Igra na otvorenom zasnovana na saobraćajnim pravilima „Semafor. Izbor igara zasnovanih na saobraćajnim pravilima "Smiješni semafor" Rezime za sve stanice

IGRA SVJETLA

Napredak igre

Svi učesnici u igri su podijeljeni u timove koji putuju od stanice do stanice

Stanica "Mašina snova"

Svaka osoba crta određeni dio automobila koristeći markere u boji. Vezanih očiju. Djeci se ponovo daju kartice sa uputstvima - "Kalorija", "Farovi", "Prednji točkovi" itd. Prije nego što zatvori oči ladice, daje mu se prilika da pogleda crtež i nacilja.
Djeca su fascinirana crtanjem, dodajemo “Kreiraj svoj znak”. Nešto poput „Ulaz u lokvicu je zabranjen“, „Točenje goriva za konje – 300 m“, „Oprez, ekseri na putu!“, „Parking raketnih aviona – 100 m“, „Koliba na pilećim nogama – 2 km“

Stanica “Oživljavanje znakova”

"Bezinska pumpa - 100 m." Jedan je auto, koji se lagano kreće na leđima, a druga dvojica guraju “mašinu” isplazeći jezik od napora. (Možda “Auto servis - 100 m.”)
"Železnički prelaz sa barijerom." Jedan je barijera, drugi je voz, treći je automobil.
"Plaćeni parking." Jedan je automobil, drugi je barijera, treći je mašina za plaćanje.

Stanica „Reši ukrštenicu”

Učesnik saobraćaja.
„Dirigentska palica“ kontrolora saobraćaja.
Put za brzi automobilski saobraćaj.
Promjena smjera kretanja.
Bočni dio, ivica puta.
Udaljenost, put koji automobil pređe od trenutka kada vozač pritisne papučicu kočnice do potpunog zaustavljanja.

odgovori:
Pješak.
Rod.
Autoput.
Okreni se.
Kraj ceste.
Kočnice

Stanica „Stručnjak za putne znakove“

Hajde da proverimo kako poznajete prave putokaze. Ispred vas su znakovi koji prikazuju različite putokaze. Ja ću pročitati opis znaka, a vi ćete pokazati znak sa njegovom slikom. Svaki tim će dobiti jedan bod za tačan odgovor.

Stanica "SAOBRAĆAJNA SITUACIJA"

Zadatak tima je da u roku od tri minuta shvati saobraćajnu situaciju i donese ispravnu odluku. Timovima se daju koverte sa opisima raznih situacija na putu i pitanjima. Za tačne odgovore ekipa dobija dva boda.

Stanica Igra "Dozvoljeno - zabranjeno"

Igranje na trotoaru...(zabranjeno)

Prelazak ulice kada je na semaforu zeleno...(dozvoljeno)

Prelazak ulice ispred obližnjih vozila...(zabranjeno)

Hodanje u gomili duž trotoara...(dozvoljeno)

Prelazak ulice podzemnim prolazom...(dozvoljen)

Prelazak ulice kada je na semaforu žuto...(zabranjeno)

Pomaganje starcima i ženama da pređu ulicu...(dozvoljeno)

Biciklisti se drže automobila u prolazu...(zabranjeno)

Obilazak vozila parkiranih na trotoaru sa prednje strane...(zabranjeno)

Hodajte trotoarom s lijeve strane...(zabranjeno)

Trčanje na kolovoz...(zabranjeno)

Vožnja bicikla bez držanja upravljača...(zabranjeno)

Čavrljanje i glasno smejanje u javnom prevozu...(zabranjeno)

Poštujte saobraćajna pravila...(dozvoljeno)

Zagrijavanje

Sad ću provjeriti kakvi ste vi pažljivi pješaci i da li ste spremni za utakmicu. Postavim vam pitanje, a vi odgovorite sa "da" ili "ne".

Reci šta hoćeš, ima slatke vode u moru? (ne)
- Šta hoćeš - recimo, crveno svetlo - bez prolaza? (da)
- Šta hoćeš - recimo, svaki put kad idemo kući, igramo se na trotoaru? (ne)
- Reci šta hoćeš, ali ako žuriš, trčiš li ispred transporta? (ne)
- Kažite šta hoćete, uvek idemo napred samo tamo gde je prelaz? (da)
- Reci šta hoćeš, mi jurimo napred tako brzo da ne vidimo semafor? (ne)
- Šta hoćeš - recimo, na znaku "zabranjeno prolaza" je ucrtana osoba? (ne)
- Šta hoćete - recimo, na okruglim znakovima crvena boja znači "ovdje je zabranjeno"? (da)

Automulti station

Pitanja iz crtanih filmova i bajki u kojima se spominju vozila.

