Prečo vlny na mori? Ako sa objavia vlny? Ako je vlna tvorená do mora.

Mnohé prírodné javové osoby vníma aj tak dobre. Sme zvyknutí na leto, jeseň, zimu, dážď, sneh, vlny a nemyslia o dôvodoch. A ešte, prečo sú vlny tvorené v mori? Prečo sa vlnenia objaví na vode alternativity aj v úplnom pokoji?

Pôvod

Existuje niekoľko teórií, ktoré vysvetľujú vznik morských a oceánskych vĺn. Sú vytvorené v dôsledku:

• kvapky atmosférického tlaku;
• prílivu a prílivy;
• podvodné zemetrasenia a sopečné erupcie;
• pohyby plavidiel;
• silný vietor.

Na pochopenie mechanizmu formácie je potrebné si uvedomiť, že voda sa znepokojuje a kolíše nútené - v dôsledku fyzického nárazu. Kamienková, loď, ruka, ktorá sa jej dotkla, vedie kvapalnú hmotu v pohybe, čím sa vytvorí výkyvy v rôznom výkone.

technické údaje

Vlny sú tiež pohyb vody na povrchu zásobníka. Sú výsledkom adhézie vzduchových a kvapalných častíc. Po prvé, symbióza vzduchu voda spôsobuje vlnky na povrchu vody a potom sa pohybuje vodou strata.

Veľkosť, dĺžka a zmena sily v závislosti od pevnosti vetra. Počas búrky, výkonné piliere vzrastú 8 metrov a natiahnuté v dĺžke takmer štvrť o štvrťroku.

Niekedy je sila taká deštruktívna, že sa cíti na pobrežnom páse, vytiahne slnečníky, sprchy a iné plážové budovy s koreňom, demolides všetko v ich ceste. A to je napriek tomu, že výkyvy sú vytvorené niekoľko tisíc kilometrov od brehu.

Všetky vlny môžu byť rozdelené do 2 kategórií:

• vietor;
• stojace.

Vetry

Vplyv vplyvu vetra sa vytvoria vietor nasledovne z mena. Jeho poryvy sa ponáhľajú pozdĺž dotyčnice, nervóznej vody a núti ho pohybovať. Vietor tlačí kvapalnú hmotu dopredu, ale sila gravitácie spomaľuje proces, ktorý ho tlačí späť. Pohyby na povrchu vyplývajúce z vplyvu dvoch síl pripomínajú výťahy a zostupy. Ich vrcholy sa nazývajú hrebene a základne - podrážky.

Zistenie, prečo je vlna vytvorená na mori, otázka zostáva otvorená, prečo robia oscillatory pohyby hore a dole? Vysvetlenie Jednoduché - Nedostatok vetra. Je rýchlo a impulzy, ustúpi. Výška hrebeňa, frekvencia oscilácie priamo závisí od jeho sily a výkonu. Ak rýchlosť pohybu a výkon prúdenia vzduchu presahuje indikátory normy, zvyšuje búrku. Ďalším dôvodom je obnoviteľná energia.

Obnoviteľná energia

Niekedy je more plné pokojného a vlny sú tvorené. Prečo? Ocenácia a geografi vysvetľujú tento fenomén obnoviteľný energiu. Vodné oscilácie sú jeho zdrojom a spôsobmi, ktorým bude udržiavať potenciál na dlhú dobu.

V živote to vyzerá takto. Vietor vytvára určitý počet oscilácií v nádrži. Energia týchto oscilácie je dosť niekoľko hodín. Počas tejto doby, kvapalné vzdelávanie prekonáva vzdialenosť v desiatok kilometrov a "kotvenie" v oblastiach, kde slnečno nie je žiadny vietor a nádrž je pokojná.

Stojace

Štandardné alebo jednotlivé vlny vznikajú v dôsledku joltov na oceánskom dni, charakteristiku zemetrasení, sopečných erupcií a tiež vďaka prudkej zmene v atmosférickom tlaku.

Tento fenomén sa nazýva kanalizácia, ktorá je preložená z francúzštiny, ako "hojdačka". Sissety sú charakteristické pre zátoky, zátoky a niektoré more, predstavuje nebezpečenstvo pre pláže, zariadenia v pobrežnom pásme, kotviace na mólo lodí a ľudí na palube.

Konštruktívne a deštruktívne

Vzdelávanie, prekonávanie dlhých vzdialeností a zároveň bez zmeny tvaru a nestrácajú energiu, zasiahli pláž a sú zlomené. Zároveň každý spech ovplyvňuje pobrežný pás rôznymi spôsobmi. Ak je to položiť pobrežie, je klasifikovaný ako konštruktívny.

