1. jeśli nazwana czynność lub wydarzenie poprzedzało czas, w języku używany jest czas przeszły.
2. jeśli czynność trwa w chwili mówienia – formy czasu teraźniejszego;
3. jeśli zdarzenie nastąpi po chwili mowy - czas przyszły.

Ogólnie rzecz biorąc, zasada ta ma zastosowanie również w przypadku czasów czasowników (czasowników) w języku niemieckim, chociaż istnieją tutaj pewne różnice w stosunku do naszego ojczystego języka rosyjskiego.

I. Czas przeszły (Vergangenheit).

Aby wyrazić działania, wydarzenia i stany zakończone w momencie mówienia, w języku niemieckim istnieją trzy formy czasu:

• niedoskonały (Präteritum),
• doskonały (idealny),
• plusquaperfect lub czas przeszły. (Plusquamperfekt).

Tworzenie i używanie tego, co niedoskonałe (Präteritum).

Tutaj wszystko jest dość proste. Czasowniki regularne lub słabe tworzą niedoskonałą formę rdzenia bezokolicznika, używając przyrostka -t- i końcówek osobowych czasownika.

UWAGA!

Formy czasownika trzecia osoba nie ma końcówki osobowej –t, jak w czasie teraźniejszym, i pokrywa się z formą czasownika. pierwsza osoba.

Ponadto we wszystkich formach między przyrostkiem -t- a końcówką pojawia się samogłoska łącząca -e-.

leb -en – leb-t -en

ich leb-t -e du leb-t -ester/sie/es/man leb-t -e wir leb-t-en ihr leb-t-et sie/Sie leb-t -en

mach -en – mach –t -en

ich mach-t -e, du mach-t -ester/sie/es/man mach-t -e wir mach-t-en ihr mach-t-et sie/Sie mach-t -en

Präteritum jest zwykle używane w mowie pisanej - tekstach literackich, raportach itp. Jeśli chodzi o mówiony język niemiecki, można go również tutaj usłyszeć, szczególnie w zdaniach złożonych lub gdy czynność zakończona w przeszłości nie jest w żaden sposób powiązana z teraźniejszością.

Als ich gestern im Bett lag, erinnerte ich mich an glückliche Kindheit im großen Haus.

Ponadto czasowniki modalne i pomocnicze. są zwykle używane w czasie niedoskonałym, z wyjątkiem sytuacji, gdy działają jako niezależne czasowniki semantyczne.

Als ich noch studierte, konnte ich mir nicht viel leisten.

Koniugacja czasowników modalnych i posiłkowych. w niedoskonałym:

Osoba	haben	sein	werden	ponury	mussen	połączenie	Durfen	wełniany	mogen
ich	kapelusz	wojna	wurde	sołta	musieć	połączenie	durfte	Wollte	mocchte
du	kapelusz	wojna	najgorętszy	test solowy	trzeba przetestować	kontest	najcięższy	Woltest	Moctest
er/sie/es/man	kapelusz	wojna	wurde	sołta	musieć	połączenie	durfte	Wollte	mocchte
wir	kapelusz	Waren	wurden	solony	mussten	połączenie	Durften	Wolny	mocten
ihr	kapelusz	brodawka	wurdet	Soltet	mustet	połączenie	Durftet	wolat	mocchtet
sie/sie	kapelusz	Waren	wurden	solony	mussten	połączenie	Durften	Wolny	mocten

Edukacja i wykorzystanie doskonałości (Perfekt).

Czasownik doskonały tworzy się za pomocą form osobowych czasowników posiłkowych. haben i sein oraz imiesłowy czasu przeszłego. (Partizip II). Jednocześnie czasownik. sein stosuje się z czasownikami oznaczającymi ruch (gehen, fahren, laufen itp.) i zmianę stanu (verreisen, umziehen, auswandern itp.) oraz z czasownikiem bleiben.