Na čemu je Emelja dojahala do Carske palate?

(na šporetu)

Mački Leopold omiljeni način transporta na dva točka?

(bicikl)

Kako je Carlson, koji živi na krovu, podmazivao svoj motor?

(džem)

Kakav su poklon roditelji strica Fjodora dali poštaru Pečkinu?

(bicikl)

U šta je dobra vila pretvorila tikvu za Pepeljugu?

(u kočiju)

Na čemu je leteo stari Hottabych? (Na tepihu aviona)

Baba-Jagin lični prevoz?

(malter)

Zbog čega je rasejani čovjek iz Basseyne ulice otišao u Lenjingrad?

(Voz)

Na čemu je leteo baron Minhauzen?

(u srži)

Šta je Kai jahao? (sanjka)

Stanica Igra "Napravi znak"

Vrlo često prekršioci saobraćaja oštećuju putokaze, a sada neke od njih moramo popraviti. Morate sastaviti putokaz od predloženih komponenti i pravilno ga imenovati.

Station Film. Film. Film

Nakon prolaska kroz stanice, momci se sastaju u zbornici.

Rezimirajući

Čeka se sve komande:

Igra za razvijanje pažnje zasnovana na sigurnosti na putu "Šta stoji na ulici"

Vodeći:

Šta stoji na ulici je moje pitanje, ako se slažete i to se zaista vidi na ulici, uglas kažete „Da“, ako se ne slažete „Ne“.

Šta je na ulici? Znakovi?

Semafori?

Različiti automobili?

Šumske mušice?

Zabavljamo se igrajući. Na setu?

Na stadionu?

Na vodenom travnjaku?

Na širokom trotoaru?

Kretanje duž puta. Dizalice?

4 auta?

Traktori?

Kamioni?

Šuškaju li gume trolejbusa?

Voze li se svi pošteni ljudi tramvajem?

Mladi pešak koji veselo hoda?

Ako djeca griješe, voditelj ih ispravlja, objašnjavajući tačan odgovor.

Masovna utakmica sa dvoranom "Putni upitnik".

Vodeći:

Ljudi, svi vi zaista volite da se igrate. Ti i ja želimo da igramo igru ​​pod nazivom “Upitnik za put”. Postaviću ti pitanja. Ako mislite da se ovo pitanje odnosi na vas, uvijek to radite u životu, onda glasno i jednoglasno vičite "ja". Dogovoreno? Pokusajmo.

Ko poštuje naša saobraćajna pravila?

Koliko vas hoda po trotoaru sa glavom naopako?

Ko igrajući odbojku postiže gol pod točkovima?

Ko će mi brzo dati odgovor - ko prolazi na crveno?

Ko se od vas toliko istakao time što je uhvaćen u autu?

Ko se boji, recimo, naše stroge porote?

Ko ide preko puta, izgubljen u mislima, otvorenih usta?

Ko se slaže da nam nije lako zaobići raskrsnicu?

Ko nam kaže: obilazite samo tramvaj ispred?

Ko, reci mi, zna - pazi na led i kišu?

Ko bi od vas, prijatelji, iznenada poželeo da završi u bolnici?

Ko je, reci mi, hrabar momak. Gledati lijevo, gledati desno?

Ko je, recite mi, ovdje bez uljepšavanja, prijatelji, navijao za nas?

Iskreno, molim sve da kažu – kome je bilo drago da igra sa nama?

I nama je bilo drago što smo vas upoznali!

Ditties

1. I avenije i bulevari -
Ulice su svuda bučne!
Hodajte trotoarom
Samo sa desna strana.

2. Biti nevaljao ovdje znači uznemiravati ljude
Zabranjeno.
Budite dobar pešak
Dozvoljeno…

3. Ako putujete tramvajem
I ljudi oko tebe, bez trzanja, bez zijevanja,
Brzo napred.

4. Jaše kao zec, kao što znate,
Zabranjeno.
Dajte starici mjesto
Dozvoljeno…

5. Ako samo šetate,
Ipak gledaj unapred.
Kroz bučnu raskrsnicu
Prođite pažljivo.

6. Prelazak na crveno svjetlo
Zabranjeno.
Kad je zeleno, čak i za djecu
Dozvoljeno…

Timske nagrade

"Najpažljiviji"

"Najboljim stručnjacima za putokaze"

"Najbrzi

"Najbrži, najspretniji, najhrabriji"

Zapamtite putokaze, razvijajte se logičko razmišljanje, agilnost, spretnost i oko, sposobnost timskog djelovanja, usavršavanje vještine vožnje bicikla - igre o prometnim pravilima pomoći će djeci u svemu tome