Deštruktívne smerovanie vody sa zrúti s jeho silou na pobreží, čo ju zničí, postupne umývajte piesok a kamienky z plážového pásu. V tomto prípade je prírodný fenomén klasifikovaný ako deštruktívny.

Zničenie má rôznu deštruktívnu silu. Niekedy je to tak silné, že sa zrúti svahy, rozdelí skaly, rozdeľuje skaly. Postupom času sú zničené aj tie najťažšie skaly. Najväčší maják Ameriky bol postavený na Cape Gatteras v roku 1870. Od tej doby, more pokročilo takmer 430 metrov hlboko do pobrežia, odmyť pobrežné pruhy a pláže. Toto je len jedno z tucta faktov.

Tsunami je druh deštruktívnej vodnej formy charakterizovanej veľkou deštruktívnou silou. Rýchlosť ich pohybu dosahuje 1000 km / h. To je vyššie ako reaktívne lietadlo. V hĺbke je výška hrebeňa tsunami malá, ale znižujú rýchlosť v blízkosti pobrežia, ale zvýšia výšku až 20 metrov.

V 80% prípadov je Tsunami dôsledkom podmorských zemetrasení, v zvyšných 20% - sopečných erupciách a zosuvy pôdy. Vďaka zemetraseniam je dno posunuté vertikálnou: jedna časť je znížená a druhá - paralelne stúpa. Na povrchu zásobníka sa vytvoria výkyvy v rôznych výkonoch.

Anomálne vrahovia

Sú tiež známe ako putovanie, príšery, anomálne a charakteristickejšie pre oceány.

Ďalších 30-40 rokmi boli príbehy námorníkov o abnormálnych osciláciách vody považované za znevýhodnené, pretože v existujúcich vedeckých teóriách a výpočtoch dôkazov o očitích sa nehodili. Výška 21 metrov bola považovaná za všetko pre oceánske a morské oscilácie.

Zdá sa, že je to banálna otázka, ale existujú nejaké zaujímavé nuansy.

Vlny vznikajú z rôznych dôvodov: Kvôli vetru, priechodu plavidla, padajúce do vody akéhokoľvek predmetu, príťažlivosť Mesiaca, zemetrasenia, erupcie podvodnej sopky alebo zosuv pôdy. Ale ak sú spôsobené priechodom plavidla alebo pád v predmete, príťažlivosť Mesiaca a Slnka prispieva k vzhľadu prílivových vĺn a zemetrasenie môže spôsobiť, že tsunami, zložitejšie s vetrom.

To je to, ako sa to stane ...

Tu je to záležitosť pohybu vzduchu - sú tu náhodné vír, malé na povrchu a veľké v diaľke. Keď prechádzajú cez zásobník, zníži tlak a na jeho povrchu je vytvorená konvexita. Vietor začína stlačiť si silnejší na jeho navíjačnom svahu, čo vedie k rozdielu tlak, a kvôli tomu, pohyb vzduchu začína "čerpať" energiu vo vlnu. Zároveň je rýchlosť vlny úmerná svojej dĺžke, tým väčšia dĺžka, tým väčšia je rýchlosť. Výška vlny a jej dĺžka je pripojená. Preto, keď vietor urýchľuje vlnu, jeho rýchlosť sa zvyšuje, preto sa zvyšuje dĺžka a výška. TRUE, tým bližšie rýchlosť vlny na rýchlosť vetra, tým menej energie môže viesť vlnu. Ak je ich rýchlosť rovnaká, vietor vôbec neprenáša energiu.

Teraz zistíme, ako sú vlny vytvorené. Pre ich formáciu sú zodpovedné dva fyzikálne mechanizmy: sila gravitácie a pevnosť povrchového napätia. Keď časť vody stúpa, sila gravitácie sa snaží vrátiť späť, a keď sa potopí, zaisťuje susedné častice, ktoré sa tiež snažia vrátiť späť. Sila povrchového napätia je stále, v ktorej smeruje povrch kvapaliny, pôsobí v každom prípade. Výsledkom je, že častica vody kolíše ako kyvadlo. Z nich "infikované" priľahlé oblasti a povrchová vlna.

Energia vĺn je dobre prenášaná len v smere, v ktorej sa častice môžu voľne pohybovať. Na povrchu je ľahšie urobiť ako v hĺbke. Všetko, pretože vzduch nevytvára žiadne obmedzenia, zatiaľ čo v hĺbke častice vody sú vo veľmi obmedzených podmienkach. Dôvodom je zlá stlačiteľnosť. Vzhľadom k tomu, vlny sa môžu pohybovať na dlhé vzdialenosti na povrchu, ale veľmi rýchlo vyblednúť.

