Rezidencijalni internati. Specijalni internati za problematične tinejdžere: karakteristike, program, recenzije

Adolescencija počinje kada dijete prijeđe granicu od deset ili jedanaest godina, a nastavlja se do 15-16 godine. U tom periodu dijete počinje doživljavati svijet kao odrasla osoba, modelirati ponašanje starijih i samostalno donositi zaključke. Dijete razvija lično mišljenje i traži svoje mjesto u društvu. Povećava se i interesovanje za unutrašnji svet. Tinejdžer zna kako postaviti ciljeve i postići ih.

Osim psihičkih promjena, u tom periodu se dešavaju i fiziološke promjene: dijete brzo raste, pojavljuju se sekundarne polne karakteristike, mijenja se hormonalni nivo itd.

Tinejdžerski problemi

Problemi se javljaju kod tinejdžera iz različitih razloga. Ali osnova se može zasnivati na sljedećim unutrašnjim sukobima:

Želja da se postane odrasla osoba, uz negiranje vrijednosnih smjernica po kojima odrasli žive.
Osjećaj da ste u centru Univerzuma i odbacivanje toga od strane drugih.
Pubertet i strah od novog sebe.
Privlačnost prema tinejdžerima suprotnog pola i nemogućnost izgradnje odnosa sa vršnjacima.

Kao rezultat toga, tinejdžeru je teško da se nosi sa novim nasilnim emocijama, a roditelji bi uvijek trebali biti spremni da na vrijeme podrže dijete ili daju savjet. Ako ga u adolescenciji, pored poteškoća sa promjenom tijela, muče i drugi, na primjer, niska roditeljska kultura, alkoholizam u porodici, zauzetost roditelja svojim poslovima ili poslom, onda takva osoba može pasti u kategoriju "teško". Za takve ljude postoje internati za teške tinejdžere.

Kako je organizovan obrazovni proces u internatima?

Obično specijalni internati za problematične tinejdžere završavaju sa djecom sa ozbiljnim problemima u učenju ili s djecom koja su više puta prekršila zakon. Teško je izaći na kraj sa posebnom djecom, stoga u ovim obrazovnim ustanovama rade nastavnici sa velikim iskustvom, defektolozi i psiholozi.

Često nastavno osoblje uključuje i ljude sa medicinskim obrazovanjem. Gvozdena disciplina je osnova obrazovanja u internatu za teške tinejdžere. Glavni cilj je vratiti dijete normalnom svjetonazoru i životu.

Prvo se provjerava nivo znanja i intelektualnih sposobnosti učenika. Verifikacija se odvija u obliku testiranja. Ako rezultati otkriju zaostajanje u razvoju, dječak ili djevojčica mogu čak dobiti nastavni plan i program osnovne škole.

Ponašanje teških tinejdžera temelji se na kršenju psihičkog razvoja, pa učenici internata za tešku djecu stalno komuniciraju sa psihologom. Takvi razgovori se odvijaju individualno. Na osnovu rezultata specijalista pokušava pronaći osnovu - razlog ovakvog ponašanja učenika.

U internatu za problematične tinejdžere sva djeca su stalno pod nadzorom učitelja, a subotom i nedjeljom imaju pravo da idu kod roditelja, iako neka borave i vikendom.

Zatvoreni i otvoreni internati

Ovi objekti su otvorenog i zatvorenog tipa. Prvi od njih su slični kadetski korpus ili Suvorovske škole. Postoji disciplina i dnevna rutina, ali djeca uče po standardnom školskom programu (naravno prilagođenom mentalnim sposobnostima), a vikendom mogu ići kod roditelja. U zatvorenim internatima sve je mnogo ozbiljnije - postoje kontrolni punktovi, marširanje u formaciji, redovna nastava sa psihologom. Neki đaci u ovakvim ustanovama vikendom ne idu kući, ali ih roditelji mogu posjetiti na teritoriji internata.