Imiesłowy czasu przeszłego (Partizip II) w słabych czasownikach tworzy się z rdzenia bezokolicznika za pomocą przedrostka ge- i końcówki –t. Jeśli chodzi o czasowniki mocne i nieregularne, imiesłowy można znaleźć w trzeciej kolumnie specjalnej tabeli.

leb -en – ge-leb-t	ich habe ge -leb-t du hast ge -leb-t er/sie/es/man hat ge -leb-t wir haben ge -leb-t ihr habt ge -leb-t sie/Sie haben ge -leb-t	land-en – ge -land-e –t	ich bin ge -land-e —t du bist ge -land-e —t er/sie/es/man ist ge -land-e-t wir sind ge -land-et ihr seid ge -land-et sie/Sie sind ge-land-et
les-en-gelesen	ich habe gelesen du hast gelesen er/sie/es/man hat gelesen wir haben gelesen ihr habt gelesen sie/Sie haben gelesen	gehen – gegangen	ich bin gegangen du bist gegangen er/sie/es/man ist gegangen wir sindgegangen ihr seid gegangen sie/Sie sind gegangen

Czasu doskonałego zwykle używa się w mowie ustnej, aby wyrazić działania i wydarzenia zakończone w przeszłości, ale powiązane z teraźniejszością (w przeciwieństwie do niedoskonałego).

Gestern bin ich ganzen Tag im Bett geblieben.

Ich habe schon dieses Buch gelesen.

Zasada ta nie jest jednak absolutna: na przykład w fikcji ideał można znaleźć obok preterytu. Najważniejszą rzeczą do zapamiętania na tym etapie nauki: ideał jest używany w mowie ustnej, niedoskonały w mowie pisanej.

Ponadto ważne jest, aby wiedzieć i rozumieć, że w przeciwieństwie do języka rosyjskiego, w czasie przeszłym. w języku niemieckim nie ma rozróżnienia pomiędzy procesem a rezultatem (formy doskonałe i niedoskonałe, do których jesteśmy przyzwyczajeni).

Tworzenie i zastosowanie plusquamperfekt.

Ta tymczasowa forma jest używana dość rzadko, zwykle zastępuje się ją dwiema poprzednimi. Czas ten oznacza czynność, która została wykonana dawno temu lub poprzedzała inną czynność. Zwykle używane do podkreślenia sekwencji dwóch czynności.

Nachdem ich meine Hausaufgaben gemacht hatte, spielte ich mit Freunden draußen.

Ta forma czasu jest tworzona za pomocą czasowników pomocniczych. haben i sein w imiesłowach NIEDOSKONAŁYCH i czasie przeszłym.

arbeiten – ich hatte gearbeitet, du hattest gearbeitet, er/sie/es/man hatte gearbeitet…

bleiben – ich war geblieben, du warst geblieben, er/sie/es/man war geblieben…

II. Czas teraźniejszy (Gegenwart).

W odróżnieniu od przeszłości, teraźniejszość. w języku niemieckim wyraża się to w jednej formie - Präsens. Tworzy się go z rdzenia bezokolicznika + końcówek osobowych czasowników.

arbeit-en

ich arbeit-edu arbeit-ester/sie/es/man arbeit-et sie/Sie arbeit-en

geh-pl

ich geh-edu geh-ster/sie/es/man geh-t

sag-en

ich sag-edu sag-ster/sie/es/man sag-t

Oprócz zwykłego użycia czasu teraźniejszego, Präsens może być i jest aktywnie używany w języku potocznym w znaczeniu czasu przyszłego:

Morgen gehe ich nicht zur Schule.

Nächste Woche feiern wir Ostern.

III. Czas przyszły (Zukunft).

Biorąc pod uwagę czasy czasowników w języku niemieckim, należy zastanowić się nad takimi formami jak

• Futurum I (FI)
• Futurum II (FII).

Edukacja i użytkowanie (FI).

FI tworzy się przy użyciu form osobowych czasownika naczelnik + bezokolicznik:

• Ich werde arbeiten, leben, studyieren…
• Du wirst arbeiten, leben, studyieren…
• Er/sie/es/man wird arbeiten, leben, studieren…
• Wir werden arbeiten, leben, studyieren…
• Ihr werdet arbeiten, leben, studieren…
• Sie/Sie werden Arbeiten, Leben, Studieren…

Pomimo tego, że przyszłość jest często zastępowany przez teraźniejszość (Präsens), FI jest używany dość aktywnie, gdy konieczne jest podkreślenie skupienia się na przyszłości, na przykład wyrażenie zdecydowanych zamiarów, decyzji, obietnic, przewidywań ogłoszeń:. Ich werde dir helfen. Ta forma zwykle wyraża nie akcję ukończoną, ale akcję w toku.