"Mladi biciklisti"

Takmičenje je individualno, razvija sposobnost čitanja i praćenja putokaza i vožnje bicikla. Na ravnoj površini od 30x20 metara, od igle "Stop" na udaljenosti od 1 metar s desne strane, postavljen je putokaz "Opasna skretanja", zatim je postavljeno 6 iglica u pravoj liniji na udaljenosti od 1,5 metara jedan od drugog. Na kraju stranice postavljeni su natpisi „Pomeri se ulevo“ za jedan tim, „Pomeri se udesno“ za drugi. Na udaljenosti od 10 metara od posljednje igle, s obje strane je postavljen znak "Kružno kretanje". Za takmičenje su vam potrebna: 2 dječija bicikla i 2 tinejdžera.

Uslovi igre

Članovi posade postrojavaju se u dvije kolone na liniji “Stop”. Na sudijsku komandu (zvižduk) prvi igrači sjedaju na bicikl i prelaze udaljenost, slijedeći upute putokaza. Prema znaku “Opasna skretanja” biciklisti se vijugaju oko iglica, zatim “Kružni saobraćaj” - zaobilaze ovaj znak, pa do znakova “Kreni lijevo”, “Pokreni desno” idu u suprotnom smjeru, prateći signale putnih znakova. Svi igrači savladavaju rutu. Sudija ovo takmičenje daje 2 boda. Vođe regulišu kretanje timova.

"Gestovi kontrolora saobraćaja"

Takmičenje je kolektivno, razvijanje spretnosti i spretnosti, kao i učvršćivanje znanja o signalizaciji kontrolora saobraćaja. Igra ne zahtijeva veliku površinu, crtamo dvije paralelne linije (prema broju članova posade). Pripremite dvije šipke za kontrolu prometa.

Uslovi igre

1. opcija. Posade se postrojavaju u dva reda iza graničnih linija okrenute jedna prema drugoj. Voditelji (svaki sa pendrekom u rukama) pokazuju i objašnjavaju značenje signala kontrolora saobraćaja. Zatim se palice predaju kapetanima ekipa (posada). Na znak sudije (zvižduk), učesnici takmičenja muzička pratnja prenijeti palicu između ruku svakog igrača desno i lijevo.

Sudija daje komandu "Crveni znak" - ko u tom trenutku ima štafetu u rukama, istupi i pokazuje "crveni znak"; ako je igrač ispravno izvršio zadatak, nastavlja igru, a ekipa dobija tačka. Ako ne uspije, pravi korak unazad. Igra se nastavlja sve dok većina učesnika ne učestvuje u takmičenju, odnosno ne pokažu signale “crveno”, “žuto”, “zeleno”.

Napomena: Ako prilikom prenosa štapa jedan od igrača ispusti štap, on se takođe povlači korak unazad. Pobjednički bodovi se dodjeljuju za ispravno obavljene zadatke i za broj preostalih igrača na liniji označavanja.

2. opcija: Igra je komplikovana činjenicom da nakon signala sudije, igrač sa palicom u ruci napravi korak naprijed, okrene se prema svom timu i pokaže ovaj znak. Ekipa na “crvenom” semaforu stoji, na “zelenom” maršira, a na “žutom” svi se povlače i istovremeno okreću glavu lijevo-desno dok se igrač sa palicom ne vrati na svoje mjesto.

Sudija sumira rezultate utakmice koristeći isti sistem.

"Srećni pešaci"

Igra je kolektivna igra, razvija spretnost, spretnost i sposobnost koordinacije svojih akcija s partnerom. Na ravnoj površini od 12x10 metara, pored startno-ciljne linije, sa desne strane je postavljen znak „Pješačka staza“. Na suprotnoj strani su postavljene dvije igle ili stalci. Pripremite dva šala ili marame.

Uslovi igre

Posade stoje u parovima na startno-ciljnoj liniji. Voditeljica objašnjava da je znak “Pješačka staza” samo za pješake. Prije nego što izađete van na pravi pješački prelaz, provjerit ćemo vašu sposobnost hodanja po pješačkoj stazi.

Nakon sudijskog signala (zvižduk), prvi parovi ekipa uzimaju šal (maramu) i vežu ga na gležnjeve desna noga jedan igrač, a lijevi jedan od drugog. Odnosno, igrači su dobili tri noge. Desna i lijeva ruka položene su na ramena partnera. Nakon toga, igrači jure na suprotnu iglu i trčeći oko nje se vraćaju u svoj tim, gdje, nakon što skinu šal, daju ga drugom paru, a sami stanu na kraj ekipe. Čiji tim brzo i dosledno ispunjava uslove takmičenja dobija 10 bodova.

