Sažetak praznika „Dan ruske zastave. Sažetak lekcije „Dan državne zastave. Simboli Rusije

Dan državne zastave Ruska Federacija u vrtiću. Srednja grupa

Scenario zajedničkih aktivnosti djece i odraslih. Predmet: " Ruska zastava»

Buzmakova Svetlana Vladimirovna.
Opis: Ovaj rad mogu koristiti odgajatelji za vođenje zajedničkih aktivnosti između učitelja i djece posvećene Danu državne zastave Rusije, kao i Danu Rusije - 12.

starosna grupa: srednji predškolski uzrast
Integracija obrazovnih oblasti: umjetnički i estetski razvoj, komunikativni razvoj.
Pedagoški zadaci:
- Razvijajte kreativne sposobnosti djeteta kroz izradu razglednica tehnikom 3D aplikacija
- Proširiti vidike djece u oblasti državnih simbola.
- Stvoriti uslove za formiranje kod dece patriotskih osećanja, ponosa i ljubavi prema Državnoj zastavi Rusije.
- Nastavite razvijati sposobnost djece da pregovaraju i rade u grupi.
Praktični zadatak: Napravite rusku zastavu tehnikom aplikacija od papirnih salveta.
Predviđeni rezultat: djeca će moći pokazati vještine u zajedničkim aktivnostima, sposobnost pregovaranja i pomoći jedni drugima, te kreirati aplikaciju ruske zastave od papirnih salveta.
Pripremni radovi: Razgovor o simbolima Rusije, didaktička igra"Simboli Rusije".
Materijali i oprema:
- praznine za izradu cvijeća od salveta;
- šablon ruske zastave;
- ljepilo;
- zastave bijele, plave i crvene boje;
- izrezane slike na temu „Simboli Rusije“.
Napredak zajedničkih aktivnosti:
Poruka na TV-u. Pažnja, 22. avgust je Dan ruske državne zastave. Potrebno je stvoriti praznično raspoloženje i ukrasiti sve institucije slikama ruske zastave. S tim u vezi, ruski predsjednik V.V. Putin apeluje na sve građane da pomognu u izradi ruskih zastava.
Educator. Momci, možemo li ti i ja da napravimo rusku zastavu?
Djeca. Naravno da možemo.
Educator.Šta je Rusija?
Djeca. Rusija je država, to je naša domovina.
Educator. Znamo pesmu o domovini. Hajde da ga pročitamo.
Djeca čitaju pjesmu Tatjane Bokove „Otadžbina“.

1 dijete. Otadžbina je velika, velika riječ!
Neka na svijetu ne bude cuda,
2. dijete. Ako ovu riječ izgovoriš dušom,
Dublje je od mora, više od neba!
3 dijete. Odgovara tačno pola svijeta:
Mama i tata, komšije, prijatelji.
4 dijete. Dragi grade, dragi stanu,
Baka, mama, mače... i ja.
5 dijete. Sunčani zečić na dlanu
Žbun jorgovana ispred prozora
6 dijete. A na obrazu je mladež -
Ovo je takođe domovina.

