एक भाषण चिकित्सक का पोर्टफोलियो

नतालिया क्रास्नोलुट्सकाया

हम डॉक्टर या भूवैज्ञानिक नहीं हैं,

लेकिन कोई कड़वा पछतावा नहीं है।

हम भाषण चिकित्सक हैं

सुधार हेलमेट हैलो!

हम पूर्वस्कूली के साथ काम करते हैं

वे सुनवाई और भाषण विकसित करते हैं,

हम इसे अपनी मुख्य चिंता मानते हैं:

बच्चों के स्वास्थ्य की रक्षा करें।

हम आर्टिक्यूलेशन की परवाह करते हैं

स्टॉक शब्दावली, और फिर

हमें समन्वय चाहिए

और स्वर भेद।

कभी-कभी कर्मचारी शिकायत नहीं करते हैं

वे हमारी समस्याओं को नहीं समझते।

और हमारा मार्गदर्शन न करें Pampers:

हम सभी को बदलने के आदी हैं।

और हम समझने की आशा के साथ प्रतीक्षा करते हैं,

हम अपनी प्रतिभा और प्रतिभा को तराशते हैं।

और परिश्रम और परिश्रम के लिए

हमारे पास मामूली शुल्क है।

लेकिन हम भाग्य से नाराज नहीं हैं

और इसका सामना करते हैं, बिना उपक्रमों:

“अगर हम सुनते हैं तो क्या खुशी होती है

बच्चों से भरा भाषण!

आत्मनिरीक्षण।

मैं, क्रास्नोलुत्स्काया नताल्या अलेक्जेंड्रोवना, जो 1977 में पैदा हुई थी, 3.09 से MBDOU नंबर 31 में काम कर रही है। 2012

शैक्षणिक अनुभव 19 वर्ष, विशेषता 7 वर्ष।

मुख्य के बाहर काम करें अधिकारी: घेरा "कुशल हाथ"

मैं एक कार्यक्रम पर काम कर रहा हूँ "सुसंगत भाषण विकसित करने के साधन के रूप में ठीक और सामान्य मोटर कौशल".

अपरंपरागत तरीके और चाल: प्रोजेक्ट "काइन्सियोलॉजी"।

उच्च शिक्षा

(पूरी तरह से)स्नातक का वर्ष विशेषज्ञता या योग्यता

रोस्तोव-ऑन-डॉन

2007 शिक्षक भाषण चिकित्सक

विशेषता से "वाक उपचार"

योग्यता का स्तर बढ़ाना

शिक्षण संस्थान का नाम (पूरी तरह से)पूरा होने का वर्ष पाठ्यक्रम विषय

रोस्तोव-ऑन-डॉन

"दक्षिण संघीय विश्वविद्यालय"

2010 "पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों में डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया की रोकथाम और सुधार"

समाचार पत्र प्रकाशन

प्रकाशक प्रकाशन संख्या दिनांक प्रकाशन का शीर्षक

1. पढ़ें - Telenedelya No. 32 08/07/2012 ठीक और सामान्य मोटर कौशल के विकास के माध्यम से भाषण का सुधार।

2. नंबर 33 08/14/2012

3. नंबर 36 04.09। वर्ष 2012

4. "आज़ोव सप्ताह" नंबर 2 12/18/2014 बच्चों में भाषण श्वास का विकास

5. 01/14/2014

आपको स्पीच पैथोलॉजिस्ट की आवश्यकता क्यों है?

6. 18 दिसंबर 2014

वन परी कथा ने दरवाजा खोला

प्रमाण पत्र

जारी करने का स्थान प्रमाणपत्र संख्या विषय दिनांक

1. MBDOU नंबर 31 डिप्लोमा "अज़ोव शहर के MBDOU नंबर 31 के विकास में उपयोगी कार्य और योगदान के लिए 19. 11. 2010

2. SFedU सर्टिफिकेट "पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों में डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया की रोकथाम और सुधार" 23.09.2014

3. उन्नत प्रशिक्षण "व्यक्तिगत शैक्षिक मार्गों के कार्यान्वयन के लिए नवीन प्रौद्योगिकियां (निदान। विकास। सुधार)

07/07/2014 वर्ष

4. प्रमाणपत्र "संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में लॉगोपेडिक सहायता का संगठन" 06/12/2014

