· · Motoryka precyzyjna: ćwiczymy palce - rozwijamy mowę! Gimnastyka palców: rozwijanie dłoni dziecka

Czy można pracować z karmiącym dzieckiem, czy warto poczekać, aż dorośnie? Odpowiedź jest jednoznaczna – jest to możliwe i konieczne.

Dlaczego potrzebujemy zręcznych palców? Być może każda matka z łatwością udzieli odpowiedzi na to pytanie. Po pierwsze, aby poradzić sobie z różnymi codziennymi zadaniami (zapinanie, odpinanie guzików, wiązanie sznurowadeł, jedzenie łyżką). Następnie, aby z powodzeniem opanować pisanie patyczków i haczyków w zeszycie. A później, aby umiejętnie trzymać w dłoniach wszelkie potrzebne narzędzia i wykonywać nawet najdelikatniejszą pracę. Okazuje się jednak, że nie tylko do tego potrzebne są dziecku ćwiczenia rozwijające zdolności motoryczne. Fizjolodzy domowi, w szczególności V.M.Bekhterev, udowodnili w swoich pracach, że proste ruchy rąk poprawiają wymowę wielu dźwięków, rozwijają mowę dziecka. Dzieje się tak, ponieważ zakończenia nerwowe na palcach są bezpośrednio połączone z ośrodkiem mowy w mózgu. Ale gry palcowe wpływają nie tylko na mowę. Mają pozytywny wpływ na cały mózg.

Ale jest jeszcze jedna wielka zaleta zabawy palcami i ćwiczeń. Wpływają pozytywnie na zdrowie dziecka! Co ciekawe, w Japonii w placówki przedszkolne stosuje się specjalną technikę masażu palców. I to nie przypadek! Japończycy wierzą, że masaż każdego palca stymuluje i usprawnia pracę określonego narządu, sprawia, że lepsze zdrowie, ma działanie immunostymulujące.

Jak więc możemy pomóc naszemu maleństwu? Jak sprawić, by jego dłonie i palce były bardziej zręczne, zręczne i wyćwiczone? Poszukajmy sposobów!

1-3 miesiące: pierwszy masaż

Już niedługo nadejdzie czas, kiedy twój syn lub córka będzie dotykać palcami koralików na zabawkach, układać puzzle i mozaiki, rzeźbić z plasteliny i ciasta, sznurować koraliki, samodzielnie zapinać guziki w koszuli, zawiązywać sznurówki. trampki, powtarzaj po sobie wszystkie ruchy zabawnych rymowanek na palec i wykonuj wiele innych tak prostych, a zarazem trudnych czynności dla małych paluszków. Ale jak dotąd wszystko to jest niedostępne dla okruchów. Właśnie się urodził i sam niewiele wie. Ale rozwijanie palców jest łatwe nawet u noworodka! Aby to zrobić, wykonamy dziecku prosty masaż palcami.

Palce możesz masować w dowolnym momencie: kiedy bawisz się z dzieckiem, kiedy przebierasz się, kiedy się kąpiesz. A najwygodniejszym sposobem masażu jest karmienie piersią. Tutaj wszystko jest bardzo proste: delikatnie gładź każdy palec dziecka, przesuwając po nim palcami w kierunku od dłoni do końców. Następnie delikatnie ugniataj palce, podając Specjalna uwaga ich wskazówki. Można zginać i wyginać palce okruchów, głaskać, ugniatać okrężnymi ruchami oraz łaskotać dłoń i całą szczoteczkę. Pięści dziecka są nadal mocno zaciśnięte. Otwórz je ostrożnie, prostując palce. Najważniejsze, że taki masaż nie wywołuje u dziecka negatywnych emocji. Możesz rozciągać palce kilka razy dziennie przez 2-3 minuty.

3-5 miesięcy: pierwsze gry

W wieku około trzech miesięcy w życiu dziecka ma miejsce ważne i interesujące wydarzenie: zaczyna zauważać swoje długopisy, a nieco później aktywnie z nich korzysta! Oczywiście taki postęp trzeba wykorzystać, oferując dziecku pierwsze gry i zabawki, które sprawią, że jego palce będą bardziej zręczne.

Przydatne zabawki. Wybierz dla swojego malucha lekkie grzechotki w jasnych kolorach. Kiedy dziecko jest w dobry humor, włóż grzechotkę dla niego po prawej, a potem na lewym uchwycie. Nawet jeśli okruchy trzymają go tylko przez kilka sekund, a następnie upuszczają, jest w porządku. Po prostu się uczy! Stopniowo grzechotka będzie zatrzymywała się w małej pięści coraz dłużej, dziecko będzie ją badać, potrząsać, grzechotać, próbować włożyć do ust. Te pierwsze grzechotki są bardzo ważne dla rozwoju motoryki dziecka.

Staraj się wybierać zabawki tak, aby różniły się objętością. Wtedy za każdym razem, gdy się z nimi bawisz, dziecko będzie trenować różne rodzaje chwyt: jedną zabawkę należy chwytać dłonią, drugą chwytać tylko dwoma lub trzema palcami. Różne kształty Zabawki też są ważne, bo żeby trzymać każdą z nich, trzeba otworzyć palce i obrócić szczoteczkę na różne sposoby. A także urozmaicą różne materiały z których wykonane są zabawki i różne tekstury powierzchni. Zabawa z nimi stanie się dodatkowym masażem małych palców, rozwiną zarówno motorykę, jak i wrażliwość dotykową.

Zrób dla dziecka domowej roboty zabawka w którą będzie się bawił przez wiele miesięcy. Na mocnych sznurowadłach o różnej długości nawlecz duże guziki, koraliki, puste drewniane szpule, kostki ze starych kont, zabawki z czekoladowych jajek (najpierw trzeba w nich wywiercić dziurki) itp. aby całość mogła się swobodnie poruszać. Zawiąż końce sznurówek. Ze względów bezpieczeństwa należy bardzo mocno zapiąć końce, aby dziecko nie mogło rozwiązać ani zerwać koronki. Dodatkowo powstałe „koraliki” nie powinny być zbyt długie, aby dziecko nie mogło założyć ich na szyję. Takie koraliki można podarować maluszkowi w ramionach, zawiesić w łóżeczku i wózku. Dotykając palcami różnych przedmiotów, dziecko będzie rozwijać motorykę i masować palce.