"Presavijte putokaz"

Igra razvija logičko razmišljanje i konsoliduje znanje o putokazima. Koverte su položene na stolove (prema broju igrača), u sredini kojih su isečeni znakovi. Broj delova na koje se iseku znakovi zavisi od uzrasta dece: za mlađu decu - 4 dela, za srednju - 6 delova, za stariju - 9 delova. Voditelji moraju jasno znati koliko je dijelova u koverti, bolje je napisati broj dijelova na njoj, a također biti oprezan kada su igrači pozicionirani na bini.

Uslovi igre

Voditelji razmještaju ekipe po godinama, a na opštu komandu sudije (zvižduk) djeca otvaraju koverte i savijaju svoje znakove. Nakon 5 minuta igra se završava. Koliko je znakova pravilno prikupljeno, tim dobija toliko bodova. U ovoj fazi možete zaraditi dodatne bodove ako igrači tačno odgovore kako se zove znak i koje je njegovo značenje.

Napomena: Po završetku takmičenja djeca stavljaju svoje znakove u koverte.

Neophodno je da se u učionici u kojoj se održava takmičenje nalaze stolovi sa putokazima.

Znakovi se biraju po nahođenju organizatora, uzimajući u obzir uzrast djece i njihovo znanje.

"Za tvoje znakove"

Kolektivna igra na otvorenom koja jača znanje o saobraćajnim znakovima i sposobnost brzog snalaženja u promijenjenom okruženju.

Na površini od 12x10 metara nasumično stoji šest asistenata, svaki drži putokaz: „Djeca“, „Pešački prelaz“, „Železnički prelaz sa barijerom“, „Radovi na putu“, „Divlje životinje“, „Podvožnjak“ .

Uslovi igre

Obje posade su podijeljene u jednake grupe od po troje, spajajući se za ruke da formiraju krug. Pomagači ulaze u sredinu svakog kruga, pokazuju im putokaz, objašnjavajući njihovu oznaku.

Zatim prezenteri prilaze svakom krugu i pozivaju igrače da ih prate. Djeca slijede voditelje i ponavljaju sve pokrete koje im voditelji pokazuju. Dok djeca prate vođe, pomagači spuštaju svoje znakove i kreću se po mjestu, tj. mijenjaju svoja mjesta.

Na znak sudije (zvižduk), svi igrači moraju brzo pronaći svoj znak i stati u krug, držeći se za ruke, a pomoćnici u sredini kruga drže znak iznad glave.

Sudac dodeljuje pobednički poen samo onim krugovima koji su prvi i drugi našli svoj znak, a izlagači pomažu sudiji u sumiranju igre. Utakmica se igra 2-3 puta.

Napomena: Voditelji, pozivajući momke da ih prate, pokušavaju skrenuti pažnju igrača sa pomoćnika, pokazujući im razne pokrete (hodanje na petama, skakanje, okretanje, čučanj itd.).

Streljalište "Semafor"

Individualno takmičenje koje razvija vid i spretnost.

Na asfaltnoj površini dimenzija 20x10 metara ucrtana su dva semafora, prečnika jednog oka je 30 cm i ofarbani su bojama: zelenom, žutom i crvenom. Označavanje linija za bacanje vrši se iz zelenog signala: prva linija je na udaljenosti od 4 koraka, druga je 5 koraka, treća je 7 koraka. Također je potrebno sašiti 6 vrećica dimenzija 10x8 cm od guste tkanine, napuniti ih graškom ili pijeskom (200 g) i zašiti.

Uslovi igre

Igrači su smješteni s desne i lijeve strane u dva reda.

Mlađa djeca, jedno po jedno, prilaze prvoj liniji (4 koraka), uzimaju po jednu vrećicu i pokušavaju ući u jednu od očiju semafora. Uspješno bacanje, ako vreća pogodi centar bilo kojeg kruga, sudac ocjenjuje na sljedeći način:

zeleni krug -1 bod;

žuti krug - 2 boda;

crveni krug - 3 boda.

Djeca srednjih godina izbacuju vreće sa udaljenosti od 5 koraka, a starija djeca - 7 koraka.

Napomena: Ako vreća dodirne čak i malu ivicu kruga, sudija daje poen.

"Nestala slova"

Igra je kolektivna i razvija logičko razmišljanje.

Za takmičenje je potrebno pripremiti 12-20 karata dimenzija 40x8 cm.

Na jednoj strani kartica riječ je napisana u cijelosti, a na drugoj - bez slova. Postavljaju sto i stavljaju karte na njega u dvije gomile za svakog vođu.