Je dôležité, aby sa počas vlny častíc kvapaliny takmer nepohybovali. Vo veľkej hĺbke má trajektória ich pohybu formu kruhu, na malej - predĺženej horizontálnej elipse. Vďaka tomu sa lode v prístave, vtákoch alebo kusoch dreva hojdajú na vlnách, v skutočnosti bez pohybu cez povrch.

Konkrétny typ povrchových vĺn je takzvaný vrahový vlny - obrie jednotlivé vlny. Prečo vznikajú, tak ďaleko a neznáme. Zriedka sa nachádzajú v prírode a nemôžu byť modelované v laboratórnych podmienkach. Avšak, väčšina vedcov sa domnieva, že vlny vraha sú vytvorené v dôsledku prudkého poklesu tlaku na povrchu mora alebo oceánu. Ale dôkladnejšie ich študuje vpredu.

Tu sme podrobne

Samotný vietor je možné vidieť na mapy predpovede počasia: Toto sú nízkotlakové zóny. Čím viac ich koncentrácie, tým silnejší vietor. Malé (kapilárne) vlny sa spočiatku pohybujú v smere, v ktorom vietor fúka.

Čím silnejší vietor fúka dlhšie, tým väčší je jeho vplyv na povrch vody. Postupom času sa vlny začínajú zvýšiť veľkosť.

Vietor má väčší vplyv na malé vlny ako na pokojnom povrchu vody.

Veľkosť vlny závisí od rýchlosti vetra, ktorá ho tvorí. Vietor fúkanie pri nejakej konštantnej rýchlosti bude schopný generovať vlnu porovnateľných veľkostí. A hneď ako vlna nadobúda rozmery, že vietor môže ležať v ňom, stáva sa "plne tvarovaný".

Generované vlny majú rôzne rýchlosti a vlnové obdobia. (Podrobnejšie v článku) sa vlny s veľkým obdobím pohybujú rýchlejšie a prekonávajú dlhé vzdialenosti ako ich pomalšie fazuľa. Vzhľadom k tomu, zdroj vetra (distribúcia), vlny tvoria čiary cievok, ktoré sú nevyhnutne valcované na brehu. S najväčšou pravdepodobnosťou ste oboznámení s koncepciou nastavení vĺn!

Vlny, na ktorých už neovplyvňujú vietor, sa nazývajú spodné vlny (zeme zväčšenie)? To je presne to, čo surferi sú lovia!

Čo ovplyvňuje veľkosť SVETLA?

Existujú tri hlavné faktory, ktoré majú vplyv na veľkosť vĺn v otvorenom mori.
Rýchlosť vetra "Čo je viac, tým väčšia je vlna."
Trvanie vetra - Podobne ako predchádzajúce.
Načítať (Veterná náterová plocha) - opäť, tým väčšia je oblasť povlaku, tým väčšia je vlna.

Akonáhle vplyv vetra na ne zastaví, vlny začínajú stratiť svoju energiu. Budú sa pohybovať až do hláv morského dna alebo iných prekážok na svojich cestách (napríklad veľký ostrov) nebude zahrievať celú energiu.

Existuje niekoľko faktorov ovplyvňujúcich veľkosť vlny na určitom mieste. Medzi nimi:

Smer Sviella - To umožní dostať Svetla na miesto, ktoré potrebujeme?
Dno oceán - SVETL, pohybujúce sa z hlbín oceánu na útesoch pod vodným hrebeňom, tvoria veľké vlny s barelmi vo vnútri. Plytká výčnelok naopak - spomaľuje vlny a robí z nich stratiť energiu.
Cyklus prílivového cyklu - Niektoré športy sú na ňom úplne závislé.

Zistite, ako sa objavia najlepšie vlny.

Mávať (Vlna, nárast, more) - formy v dôsledku priľnavosti častíc kvapaliny a vzduchu; Posunutím na hladkom povrchu vody, spočiatku vzduchom vytvára vlnky, a potom pôsobí na jeho šikmom povrchu, vyvíja postupne vzrušenie vodnej hmoty. Skúsenosti ukázali, že vodné častice nemajú progresívny pohyb; Presunie len vertikálne. Moresné vlny sa vzťahujú na pohyb vody na morskom povrchu, ktorý sa vyskytujú v určitých intervaloch.

Najvyšší bod vlny sa nazýva hrebeň alebo vrcholová vlna a dolný bod - podrážka. Výška vlny sa nazývajú vzdialenosť od hrebeňa k jej jediným a dĺžka Toto je vzdialenosť medzi dvoma hrebeňmi alebo podrážkami. Čas medzi dvoma hrebeňmi alebo podrážkami sa volá obdobie Vlny.