Gry ręczne. Mniej więcej w tym samym wieku możesz zacząć bawić się z dzieckiem w pierwszych grach za pomocą długopisów i palców. Spróbuj w każdy możliwy sposób pobudzić u dziecka chęć sięgnięcia po zabawki, różne przedmioty, Twoją twarz. Aby to zrobić, pochyl się, aby dziecko mogło dosięgnąć twojej twarzy i jej dotknąć. Chwyć dziecko za rączki i przyłóż do twarzy, połóż dłonie na policzkach. Zawieś zabawki w łóżeczku, aby dziecko mogło je wyciągnąć. Załóż jasną skarpetkę lub dużą jasną gumkę na jedno z ramion dziecka. Zauważywszy nietypowy przedmiot, dziecko będzie próbowało sięgnąć do niego wolną ręką. A chwytanie jednego uchwytu drugim jest bardzo przydatną umiejętnością. Następnym razem przesuń skarpetę na drugi uchwyt. A potem przyjdzie czas na nogi, niech dziecko spróbuje złapać je rękoma. Najpierw pomóż dziecku, przyciągając nóżki do uchwytów, aby mógł je złapać. W takim przypadku możesz zdać rymowankę:

Nogi, nogi, gdzie byłeś?
- Pojechaliśmy odwiedzić babcię!
Hej, długopisy! Powodzenia, powodzenia!
Spróbuj nas złapać!

Ręce dziecka wciąż są zaciśnięte w pięści. Aby pomóc palcom rozluźnić się i szybciej wyprostować, kontynuuj masowanie i graj z dzieckiem w proste gry palcowe. Wypowiedz wierszyk i rozprostuj palce jeden po drugim:

Wiewiórka siedzi na wózku
Sprzedaje orzechy:
Mała lisa siostra,
Wróbel, sikorki,
Do tłustogłowego niedźwiedzia,
Wąsy Zayinki ...

5-7 miesięcy: wciąż się rozwijamy!

Palce dziecka są już dość rozwinięte. Może nawet uda mu się wcisnąć guziki, albo zaraz się tego nauczy…

Przydatne zabawki. Do rozwoju rąk dzieci w tym wieku potrzebują zabawek z dużą liczbą wszelkiego rodzaju pierścieni lub dużych koralików, które można dotykać palcami (pierścienie połączone ze sobą, pręty z pierścieniami itp.). Możesz zadowolić swoje dziecko całym centrum zabaw, w którym znajdzie się wiele przydatnych narzędzi do rozwijania palców. Niech poczuje detale zabawki, przesunie pierścienie, koraliki, chwyci za wystające uchwyty…

Pamiętaj, aby oferować dziecku zabawki z przyciskami i klawiszami: panele rozwojowe, pianino dla dzieci itp. Połóż dziecko na brzuszku z zabawką przed nim. Naciśnij przyciski, aby dziecko słuchało dźwięków. Następnie spróbuje samej ścieżki. Na początku po prostu będzie klaskał w guziki. Weź jego palec, naciśnij przycisk lub klawisz, a następnie podziwiaj wynik: „Dobra robota! Stało się!" Stopniowo dziecko nauczy się samodzielnie naciskać przyciski. To nie tylko zapewni mu rozrywkę, ale także wzmocni jego palce.

Możesz samodzielnie wykonać zabawki rozwijające zdolności motoryczne i wrażliwość dotykową. Na przykład uszyj kilka torebek z tkanin o różnych fakturach i wypełnij je różnymi wypełniaczami (kasza manna, groszek, makaron, kasza gryczana itp.). Woreczki te można powiesić w łóżeczku dziecka lub po prostu dać dziecku od czasu do czasu w ramiona, aby się zgniotło i poczuło. Do torebek można dodatkowo przyszyć duże guziki i koraliki, puste drewniane szpule, detale różańca itp. Ciekawe, że dziecko złapie je palcami i pociągnie. Warunek główny: torebki muszą być dobrze zaszyte, a guziki ciasno zaszyte, aby luźne drobne części nie wpadły do rąk dziecka, a następnie do ust.

Gry na palec. Podczas zabawy z dzieckiem zwracaj uwagę na gry palcowe. Dopóki dziecko jest małe, nie będzie w stanie samodzielnie wykonywać ruchów. Ale dla niego mama zrobi to dobrze. Istnieje wiele popularnych i oryginalnych gier na palec. Ale na razie wybierz najprostsze i najkrótsze z nich, aby nie miały czasu niepokoić dziecka. Wypowiadaj wierszyk wyraźnie, rytmicznie i radośnie oraz zginaj i rozpinaj palce dziecka, próbując wywołać emocjonalną reakcję małego gracza.

- Paluch chłopcze, gdzie byłeś?
- Poszedłem do lasu z tym bratem.
Z tym bratem gotowałam kapustę.
Z tym bratem - zjadłem owsiankę.
Śpiewałem piosenki z tym bratem!
Ta mysz siedzi w norce,
Ta mysz biegnie w terenie,
Ta mysz liczy uszy
Ta mysz zbiera ziarno,
Ta mała mysz krzyczy: „Hurra!
Wszyscy się spotykają, czas na obiad!”

Innym przydatnym ćwiczeniem w tym wieku jest „szczotkowanie”. Podnieś ramiona dziecka pojedynczo i przesuwaj je tam iz powrotem po głowie, tak jakby dziecko czesało własne włosy. Ćwiczenie wzmacnia mięśnie dłoni i palców.

7-9 miesięcy: chwytanie palców

„Przejście” w drugiej połowie roku zauważalnie zmienia zachowanie dziecka. O ile wcześniej maluch bardziej lubił „rozmowy” z mamą, teraz jego ulubioną rozrywką jest chwytanie wszystkiego, co ma pod ręką, czy to za włosy mamy, czy różne przedmioty w zasięgu ręki. Ponadto dziecko już wie, jak działać obiema rękami jednocześnie. Te cechy okruchów muszą być aktywnie wykorzystywane, oferując mu różnorodne zabawki i nieszkodliwe artykuły gospodarstwa domowego do zabawy: grzebień, pudełka, naczynia do żywności, pokrywki, spinacze do bielizny, gąbki piankowe, plastikowe butelki itp. Pozwól mu je złapać, poczuć, ścisnąć, przyjrzeć się palcami.

Przydatne zabawki. Mniej więcej w tym wieku pierwsza piramida powinna pojawić się w arsenale zabawek dziecka. To wspaniała zabawka, która rozwija myślenie dziecka, jego zdolności motoryczne i koordynację ruchów. Ale aby piramida przyniosła korzyści dziecku, wybierz ją poprawnie. Zabawka powinna być duża, z grubym trzonkiem i dużymi, łatwymi do założenia kółkami. Dzieciak poradzi sobie z taką zabawką, a co za tym idzie nie będzie go nudził po pół minucie zabawy. Zabawki i centra zabaw, w których trzeba coś chwytać, przesuwać, obracać, naciskać, dotykać, są nadal aktualne. Na przykład labirynt gier, w którym kolorowe kulki poruszają się po zakrzywionych drutach.