Educator. Rusija je izuzetna zemlja; kad sunce izađe na Dalekom istoku, počinje jutro, na Zapadu je još uvek veče. Na jugu je toplo i bašte cvetaju, ali na severu je mraz i ima snega. Svaki region Rusije je izuzetan po svojoj prirodi, svojoj narodnoj kulturi, umetničkim zanatima, radu i dostignućima ljudi.
Svaka država ima svoju zastavu, a naša država Rusija takođe ima državnu zastavu.
Koje je boje ruska zastava?
djeca: Bijelo plavo crveno.
edukator: Bijela boja - breza.
Plava je boja neba.
Crvena pruga – solarna zora.
Na šta vas još podseća? Bijela boja? Šta možete vidjeti u prirodi što je bijelo?
djeca: Breze, snježno bijela zima, bijele tratinčice, bijeli oblaci.
edukator: Na šta vas podsjeća plava boja?
djeca: Nebo, rijeke, mora, jezera.
edukator: Na šta vas podsjeća crvena boja?
djeca: Cveće, bobice, sunce.
edukator: Sve je tačno. A sada ću ispričati bajku o tome. Kako je priroda odabrala boju zastave. Susreli su se snijeg, voda i sunce.
„Daću ruskoj zastavi čisto belu boju“, rekao je Snou.
I na zastavi se pojavila bijela pruga. Voda je okupila svoje prijatelje - mora, velike i male rijeke, okeane, jezera. Zajedno su odlučili da zastavi daju tamnoplavu boju. Ovako se pojavila plava boja na zastavi. Ujutro je sunce izašlo. „Želim da ruskoj zastavi dam najsjajniju crvenu boju“, rekla je Sunny.
I treća pruga je postala crvena. Tako je ruska zastava postala trobojna.
Educator. Momci, ustanite i uzmite crveno, bijelo ili plave boje. Sada slušajte pjesmu i radite pokrete.

Djeca su izašla na paradu.
Stajali su u redu jedan za drugim.
Kako svi lijepo hodaju.
Zajedno podižu noge.
dignimo ruke gore,
Spustimo ruke.
Sa strane, mahnimo
Na pojasu - i mi ćemo plesati.
Pokaži mi svoju zastavu
Sakrij to iza leđa, prijatelju.

Sada napravimo rusku zastavu. Kako se to može postići?
djeca: Oni odgovaraju (crtaju, lijepe različite trake).
Educator. Vidi šta imam (pokazuje pripreme za cvijeće od salvete, budući da su djeca već napravila takve zanate, brzo zamišljaju mogućnost izrade zastave od ovog cvijeća).
Educator. Odaberite svoje krugove i napravite bujno cvijeće. Zapamtite da moramo pažljivo raditi kako bi naš rad bio lijep i mogao se koristiti za dekoraciju praznika Dana državne zastave.
Djeca počinju izvršavati zadatak. Svaki stvara od jednog do nekoliko cvjetova.
Educator. Sada zalijepimo cvijeće na našu zastavu.

Svako dijete lijepi cvijeće na željenu traku zastave.
Educator. Pogledajte kako smo to lijepo uradili i možemo našu grupu ukrasiti takvom zastavom.

Educator. Ljudi, dođite i izaberite svoju zastavu. Ako vam se dopao ovaj rad danas, uzmite crvenu zastavicu, ako ste danas naučili nešto novo, onda uzmite plavu zastavu, ako i dalje želite da radite ovakav posao, onda uzmite bijelu zastavu.
Educator. Sada mašite zastavama. Spremni smo za praznik.

Lobanova Elena Aleksandrovna
Nastavnik MBDOU br. 14 vrtić"Bajka" Petrovsk, Saratovska oblast

Zadaci:
1) Obrazovni:
1. Pomozite djetetu da stekne jasne ideje o državnim simbolima Rusije, generalizujte koncept „domovine“.
2. Učiti kulturu uspostavljanja međuljudskih kontakata: promovirati izražavanje riječima događaja iz unutrašnjeg života, svijest o osjećajima i mislima.
2). edukativni:
1. Razvijanje kognitivnog interesovanja za istorijsko nasleđe Rusije, emocionalno i patriotsko vaspitanje simbola Rusije, osećanja ljubavi i ponosa za otadžbinu.
2.Razvijati pamćenje, komunikacijske vještine, kreativnu maštu.
2) Odgajatelji:

1. Podsticanje kognitivnog interesovanja i poštovanja simbola Rusije.
METODOLOŠKE TEHNIKE:
1 . Razgovor - apel na lično iskustvo djeca.
2. Okrugli ples kao sredstvo za poboljšanje emocionalnog stanja djece.
3. Poznavanje vremenske ose kao sredstvo aktivacije kognitivna aktivnost.
4. Učešće djece u aktivnostima pretraživanja (Modeliranje duž vremenske ose)
5. Slušanje himne (sredstvo za usađivanje ponosa na otadžbinu)
6. Razmatranje zastave i grba - simbola Rusije.
7. Ispitivanje ilustracija.
8. Kreativni rad koristeći dječija praktična iskustva rada sa šablonom.