Ponadto FI w drugiej osobie może wyrażać energiczne wezwanie do działania lub konotację zagrożenia: Du wirst gleich aufräumen! Du wirst warton!

W obecności słów modalnych sicher, bestimmt, wahrscheinlich, vermutlich itp. FI nabiera znaczenia modalnego w odniesieniu do czasu teraźniejszego: Du wirst dir wahrscheinlich Sorgen machen = Du machst wahrscheinlich dir Sorgen.

Edukacja i użytkowanie (FII).

Aby utworzyć formę FI, stosuje się ten sam czasownik posiłkowy werden + tzw. bezokolicznik dokonany (imiesłów bierny + bezokolicznik czasowników posiłkowych sein lub haben).

Ich werde gelesen haben, geschrieben haben, gegessen haben, umgezogen sein, verreist sein…

W przeciwieństwie do FI, FII oznacza czynność zakończoną w danym momencie.

Am Ende dieser Woche werden wie dieses Problem gelöst haben.

Morgen wirst du meinen Krótkie bekommen haben.

FII może również wyrażać znaczenie modalne, ale w odniesieniu do czynności, która została już zakończona w momencie mówienia.

Er wird wahrscheinlich sein Auto verkauft haben = Er hat wahrscheinlich sein Auto verkauft.

Sie werden vielleicht die Lösung gefunden haben = Sie haben vielleicht die Lösung gefunden.

Jednak w mowie ustnej forma FII nie jest używana tak często, zwykle zastępuje się ją formą doskonałą.

Morgen wird sie die Prüfung bestenden haben = Morgen hat sie Prüfung bestenden.

Czas w języku niemieckim to kategoria gramatyczna czasownika, która wyraża czasowy związek wydarzeń z pewnym momentem: na przykład z momentem mowy lub momentem innego działania.

Präsens to czas teraźniejszy prosty, który opisuje czynność, która aktualnie ma miejsce, czynność stałą lub powtarzalną.

Czasy teraźniejsze.Präsens

Präteritum (Imperfekt) to czas przeszły prosty, używany częściej w narracji i dialogu, wskazujący, że akcja miała miejsce kiedyś w przeszłości. Präteritum, podobnie jak Präsens, tworzy się przez dodanie końcówki osobowej do rdzenia drugiej formy czasownika.

Präteritum dla czasowników słabych (regularnych).

Zaimek	Podstawy	Kończący się	Przykład	Tłumaczenie
ich	mach pl	-te	Ich machte viel Sport.	Uprawiałem sport.
du	mach pl	--test	Du machtest deine Hausaufgabe.	Odrobiłeś pracę domową.
er/sie/es	mach pl	-te	Sie machte alles im Haushalt.	Robiła wszystko w domu.
wir	mach pl	-dziesięć	Wir machten viel Quatsch.	Zrobiliśmy mnóstwo bzdur (wygłupialiśmy się).
ihr	mach pl	—tet	Ihr machtet mir einen Vorwurf.	Robiłeś mi wyrzuty (wyrzucałeś mi).
sie/sie	mach pl	-dziesięć	Sie machten eine Gartenparty.	Urządzali imprezę w ogrodzie.

Präteritum dla czasowników mocnych (nieregularnych).

Bezokolicznik	Präteritum	ich er/sie/es	du	wir sie/sie	ihr
sein	Waren	wojna	wojna	Waren	brodawka
haben	kapelusz	kapelusz	kapelusz	kapelusz	kapelusz
werden	wurden	wurde	najgorętszy	wurden	wurdet
Wissen	wussten	wusste	najgorsze	wussten	wusstet
denken	dachten	dachte	dachtest	dachten	dachtet
tak	imbir	rudy	pierwiastek	imbir	ginget
fahrena	fuhren	fuj	fuhrst	fuhren	fuhrt
przynieść	brachten	brachte	brachtest	brachten	brachtet
Lassen	połóż się	kłamstwo	leżeć	połóż się	leżeć

Perfect to złożony czas przeszły, który służy również do przekazania wydarzenia w czasie przeszłym. Używane w mowie potocznej.