Koniecznie kup kilka gumowych piszczałek dla swojego dziecka. Aby wydawały dźwięki, muszą być dobrze ściśnięte w dłoni. A to zupełnie nowy ruch, który wzmocni palce i dłoń. Takim dziecięcym ekspanderem okazuje się być! Zabawki nie powinny być zbyt „twarde”, w przeciwnym razie dziecko nie będzie w stanie sobie z nimi poradzić i szybko straci zainteresowanie. Przydadzą się pierwsze konstruktory i kostki składające się z kilku dużych części. Niech maluch spróbuje chwycić części dłonią i pod Twoim kierunkiem ułożyć je jedna na drugiej.

Gry na palec. Dzieciak dorasta, a gry palcowe zaczynają sprawiać mu coraz więcej przyjemności. Jeśli jeszcze nie grałeś ze swoim dzieckiem w Crow Magpie, czas spróbować. Pomimo pozornej prostoty jest to bardzo przydatna gra dla dziecka. Aby jednak efekt był bardziej skuteczny, nie należy tylko zginać palców, ale delikatnie je masować, zaczynając od małego palca, a kończąc na kciuku. My też będziemy dość intensywnie „gotować” owsiankę na dłoni, ugniatając ją okrężnymi ruchami. Pamiętaj, aby naprzemiennie używać prawego i lewego drążka. Bliżej roku dziecko nauczy się samodzielnie wykonywać niektóre ruchy. Na przykład „ugotuj” owsiankę palcem. Zapewne wszyscy znają rymowankę o czterdziestce. A oto podobny wierszyk dla odmiany z tymi samymi ruchami:

Nasz Masza
Gotowana owsianka (przesuwamy palcem po dłoni)
Ugotowałam owsiankę
Dzieci zostały nakarmione: (zginaj kolejno palce)
dałem to,
dałem to,
dałem to,
dałem to,
Ale nie dała mu tego.
Był bardzo niegrzeczny.
Złamał talerz.

Oto kolejna rymowanka na palec, którą możesz zaoferować swojemu dziecku. Wciśnij uchwyt w krzywkę. Wypowiadając wierszyk, rozluźnij palce po kolei, a na koniec ponownie chowaj je w pięść.

Jeden dwa trzy cztery pięć,
Zające wyszły na spacer.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Znowu ukryli się w domu.

Zabawa zabawa. Możesz rozwijać zdolności motoryczne nawet podczas pływania. Rzucaj na dno łazienki małe zabawki i przedmioty (łyżki, niespodzianki, muszle, duże kamyki itp.) Odpowiednie są również zabawki unoszące się na powierzchni. Dzieciaka z pewnością zainteresują, a on będzie chciał je zdobyć. Aby złapać małe przedmioty, będzie musiał szczególnie spróbować. W końcu chwytanie ich całą dłonią nie jest zbyt wygodne, lepiej brać je palcami. Oznacza to, że palce będą mogły ćwiczyć nowe ruchy. Pokaż dziecku, że złapane przedmioty można włożyć do plastikowej miski unoszącej się na wodzie. Naucz malucha, jak bić otwarte dłonie na powierzchni wody. Oczywiście spowoduje to dużo rozprysków, ale dobrze masuje dłonie, co jest bardzo przydatne.

9-12 miesięcy: możemy wiele!

Z biegiem roku umiejętności i myślenie maluszka rozwijają się z takim zapałem, że dosłownie każdego dnia mała mądra dziewczynka prezentuje nam coś nowego. Rozszerz gamę zabawek edukacyjnych, zaoferuj dziecku nowe gry. Przyniesie to nieocenione korzyści dla jego rozwoju.

Przydatne zabawki. Małe paluszki stają się coraz bardziej zręczne, tylko trochę bardziej - i nauczą się otwierać różne pudełka. Musimy im w tym pomóc! Aby to zrobić, dodaj do arsenału zabawek dziecka wszelkiego rodzaju zabawki, które są związane z otwieraniem i są wstawiane jeden w jeden. Na przykład duża lalka gniazdująca, w której ukrywa się cały zespół mniejszych lalek gniazdujących. A także zestaw plastikowych nakładek, które można włożyć jeden w drugi lub zbudować z nich wysoką wieżę. Jeśli masz wybór misek na żywność o różnych rozmiarach, również będą świetną zabawką. Pozwól dziecku włożyć je jedna w drugą, próbując zdjąć z nich poszewki (nieco później nauczy się zakładać poszewki). Aby pobudzić u dziecka chęć zdejmowania pokrywek z naczyń, umieść w każdym z nich małą zabawkę. Daj dziecku butelkę z zakrętką, słoik kremu (dla zainteresowania możesz też położyć coś przed oczami dziecka, na przykład ciastko) - i pozwól mu trenować odkręcanie i skręcanie. Nie mniej przydatnych będzie kilka chusteczek tekstylnych o różnych rozmiarach. Możesz z nimi wykonywać różne manipulacje: podnieść, okryć siebie, matkę lub „ukryć” zabawkę, owinąć małą lalkę lub samochód.

W tym wieku można już oferować dziecku duże wkładane ramki i wszelkiego rodzaju sortery, w których trzeba wciskać różne części w odpowiednie otwory. Wybór takich zabawek jest ogromny.

Gry na palec. Graj dalej w ulubione gry palcowe swojego dziecka i oczywiście dodawaj nowe. Na przykład o kapuście. Jeśli trenujesz aktywnie, bliżej roku dziecko nauczy się samodzielnie wykonywać wszystkie ruchy.

Siekamy kapustę, (na przemian uderzamy krawędziami dłoni o powierzchnię stołu),
Solimy kapustę ("sól" z małymi szczyptami lewej i prawej ręki)
Mamy trzy lub trzy kapusty (pocieramy dłonie),
Ściskamy-ściskamy kapustę (zgniatamy-zaciskamy lewą i prawą dłoń w pięści)

Zabawa zabawa. Podczas kąpieli wlewaj do wanny wszelkiego rodzaju pojemniki: plastikowe kubki, miseczki, butelki, łyżki. Pokaż dziecku, jak przelewać wodę z jednej szklanki do drugiej, jak przelewać płyn z małej butelki. Nie ma znaczenia, że strumień wody nie trafia od razu do celu. Wszystko wymaga przeszkolenia. Daj dziecku Szczoteczka do zębów i niech przejedzie palcem po ściernisku. Pomóż mu po kolei masować każdy palec.