Materijali i oprema:
Globus, kutak „moja Rusija“, kutak „Simboli Rusije“, atributi za ukrašavanje breze, osovina vremena, makete, ilustracije banera, transparenti, zastave, Moskva, grbovi: Moskva, Rusija.
- Svaka osoba ima reči koje izazivaju jaka osećanja. I ruski narod ima takvu riječ. Ova riječ je “Otadžbina”.
- Šta je domovina? (Otadžbina je moj dom, grad u kome živim)
- Dobro. Domovina je mjesto gdje si rođen. Ali čovjek ne ostaje uvijek u mjestu gdje je rođen, pa je domovina tvoj grad, kuća u kojoj živiš, tvoje dvorište, ulica, vrtić. Ovo je tvoja zemlja.
- Ljudi, ko zna pesme o domovini?
1. Otadžbina je velika, velika riječ!
Neka na svijetu ne bude cuda,
Ako ovu riječ izgovoriš dušom,
Dublje je od mora, više od neba!
2. Odgovara tačno pola svijeta:
Mama i tata, komšije, prijatelji.
Dragi grade, dragi stanu,
Baka, škola, mače... i ja.
3. Sunčani zeko na dlanu,
Žbun jorgovana ispred prozora
A na obrazu je mladež -
Ovo je takođe domovina.
- Kako se zove naša zemlja? (Rusija)
- Rusija. Slušajte zvuk ove riječi.
Rusija. Kao rec iz pesme,
Mlado lišće breze.
Oko mora, bašte i planine,
Prostranstvo, ruska duša.
- Dugo je ruski narod pesmama pevao o lepoti naše zemlje. Peva do danas. Poslušajte "Pesmu o Rusiji". (zvuči Pjesma Rusije G. Struvea)
- Koja muzika je svirala? (tiho, mirno, glatko, nježno)
- Rusija je poznata po mnogima: po svojim ljubaznim i srdačnim ljudima, veštim zanatlijama i duševnim pesmama.
- A koje drvo veliča Rusiju svojom kraljevskom ljepotom? (breza)
- Dobro. I stajali su sveti brezovi gajevi širom Rusije, sređeni i njegovani, u znak zahvalnosti ljudima za njihovu lepotu.
- Šta mislite zašto Rusi vole brezu? (za ljepotu, za dobrotu)
- Dobro. Za lepotu, za dobrotu, za sok od breze koji daje snagu i snagu, za brezovu koru koja je dala znanje, za Birch buds i metle koje čuvaju zdravlje. . .
- A u proleće su brezu obukli kao nevestu i zaigrali oko nje.
- Pogledaj kakve lepe trake imam, hajde da doteramo našu brezu.
- Šta ti se sviđa kod breze? (Lepa, elegantna, vitka)
Ljepota breze ima srebrnu haljinu
Ljepota breze ima zelene pletenice
Pozivam djecu da stanu u krug,
Ples kraj breze.
Postoji pjesma o brezi. Djeca izvode pokrete prema modelu.
- Ljudi, ruska lepotica breza je lepota i ponos Rusije.
- Ali naša država ima i još jedan ponos - ovo je zastava, grb i himna, simboli naše Rusije, pri pogledu na koje osoba iz bilo koje zemlje na svijetu može pogoditi o kojoj je državi riječ.
- Šta je simbol Rusije? (zastava)
- Hajde da pogledamo zastavu.