5. प्रमाणपत्र "समस्या व्यवहार की रोकथाम और सुधार" 17.04.2014

6. इंटरएक्टिव शैक्षणिक द्वार

प्रमाणपत्र "सफल सीखने के लिए एक शर्त के रूप में खेल विधियों का उपयोग करके 2-4 वर्ष की आयु के बच्चों में दृश्य आलंकारिक और स्थानिक प्रतिनिधित्व का विकास"

12/04/2014

7. सर्टिफिकेट "सॉफ्टवेयर का उपयोग - डिडक्टिक कॉम्प्लेक्स "लोगोमर"एक पूर्वस्कूली विशेषज्ञ के एकीकृत कार्य में, नई पीढ़ी के संघीय राज्य शैक्षिक मानक को ध्यान में रखते हुए "09.12.2014

8. प्रमाणपत्र “विकलांग बच्चों में विभिन्न प्रकार की स्मृति का विकास। स्मरक प्रक्रियाओं की सक्रियता में इंटरैक्टिव गेम का उपयोग" 11/20/2014

9. SFedU ने स्कूल में भाग लिया - संगोष्ठी "गंभीर भाषण विकारों वाले बच्चों के साथ सामान्य विकासात्मक और भाषण चिकित्सा कार्य का सॉफ्टवेयर और पद्धतिगत समर्थन।" 05.2010

10. रोस्तोव-ऑन-डॉन एमबीडीओयू ने संगोष्ठी में भाग लिया "देशांतर बी" 02.2013

11 रोस्तोव-ऑन-डॉन एमबीडीओयू प्रमाणपत्र "मस्तिष्क संचलन विकारों की तीव्र अवधि में भाषण विकारों और अन्य उच्च मानसिक कार्यों के निदान को व्यक्त करें" 12/14/2015

12 रोस्तोव-ऑन-डॉन एमबीडीओयू प्रमाणपत्र "भाषण विकारों के सुधार में मुखर मालिश के उपयोग के सैद्धांतिक और व्यावहारिक पहलू" 12/11/2015

माता-पिता के लिए सलाह विषय

"भाषण विकार और उनके कारण".

"ध्वनि उच्चारण के सुधार में कलात्मक जिम्नास्टिक की भूमिका".

"भाषण के विकास के लिए बालवाड़ी और परिवार की सहभागिता".

"अगर बच्चा बुरा बोलता है".

"शिशुओं में उच्चारण की शारीरिक खामियां".

"पूर्वस्कूली के मनोविज्ञान विकास में ठीक मोटर कौशल".

"ध्वनि उच्चारण के बच्चों की महारत की विशेषताएं".

"बच्चों को घर पर पढ़ना सिखाने की सुविधाएँ".

"आर्टिक्यूलेटरी उपकरण का परिचय".

"यदि आप अपने बच्चे के विकास के बारे में चिंतित हैं".

परामर्श और कार्यशालाओं के लिए विषय

शिक्षकों और पेशेवरों के लिए।

"भाषण विकारों के सुधार में कलात्मक जिम्नास्टिक की भूमिका"

"बच्चों के भाषण विकास पर माता-पिता के दृष्टिकोण का प्रभाव"

"किसी शब्द के शब्दांश संरचना के उल्लंघन को ठीक करने की तकनीक"

"होमवर्क नोटबुक में काम के नियम"

"अतिसक्रिय बच्चों के साथ काम करना"

"पूर्वस्कूली बच्चों में ध्वन्यात्मक धारणा का विकास".

"ध्वनि धारणा, ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण का गठन"

"सुसंगत भाषण और तार्किक सोच का गठन".

"ध्वनियों के स्वचालन पर भाषण चिकित्सा प्रशिक्षण"

"बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने में हाथों की स्व-मालिश"

"भाषा विश्लेषण और संश्लेषण के विकास के लिए व्यायाम

"हाथ की ठीक मोटर कौशल का विकास"

के अनुसार व्यक्तिगत कार्य किया जाता है दिशा-निर्देश:

आंदोलनों के स्थिर और गतिशील संगठन में सुधार (सामान्य, ठीक और कलात्मक मोटर कौशल).

भाषण के अभियोगात्मक पहलू का सामान्यीकरण।

चेहरे की मोटर कौशल में सुधार (अनैच्छिक, मनमाना, प्रतीकात्मक व्यवहार).