Złożony czas przeszły. Doskonały

Plusquamperfekt to złożony czas przeszły, który oznacza czynność, która zakończyła się w przeszłości lub miała miejsce dawno temu.

Czas przeszły złożony.Plusquamperfekt

Futur I i Futur II to trudne czasy przyszłości. Pierwszy wyraża przyszłość czynności i jest tworzony przy użyciu czasownika posiłkowego werden w czasie teraźniejszym i czasownika semantycznego w Infinitiv I. Drugi czas praktycznie nie jest dziś używany.

Przyszłe przykłady:

● Hier ist meine Adres.
▲ Danke! Ich werde dich bestimmt besuchen!
● Oto mój adres.
▲ Dziękuję, na pewno Cię odwiedzę.

Wideo. Użycie czasów w języku niemieckim:

Od zera!
Lekcja nr 2-3-2!

Czas przeszły narracyjny (preteryt)

Po przestudiowaniu materiału zawartego w tej lekcji będziesz potrafił:

• dowiedz się, czy Twój rozmówca uprawia sport
• zapytaj, jaki sport lubi
• dowiedzieć się, czy biegnie
• powiedz, jakie są Twoje osiągnięcia sportowe

Naucz się słów i wyrażeń potrzebnych do dialogu

Sportu krótki sport	Interessieren Sie sich für Sport? Czy interesujesz się sportem?
Trening sportowy sport tr A tak ćwiczenia	Ich treibe niemiecki sport. Lubię sport.
wierzyć Bel I: piątek ulubiony, popularny	Er ist bei allen Kollegen beliebt. Wszyscy jego współpracownicy go uwielbiają.
umrzeć Sztuka sztuka gatunek, rodzaj	Dort gab es Obst aller Art. No. Były wszelkiego rodzaju owoce.
pływacy szew I Maine pływać	Sie kann nicht schwimmen. Ona nie potrafi pływać.
grać sp I:bielizna grać	Wir spielen heute gegen Spartak. Dziś gramy ze Spartakiem.
der Fußball F Na:sbal piłka nożna	Grasz w niemiecki Fußball? Czy lubisz grać w piłkę nożną?
laufen l A wufeng uruchomić; chodzić	Mein Freund läuft sehr schnell. Mój przyjaciel biega bardzo szybko.
na nartach Shi: narty	Am Sonnabend laufen wir Ski. W sobotę pojedziemy na narty.
joggen J O gen biegać (dla ćwiczeń)	Viele Studenten joggen jetzt. Wielu uczniów teraz biega.
zatrzymać X A często trzymać; zatrzymywać się	Wir halten in der Wohnung Ordnung. Dbamy o porządek w mieszkaniu.
pasować pasować wesoły, w formie	Der Sport hält mich fit. Sport dodaje Ci energii.
ależ ależ Gdy	Als er kam, war es schon spät. Kiedy przybył, było już późno.
die Leistung l A ystun(g) osiągnięcie	Wie is Ihre beste Leistung? Jakie jest Twoje najlepsze osiągnięcie?
metr (m) M mi:ta metr (m)	Parkplatz ma 200 m długości. Parking ma długość 200 metrów.
die Sekunde (sek) więzień Na nie sekunda (sek.)	Er läuft 100 m w 10 sekundach. Biega 100 m w 10 sekund.

Zwróć uwagę na formę i użycie słów

Czasownik grać używane w języku niemieckim z dopełnieniem bez przyimka: Gra w piłkę nożną"grać w piłkę nożną", Gra w tenisa„grać w tenisa” itp.

Viele Kinder Gra w piłkę nożną.

Dużo dzieci grać w piłkę nożną.