Hlavné príčiny výskytu

V priemere, výška vlny počas búrky v oceáne dosahuje 7-8 metrov, môže sa zvyčajne natiahnuť dĺžku - až 150 metrov a až 250 metrov počas búrky.

Vo väčšine prípadov sú morské vlny tvorené vetrom. Veľkosti takýchto vĺn závisia od pevnosti vetra, ako aj jeho trvanie a "pretaktovanie" - dĺžku cesty, na ktorej vietor pôsobí na povrchu vody. Niekedy sa vlny, ktoré spadajú na pobrežie, sa môžu narodiť tisíc a kilometrov od pobrežia. Stále však existujú mnoho ďalších faktorov pre výskyt morských vĺn: to sú záhadné sily Mesiaca, Slnko, oscilácie atmosférického tlaku, erupcie podvodných sopiek, podmorských zemetrasení, pohybu morských lodí.

Vlny pozorované v iných vodných priestoroch môžu byť dve narodenia:

1) Vetry, vytvorený vetrom, pričom sa zastaví vietor, zavedená povaha a nazývané zavedené vlny, alebo sa pýtali; Veterné vlny sú vytvorené v dôsledku nárazu vetra (pohyb vzduchových hmotností) na povrchu vody, to znamená vypúšťanie. Dôvodom oscilačných pohybov vĺn sa stane ľahko zrozumiteľným, ak si všimneme vplyv toho istého vetra na povrch poľa pšenice. Nedostatok veterných prúdov je dobre viditeľná, ktorá vytvára vlny.

2) Vlny pohybuAlebo stojaté vlny, sú vytvorené v dôsledku silných otrasov na dne zemetrasení alebo excitovaných, napríklad prudkými zmenami tlaku atmosféry. Tieto vlny tiež nosia meno jednotlivých vĺn.

Na rozdiel od prílivu, prílivu a tokov vlny v nestiahnite hmotnosť vody. Vlny ísť, ale voda zostáva na mieste. Loď, ktorá hojdačka na vlnách nepočuje spolu s vlnou. Bude sa trochu pohybovať naklonením, len kvôli silu pozemskej gravitácie. Vodné častice vo vlnu sa pohybujú pozdĺž krúžkov. Ďalej tieto prstene z povrchu, tým menej sa stanú a nakoniec zmiznú vôbec. Byť v ponorke v hĺbke 70-80 metrov, necítite pôsobenie morských vĺn aj s najsilnejšou búrkou na povrchu.

Druhy morských vĺn

Vlny môžu prejsť obrovské vzdialenosti bez zmeny formulárov a prakticky bez straty energie, dlho po tom, čo vietor spôsobil, že ustúpi. Šitie o brehu, morské vlny uvoľňujú Ortarch energiu nahromadené počas cesty. Sila neustále rozbitých vĺn sa mení rôznymi spôsobmi tvaru pobrežia. Balené a valcové vlny sú pranené, a preto zavolali konštruktívny. Vlny, ktoré objatia na breh, postupne zničiť a umyť pláže, ktoré ju chráni. Preto sa nazývajú deštruktívny.

Nízke, široké, zaoblené vlny ďaleko od brehu sa nazývajú AsBew. Vlny Force Force Vodné častice na opis hrnčekov, krúžkov. Veľkosť krúžkov klesá s hĺbkou. Ako sa priblíži vlny, vodné častice v nej opisujú všetky sploštené ovály. Priblíženie sa k brehu, morské vlny už nemôžu zatvoriť svoje ovály a vlna je rozbitá. V plytkej vode, častice vody už nemôžu zavrieť svoje ovály a vlna je rozbitá. More sú tvorené z pevnej rocky a sú zničené pomalšie ako susedné segmenty pobrežia. Cool, vysoké morské vlny tlačia skalnaté skaly na základni, ktoré tvoria výklenok. Skály sa niekedy zrútia. Terasa vyhladená vlnami je všetko, čo zostáva z kameňov zničených morom. Niekedy voda stúpa pozdĺž zvislých trhlín v horníku na vrchol a prestávky do povrchu a vytvára lievik. Deštruktívna sila vĺn rozširuje trhliny v skale, ktoré tvoria jaskyňu. Keď sa vlny aplikujú na skalu z dvoch strán, kým sa nepripoja k prestávke, vytvárajú sa oblúky. Keď horná časť oblúkov spadá do mora, zostávajú kamenné póly. Ich základne sú klesá a piliere sa zrútia, tvoria balvany. Kamienky a piesok na pláži sú výsledkom erózie.