ध्वन्यात्मक प्रक्रियाओं में सुधार (ध्वन्यात्मक श्रवण, ध्वन्यात्मक श्रवण, ध्वन्यात्मक धारणा, ध्वन्यात्मक धारणा)।

ध्वनि सामान्यीकरण।

शब्द के शब्दांश संरचना का पुनर्वास।

शब्दों के शाब्दिक भंडार का सक्रियण और संवर्धन।

भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार।

जुड़े भाषण का विकास।

उच्च मानसिक कार्यों का विकास।

भाषाई वास्तविकता की बुनियादी अवधारणाओं के साथ परिचित।

भाषण चिकित्सा कार्य की प्रभावशीलता ध्वनि उच्चारण की स्क्रीन, विश्लेषणात्मक संदर्भों में और व्यक्तिगत सुधारात्मक और विकासात्मक कार्य योजनाओं में परिलक्षित होती है।

नियोजित परिणाम आयु और व्यक्तिगत क्षमताओं के अनुरूप भाषण विकास के स्तर के प्रत्येक बच्चे द्वारा उपलब्धि है।

एक पूर्वस्कूली संस्था के शिक्षक, सुधारक और शैक्षिक प्रक्रिया में भाग लेते हुए, न केवल भाषण विकृति वाले बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण में मदद करते हैं, उसकी नैतिक शिक्षा की नींव रखते हैं, बल्कि सभी मिलकर मानसिक विकारों पर काबू पाने की समस्या को हल करते हैं। , बच्चों का संवेदी और शारीरिक विकास, जिससे भाषण कार्य के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ पैदा होती हैं।

माता-पिता के साथ एक भाषण चिकित्सक की सहभागिता।

खुला दिन

पद्धति संबंधी उपकरण

सर्वे

1. इंशाकोवा ओ.बी. "भाषण चिकित्सक के लिए एल्बम".

2. ग्रिबोवा ओ.ई. "भाषण चिकित्सा परीक्षा के संगठन की तकनीक"

ध्वनि उच्चारण

1. मकसकोव वी। आई "प्रीस्कूलर में भाषण की ध्वनि संस्कृति की शिक्षा".

2. फोमिचेवा एम.एफ. "बच्चों को सही उच्चारण के साथ शिक्षित करना".

3. सदिख एन.ए. "सही भाषण की शिक्षा".

4. अनिसचेनकोवा ई.एस., "ध्वनि उच्चारण को सही करने के लिए एक व्यावहारिक मार्गदर्शिका".

5. लालाएवा आर.आई., सेरेब्रीकोवा एन.वी., ज़ोरिना एस.वी. "मानसिक मंदता वाले बच्चों में भाषण विकार और उनका सुधार।"

6. सेरोवा एल.जी. "मैं सही बोल सकता हूँ"

आर्टिकुलेटरी, फाइन और ग्रॉस मोटर स्किल्स

1. नोविकोवस्काया ओ.ए. "1000 फन फिंगर गेम्स".

2. टिमोफीवा ई। यू। चेरनोवा। ई.आई. "फिंगर स्टेप्स".

3. इसेवा एस.ए. "प्राथमिक विद्यालय में शारीरिक शिक्षा मिनट".

4. ओविचिनिकोवा टी.एस. "किंडरगार्टन में कक्षा में आर्टिक्यूलेशन और फिंगर जिम्नास्टिक"

5. नोविकोवस्काया ओ.ए. "अपनी उंगलियों पर मन".

6. व्यागोनोव वी.वी., ज़खारोवा आई.वी. "बच्चों के लिए ओरिगेमी".

जुड़ा भाषण

1. अरुशनोवा ए.जी. "संवाद संचार का विकास"

2. सेलेवरस्टोवा वी.आई. "बच्चों के साथ भाषण चिकित्सा समूह में खेल"

3. कोनोवलेंको एन.एन. "सुसंगत भाषण का विकास"

4. कुरित्स्याना ई.एम., तारेवा ए.ए., "भाषण विकास की बड़ी किताब"

5. आई. ओ. क्रुपेनचुक "वाक् विकास"

6. मिखीवा आई.ए., चेशेवा एस.वी. “शिक्षक के काम में संबंध और शिक्षक-भाषण चिकित्सक» .

7. पोझिलेंको ई। ए। "बाल विकास का विश्वकोश".

8. रज्जोवा एन.वी. "बालवाड़ी में भाषण विकास".

भाषण और ध्वन्यात्मक सुनवाई

1. सेलेवरस्टोवा वी.आई. "भाषण चिकित्सा में खेल बच्चों के साथ काम करते हैं"

1. बिल्लाकोवा एल.आई., गोंचारोवा एन.एन., शिशकोवा टी.जी. "वाक् विकारों के साथ पूर्वस्कूली में भाषण श्वास के विकास के लिए पद्धति".