Šta možete reći o njemu? kakav je on? (Svečana, elegantna, trobojna, velika...)
- Koje boje vidite na zastavi?
Bijela znači mir i čistoću savjesti,
Plava – označava odanost i istinu,
Crvena je vatra i hrabrost.
- hajde da igramo igru ​​“Sakupi trobojnu zastavu”.
- igra "Loptice na stolicama" - tri boje loptica vezane za stolice, djeca imaju kartice sa bojama. Pronađite svoju boju.
- narodna mudrost kaže: Otadžbina ti je majka - znaj da se zauzmeš za nju. Ne štedite ni svoju snagu ni život za svoju Otadžbinu. (Djeca ponavljaju poslovice)
- Pogledajte ovaj grb - simbol Rusije, dvoglavi orao. Ko vam može reći o grbu?

Rusija ima veličanstven
Na grbu je dvoglavi orao,
Tako da na zapad - na istok
Mogao je odmah pogledati.
On je jak, mudar i ponosan.
On je slobodan duh Rusije.
- A sada ćemo čuti himnu. Ovo je muzički simbol Rusije. Zvuči tako svečano i ponosno da Rusi ustaju i slušaju ga. Ustanimo.
(svira ruska himna)
- Sada je zazvučala himna - simbol Rusije.
- Grb, himna i zastava su simboli Rusije koje svaka država ima. Ali postoje simboli koji su isti za sve zemlje. Jedan od njih je simbol mira.
- Simbol mira je bijeli golub, koji donosi čistoću, dobrotu i svijetli mir.

Želite li svijet bez rata?
- U vašim grupama su baloni u boji ruske zastave. Danas, u šetnji, zavežite goluba za balone i pustite ga da slobodno leti. I neka se vine na nebo Rusije kao simbol mira u cijelom svijetu.

Alena Popova
Bilješke o lekcijama senior grupa"Dan državne zastave"

MBOU "Srednja škola Golyanskaya"

strukturna podjela "Goljanski vrtić"

SAŽETAK OBRAZOVNE AKTIVNOSTI

PREDMET: « DAN NACIONALNE ZASTAVE RUSKA FEDERACIJA"

IN SENIOR GROUP

Educator: 2 kvalifikaciona kategorija

Popova A. T.

With. Goljani, 2013

Ciljevi:

Upoznajte djecu sa državni simboli Rusije;

Proširiti razumijevanje djece o stanje simbolika i njihovo istorijsko porijeklo;

Uvedite značenje boja prikazanih u Državna zastava;

Negovati emocionalni i patriotski odnos prema simbolima Rusije, osećanja ljubavi prema otadžbini i ponosa na nju;

Razvijati kognitivni interes i poštovanje prema simbolima Rusije.

Oprema:

Slike modernog zastava, grb, audio zapis himne

Rusija, slike zastave različite zemlje , karta Rusije, ukrštenica, papir 10x15 cm, marker, magnetofon.

Napredak lekcije:

Djeco, danas ćemo pričati o našoj zemlji, u kojoj smo rođeni i živimo. Predlažem da pogledate kartu svijeta.

Nećete ga naći na mapi svijeta

Kuća u kojoj živite.

Pa čak i rodne ulice

Nećete ga naći na toj mapi.

Ali ti i ja ćemo uvek naći

Naša zemlja, naš zajednički dom.

(Prikazuje teritoriju Rusije)

Pogledajte kolika je naša država, najveća velika zemlja u svijetu. (Uporedi sa drugim zemljama)

Mnogo je mora, rijeka, planina, šuma, mnogo gradova, sela, sela.

Želim da se igram sa vama i saznam šta znate o našoj domovini.

Ja ću početi, a ti ćeš redom nastaviti. Počnimo...

1. Naša zemlja se zove... (Rusija)

2. Naša zemlja je velika. Ima dosta toga (jezera, rijeke, planine)

3. Zovu se ljudi koji žive u našoj zemlji (Rusi)

4. Vlada našom državom... (Predsjednik)

5. Predsjednikovo ime je... (Vladimir Vladimirovič Putin)

6. Glavni grad Rusije se zove... (Moskva)

7. Glavni trg glavnog grada naše domovine, Moskve (crveno)

8. Navedite glavni grad Udmurtije u kojem živite (Iževsk)

Svaki država ima svoje simbole. Rusija takođe ima stanje simboli i o njima ćemo danas govoriti.