Uslovi igre

Posada se nalazi u polukrugu nasuprot stola. Voditelji naizmjenično uzimaju karticu i traže od igrača da pogode koja je riječ.

Čija je ekipa brže pogodila, sudija dodeljuje poen ekipi.

Izbor riječi za igru:

1. SEMAFOR

2. VOZAČ

3. PUTNIK

4. MOTOCIKL

5. BICIKL

6. CAR

7. BENZINSKI KAMION

8. KAMION

9. OZNAČAVANJE

12. PJEŠAK

Primjer kartice

Ciljevi:

Organizirati slobodno vrijeme za djecu;

Razvijati kreativne sposobnosti djece;

Učvrstiti znanje o saobraćajnim pravilima u vidu igračkih aktivnosti;

Develop emocionalnu sferu ličnost djeteta, uključujući rad u timu;

Razvijajte pamćenje, pažnju, kreativnu maštu.

Usaditi detetu samodisciplinu, kulturu ponašanja na ulici, sposobnost da organizuje sebe i svoje vreme.

Djeca ulaze u salu i sjedaju. Ulazi semafor (Učitelj).

Semafor:Zdravo momci!

Ja sam pristojan i strog

Ja sam poznat u celom svetu

Ja sam na širokoj ulici

Najvažniji komandant.

Semafor:Ljudi, mi živimo u velikom lijepom gradu sa zelenim, širokim ulicama i avenijama. Po njima se kreću brojni automobili i kamioni, trolejbusi i autobusi. I niko nikome ne smeta. To je zato što postoje tako jasna i stroga pravila za vozače automobila i za pješake. Da bismo sačuvali svoje zdravlje i život, moramo se striktno pridržavati utvrđenih saobraćajnih pravila. Semafor: A da bismo ih brže zapamtili, dirigovaćemo zabavna igra– kviz “Abecede sigurnosti”.

Semafor: Danas će u ovoj igri učestvovati dvije ekipe: 1. ekipa: ZELENO SVJETLO, 2. ekipa: CRVENO SVJETLO. Pozdrav od ekipa.

1. komanda: ZELENO SVJETLO.

Naš moto:

Kad je zeleno svjetlo

Samo naprijed, nema prepreka!

2. komanda: CRVENO SVJETLO.

Naš moto:

Najstrože je crveno svjetlo.

Semafor: Ljudi, idemo na put za naše zadatke. Svi su ušli u autobus. Vežite pojaseve, idemo

Evo nas sjedimo u autobusu

I sjedimo i sjedimo

I gledamo sa prozora

Hajde da vidimo sve!

Gledanje unazad, gledanje napred

Ovako, ovako

Pa, autobus te ne nosi

Stvari ne idu kako treba?

Točkovi se okreću

Ovako, ovako

Otkotrljali smo se napred

Samo tako!

A četke šušte po staklu

Vak-bič-vak, vak-vak-točak

Žele da pometu sve kapljice

Whack-Whack-Whack!

I ne sedimo samo ovde

Bip-bip-bip, bip-bip-bip,

Glasno zujimo

Bip-bip-bip!

Neka nas bus potrese

Ovako, ovako

Idemo naprijed

Samo tako!

1. Prva stanica: “Začarani znak”.

Semafor:Ljudi, trebate obojiti sliku, birajući boju prema odgovarajućem broju: 1-crna, 2-plava. I navedite koji je znak pokvaren. Tim koji to uradi brže pobjeđuje.

2. Druga stanica je “Riddle”. (Zagonetke se daju oba tima redom; ko pogodi više zagonetki pobjeđuje)

1. Crno-bijele pruge

Pešak korača smelo...

Koliko vas zna

Na šta znak upozorava?

Omogućite mirnu vožnju - ... (pješački prijelaz).

2. Odmah ćete primijetiti ovaj znak:

Tri šarene ogromne oči.

Oči imaju određenu boju:

Crvena, žuta i zelena.

Kada se upali crveno, opasno je kretati se.

Za one koji imaju zeleno svjetlo, samo naprijed, nema zabrane. (Semafor)

3. U bijelom trokutu

Sa crvenim rubom

Za školsku decu

Vrlo sigurno.

Ovaj putokaz

Svi na svijetu znaju:

Budi pazljiv,

Na putu... (djeca).

4. Kakav je to konj, sav prugast?

Sunčanje na putu?

Ljudi idu i odlaze

Ali ona ne beži. (Zebra).

Semafor: Treća stanica "Mjuzikl"

Ljudi, znate li pjesmu o saobraćajnim pravilima?

1. Tako da nema prijatelja

U nevolji si.

U nevolji si.

Nemoj nikad igrati

Na putu.