Przydatne pomysły

Istnieje wiele czynności, o których możesz pomyśleć, aby rozwinąć zdolności motoryczne swojego malucha, nawet bez używania drogich zabawek kupionych w sklepie. Na przykład daj okruchom kilka arkuszy białego papieru. Pozwól im zgnieść papier w dłoniach, rozłóż go i ponownie zmiażdż. W tym samym celu odpowiednia jest paczka papierowych serwetek. Rozerwanie ich na strzępy to świetna zabawa! A jednocześnie ćwicz palce. Tylko nie dawaj swojemu dziecku magazynów i gazet do rozerwania na strzępy. Jeśli tego nie zrobisz, papier może dostać się do twoich ust. Niech będzie po prostu biały, bez atramentu.

Pokaż dziecku, jak można wrzucać różne małe przedmioty do pięciolitrowej plastikowej butelki: spinacze do bielizny, małe zabawki, opakowania po cukierkach i inne kawałki papieru, różne szmaty, zatyczki do pisaków i same pisaki, kamyki, kasztany... Jednym słowem wszystko co pasuje pod szyję. To proste, ale bardzo przydatne ćwiczenie na palce malucha. Tylko nie dawaj dziecku zbyt małych przedmiotów (fasolki, guziki, koraliki) i pamiętaj, aby być w pobliżu podczas gry!

Teraz, zainspirowany tymi prostymi pomysłami, z pewnością możesz wymyślić wiele własnych gier do treningu palców swojego syna lub córki. Niech te gry będą zarówno zabawne, jak i użyteczne!

Miło mi powitać Was, drodzy rodzice!

Masaż palców bardzo przydatne dla małego dziecka. Nic dziwnego, że tak mówią Wykonany ręcznie uspokaja psychikę, uspokaja np. dzierganie czy haftowanie, bo palce ciasta kojarzą się z aktywnością mózgu. Na dłoniach i palcach znajduje się wiele punktów odpowiedzialnych za funkcjonowanie różnych narządów w naszym ciele. Ze względu na ton pisaków do około 2 lat(niektóre wcześniej, niektóre później), ale nadal trwa, a dziecko często zaciska palce w pięść.

Taki masaż dłoni i palców uwolni go od takiego zaciskania, dziecko będzie lepiej kontrolować pisaki i palce, łatwiej będzie mu rysować, łatwiej będzie trzymać ołówek, łatwiej będzie rzeźbić. Rozwija się elastyczność i koordynacja palców. To, co znane nam wszystkim, się rozwija dobre zdolności motoryczne... Dziecko przemówi wcześniej, pamiętaj tylko, że zajęcia trzeba przeprowadzać regularnie.

Czasami, gdy dzieci się martwią, bawią się czymś, czy to zabawką, czy jakąś szmatą. W takim przypadku nie należy odbierać dziecku tych przedmiotów, dlatego instynktownie próbuje się uspokoić, pozbyć się nadmiernego podniecenia ciała.

Ćwiczenia na palce, którym towarzyszą zabawne rymowanki lub rymowanki, cieszą się dużą popularnością wśród dzieci. Są odpowiednie dla dzieci w wieku 9 miesięcy i starszych. Podczas takich zajęć dziecko uczy się słuchać, rzutować to, co usłyszał na rzeczywiste zdarzenia i przedmioty, rozwija się poczucie rytmu. Badamy nazwy palców. - Danyusha, pokaż mi, gdzie jest twoje pióro?A potem, gdzie jest prawy długopis, gdzie jest lewy?

Na początku, gdy dopiero zaczynasz wprowadzać takie ćwiczenia, maluch może Cię tylko obserwować, nie reagując w żaden sposób, z czasem przyzwyczai się do ćwiczeń i pomoże mamie. Gdy tylko matka zaczyna wymawiać znajomy wierszyk, dziecko wykonuje już niezbędne ruchy palcami. Wtedy, jeśli zajęcia będą regularne, dziecko nauczy się znajomych rymowanek. Najpierw powtórzy poszczególne słowa po mamie, a potem całe wersy.

Ale jest też reakcja odwrotna, dziecka nie można w żaden sposób siadać, żeby wykonać chociaż jedno ćwiczenie. Tak było w naszym przypadku, mój syn nie chciał siedzieć w miejscu, a tym bardziej, że palcem miał co robić, pociągały go bardziej ruchliwe czynności. Potem musiałem go złapać, żeby spróbować poćwiczyć przynajmniej minutę lub dwie. Moje wytrwałe wysiłki zostały nagrodzone, a po miesiącu samo dziecko wręczyło mi długopisy z rozłożonymi palcami, tym samym pokazując, że czas się nimi bawić.

Jeśli po raz pierwszy zaczynasz ćwiczenia palców, zacznij od pierwszego zestawu. Nadaje się dla dzieci, które mają ciasne rączki, słabo rozwiniętą motorykę. Taki kurs wprowadzający możesz zacząć od pierwszych dni życia. Kiedy wykonasz pierwszy kompleks, poczujesz, że dziecko jest gotowe, aby przejść dalej, przejdź do drugiego. Drugi może być wykonywany w sposób ciągły codziennie lub co drugi dzień.

Jedną ręką chwyć rączkę dziecka, a drugą masuj.

Liczba zespolona 1

1. Kilkakrotnie poklep rączkę dziecka od opuszków palców do łokcia i odwrotnie. Najpierw pociągnij zewnętrzną stronę dłoni, a następnie jej wnętrze.

Długopisy, długopisy! Czy ja cię znam,

Myję cię wodą.

Też znam swoje palce

Teraz się z nimi bawię.

2. Głaskanie każdym palcem dłoni. Każdy palec, każdy falanga, od opuszki do podstawy palców, a następnie zmień uchwyty.

U dziewcząt i chłopców

Na dłoni jest pięć palców:

Duży palec to facet z duszą,

Palec wskazujący - pan potężny,

Środkowy palec też nie jest ostatni.

Palec serdeczny - ważny chodzi z pierścionkiem,

Piąty - mały palec, przyniósł ci prezent.

3. Używając ruchu poklepywania, przesuń każdy palec od czubka do dłoni. Następnie zmień uchwyty.

Ten palec to dziadek

Ten palec to babcia

Ten palec to tata

Ten palec to mama

Ale ten palec to ja,

To cała moja rodzina!

4. Wskaż okrężne ruchy od opuszków palców do dłoni. Następnie zmień uchwyty.

Ten palec chce spać

Ten palec poszedł do łóżka

Ten palec zdrzemnął się

Ten palec już zasnął

Ten mocno śpi

Cicho, cicho, nie rób hałasu ...

Czerwone słońce wzejdzie

Nadejdzie pogodny poranek

Ptaki będą świergotać

Palce wstaną!

5. Masuj podkładki, lekko je naciskając, a na dłoni - okrężnymi ruchami, jak sroka.

Mam pięć palców na dłoni

Pięć chwytaków, pięć chwytaków.

Rzucać i trzymać

Brać i dawać.

Oczywiście jest ich pięć!