Deštruktívne vlny postupne rozmazali brehu a nosiť piesok a kamienky s morskými plážami. Po zložení celej závažnosti vody a umyte materiálu na svahoch a útesoch, vlny zničia ich povrch. Do každej trhliny tlačia vodu a vzduch, každá štrbina, často s energiou výbuchu, postupne oddeľujú a uvoľňujú skaly. Pre ďalšie zničenie sa používajú chodcov útesov. Dokonca aj tie najťažšie útesy sú postupne zničené a sušenie sa mení pod pôsobením vĺn. Vlny môžu zničiť pobrežie s úžasnou rýchlosťou. V kraji Lincolnshire, v Anglicku, erózia (zničenie) prichádza rýchlosťou 2 m ročne. Od roku 1870, keď bol v USA postavený najväčší maják na Cape Gatteras, More umyl na plážach na 426 m hlboko do hlbín pobrežia.

Tsunami

Tsunami - Toto sú vlny obrovskej devastujúcej sily. Sú spôsobené podmorskými zemetraseniami alebo sopečnými erupciami a môžu prekročiť oceány rýchlejšie ako prúdové lietadlo: 1000 km / h. V hlbokých vodách môžu byť nižšie ako jeden meter, ale, blížiaci sa k brehu, spomaliť ich beh a rásť až 30-50 metrov, predtým, ako zasiahnete, zaplavili pobrežie a jej všetko v našich cestách. 90% všetkých registrovaných cunami bolo zaznamenané v Tichom oceáne.

Najčastejšie príčiny.

Asi 80% prípadov Nucleation Tsunami podvodné zemetrasenia. S zemetrasením pod vodou sa spodná radenie vyskytuje vertikálne: časť spodnej časti je znížená a časť je zvýšená. Na povrchu vody sa vyskytujú oscillatory pohyby vertikálne, snaží sa vrátiť sa na pôvodnú úroveň, priemernú úroveň mora a generuje sériu vĺn. Nie každé podmorské zemetrasenie je sprevádzané cunami. Tsunamic (to znamená, že vlna generujúce cunami) je zvyčajne zemetrasením s plytkým krbom. Problém rozpoznania tsunamigenicity zemetrasenia ešte nebol vyriešený a výstražná služba je zameraná na magnet na zemetrasenie. Najsilnejšie tsunami sa vygeneruje v subdukčných zónach. Tiež je potrebné, aby podmorský tlak vstúpil do rezonancie s vlnovými osciláciami.

Zosuv. Tsunami tohto typu vznikajú častejšie, ako boli hodnotené v dvadsiatom storočí (približne 7% všetkých cunami). Zemetrasenie často často spôsobuje zosuv pôdy a tiež generuje vlnu. Dňa 9. júla 1958, v dôsledku zemetrasenia na Aljaške, zosuv pôdy v Litve Bay. Hmotnosť ľadu a pozemských plemien sa zrútila z výšky 1 100 m. Vlna bola vytvorená, ktorá bola vytvorená na opačnom brehu výška výšky viac ako 524 m. Tento druh prípadov je celkom zriedkavý a nie sú považované za odkaz. Ale oveľa častejšie sa vyskytuje podvodné zosuvy pôdy v riekach delta, ktoré nie sú menej nebezpečné. Zemetrasenie môže byť príčinou zosuvy pôdy a napríklad v Indonézii, kde je polica sedimentácia veľmi veľká, pochádzajúca bunková tsunami je obzvlášť nebezpečná, pretože sa to stane pravidelne, čo spôsobuje lokálne vlny s výškou viac ako 20 metrov.

Sopečné erupcie Približne 5% všetkých prípadov cunami. Veľké podvodné erupcie majú rovnaký účinok ako zemetrasenie. So silnými sopečnými výbuchmi, nielen vlny z výbuchu sú vytvorené, ale voda tiež napĺňa dutiny z vybuchovaného materiálu alebo dokonca kalderu, čo má za následok dlhú vlnu. Klasickým príkladom je tsunami vytvorené po erupcii Krakatau v roku 1883. Obrovské cunami z sopky Krakatau bolo pozorované v prístavoch po celom svete a zničil viac ako 5 000 lodí, zomrelo asi 36 000 ľudí.

Príznaky vzhľadu tsunami.