Na putu.

Ovo je pravilo koje treba zapamtiti

Definitivno neophodno.

na putu,

Na putu

na putu,

Na putu

Uvijek budite pažljivi.

Refren:

Zapamtite saobraćajna pravila

Kao tablica množenja.

Pet pet dvadeset pet

Ne treba nas zaboraviti.

2. Pravila su vaši prijatelji

Ne možeš zaboraviti prijatelje.

Ako ste zaboravili ah - ah - ah

Krivi sebe prijatelju.

Pa, ako nemate ništa protiv

Pomozite dobrim pravilima

Zatim jedan i dva i tri

Ponovite to svima na svijetu.

Refren:

Semafor:Bravo, idemo dalje!

Četvrta stanica "Hitna pomoć"

Aibolit ulazi.

Aibolit:Djeco, da biste izbjegli nevolje, budite oprezni na ulici! Sada ću vam reći kako sam se ponašao prema zečiću.

Zec je dotrčao i vrisnuo.

Uleti zec.

zec:

Ay, ay! Moj zeko

Udario me tramvaj!

Moj zeko, moj dečko

Udario me tramvaj!

Trčao je stazom

I noge su mu bile posečene,

A sada je bolestan i hrom,

Moj mali zeko!

Aibolit:

Nema problema!

Daj ga ovamo!

sašicu mu nove noge,

Ponovo će trčati stazom.

zec:

I doktor mu je zašio noge,

I zeka opet skače.

Pa, hvala ti, Aibolit!

Semafor:Danas ćemo prvo naučiti pružati medicinsku njegu u slučaju nezgode na putu.

Igra "Ko može brže previti pacijenta"

Semafor:Dobro urađeno! Idemo dalje! Peta stanica: "Dozvoljeno - zabranjeno." Pravila su prilično jednostavna. Recimo, ja kažem: "Prelazak ulice kada je zeleno...", a vi odgovorite: "Dozvoljeno!" I ako ja kažem: „Igraj se na pločniku...“, a ti mi odgovoriš: „Zabranjeno!“ Mislimo, pamtimo, brzo reagujemo!

1. Pređite ulicu ispred obližnjeg saobraćaja...

2. Hodajte u gomili duž trotoara...

3. Pređite ulicu na crvenom semaforu...

4. Pomozite starijim osobama da pređu ulicu...

5. Istrčite na kolovoz...

6. Vozite bicikl bez držanja upravljača...

7. Pređite ulicu kada je na semaforu žuto...

8. Poštujte saobraćajna pravila...

Semafor:Slažem se! Bravo, ujedno su ponovili pravila ponašanja. Šesta stanica "Puzzle Mania". Svakom timu se daje vrsta transporta izrezana na male komade. Potrebno ga je brzo sastaviti i imenovati.

Semafor:Dobro urađeno! A sada ćemo igrati igru ​​“Tramvaji”. Za igranje igre trebat će vam jedan obruč za svaki tim i jedno postolje. Učesnici u svakoj ekipi su podijeljeni u parove: prvi je vozač, drugi je putnik. Putnik je u obruču. Zadatak učesnika je da što brže trče oko štanda i dodaju obruč sljedećem paru učesnika. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.

Semafor: Bravo! Našoj igri je došao kraj. Ljudi, jeste li naučili pravila saobraćaja? Poklanjamo svima za učešće u igri!

Igre uloga zasnovane na prometnim pravilima za djecu srednjeg i starijeg predškolskog uzrasta

"Znakovi na putevima"

Ciljevi igre: utvrditi kako su djeca naučila pravila sigurnosti u saobraćaju; konsolidovati znanje o semaforima; razjasniti znanje djece o radu službenika saobraćajne policije, konsolidirati značenje njegovih gestova; Negovati kod dece pažnju, inteligenciju i sposobnost poštovanja pravila bezbednosti u saobraćaju; budite ljubazni prema drugima.

Oprema za igru: automobili na pedale - 2 kom., traktori - 2 kom., konji - 3 kom., bicikli - 4 kom., kolica sa lutkama - 9 kom., užad za skakanje - 7 kom.

Set alata za popravku vozila: ključevi, pumpa. Plakati na štandovima, šablone putokaza, zviždaljka, pokazivač, trake za ruke sa natpisima: „Družinnik“, „Patrola“, „Štabni policajac“, semaforski plašt.

Napredak igre

Prvo se djeci skreće pažnja na goste, a djeci se kaže da je cilj igre da ponove pravila puta.

Djeca dočekuju goste. Među djecom po želji se biraju inspektor saobraćajne policije, osvetnik, dva automehaničara, kao i jedan koji ima ulogu semafora.