1. Rzeczownik Narty Słowo „narty” jest zwykle używane w liczbie pojedynczej bez przedimka z czasownikiem laufen„biegnij”, „spaceruj”, „narty”:

   Jetzt können wir Ski-Laufen.

   Teraz możemy jeździć na nartach.

   Czasowniki zatrzymać I laufen, podobnie jak inne mocne czasowniki, zmień rdzeń główny w drugiej i trzeciej osobie liczby pojedynczej A NA ä :

   Sport godz ä Pasuje.

   Sport dodaje Ci energii.

   Er l ä uff.

   On biegnie.

   Wiesz już, że bezokolicznik formy czasownika (bezokolicznik) po innych czasownikach (z wyjątkiem modal i lassen) jest używany z partykułą zu. Jednak nadal istnieje kilka czasowników, po których następuje partykuła zu również nie umieszczaj: naucz się"badanie)", bleeben"zostawać", tak"Iść", helfen"pomóc":

   Mit vier Jahren habe ich gut schwimmen gelern.

   W wieku czterech lat I nauczyli Cienki pływać.

Zapamiętaj następujące metody tworzenia słów (1 i 2)

der Sport + der Lehrer = nauczyciel wychowania fizycznego der Sportlehrer
der Sport + -ler = sportowiec der Sportler

Poćwicz czytanie poszczególnych słów

Treiben Sie Sport?

W.	Treibst du Sport?
S.	Ja, naturalny.
W.	Czy to było deine beliebte Sportart?
S.	Ich schwimme gern, spiele Fußball und laufe Ski. Aber ich bin kein guter Sportler.
W.	Joggst du auch?
S.	Ja, das hält mich fit.
W.	Wo hast du schwimmen gelert?
S.	Als ich noch klein war, be suchte ich eine Schwimmschule. Wir hatten einen sehr guten Sportlehrer. Da lernte ich schwimmen.
W.	Wie war deine beste Leistung?
S.	100 m w 65 sekundach.

Wyjaśnienia gramatyczne

Wiesz już, że w języku niemieckim, w przeciwieństwie do rosyjskiego, istnieją trzy formy czasu przeszłego czasownika: czas przeszły potoczny (doskonały), narracja przeszła (preterite) i czas przeszły (plusquaperfect). Czas przeszły potoczny (idealny) jest Ci już znany.

Opowiadanie przeszłe (preterite) stosuje się w narracji, w opowiadaniu, gdy zdarzenia, które miały miejsce, nie są bezpośrednio związane z teraźniejszością:

Również ich bei den Eltern Wohnte, machten wir oft Ausflüge ins Grüne. Wir lagen jestem See in der Sonne, fuhren Uruchomić, imbir Jestem Wald spazieren...

Kiedy ja żył z naszymi rodzicami, często zaangażowany spaceruje na łonie natury. My opalaliśmy się nad jeziorem, jechał na łodzi, chodził W lesie...

Czas przeszły oznajmujący tworzy się z drugiej formy głównej czasownika przez dodanie końcówek, z wyjątkiem 1. i 3. osoby liczby pojedynczej, gdzie nie ma końcówek. W tym przypadku czasowniki słabe i modalne otrzymują przyrostek -te(czasowniki, których rdzeń kończy się na T Lub D- przyrostek -ete). Silne czasowniki zmieniają samogłoskę rdzenia. Czasowniki modalne tracą umlaut:

eee te, zwis te, uczyć się te, odpowiedź ete oczywiście ete, zły ete usw.
er schr tj b, f ty godz., k A m, spr A ch, szw A mm, gr I ng, l tjß usw.
e k o nnte, zm ty rte, m tyßte, s o llte, m o chte, w o tyle
eee wojna, kapelusz, wurde

Pierwsza część czasowników rozłącznych jest umieszczana na końcu zdania:

Jestem Montag reiste ich ok.

Wyjechałem w poniedziałek.

Zapamiętaj zaimki dzierżawcze drugiej osoby liczby pojedynczej dein„twój” i liczba mnoga EUER„twój”, które odmienia się podobnie jak inne zaimki dzierżawcze.