• Náhly Vodný odpad z pobrežia v značnej vzdialenosti a sušení dna. Čím ďalšie more ustúpi, tým vyššie môžu byť vlny tsunami. Ľudí, ktorí sú na brehu a nevedia nebezpečenstvomôže zostať zo zvedavosti alebo zbierať ryby a mušle. V tomto prípade je potrebné opustiť pobrežie čo najskôr a odísť z neho do maximálnej vzdialenosti - takéto pravidlo by sa malo riadiť napríklad v Japonsku, na Indonézske pobrežie Indonézie, Kamčatka. V prípade televízorov je vlna zvyčajne vhodná bez kopania vody.
• Zemetrasenie. Epicentrum zemetrasenia je zvyčajne v oceáne. Na brehu je zemetrasenie zvyčajne oveľa slabšie, a často to nie je vôbec. V oblastiach Cunning existuje pravidlo, že ak je zemetrasenie cítiť, potom je lepšie ísť ďalej z brehu a zároveň lezenie na kopec, čím sa pripraví na príchod vlny.
• Neobvyklý drift Ľadové a iné plávajúce objekty, tvorba trhlín v prekonete.
• Obrovské palce Na okrajoch pevného ľadu a útesov, tvorba vytláčania, tokov.

Vlny vrahovia

Vlny vrahovia (Putujúce vlny, Monsters Vlny, Freak Wave - Anomálna vlna) - Obrie vlny vznikajúce v oceáne, s výškou viac ako 30 metrov, majú nezvyčajné správanie pre morské vlny.

Asi pred viac ako 10-15 rokmi vedci verili príbehy námorníkov o obrie vraha vlny, ktoré vznikajú z ničoho nič a utopí lode, len morský folklór. Dlho putovanie vlny Bolo to z hľadiska vynálezu, pretože sa v tom čase nezmestili do žiadnych matematických modelov výpočtov výskytu a ich správania, pretože vlny s výškou viac ako 21 metrov v oceánoch planéty Zem nemôžu existovať.

Jeden z prvých opisov vlny monštrum odkazuje na 1826. Jej výška bola viac ako 25 metrov a všimla si ju v Atlantickom oceáne v blízkosti Biscay Bay. Túto správu nikto nevedala. A v roku 1840, NAVIGATOR DUMRON D "JURVILLE riskil, aby sa objavil na stretnutí francúzskej geografickej spoločnosti a vyhlasuje, že videl 35-metrovú vlnu s vlastnými očami. Súčasný ho zdvihol na smiech. Ale príbehy o obrovských duchových vĺn Zrazil sa náhle uprostred oceánu aj s malou búrkou, a s jeho strmosť, vyzerali ako stena kolesa vody, stala sa čoraz viac.

Historické svedectvá "Wave-Killers"

Takže, v roku 1933, loď námornícka loď "Ramapo" padla do búrky v Tichom oceáne. Sedem dní loď hodila vlny. A ráno 7. februára, vynikajúca výška šachtu sa náhle rozpadla. Spočiatku, plavidlo hodil do hlbokej priepasti, a potom sa zvýšil takmer vertikálne na horu penotvornej vody. Posádka, ktorá mala šťastie, že prežije, zaznamenala výška vlny - 34 metrov. Presunul sa rýchlosťou 23 m / s, alebo 85 km / h. Zatiaľ sa to považuje za najvyššiu vôbec meranú vlnovú vrah.

Počas druhej svetovej vojny, v roku 1942, "Queen Maria" vložka vedela 16 tisíc americkej armády z New Yorku do Veľkej Británie (Mimochodom, záznam pre počet ľudí prepravovaných na jednom plavidle). Zrazu bola 28-metrová vlna. "Horná paluba bola na obvyklej výške, a zrazu - raz!" Ona išla znova, "pripomenula Dr. Norwal Carter, ktorý bol na palube chorých lacnej lode. Loď bola naklonená v uhle 53 stupňov - ak bol uhol aspoň tri stupne viac, smrť by bola nevyhnutná. Príbeh "Queen Mary" bol založený na Hollywoodskom filme "Poseidon".

Avšak, 1. januára 1995, na ropnej platforme "Dropner" v Severnom mori, pobrežie Nórska bolo najprv inštrukčne fixované vlnou 25,6 metrov vysokou, nazývanou kvapkovou vlnou. Projekt "Maximálna vlna" umožnila nový spôsob, ako sa pozrieť na príčiny smrti lodí o suchých nákladných službách, ktoré prepravovali kontajnery a iné dôležité zaťaženie. Ďalšie štúdie boli zaznamenané v troch týždňoch po celom svete viac ako 10 jednotlivých gigantických vĺn, ktorých výška prekročila 20 metrov. Nový projekt sa nazýval vlny Atlas (Atlas z vlnov), ktorý zabezpečuje kompiláciu svetovej mapy pozorovacích vĺn-monštrá a jeho následné spracovanie a pridanie.