Razlozi za slanje tinejdžera u internat za tešku djecu

Razlozi za upućivanje djeteta u specijalnu školu su sljedeći:

izvršenje krivičnog djela ako starost ne odgovara nastanku krivične odgovornosti;
starost odgovara krivičnoj odgovornosti, ali dijete zaostaje u mentalnom razvoju;
tinejdžer je osuđen po članovima koji predviđaju krivično djelo srednje težine, ali je oslobođen kazne prema relevantnim članovima Krivičnog zakona Ruske Federacije.

Komisija za maloljetnike traži od suda da se počinilac uputi u specijalni internat za problematične tinejdžere. Prije nego što se predmet sasluša na sudu, maloljetniku se obavlja ljekarski pregled i upućuje psihijatru. Ukoliko roditelji ne pristanu na ove mjere, svi postupci se provode po odluci suda.

Privremeni pritvorski centri

Prije sudskog ročišta dijete može biti upućeno u privremeni pritvor do 30 dana. To se dešava u sljedećim slučajevima:

kada se mora zaštititi život ili zdravlje tinejdžera;
neophodno je spriječiti ponavljanje društveno opasnih radnji;
ako dijete nema gdje da živi;
počinilac odbija da se pojavi na sudu ili ne prođe lekarski pregled.

Internati u Sankt Peterburgu i Moskvi

Najpoznatiji internat za problematične tinejdžere (Sankt Peterburg) je zatvorena škola broj 1. Osnivanje datira iz 1965. godine. Nalazi se u Akuratovoj ulici broj 11. Ovo je zatvoreni internat za teške tinejdžere, što znači da djeca ovdje dolaze po odluci suda. Postoji gvozdena disciplina, kretanje po perimetru i kontrolni punktovi na ulazu.

U Moskvi postoji internat za problematične tinejdžere. Ustanova br. 9 nalazi se u ulici Zhigulenkov Boris u zgradi 15, zgrada 1. Za razliku od internata u Sankt Peterburgu, ovaj internat je otvorenog tipa. Djeca sa devijantnim ponašanjem mogu ovdje završiti odlukom roditelja ili preporukom posebne komisije. Ovdje pravila nisu tako stroga kao u zatvorenim ustanovama.

Da li se problematični tinejdžeri mogu prevaspitati?

Mora se reći da svako ima problema težak tinejdžer drugačije. Ponekad je potrebno samo mjesec dana da se dijete nauči da bude odgovorno za svoje postupke, a ponekad je tinejdžeru potrebno šest mjeseci da se prilagodi. Mnogo toga zavisi od psiholoških problema koje dečak ili devojčica trenutno imaju.

Sada se nastavnici svađaju oko toga da li rad u internatima za problematične tinejdžere daje rezultate. Trenutno oko sedamdeset posto učenika u ovakvim ustanovama značajno unapređuje svoje znanje iz školskih predmeta. Osim toga, učenici ne samo da studiraju u takvim ustanovama, već i ostaju ostatak vremena. Tako problematična djeca stvaraju nove i uspješnije se socijaliziraju u društvu.

Na šta roditelji teških tinejdžera treba da obrate pažnju?

Tokom adolescencije djeca brane svoju nezavisnost. Ova pojava utiče na dete i čini se da se ponaša čudno i nepredvidivo. Bilo kako bilo, ovo stanje se smatra apsolutno normalnim i karakterizira adolescenciju.

Roditelji teške djece često se suočavaju s drugim izazovima. Mladić ili djevojka razvijaju emocionalne i psihološke probleme i poteškoće u učenju. Problematičan tinejdžer često čini nezakonite radnje i neopravdano rizične radnje. Mogu se pojaviti depresija i anksioznost.

Postoje znakovi da je vaše dijete teško. Oni su navedeni u nastavku:

Promjena izgleda. Neopravdano povećanje ili gubitak težine, samopovređivanje.
Česte svađe, svađe, pritužbe.
Loši akademski rezultati, poremećaji spavanja, depresija, misli o samoubistvu.
Upotreba droga, alkohola.
Oštra promjena društvenog kruga, odbijanje poštivanja određenih pravila, laži itd.