Svi ga imaju država ima himnu. Himna nije samo muzika – to je svečano muzičko i poetsko djelo. Ovo je naš simbol države.

Država Himna se izvodi i sluša stojeći. Nečujno slušaju ili pevaju. Takvo ponašanje tokom izvođenja himne smatra se dostojnim. Zvuči na praznicima i na posebnim događajima. To pokazuje veličinu, čast, snagu, moć naše države. Rusku himnu napisali su A. V. Aleksandrov i pjesnik S. V. Mihalkov.

Poslušajmo sada rusku himnu, slušajmo, kako se očekuje, stojeći. (zvuči 1 stih ruske himne)

Sjednite na stolice.

Svaki građanin, a vi i ja, građani Rusije, dužni smo da znamo našu himnu. Poznavanje himne svoje zemlje karakteriše osobu sa najbolje strane.

A koji sledeći simbol naše zemlje ćemo sresti, reći ćete mi sami ako pravilno povežete brojeve po redu. Uzmite par komada papira i olovaka.

(Djeca ispunjavaju zadatak).

Vi ste, naravno, pogodili da je to jedan od naših simbola država je zastava.

Zastava- Ovo je tkanina određene veličine i boje pričvršćena za osovinu.

(Učitelj pokazuje Zastava Rusije)

ruski zastava- simbol hrabrosti i časti Rusi ljudi. Treperi dalje vladine zgrade, objavljeno na kućama po danima državni praznici, Državna zastava Rusija se može videti na vojnim paradama, na brodovima, u ruskim avionima. U svakom trenutku, odnos građana prema njihovim zastava bio veoma poštovan. Ratnici, koji su se zaklinjali na vjernost domovini, ljubili su vrh zastava. Rizikujući svoje živote, nosili su zastava sa bojnog polja tako da ne padne neprijatelju.

Zastava naša zemlja ima svoju istoriju. Umesto toga, ljudi pre mnogo vekova zastava je koristila motku, sa snopom trave vezanim za vrh, ofarbanim jarkom bojom. Zvao se transparent. Njegova glavna svrha je "zategnuti" sebi, odnosno da ujedine ratnike da brane svoju zemlju. Tada su baneri počeli da se prave od tkanine.

Pogledajmo izbliza zastava. Šta možete reći o njemu? kakav je on? (Svečano, elegantno, trobojno).

ruski trobojna zastava. Navedite koje su boje na našoj zastavu koju vidite. Znate li šta oni znače?

Bijela boja – plemenitost, čistoća.

Plava – iskrenost, odanost.

Crvena – hrabrost, hrabrost, hrabrost.

Sada molim vas poslušajte pjesmu o tome zastava:

Bijelo je veliki oblak,

Plavo - nebo je plavo,

crveno - izlazak sunca,

Novo dan čeka Rusiju.

Simbol mira, čistoće -

Ovo moja zastava iz snova.

A sada predlažem da obojite naše zastava. Koje su boje pruge? Sada ih uzmi i stavi na ruski zastava.

koju traku imaš? zastava Rusija je prva sa vrha...

Iznad plavog...

Između belog i crvenog...

Pod plavetnilom...

Izađi, hajde da se odmorimo.

Minut fizičkog vaspitanja (svira pjesma "herojska moć").

A sada ćemo govoriti o sljedećem stanje simbol naše zemlje. A saznat ćete koji ako riješite zagonetku.

Rasporedite slova po visini, počevši od onog najvišeg (individualno istraživanje djece). Grb Rusije je crveni štit. Šta vidite na štitu? (orao) Dvoglavi orao.

Rusija ima veličanstven

Na grbu se nalazi dvoglavi orao

Dakle, na zapad, na istok

Mogao je odmah pogledati.

On je jak, mudar i ponosan

On je slobodan duh Rusije.

Šta orao drži u svojim šapama? (skiptar i kugla).

Žezlo je štap ukrašen rezbarijama, zlatom i dragim kamenjem.