Príčiny výskytu

Existuje niekoľko hypotéz o príčinách extrémnych vĺn. Mnohí z nich sú zbavení zdravého rozumu. Najjednoduchšie vysvetlenia sú postavené na analýze jednoduchého superpozície vĺn rôznych dĺžok. Odhady však ukazujú, že pravdepodobnosť extrémnych vĺn v takomto systéme je príliš malá. Ďalšia citlivosť hypotéza zahŕňa zaostrenie vlnovej energie v niektorých štruktúrach povrchových tokov. Tieto štruktúry sú však príliš špecifické, aby sa mechanizmus zameriavania energie vysvetlil systematický vzhľad extrémnych vĺn. Najspoľahlivejšie vysvetlenie výskytu extrémnych vĺn by malo byť založené na vnútorných mechanizmoch nelineárnych povrchových vĺn bez prilákania vonkajších faktorov.

Zaujímavé je, že takéto vlny môžu byť hrebene aj demy, ktoré potvrdzujú svedkami. Ďalšia štúdia priťahuje účinky nelinearity vo veterných vlnách, ktoré môžu viesť k tvorbe malých vĺnových skupín (balíkov) alebo jednotlivých vĺn (solitons) schopných prejsť dlhé vzdialenosti bez významnej zmeny ich štruktúry. Takéto balíky boli tiež opakovane pozorované v praxi. Charakteristické znaky takýchto skupín vĺn potvrdzujúcich túto teóriu je, že sa pohybujú nezávisle od iných nepokojov a majú malú šírku (menej ako 1 km) a výška spadá prudko na okrajoch.

Avšak, to ešte nebolo možné plne objasniť povahu abnormálnych vĺn.

Kývnutie environmentálnej výchovy detí 6-7 rokov

s výskumnými prvkami

Téma:Odkiaľ pochádzajú vlny?

Cieľ NOD:pokračujte v oboznámení detí s vlastnosťami vzduchu. Dajte deťom koncept o leteckej doprave. Dať deťom možnosť vyriešiť problémovú situáciu v procese výskumu. Rozvíjať mentálnu aktivitu, pozorovanie. Pokračujte vo forme u detí kognitívny záujem o povahu.

Metódy a techniky:detské experimentovanie, herný príjem, konverzácia, metóda modelovania, problémová situácia.

Materiál:kúpele s vodou, farby, strapce pre každé dieťa. Papierové lode a ventilátor podľa počtu detí. Názory na pozorovania, ceruzky, "pirátsku kartu", tašku s "pokladom" - škrupiny, kamienky atď.

Uzol sa pohyb:

Chlapci, poďme hrať jednu veľmi zaujímavú hru:

Budem umelec, a vy maľujete. S pomocou teba, budem kresliť rôzne obrázky.

Rozhodol som sa čerpať more. Všetci chlapci, okrem Sasha, stáť vedľa seba a vytiahnite ruky dopredu, budete more a Sasha Shod. Na tomto obrázku je nakreslený veľmi pokojný more, svetlo zvlnenie beží na jeho povrchu. Loď pláva na mori: (deti stoja pokojne, mierne mechanické prsty, dieťa zobrazujúce loď, "plachty" deti). Náhle sa na mori objavili veľké vlny. Pokúsme sa nakresliť tieto vlny. (Deti vykonávajú s dlaňami rúk ľahké pohyby, dieťa - loď pláva okolo mora, ako keby sa kymáci na vlnách). Teraz som sa rozhodol nakresliť more počas búrky. Ukáž mi, čo bude more počas búrky, ktoré vlny budú na ňom. Nakreslite tento obrázok. (Deti robia energetické vlnové ruky s rukami a loď sa pláva na vlnu).

No, podarilo sa vám nakresliť skutočnú morskú búrku.

Čo si myslíte, že chlapci, odkiaľ sa na mori objavia vlny? (Vlny sa objavujú kvôli vetru).

Chcete to naozaj skontrolovať? (Áno).

Potom sa stručne staneme s vedcami s vami a stráviť niekoľko experimentov, ktoré nám pomôžu vedieť presne, kde sú vlny prevzaté z mora. Choďte do nášho laboratória a prejdete za stôl.

(Deti sedia v tabuľkách, na ktorých existujú vybavenie pre experimenty).

Aby sme začali naše skúsenosti, potrebujeme more. Každý z vás urobí svoje vlastné. Vezmite si misky a nalejte im vodu z fliaš, ktoré stoja na vašich stoloch. Všetci urobili to isté? (Áno).

A ako, s pomocou farieb, ktoré vidíte na vašich stoloch, budeme s tebou s tebou, aby sa vaše more inak? (Pridajte farbu do vody).

Čo sa potom stane vodou? (Bude to farbou).

Pokúsme sa to urobiť. (Deti maľujú vodu s rôznymi farbami farieb)

Prečo sa vaša voda stala farbou? (Detské predpoklady. Ak sa deti považujú za ťažké odpovedať, potom si uvedomte, že predtým vykonali experimenty s vodou a priviedli ich k záveru, že voda nemá farby a farby v akejkoľvek farbe).