6. Zakończ gimnastykę ćwiczeniem nr 1

Liczba zespolona 2

Jeśli dziecko jeszcze nie rozumie, czego od niego chcesz, możesz wykonać ćwiczenia, biorąc jego ręce w swoje. Niektórych ćwiczeń nie można jeszcze wykonać.

1. Potrzyj dłonie, aby je rozgrzać.

2. Zaciśnij pięść, a następnie rozluźnij.

3. Zahacz palce o tej samej nazwie jedną ręką drugą i lekko pociągnij na boki.

4. Zrób uchwyty w zamku. Poruszaj nadgarstkiem bez otwierania palców.

5. „Słońca”. Nadszedł ranek, wstało słońce (dłonie z wyciągniętymi palcami unoszą się w górę). Trzymamy dłonie równolegle z zaciśniętymi palcami, a następnie rozkładamy palce. - Słońce świeci.

6. Pozdrawiam palce. Naprzemiennie każdy palec dotyka kciuka każdej dłoni.

7. Mali ludzie biegają, a potem grają w piłkę nożną. Rzuć małą kulkę palcami.

8. „Nożyczki”. Symulujemy nożyczki dwoma palcami. Jakbyśmy wycinali to, co mamy pod ręką - książkę, pieluchę itp.

9. Umieść długopisy na stole. I podnoś każdy palec na przemian.

Wszystkiego najlepszego! Do następnego razu!

1. Słońce
Proste głaskanie opuszkami palców grzbietu i powierzchni dłoniowej dłoni to „promienie słońca”.

Słońce głaszcze nas promieniami, pieszcząc nas.
Słońce, jak mama, dzieje się tylko jedno.

2. Sroka białostronna
Spiralne głaskanie grzbietowej i dłoniowej powierzchni dłoni opuszkami palców.

Czterdzieści - czterdzieści, gdzie byłeś? Daleko stąd.
Rąbała drewno, rozpalała piec, nosiła wodę.
Gotowała owsiankę, karmiła dzieci.

3. Zamiecie śnieżne
Głaskanie zygzakiem.

Śnieżyce gwizdały, leciał śnieg
Wielka zamieć ścieliła łóżka.
A śnieżyce nie miały czasu na sen.
Rano spojrzeliśmy na ogród - zaspy w ogrodzie fruwają jak poduszki.

4. Ślimak
Szczypce ugniatające brzeg dłoni.

BBW to pnącze, domek z lokami. Czołgaj się ścieżką
Czołgaj się po dłoni. Czołgaj się, nie spiesz się, pokaż rogi.

5. Pająk
Piłowanie (wzdłużne i poprzeczne) dłoni palcami.

Cudownym cudem jest pająk. 8 nóg i 8 ramion.
Jeśli musisz uciec, pomóż 8 nogom.
Splot siatkę wokół koła, pomóż 8 rąk.

6. Piła
Piłowanie (wzdłużne i poprzeczne) dłoni krawędzią dłoni.

Zabrała się do pracy. Krzyczała i śpiewała.
Jadłem, jadłem, dąb, dąb, złamał ząb, ząb.

Masaż aktywny (dziecko samodzielnie wykonuje ruchy masujące)

7. Bestie
Masaż opuszków palców. Po piątej linii następuje zmiana rąk.

Dzieci kochają wszystkie zwierzęta: (kciuk)
Ptaki i jaszczurki i węże (palec wskazujący)
Pelikany, żurawie, (środkowy palec)
Hipopotamy, sobole, (palec serdeczny)
Gołębie i głuszce (różowe)
I krzyżodzioby i gile (kciuk)
Kochają kozę górską, (palec wskazujący)
Małpa i osioł (środkowy palec)
Jeżozwierz i jeż, (palec serdeczny)
Żółw i wąż (pinky)

8. Niedźwiedź
Masaż opuszków palców. Dla każdej linii zagniata się jeden palec. Po 5 wierszach - zmiana rąk.

Niedźwiedź szedł w kierunku swojego legowiska, ale potknął się o próg.
„Widać, że zgromadziłem bardzo mało sił na zimę”.
Pomyślał więc i poszedł na poszukiwanie dzikich pszczół.
Wszystkie niedźwiedzie lubią słodycze, uwielbiają jeść miód bez pośpiechu,
A po jedzeniu węszą bez niepokoju w jaskini aż do wiosny.

9. Ogród warzywny
Na każdą akcentowaną sylabę ugniata się jedną falangę. Po 4 liniach - zmiana rąk. Ostatnie dwie linie ugniatają kciuki każdej dłoni.

Uprawialiśmy czosnek,
Papryka, pomidor, cukinia,
Dynia, kapusta, ziemniaki,
Cebula i odrobina groszku.
Zbieraliśmy warzywa
Traktowali z nimi przyjaciół,
Fermentowane, zjadane, solone,
Zabrano ich do domu z daczy.
Pożegnanie za rok
Nasz przyjaciel to ogród warzywny!

10. Kliknięcia
Dłoń jest przyciśnięta do stołu, palce są rozłożone. Druga ręka unosi palce pojedynczo (ręka leżąca naciska z siłą, opierając się podniesieniu). Następnie palec zostaje zwolniony i nagle spada na stół z łoskotem. W każdym wierszu uniesiony jest jeden palec. Po 5 wierszach - zmiana rąk.

Wiewiórka podniosła uszy. Usłyszał dźwięk w lesie:
- Co to za głośne pukanie, pukanie, pukanie, pukanie i pukanie?
- Chodźmy - powiedział borsuk, sam zobaczysz tę sztuczkę:
Ten dzięcioł siedział na gałęzi, a bez skrzydeł i bez rąk
Szuka miejsca ukrycia chrząszcza, więc słychać stukot!

Masuj palce i dłonie piłką do masażu

11. Piłka

Rzuć piłkę między dłońmi:

Będę turlać się w moich rękach
Moja piłka jest dobra.
Aby zawsze być zdrowym
Zręczny i wesoły.