Kugla je zlatna lopta sa krstom na vrhu.

Žezlo i kugla simboliziraju jedinstvo Rusije i njenu nezavisnost od drugih države.

Iznad glava orla su krune. Krila su joj kao sunčevi zraci, a sama zlatna ptica je kao sunce. Grb Moskve nalazi se na grudima orla. Sveti Georgije Pobjedonosni - srebrni konjanik u plavom plaštu - kopljem udara crnu zmiju. Zmija je simbol zla. A u bajkama dobro pobjeđuje zlo. Grb simbolizira pobjedu dobra i pravde nad silama zla.

A sada ćemo igrati igru ​​( „Pronađi Zastava Rusije» , "Pronađi grb Rusije").

O čemu stanje simboli o kojima smo danas razgovarali? (odgovori djece)

Zastava, grb i himna su glavni Državni simboli Rusija. Oni razlikuju našu zemlju od drugih zemalja.

Bibliografija:

1. Rivina E. K. Državni simboli Rusije. – M.: TC Sfera, 2007. – 64 str. (Serija "Prijateljski momci")

2. Stepanov V. Moja domovina je Rusija. Izdavačka kuća Flamingo, 2004. – 48 str. (Serija "Udžbenik za djecu")

Napomene za stariju djecu predškolskog uzrasta(6-7 godina) obrazovna oblast „Društveni i komunikativni razvoj“ na temu „Dan državne zastave Rusije“

Trobojnica, drška, štitnik

konsolidovati znanje o zastavi, na osnovu proširivanja znanja o životnoj sredini, negovati patriotska i internacionalna osećanja, ljubav prema domovini, podsticati interesovanje dece za državne praznike i formirati kod dece predstavu o sebi kao o aktivnom članu društva .

Ciljevi integrisanih obrazovnih područja.

Obrazovna oblast "Kognitivni razvoj":

formirati elementarne ideje o istoriji nastanka i transformacije ruske zastave, formirati ideje o pripadnosti ljudskoj zajednici.

Obrazovna oblast „Razvoj govora“:

unaprijediti govor kao sredstvo komunikacije, nastaviti rad na obogaćivanju društvenog rječnika djece.

Obrazovna oblast "Umjetnički i estetski razvoj":

podsticati aktivno učešće djece u umjetničkim aktivnostima svojom voljom i pod vodstvom odrasle osobe.

Materijali i oprema:

ekran, laptop, prezentacija "Istorija ruske zastave",

Ruska trobojnica, listovi i slike zastava različitih zemalja, uključujući i one koje su po boji slične ruskoj zastavi - prema broju djece, jednostavne olovke, štapići 25-30 cm, raspoloživi materijali (trake, komadi tkanine, čuperci trave), praznine za igru ​​„Podignite zastavu“ (trake bijele, plave i crvene boje, štapići za dršku, trouglovi za dršku)

Mjesto održavanja: grupna soba.

Vaspitač: Ne postoji ništa ljepše na svijetu

Moja domovina

I lebdi iznad Rusije

Velika trobojna zastava

Koji praznik danas slavi naša zemlja? (Dan ruske zastave)

Recite nam koje su boje na zastavi naše zemlje?

Šta znače ove boje?

(Bijela - mir, čistoća, pravda. Plava - boja neba i mora - sloboda, odanost, istina. Crvena - boja vatre - hrabrost i hrabrost ratnika).

Znate li dobro kako izgleda ruska zastava? Hajde da proverimo! Hajde da igramo igru ​​"Pronađi zastavu naše zemlje"

(Na stolovima su položeni leci na kojima su prikazane zastave različitih zemalja, uključujući i one koje su po boji slične ruskoj zastavi - prema broju djece. Učitelj poziva djecu da označe rusku zastavu, a zatim provjere sa svakim drugo da je zadatak ispravno obavljen).

Mislite li da je zastava uvijek izgledala ovako? (učiteljica sluša verzije za djecu)

Danas vas pozivam da krenete na istorijsko putovanje, putovanje kroz vrijeme, i saznate kada je i u kom periodu zastava postala trobojna.