Prisutnost problema kod tinejdžera je prvi signal da trebate uspostaviti kontakt s njim. Vaš sin ili kćerka treba da osjećaju podršku i razumiju da ga roditelji vole i prihvataju u svakom slučaju. Važno je pronaći zajedničke teme za razgovor, potaknuti vježbanje, ograničiti gledanje televizije i aktivnosti na računaru. Dajte djetetu savjete, slušajte ga, nemojte pokazivati agresiju. Ako ne možete da se nosite, potražite pomoć stručnjaka.

internat: Posebni programi Trening

Internat je posebna obrazovna ustanova za djecu mlađu od punoljetstva, koja ima mogućnost da učenici borave 24 sata dnevno. Ovakve obrazovne ustanove se stvaraju sa ciljem da se porodicama pomogne u podizanju mlađe generacije, kao i da se poveća nivo socijalne zaštite djece i razvijaju njihovi talenti.

U našoj zemlji postoje i djeluju sljedeće vrste internata: redovne, napredne, internatske gimnazije, internatske gimnazije. Razlikuju se ne samo po programima nastavnih disciplina, već i po broju upisanih studenata kojima je potrebna skrb države. Ovdje mogu studirati i djeca iz običnih porodica koje nemaju srednju školu u mjestu stanovanja.

Redovni internat daje učenicima sva znanja koja dobijaju u redovnim školama. Odnosno, učenici prolaze kroz sva tri stepena obrazovanja: osnovno, osnovno srednje i potpuno srednje. Ovakav internat najčešće prima djecu koja su iz ovih ili onih razloga ostala bez roditelja, ili djecu iz

Za darovitu djecu kreativnog i naučnog načina razmišljanja kreiran je internat sa detaljnim proučavanjem predmeta. Na primjer, postoje fizičko-matematički internati u koje se regrutuju djeca koja su pobjednici raznih olimpijada. Konkursna osnova za prijem u takve obrazovne ustanove omogućava zapošljavanje djece sa posebnim sposobnostima u internat.

I u našoj zemlji postoji specijalnih internata za djecu sa smetnjama u razvoju i smetnjama u razvoju. Radi se o, na primjer, o specijalnim obrazovnim ustanovama za osobe oštećenog vida, oštećenog sluha itd. Program takve obrazovne ustanove kreiran je na osnovu posebnih metoda osmišljenih da osiguraju da dijete sa invaliditetom nađe svoje mjesto u društvu i, uprkos svom bolest, ne oseća se kao izopćenik.

Posebnu ulogu u obrazovanju mlađe generacije imaju tipovi internata za djecu koja se još ne smatraju ugroženima. Njihova glavna uloga je da zaštite adolescente od štetnih uticaja okoline i da omoguće mentalno krhkom djetetu da preživi i ne čini krivična djela.

Internat je institucija koja se plaća. Naknada se naplaćuje roditeljima ili osobama koje ih zamjenjuju. Osim školovanja, djeca su ovdje obezbjeđena odgovarajućom odjećom, udžbenicima i drugim potrebnim potrepštinama. Vikendom i praznicima, na zahtjev odraslih, učenici mogu ići kući.

Završenici internata u kojima se odgajaju siročad moraju pronaći posao.

Posebno mjesto među obrazovne institucije sa 24-satnim boravkom zauzima kadetski internat. Glavna populacija regrutovana u takvu školu su djeca siročadi i štićenici. Program obrazovne ustanove Ova vrsta je dizajnirana za dječake koji su iz zdravstvenih razloga spremni da uz redovne školske predmete polažu vojne discipline. Infrastruktura kadetskog internata je nešto drugačija od uobičajene. Mora postojati poligon, sportski kamp, najmanje dva militarizovana područja sa stazama prepreka, kao i poseban prostor za smještaj vojne opreme, streljana i autoklasa.

Kadetski internat pruža i dodatno estetsko obrazovanje. Učenici imaju priliku da uče koreografiju, uče u pozorišnim studijima, sviraju i crtaju. Ali glavni smjer djelovanja obrazovne ustanove ovog tipa je vojno-patriotski odgoj povezan s formiranjem pojedinca koji će u budućnosti biti spreman braniti otadžbinu.