12. Piłka

Toczę piłkę w kółko
(toczyć piłkę między dłońmi okrężnymi ruchami)
Wożę go tam iz powrotem,
(piłkę wbijamy między dłonie na stole)
pogłaszczę nim swoją dłoń,
(głaszcząc jedną dłoń piłką)
Jakbym zmiatał okruch
(głaszcząc drugą dłoń piłką)
I trochę go pamiętam,
(ściskaj piłkę jedną ręką)
Jak kot ściska łapę.
(wymień i ściśnij kulkę drugą ręką)

13. Jeż

Jeża weźmiemy w ręce,
(weź piłkę do masażu)
Jedźmy i jedzmy.
(roluj między dłońmi)
Rzuć i złap
(Rzuć i złap)
I policzymy igły.
(palcami jednej ręki naciskamy ciernie)
Połóżmy jeża na stole
(połóż piłkę na stole)
Naciśnij uchwyt jeża
(naciskamy kulkę rączką)
I pojedźmy trochę ...
(toczyć kulkę rączką)
Następnie zmieniamy uchwyt.
(zmień uchwyt i tocz piłkę)

Toczymy piłkę lub jeża od łokcia do palców wzdłuż wewnętrznej strony, wypowiadając słowa:

Kolczasty jeż się toczy
Nie ma głowy ani nóg
Biegam po moich palcach
I zaciągnięcia, zaciągnięcia, zaciągnięcia.
Biega tam iz powrotem
Łaskocze mnie, tak, tak, tak!
Odejdź, kłujący jeżu
W ciemny las, w którym mieszkasz!

15. Piłka

Ruchy wykonujemy zgodnie z tekstem:

Ta piłka nie jest łatwa
Wszystko kłujące, tak.
Wkładamy między nasze dłonie
Pomasujemy ich dłonie.
Toczymy to w górę iw dół
Rozwijamy nasze długopisy!
Możesz toczyć piłkę w kółko
Rzuć do siebie.
1, 2, 3, 4, 5 –
Czas na odpoczynek!

16. Ekscentryczny jeż

Jeż, jeż - dziwak
Uszyto kolczastą kurtkę
(tocz piłkę w dłoniach do przodu - do tyłu)
Wstałem rano i idę do lasu,
(ręce do góry)
Aby zobaczyć wszystkich znajomych.
(dotknij piłki palcami, powoli opuszczając ręce)
Jeż kroczył ścieżką
(wbić piłkę w stół)
I nosił grzyba na plecach.
(połóż ręce z piłką za głową, przetocz piłkę w dół szyi)
Jeż tupał powoli,
(przekręć piłkę do przodu na jedno kolano)
Ciche szeleszczące liście.
(odwróć piłkę na drugie kolano)
I króliczek galopuje w kierunku
Skoczek z długimi uszami,
(podrzuć się i złap piłkę)
Ktoś sprytnie jest w ogrodzie
Mam marchew z kosą!
(załóż ręce za plecy i chowaj piłkę)

Masuj palce i dłonie ołówkiem

17. Żelazo
Weź gruby ołówek. Połóż to na stole. "Prasuj" ołówek najpierw jedną dłonią, potem drugą. Rzuć ołówkiem na stół.

potrząsnę ołówkiem
Lewo i prawo - jak chcę.

18. Rozpalanie ognia
Połóż ołówek na jednej dłoni, przykryj drugą. Najpierw powoli przesuwaj ołówek między dłońmi, a potem szybciej, od opuszków palców do nadgarstków. Teraz spróbuj zrobić to dwoma ołówkami na raz. Stało się?

19. Nadrabianie zaległości
Weź ołówek wszystkimi palcami. Zakręć to. Pozwól, aby palce przejechały po ołówku, doganiając się nawzajem.

Palce biegną do przodu
I nikt nie pozostaje w tyle.

20. Slajd
Umieść ołówek z tyłu pędzla. Zegnij rękę. Drugą ręką trzymaj ołówek. Pozwól mu zsunąć się z twojej ręki jak slajd.

21. Bączek
Obracaj ołówek na stole dwoma palcami, najpierw jedną ręką, a potem drugą. Spróbuj zrobić to samo z kciukiem i środkowym palcem.

Toczę kółka wokół stołu
Nie wypuszczam ołówka.

22. Helikopter
Weź cienki długi ołówek dwoma palcami. Zakręć to. Niech obraca się szybko, szybko, jak śmigło helikoptera.

Odlatuje
Nasz przystojny helikopter.

23. Masaż spinaczami do bielizny
Włączona spinka do bielizny akcentowane sylaby werset na przemian „gryzie” paliczki paznokci: od palca wskazującego do małego palca iz powrotem. Po pierwszym dwuwierszu - zmiana rąk. Konieczne jest sprawdzenie, czy spinacze do bielizny nie są zbyt ciasne.

Kociak mocno gryzie - głupie,
Myśli: to nie palec, ale mysz.
- Ale bawię się z tobą kochanie!
- A jeśli ugryziesz - powiem Ci "Shoot"!

24. Masaż orzechami włoskimi
Zwiń 2 orzechy między dłońmi:
Rzucam mój orzech
Aby stać się najpełniejszym ze wszystkich.

25. Masaż papierem
"Hide and Seek" - zaciśnięcie papieru w pięść. Ukryj kartkę papieru - zaciśnij ją w krzywce:
Ściskam kartkę i zmieniam dłoń.

Selekcję przygotowała Natalia Sokolova, praktykująca logopeda

Mowa dziecka to praca funkcjonalna wielu narządów. Dobra kondycja fizyczna, silna układ odpornościowy, silne serce, dobre krążenie krwi i dotlenienie mózgu, brak patologii genetycznych, miłość, uwaga rodziców - a Twoje dziecko zadziwi innych wczesną mową konwersacyjną. Nauczenie dziecka mówienia na czas wymaga ciężkiej pracy. Prawidłowa wymowa dźwięków, tworzenie fraz, bogate słownictwo może być tylko u w pełni rozwiniętego dziecka. I odwrotnie, im później dziecko zacznie mówić, tym trudniej będzie o zaburzenia mowy, a także niższy będzie jego poziom inteligencji, umiejętności komunikacyjnych i stabilności emocjonalnej.

Istnieje wiele metod motywacyjnych rozwinięta mowa u dzieci w wieku przedszkolnym, ale najwcześniejszym i najważniejszym z nich jest masaż palców skierowany na małe mięśnie rąk. Ludzkie palce i dłonie są projekcją wszystkiego narządy wewnętrzne... Masując dłoń, uruchamiasz jelita. Ściskając i pocierając mały palec poprawiasz pracę serca, bezimienny normalizuje pracę układu nerwowego, środkowy odpowiada za pracę wątroby, palec wskazujący - żołądek. Wreszcie masaż kciuka stymuluje mózg i płuca. Wszystkie zabawy z dziećmi poniżej pierwszego roku życia związane są z masażem palcami, który uruchamia rytmiczną pracę ciała i przyspiesza proces ogólnego kształtowania się ciała dziecka, a w szczególności proces mowy.