Vozači, nakon razmjene vozila, uzimaju svoje automobile i voze se. Djeca se nastavljaju igrati igračkama.

Tokom igre, policijski i patrolni pomoćnici održavaju red, daju komentare, pa čak i nude prekršiteljima da voze automobil na pregled. Kada se djeca voze u dva kruga, znak na skretanju u grupu se mijenja: znak „U-turn” u znak „Skrenite desno”, a policijski kontrolor zabranjuje vožnju na raskrsnicama. Tada djeca mijenjaju prevoz. Sva djeca na trotoaru podijeljena su u dva tima. Voditelj kaže: „Budite oprezni i pokušajte da ne kršite pravila o bezbjednosti saobraćaja i za prijevoz i za pješake.“ Pozivaju se djeca u ulozi semafora, automehaničara, osvetnika i inspektora saobraćajne policije da zauzmu svoja mjesta na igralištima. Prva kolona ide na vožnju do mjesta saobraćajne policije. Automehaničar pregleda i pregleda vozilo, a djeca prolaze. Druga kolona izlazi na pravi put i vozi, poštujući pravila skretanja i vožnje na semaforu. Na početku polaska mehaničar pregleda vozilo i pušta vas da krenete. Djeca sa igračkama hodaju po pješačkom prelazu na travnjak i igraju se. Po potrebi, oni, poštujući pravila tranzicije, odlaze da se igraju na drugom travnjaku.

Nakon 10 minuta semafor se iznenada gasi i zvižduk skreće pažnju vozača i pješaka na sebe. Semafor je oštećen, ko ga može zamijeniti? (Odgovor djece: policajac-regulator.)

Ulazi saobraćajni policajac i djeca ga pozdravljaju. Susreće ih i objašnjava da je saznao da su se igrali na sajtu saobraćajne policije i došao da proveri kako deca znaju pravila bezbednosti u saobraćaju.

Vozači prevoznika voze magistralnim putem, na skretanju na pravi put ustupaju prolaznom saobraćaju i na kraju im se pridružuju, izlazeći na pravi put. Saobraćajni kontrolor daje signale, djeca se tako ponašaju.

"Vozači, pješaci, automobili"

Igrica se može igrati na podnom modelu ili na transportnoj lokaciji u vrtiću.

Ciljevi igre: učvrstiti pravila ponašanja na putu za sve učesnike u saobraćaju; naučiti djecu da simuliraju različite situacije na putu.

Oprema za igru: maketa raskrsnice, putokazi za maketu, maske na glavi ili grudima, znakovi sa vrstama prevoza, atributi kontrolora saobraćaja, inspektora saobraćajne policije.

Napredak igre

Djeca dijele uloge među sobom (uloge kontrolora saobraćaja, vozača, uloge javni prijevoz, pješaci). Nastavnik može u početku biti kontrolor saobraćaja ili inspektor saobraćajne policije koji će nadgledati ispravno izvođenje pravila za učesnike u igri. Igra se odvija iz sljedećih zapleta: dogodila se nesreća; dijete je pretrčalo cestu; vozač je prekršio saobraćajna pravila; kretanje svih učesnika u saobraćaju u skladu sa signalizacijom kontrolora saobraćaja. Tokom igre učesnici mogu mijenjati uloge. Nakon igre, učiteljica poziva djecu da razgovaraju o tome ko je najbolje izvršio njihovu ulogu i zašto.

"Putovanje prevozom"

Cilj: ojačati dječje vještine pravilnog ponašanja u transportu.

Oprema za igru: raspored raskrsnice, putokazi za raspored, maske na glavi ili grudima, znakovi sa vrstama transporta, atributi saobraćajnog policajca, inspektora saobraćajne policije.

Napredak igre

Djeca samostalno dijele uloge među sobom, svako odlučuje koju vrstu prijevoza će voziti. Druga djeca biraju koji bi putnici u prijevozu željeli biti. Učitelj, u ulozi voditelja, uključuje žuto ili crveno svjetlo na semaforu i poziva stajališta. Pored putnika, u prevozu je i kondukter koji putnicima prodaje karte. Radnja igre može se razvijati u različitim smjerovima, počevši od onog koji ometa vozača, završavajući činjenicom da je putnik bio nepažljiv i prošao svoje zaustavljanje. Nakon što djeca steknu vještinu igranja ove igre, nastavnik može zauzeti samo poziciju posmatrača.

"Autobuska stanica"

Svrha igre: konsolidirati znanje djece o autobusu, o karakteristikama vožnje autobusom, o tome kakav bi trebao biti vozač autobusa.