Koniugacja czasowników w czasie przeszłym narracyjnym

Pojedynczy

Mnogi

ich
du -st
eee

wir -en
ihr -T
Sie -en

Czasowniki posiłkowe

ich	wojna	kapelusz,	wurde.	wir	Waren,	kapelusz,	wurden.
du	wojna,	kapelusz,	najgorętszy.	ihr	brodawka,	kapelusz,	wurdet.
eee	wojna	kapelusz,	wurde.	Sie	Waren,	kapelusz,	wurden.

1. Zostaniesz zapytany, co robiłeś w weekendy. Odpowiedź. Jakie pytanie zadałbyś sobie, gdybyś był tą drugą osobą?

2. Pytają Cię, gdzie byłeś wczoraj po południu. Odpowiedz na pytanie. Jakie pytanie zadałbyś sobie, gdybyś był tą drugą osobą?

3. Pytają Cię, dlaczego nie przyszedłeś zgodnie z planem. Odpowiedź. Jakie pytanie zadałbyś sobie, gdybyś był tą drugą osobą?

4. Powiedziano ci, że w tym a takim roku rozmówca był zaangażowany w określoną działalność. Powiedz, że ty też to zrobiłeś.

	Kontynuować:

Präteritum użyte w spójnej narracji lub opisie, aby wyrazić ukończoną, przeszłą czynność.

Osobliwością wszystkich czasowników w formie Präteritum jest
1. brak zakończeń osobowych w 1. i 3. linijce. jednostki H.
2. Przedrostki rozłączne oddziela się i przenosi na ostatnie miejsce w zdaniu.

Tworzenie formy Präteritum słabe czasowniki:

Temat czasownika + przyp. -(e)te + zakończenie osobiste (z wyjątkiem 1. i 3. jednostki)

mężczyzna (mal-)				arbeiten (arbeit-)
ich	mal te	wir	mal te N	ich	oczywiście ete	wir	oczywiście ete N
du	mal te ul	ihr	mal te T	du	oczywiście ete ul	ihr	oczywiście ete T
eee		sie	mal te N	eee		sie	oczywiście ete N
sie	mal te			sie	oczywiście ete
es		Sie	mal te N	es		Sie	oczywiście ete N

Mocne czasowniki utwórz formę Präteritum w następujący sposób:

Rdzeń czasownika ze zmodyfikowaną samogłoską rdzeniową + końcówka osobista (z wyjątkiem jednostek 1. i 3.)

niehmen				tak
ich	N A Hmm	wir	nieee	ich	G I ng	wir	G I nowy
du	N A hmst	ihr	N A hmt	du	G I ngst	ihr	G I ngt
eee		sie	N A hmen	eee		sie	G I nowy
sie	N A Hmm			sie	G I ng
es		Sie	N A hmen	es		Sie	G I nowy

Tworząc Präteritum i Perfekt z czasowników mocnych, powinieneś znać trzy główne formy czasownika Infinitiv – Präteritum – Partizip II, np.

kommen-kam-gekommen
gehen – ging – gegangen
schreiben – schrieb – geschrieben

Pierwsza forma to ta już Ci znana, czyli początkowa forma czasownika, druga to forma czasownika w Präteritum w 1 lub 3 litrach. jednostki h., z którego należy wywodzić wszelkie formy osobowe. Trzecia forma będzie potrzebna do utworzenia kolejnego czasu przeszłego Perfect. Wszystkich trzech form należy nauczyć się na pamięć i zawsze pojawiają się one w tabeli na końcu słownika.

Oprócz czasowników mocnych, których trzy formy nie są tworzone zgodnie z regułami, istnieje kilka czasowników, które tworząc Präteritum łączą cechy zarówno czasowników mocnych (zmiana samogłoski rdzeniowej), jak i słabych (dodanie przyrostka -te). Te czasowniki obejmują:

Bringen – brachte
verbringen – verbrachte
Kennen – kannte
brennen – brannte
nennen – nannte

I czasowniki modalne, tracąc umlaut:

können – konnte
mussen – musste
Wollen – Wollte
mogen – mocchte
sollen – sollte
durfen – durfte