Pocieranie rąk - początek tworzenia się okruchów

Zdolności motoryczne to ogólne ruchy małych mięśni palców, dłoni i dłoni u niemowląt. Dziecko, które dobrze koordynuje ruchy palców, szybko się rozwija i zaczyna mówić w odpowiednim czasie. Uformował części mózgu odpowiedzialne za rozwój mowy, jest mobilny, aktywny, łatwo nawiązuje kontakt i jest bardzo inteligentny. Jeśli chcesz mieć wszechstronną osobowość, płynną w mowie, intelektualną, z doskonałym potencjałem twórczym, to czas, abyś zdobyła bajki dla dzieci i zaczęła masować rączki maluszka. Potrzebne są bajki, aby pamiętać, jak rozpieszczali nas nasi rodzice, babcie i prababcie – w końcu zabiegi na palce mają wiele setek, a nawet tysięcy lat.

Na pierwszy dzień zajęć wybierz moment, w którym dziecko się obudzi i przeciągnie. Jeśli dziecko nie nauczyło się jeszcze tej procedury, pomóż mu - rozciąganie i skręcanie ścięgien pobudza mięśnie i poprawia ogólną motorykę u przedszkolaków. Pokaż, jak robi to kot, kiedy się budzi. A kiedy maluszek się uśmiechnie, włącz wyobraźnię – niech robaki pełzają po jego dłoni, maluchy latają, kozy skaczą, a ty opowiadasz mu cudowną rymowankę i masujesz palce. Gdy maluch dorośnie, sam rozwinie swoje palce – masaż palcami podczas rysowania, mycia, ubierania i innych zabiegów będzie odgrywał ważną rolę w procesie jego rozwoju. A potem niezapomniane spektakle teatru palców i teatr cieni. Masowanie palców zabawnymi rymowankami to pierwsze lekcja edukacyjna, jest bardzo zabawny i przyjemny!

Psychologowie twierdzą, że drobne funkcje motoryczne są bezpośrednio związane z pracą układu nerwowego, mięśniowego, a także narządów wzroku, słuchu i oddychania. Rozwój umiejętności motorycznych musi być stale monitorowany na każdym etapie dorastania, sprawdzając zgodność tworzenia mowy, umiejętność trzymania przedmiotów, sznurowania butów itp. Rodzice nie powinni czekać trzy lata, aby zrozumieć, że dziecko jeszcze nie mówić i nie mogę rysować ołówkiem. Na każdym etapie dziecko powinno mieć własne osiągnięcia, a rodzice muszą w porę zauważyć opóźnienie rozwoju dziecka od swoich rówieśników.

Wraz z tym wyszukują i czytają:

Wideo: Masowanie długopisów

Zrzucamy szyszkę z drzewa, zaczynamy rozmawiać

Dziecko dorośnie i może wypróbować nowy rodzaj masażu palcami - rolowanie z naturalnego materiału, który dzieci bardzo lubią i doskonale nadaje się do kształtowania rozwiniętej mowy. Zabawy z rożkami, kasztanami, płatkami zbożowymi, fasolą, piaskiem sprawiają dzieciom ogromną przyjemność. Nie masz go pod ręką? Nieważne, można je zastąpić pędzelkami do masażu, gumkami, lokówkami. Zabawki o nierównej powierzchni będą masować dłonie i palce dziecka, przynosić fizyczną przyjemność, a jeśli zabawie będą towarzyszyć rymowanki lub piosenki, proces będzie zabawny i teatralny. Zwiększając elastyczność i subtelność ruchów palców maluch dodatkowo rozwija ciekawość i wyobraźnię, pamięć wzrokową i słuchową, myślenie i wytrwałość. Przewijanie guzka od palców do nadgarstka, ściskanie i obracanie pobudzi przepływ krwi do dłoni, zwiększając napięcie i siłę mięśni palców.

W praktyce logopedycznej metoda terapii Su-Jok jest z powodzeniem stosowana do korygowania opóźnień mowy u dzieci. Maszyny do ćwiczeń, które masują opuszki palców i dłoni oraz dłonie – dywaniki, piłki, cylindry z miękkimi igłami – są bardzo popularne wśród dzieci i służą jako masaż poprawiający motorykę i mowę.

Zaczynając samodzielnie wykonywać ćwiczenia rozwijające zdolności motoryczne rąk, dzieci na początku doświadczają trudności. W grze dziecko zdobywa wiedzę i umiejętności. Nie zapomnij upewnić się, że zajęcia dla maluszka nie przynoszą negatywnych emocji, trudności zamieniają w zabawny śmiech, powtarzaj ćwiczenia lub odkładaj je na korzystniejszy okres. Najważniejsze to nie poddawać się i pamiętać, że dłonie dziecka są narzędziem do poprawy mowy, a także kształtowania inteligencji, kreatywności, uwagi. Codzienna praktyka masowania rąk przez kilka minut tworzy podatny grunt dla rozwoju mowy i powodzenia u dzieci proces edukacyjny w szkole.

Kreatywny masaż kształtujący mowę

Czy Twoje dziecko jest kreatywne i chcesz włączyć je do procesu rodzicielskiego? Wypróbuj plastelinografię - świetne narzędzie do zaangażowania dziecka w twórczość artystyczną i jednocześnie masowania palców w celu rozwijania mowy. Praca z plasteliną poprawia elastyczność palców u niemowląt, siłę małych mięśni palców i dłoni oraz przygotowuje dziecko do pracy z przyborami do pisania. Jeśli nie lubisz plasteliny - są farby palcowe, jest fajnie i świetnie! Możesz zatrzymać arcydzieła dziecka i podarować je na dorosłość.

Malowanie piaskiem na szkle jest dziś również bardzo popularne. Zanurzając palce w sypkim piasku, dziecko stabilizuje stan emocjonalny, przyspiesza figuratywne i logiczne myślenie... Podnosząc w dłoń cudowny materiał, otrzymując porcję przyjemności, mały mądry facet niełatwo kształtuje umiejętności mowy, wielokrotnie je przyśpiesza. Dotykowe doznania płynące z obcowania z piaskiem stymulują rozwój mowy, myślenie i twórczą aktywność młodych artystów.

Wpływ masowania palców na tworzenie mowy u niemowląt

Masaż to jedna z najstarszych metod leczenia człowieka, wpływająca na rozwój wszystkich narządów i funkcji organizmu. Jego prozdrowotne i profilaktyczne działanie jest niezaprzeczalnie doceniane przez lekarzy, nauczycieli i rodziców. Masowanie palców prowadzi do unikalnych rezultatów w przyspieszeniu formacji dzieci i korygowaniu jej opóźnień.

Mechaniczne podrażnienie receptorów skóry prowadzi do aktywacji ważnych narządów i układów. Masaż dłoni ma ogromne znaczenie dla rozwoju mowy, a także aktywnie działa na system nerwowy, wzmaga ruch limfy. Jest to konieczne dla poprawy odporności dzieci, ma korzystny wpływ na emocjonalny komponent psychiki niemowląt.