Da nas odvede tamo

Svako treba da zatvori oči

Možeš otvoriti oči!

(na ekranu su ilustracije koje prikazuju ratnike, scene vojnih bitaka tog doba drevna Rusija, slike banera)

Našli smo se u eri drevne Rusije, daleke drevne ruske istorije. Pogledaj šta jahač ima u rukama? (djeca iznose svoje pretpostavke i verzije)

Kada se približavala nevolja, neprijatelj je stajao na vratima grada, naselja, konjanik sa vrlo neobična zastava- transparent. Baner je drevni ruski naziv za vojnu zastavu. Za dugačku motku, koja se zove motka, vezivala se gomila trave, vrpce, konjski rep, klin od svijetle tkanine sa likom životinje itd. Zastava je služila kao signal vojnicima u pohodima i bitkama. Nosilac zastave bio je stjagovnik - obično fizički jak vitez-heroj sposoban da zaštiti vojni simbol. Takva zastava je nazvana barjak, jer je njena glavna svrha bila da „uvuče“ vitezove u borbeni red i označi jezgro vojske. Trupe su se postrojile oko zastave u borbenoj formaciji. Mislite li da je teško napraviti takav baner? Mogu vam pokazati princip izrade takvog banera, ali izbor materijala je na vama.

Da li ova zastava liči na našu modernu? Onda možda možemo da nastavimo naše putovanje kroz istoriju?

(Djeca zajedno sa učiteljem izgovaraju „čarobne“ riječi. Na ekranu je druga era - ilustracije zastava i zastava srednjeg vijeka)

Prošlo je mnogo vekova. Sve okolo se promenilo. Zastave su se takođe promenile - počele su da se prave od tkanine. A na vrhu se pojavila gvozdena drška - zatvorski čuvar.

Ova zastava je već pomalo slična modernoj. Kako? (ima štap, tablu, dršku) Po čemu se razlikuje od ruske zastave? (različite boje, ukrašeni krstovima, likovi svetaca). Takve zastave su se zvale zastave.

Pa ipak, ovo još nije naša ruska zastava, što znači da idemo dalje!

(djeca izgovaraju "čarobne" riječi, na ekranu su ilustracije koje prikazuju epske heroje)

Našli smo se u dalekim vremenima, kada je u Rusiji vladao car Aleksej Mihajlovič, zvani Najtiši. Koji su junaci tada živeli u Rusiji! Doživimo i mi herojsku snagu!

Fizičke vežbe.

1. Junaci su išli na visoku planinu, ojačavajući noge - hodajući u mjestu.

2. Tamo su junaci na vodoravnoj traci radili zgibove - stajati na prstima, ispružiti se.

3. Zatim smo čučnuli 6 puta.

4. Zatim su rukama raspršili oblake - kružnim pokretima rukama - "mlin".

5. A onda su otišli kući - na odmor - hodajući jedan za drugim.

Jednom je car Aleksej Mihajlovič naredio da se izgradi jak i moćan brod i nazvao ga „Orao“. Naređeno da zaštiti trgovačke brodove od gusarskih pljačkaša. Ali kako prepoznati zaštitni brod? Kako ga razlikovati od drugih? A onda se na brodu pojavila prugasta trobojna zastava. Prva pruga je bijela - kao sila nebeska, sveta i čista. Druga pruga je plava - kao da je more slobodno i jako. Treća pruga je crvena - kao ljudi - hrabri i hrabri. Tako se pojavila trobojna zastava - simbol moći i prosperiteta Rusije.

Zastava je simbol naše zemlje, ujedinjuje sve narode Rusije. I morate se prema njemu odnositi sa poštovanjem. Na posebne dane, zastave se kače širom zemlje kako bi se naglasila svečanost i svečanost.

Okitimo i našu grupu zastavama. Predlažem da imate takmičenje. Podijelite se u dva tima. Čiji tim će brže prikupiti svoju zastavu i podići je u znak pobjede?