Oprema za igru: mehanički set, konstrukcioni set, volan, dječje stolice, semafor.

Napredak igre

Djeca među sobom raspoređuju uloge vozača autobusa, mehaničara, direktora autobuskog voznog parka i putnika. Zaplet se može odvijati u pravcu u kojem se dogodila nesreća ili se autobus pokvario, potrebno je autobus vratiti u autobusku depo i popraviti ga. Vozači i putnici govore mehaničarima šta se dogodilo na putu (dječija kreativnost), a mehaničari odgovaraju sugerišući kako da isprave situaciju.

Ciljevi: konsolidirati dječje ideje o transportu, karakteristikama njegove strukture i kretanja; naučiti djecu da pronađu prava rješenja iz trenutne situacije.

Oprema za igru: veliki automobili, mehaničarski set, tlocrt, putokazi.

Napredak igre

Djeca među sobom raspoređuju uloge mehaničara i vozača transporta. Vozači dolaze u radionicu i pričaju o kvarovima na svom automobilu. Mehaničari nude vozačima da poprave kvarove i razgovaraju o pravilima vožnje automobila.

"Benzinska pumpa"

Ciljevi igre: upoznati predškolce sa činjenicom da je za kretanje potreban benzin; podučavati pravila ponašanja na benzinskoj pumpi.

Napredak igre

Uloge su raspoređene: vozači bilo kojeg transporta i radnici na benzinskim pumpama. Radnja bi se mogla odvijati oko činjenice da je vozačima transporta potreban benzin za svoje automobile. Radnici na stanicama uslužuju vozače na zahtjev, otkidaju im kupone, uzimaju novac i po potrebi daju kusur.

"Obojeni automobili"

Djeca su postavljena uz zid, to su automobili. Svaki igrač dobija zastavu neke boje. Voditelj podiže zastavu, a oni "automobili" sa zastavicama iste boje nastavljaju da se kreću, a ako voditelj spusti zastavu, onda djeca-automobili idu u garažu. Vođa može podići sve zastave u isto vrijeme, a onda se svi automobili kreću.

"Najbrzi"

Svako za sebe nacrta krug (zelenim, žutim, crvenim bojicama) i stane u njega. Voditelj stoji na sredini platforme. Na njegovu komandu: "Jedan, dva, tri - trči!" - deca beže. Voditelj kaže: "Jedan, dva, tri - trčite na semafor!" i on sam pokušava da zauzme neki krug. Onaj ko nema vremena da zauzme krug postaje vođa.

"automobil"

U kutiji se nalazi rastavljen model automobila. Na komandu vođe, igrači počinju da sklapaju model. Tim koji prvi sastavi auto pobjeđuje.

"Semafor i brzina"

Dva stola. Dva semafora. Na komandu voditelja, prvi brojevi trče do semafora i rastavljaju ih, drugi ih sklapaju. Drugi ga opet rastavljaju itd. Pobjeđuje ekipa koja prva sastavi semafor.

"Za vaše zastave"

Igrači su podijeljeni u tri grupe. Svaka grupa stoji u krugu, u čijem središtu je igrač sa zastavicom u boji (crvena, žuta, zelena). Na prvi znak vođe (pljeskajte rukama), svi osim igrača sa zastavama raziđu se po igralištu. Na drugi znak djeca se zaustavljaju, čučnu i zatvaraju oči, a igrači sa zastavicama prelaze na druga mjesta. Na komandu voditelja “Na vaše zastave!” djeca otvaraju oči i trče prema zastavama svoje boje, pokušavajući prva da se postroje u krug. Pobjeđuju oni koji se prvi postave u paran krug i drže se za ruke.

"Hajde da nacrtamo put"

Na tlu je ucrtan put. Djeca ga preskaču. Širina puta se postepeno povećava. Pobjednik je onaj koji preskoči cestu na najširoj tački.

"Truće semafor"

1. verzija igre. Djeca prate vođu u svim smjerovima. S vremena na vrijeme voditelj podiže zastavu, a zatim se okreće. Ako je zelena zastavica podignuta, djeca nastavljaju kretanje, ako voditelj podigne crvenu zastavicu, djeca se zaustavljaju.

2. verzija igre. Djeca dobijaju zastave B-A cvijeće: neke su zelene, druge su plave (crvene), druge su žute - i grupisane su po 4-6 osoba u različitim uglovima sobe (područje). U svakom uglu nastavnik postavlja zastavu u boji (zelena, plava, žuta) na postolje.

Na znak učitelja „Idite u šetnju“, djeca se razilaze po igralištu (prostoriji) u grupama ili sami. Na znak “Pronađi svoju boju” djeca trče do zastavice odgovarajuće boje.