Aké sú vaše more teraz? (More ukázalo rôzne farby).

Teraz máme čierne, červené, žlté, modré more.

Pozri, je teraz nejaké vlny na vašom mori? Alebo morský pokoj, pokojný? (Žiadne vlny. More je pokojné, pokojné).

A teraz sa nalial ticho na svoje more.

Čo sa stalo s morom? (Objavili sa vlny).

Prečo sa objavili vlny? (Pretože sme sa naliali do vody).

To je správne. Vy, pozrel sa na more a začal sa pohybovať vzduchom nad vodou, a to bol tento vzduch, ktorý nútil pohyb vody, a vlny sa ukázali.

A, skúsme si otestovať náš predpoklad iným spôsobom, že sú vlny z pohybu vzduchu na mori?

Ak to chcete urobiť, vezmite si ventilátor a vychutnajte si ich vo vašej tvári. Čo cítiš? (Ako vietor fúkania).

Cítili ste vietor vietor, to znamená, ako sa vzduch pohybuje. Teraz môžete dať ventilátor cez svoje more. Čo sa stalo s morom? (Znova sa objavili vlny).

Teraz presne viete, odkiaľ pochádzajú vlny? (Áno. Urobili sme vetrom ventilátorom a nútení presunúť vzduch cez more. Objavili sa vlny).

Čo si myslíte, že táto skúsenosť potvrdzuje náš swamský predpoklad, že vlny sa objavujú z pohybu vzduchu do mora alebo nie? (Detské odpovede).

Viete, že všetci vedci napíšu svoje pozorovania počas experimentov. A vyvodíme naše skúsenosti v našich denníkoch. (Urobte povrchové náčrty skúseností).

Urobili ste veľmi vážnu vedeckú prácu. Musíme trochu relaxovať. Poďme hrať. Postavte sa vedľa svojich stoličiek. Opakujte slová hry pre mňa a pohybujte sa so mnou.

Vietor fúka na námestí,

Zábery vlny v modrom mori . (Ruky zdvihol, aby sa nakradlo);

Ryby sa schovávajú na spodnej strane -

Plávať v búrke nie je ľahké! (So \u200b\u200ba napodobniť pohyb plavca)

A ako bude búrka v mori

Slnko sa zvýši na oblohe - (vstaň na ponožky, ruky sa roztiahne na "slnko)

Sme vo vašej lodi,

Budem plávať v mori na mori! (napodobniť pohyb plavca).

Pozrite sa, chlapci a na vašich stoloch sú malé, papierové lode. Môžete ich ísť na akúkoľvek cestu. Kde chcete plávať? (Detské reakcie)

A plávame na ostrove, kde piráti spálili poklad morského kráľa? (Detské reakcie)

Potom dajte svoje lode k moru a plávať. (Deti vybudujú svoje lode do vody, každý v ich "more").

Ale prečo sú naše lode? Prečo sa nepohybujú? Čo by som mal robiť, čo by vymenili? (Deti vyjadrujú rôzne predpoklady: zatlačte ruku, vlnu ventilátor, takže sa objavil vietor).

A skúsme ticho na lodi. Čo sa stalo? (Loď strčená).

Prečo naša loď plávala, čo ho urobil? (Pozreli sme sa na loď so vzduchom a vzduch prinútil loď)

Správny. Ale loď pláva veľmi ticho. Takže plávame príliš dlho na náš ostrov s pokladmi. Čo robiť? (Detské predpoklady. Počas diskusie priniesť deti k predpokladu, že musíte naliať silnejšie na loď).

Pokúsme sa skryť tvrdšie na lodi. Čo sa stalo? (Naša loď sa plavila rýchlejšie).

Čo si myslíte, že loď začala plávať rýchlejšie? (Na ňom sme nalievali tvrdšie).

Takže silnejší tok vzduchu, tým rýchlejšie naša loď pláva.

Tak sme sa plavili na náš ostrov. Dajte lode na zem.

Pozri, chlapci, mám pirát mapy ostrova. Na ňu je cudk označený tam, kde sú pochované poklady.

(Deti zobrazujú kartu a určiť miesto v skupine, ktorá je označená krížom. Nájdite poklady, pre-skryté učiteľom).

Pozrite sa, ale aj taška s pokladmi. Uvidíme, čo tam leží. (Otvorte vrecko a získajte rôzne mušle, morské kamienky, perly, sušené hviezdice atď.)

Páči sa vám poklady mora kráľa?

Potom navrhujem nabudúce ísť na cestu okolo mora a pozrite sa na hostí na morský kráľ.