शिक्षण विधियों

1. लालाएवा आर.आई., सेरेब्रीकोवा एन.वी., ज़ोरिना एस.वी. "मानसिक मंदता वाले बच्चों में भाषण विकार और उनका सुधार।"

2. ट्रिगर आर.डी., व्लादिमीरोवा ई.वी. "मानसिक मंदता वाले बच्चों के लिए रूसी भाषा पर डिडिक्टिक सामग्री।"

1. एन. वी. निश्चव। "भाषण के सामान्य अविकसित बच्चों के लिए बालवाड़ी में सुधारात्मक कार्य की प्रणाली।"

2. टी.बी. फिलीचेवा, जी.वी. चिरकिना। "सुधारात्मक शिक्षा और भाषण के सामान्य अविकसितता वाले 5 वर्षीय बच्चों की परवरिश"। (मध्य समूह)

3. टी. बी. फिलीचेवा, जी. वी. चिरकिना। "एक विशेष बालवाड़ी में भाषण के सामान्य अविकसित स्कूली बच्चों के लिए तैयारी।" (तैयारी समूह)

4. टी.बी. फिलीचेवा, जी.वी. चिरकिना, और टी.वी. तुमानोवा। "स्पीच थेरेपी का कार्यक्रम बच्चों में भाषण के सामान्य अविकसितता को दूर करने के लिए काम करता है"

5. टकाचेंको टी. ए. "प्रीस्कूलर में भाषण के सामान्य अविकसितता के सुधार के लिए जटिल प्रणाली".

1. काशे जी.ए., फिलीचेवा टी.बी. "ध्वन्यात्मक प्रणाली के अविकसित बच्चों को पढ़ाने का कार्यक्रम".

1. लोपाटिना एल.वी. "गंभीर भाषण विकारों के साथ पूर्वस्कूली बच्चों की शिक्षा और प्रशिक्षण का कार्यक्रम।"

डाउन सिंड्रोम

1. लिब्बी जीरा। "डाउन सिंड्रोम वाले बच्चों में संचार कौशल का गठन".

लोगोपेडिक मालिश।

1. Prikhodko O. G. "प्रारंभिक और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में डिसरथ्रिक भाषण विकारों के सुधार में भाषण चिकित्सा मालिश।"

2. शेवत्सोवा ई। ई। "हकलाने के लिए आर्टिकुलेशन मसाज".

हकलाना।

1. त्सविन्तर्नी वी.वी. "द जॉय ऑफ स्पीकिंग राइट"

2. मिरोनोवा एस.ए. "स्पीच थेरेपी का कार्यक्रम हकलाने वाले बच्चों के साथ काम करता है"

डिसग्राफिया।

1. टर्नर आई। ई। "लिखित भाषण के उल्लंघन की रोकथाम और उन्मूलन के लिए अभ्यास का संग्रह"

2. सदोवनिकोवा आई। एन। "युवा छात्रों में लिखित भाषण का उल्लंघन"

3. माज़ानोवा ई.वी. "भाषा विश्लेषण और संश्लेषण के उल्लंघन के आधार पर डिसग्राफिया का सुधार", "ध्वनिक डिसग्राफिया का सुधार".

सुधारक और शैक्षिक प्रक्रिया।

पद्धतिगत संघ भाषण रोगविज्ञानी. आज़ोव

1. शैक्षणिक अनुभव, पद्धतिगत समर्थन के आदान-प्रदान के लिए एक सूचना शैक्षिक स्थान का संगठन।

2. अनुभव का सामान्यीकरण।

3. काम पर भाषण और मानसिक विकारों को ठीक करने के लिए नवीन तकनीकों और तकनीकों का वितरण शिक्षक - भाषण चिकित्सक, शिक्षक-दोषविज्ञानी.

4. पूर्वस्कूली बच्चों में भाषण और मानसिक विकारों पर काबू पाने में शिक्षकों के पेशेवर ज्ञान और कौशल में वृद्धि करना।

सेमिनार

"सेरेब्रोवास्कुलर दुर्घटनाओं की तीव्र अवधि में भाषण विकारों और अन्य उच्च मानसिक कार्यों के निदान को व्यक्त करें"

"ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण"

नवाचार गतिविधियों पर संगोष्ठी "काइन्सियोलॉजी"

एमबीडीओयू नंबर 31 में

"ओएचपी बच्चों के साथ सुधारात्मक और शैक्षणिक कार्य में किनेसेथेरेपी।

सर्कल का काम "कुशल हाथ"