I oczywiście powinieneś pamiętać o 3 głównych formularzach osobno czasowniki posiłkowe:

sein – wojna – gewesen
haben – hatte – gehabt
werden – wurde – geworden

Ćwiczenia / ÜBUNGEN

1. Odmień czasowniki w Präteritum:

- warten - stoppen - sich kümmern - holen - versorgen - schenken - richten - gratulieren -

2. Przeczytaj poniższy tekst i uzupełnij luki czasownikami z Präteritum. Zapisz i naucz się 3 form tych czasowników.

3. Opisz wczorajszy dzień dla rodziny rolników Mullerów za pomocą preterytu. Zapoznaj się z tabelą na początku artykułu. Rozpocznij swoją historię na przykład w ten sposób:

Gestern zaczął der Tag für die Familie Müller wie immer sehr früh. Der Vater i die Mutter
standen um 6 Uhr auf…

4. Opisz swoje wczorajsze życie. Co Ci się w tym podobało (nie podobało), co robiłeś w czasie pracy (wolnym)? Napisz co najmniej 15 zdań.

Präteritum jest prostą formą czasu przeszłego. Präteritum słabych czasowników w języku niemieckim tworzy się z drugiej formy głównej przez dodanie tych samych końcówek osobowych, co w czasie teraźniejszym. Wyjątkiem jest 1. i 3. osoba liczby pojedynczej: w 1. i 3. osobie liczby pojedynczej czasownika nie ma końcówki osobowej.

Na przykład:

Tworzenie przedterytu mocnych czasowników w języku niemieckim

Preteryt mocnych czasowników w języku niemieckim charakteryzuje się zmianą rdzenia samogłoski. Czasowniki mocne, podobnie jak słabe, mają te same końcówki osobowe, co w czasie teraźniejszym. W 1. i 3. osobie liczby pojedynczej również nie mają one końcówek osobowych.

Na przykład:

Mocne czasowniki, których korzenie kończą się na ß, z, tz, sch, mają w drugiej osobie liczby pojedynczej samogłoskę łączącą rdzeń z końcówką osobową mi:ostatni. W mowie potocznej używa się formy du last.
Czasownik doskonały czasowników haben, sein, werden, tun ma swoje własne cechy (należy pamiętać o tych formach).

Niedoskonały czasowników modalnych i czasownika wissen w języku niemieckim

Czasowniki modalne i czasownik wissen w języku niemieckim tworzą przedteryt podobnie jak czasowniki słabe, tj. poprzez dodanie przyrostka -te. Czasowniki modalne können, dürfen, müssen, mögen* tracą swój przegłos w preterycie.

Koniugacja czasowników modalnych w przedterycie w języku niemieckim

	mussen – musste		sollen – sollte		Wollen – Wollte
Jednostka H.	muszę	musiałem	dobrze	musiałem	Ich Wollte	Chciałem
	musisz przetestować	musiałeś	du solltest	musiałeś	du wolatest	chciałeś
	eee, muszę	powinien był	racja	powinien był	eee Wollte	on chciał
Mn. H.	wir musten	musieliśmy	wir sollten	musieliśmy	wir wolny	chcieliśmy
	ihr mustet	powinieneś mieć	ihr solltet	powinieneś mieć	ihr Wolltet	chciałeś
	sie muststen	musieli	solony	musieli	jestem wolny	chcieli
Uprzejma forma odwracać	Musisz	powinieneś mieć	Sie sollten	powinieneś mieć	Wolten	Chciałeś

Czasownik wissen przenosi przyrostek do przedterytu -te i zmienia samogłoskę rdzenia.

Koniugacja czasownika wissen w przedteryt

Użycie preterytu w języku niemieckim
i przetłumaczenie go na język rosyjski

Perfekt używany jest w spójnych opisach, narracjach i opowieściach o przeszłości. Dlatego zwykle nazywa się go czasem przeszłym narracyjnym. We współczesnym języku niemieckim może wyrażać zarówno działania zakończone, jak i niekompletne, zarówno pojedyncze, jak i wielokrotne. Przetłumaczone na język rosyjski z użyciem czasu przeszłego.