Masowanie palców łagodzi stres dziecka i poprawia adaptację w nowym środowisku, rozwija kreatywność i odkrywa nowe talenty, przyspiesza rozwój mowy. I nie wolno nam zapominać o tak ważnych elementach procedury, jak uwaga i miłość. Pozwalają nawiązać kontakt nie tylko dotykowy, ale także emocjonalny. Dialog między rodzicem a dzieckiem jest jednym z najbardziej wzruszających i ważnych powodów jego rozwoju i dalszych sukcesów życiowych.

Wielu rodziców wie, jak ważny jest rozwój motoryki ramion dziecka. Nauka podkreśla związek między rozwojem mowy dziecka a rozwojem palców jego rąk. Dlatego w Japonii często wysyła się dzieci, aby od najmłodszych lat uczyły się gry na skrzypcach. Proponujemy mamom i ich dzieciom wspólne gimnastykę palców - jeden z najciekawszych sposobów na wspólną pracę z dziećmi w zabawnej formie.

Cel gimnastyki palców

"Dobrze wiedzieć. Zestaw ćwiczeń do rozwoju rąk i palców nazywa się gimnastyką palców. Taka gimnastyka ma korzystny wpływ na organizm dziecka, aktywując rozwój jego zdolności umysłowych.”

Niestety postęp technologiczny, który zaowocował obfitością wszelkiego rodzaju zabawek, sprzętu gospodarstwa domowego i komputerowego, nie sprzyja szczególnie zaciąganiu się palców dzieci. niezbędny rozwój... Tutaj przyjdzie na ratunek gimnastyka palców... Gry i ich elementy mają na celu rozwijanie zręczności, mobilności, kreatywności, uwagi i szybkości reakcji dziecka, a zabawne wierszyki pomogą Ci się zrelaksować i osiągnąć spokojny i spokojny stan.

Dzieci, z którymi stale uprawiają gimnastykę palców, zaczynają mówić wcześniej i robią to lepiej niż ich rówieśnicy, szybciej uczą się umiejętności pisania, dobrze zapamiętują i mniej się denerwują.

Gimnastyka palców- świetna zabawa z dzieckiem na co dzień. Nauczyciele i logopedzi wykorzystują ten rodzaj gimnastyki jako narzędzie nauczania, krótką przerwę między zajęciami i odpoczynek dla dziecka. Gry na palec będą wspaniałą częścią treści dziecięcych imprez.

A więc gimnastyka palców:

rozwija koordynację ruchową rąk i palców u dzieci
wspomaga rozwój mózgu i mowy dziecka
rozwija kreatywność
poprawia pamięć
przygotowuje rękę do pisania
rozwesela i korzystnie wpływa na psychikę dziecka
zapewnia dobry wypoczynek
wzmacnia pozytywne nastawienie do zajęć.

Rozwój motoryki drobnej

Nie wszyscy rodzice zdają sobie sprawę, jak ważna jest praca nad umiejętnościami motorycznymi rąk dziecka, a tym bardziej nie wszyscy wiedzą, jak to zrobić. Przyjrzyjmy się bliżej temu zagadnieniu.

Dobra motoryka to umiejętność wykonywania drobnych i precyzyjnych ruchów rękami (palcami, dłońmi). Sfera motoryki małej składa się ze znacznej liczby różnych - od prostych (złap coś, trzymaj) do skomplikowanych (technika pisania, rysowanie).

Niezwykle ważne jest rozwijanie umiejętności motorycznych u niemowląt, ponieważ przyczynia się to do pełnego rozwoju dziecka. Musisz zacząć to robić jak najwcześniej. Pierwszy Małe dziecko widzi jego ręce, bada je, wykonuje ruchy, stara się je kontrolować. Później maluch próbuje samodzielnie brać przedmioty, trzymać je najpierw dłonią, a potem dwoma palcami. W miarę rozwoju dziecka pokazuje się mu, jak prawidłowo trzymać łyżkę lub ołówek.

„Kształtowanie umiejętności motorycznych jest ściśle związane z kształtowaniem umysłowych procesów poznawczych dziecka (pamięć, czucie, percepcja, uwaga, wyobraźnia, myślenie), a także z rozwojem mowy. Nauka dowiodła, że ośrodki mowy i motoryczne w mózgu znajdują się blisko siebie - dlatego stymulacja zakończeń nerwowych znajdujących się na wyciągnięcie ręki pomaga aktywować rozwój mowy».

Dzięki rozwojowi motoryki małej dziecko rozwija sprawność manualną, piękne pismo i szybkie reakcje. Przy okazji rozwijania umiejętności motorycznych określa się gotowość przedszkolaka do szkoły. Jeśli zdolności motoryczne są dobrze rozwinięte, oznacza to, że dziecko ma wszystko w porządku z pamięcią, myśleniem, logiką.

Zdolności motoryczne rozwijają się etapami. W tym celu dziecko musi wybrać metody i środki rozwoju odpowiednie do jego wieku i umiejętności:

Od 6 miesięcy.Ćwiczenie palców dziecka można rozpocząć już od szóstego miesiąca życia dziecka - w formie masażu i ruchów biernych.
Od 9 miesięcy. Zapewnij dziecku wszelkiego rodzaju kostki, piramidy i pierścienie, aby mógł je posortować.
Wiek przedszkolny. Zaproponuj różne rodzaje zajęć ręcznych: praca z konstruktorami i mozaikami, rysowanie, modelowanie, rękodzieło (haft, makrama).

Sposoby rozwijania umiejętności motorycznych

Masaż palców. Taka gimnastyka bierna jest odpowiednia dla najmniejszych.
Gry na palec. Obejmuje to gimnastykę palców, masaż palców i malowanie palcami.
Może mieć postać blatu i konia.
Gry z małymi przedmiotami. Możesz bawić się zbożami, makaronem, piaskiem i innymi naturalnymi materiałami. Zabawa piłką i małymi zabawkami, a także zajęcia z tworzenia wzorów z małych części, pomagają dobrze rozwijać dłonie.
Trenerzy rąk. Zabawki ze sklepu również mogą się przydać, jeśli są to specjalne rozwojowe „symulatory”: wstawki, sznurowania itp. Podobne możemy wykonać sami.
Zajęcia plastyczne. Modelowanie, rysowanie, praca z aplikacjami, praca z projektantem - są tradycyjnie uważane na wspaniałe sposoby rozwój rąk dziecka.
Za pomocą prostego ołówka. Po otrzymaniu prostego ołówka dziecko może ćwiczyć ręce, kreśląc obiekty punktami i rysując komórki, szukając wyjścia z labiryntów, zacieniając sylwetki.

Najbardziej skuteczny widok lekcja to trening palców, który obejmuje różne gry i ćwiczenia.

Masaż palców

Możesz zacząć rozwijać ramiona swojego dziecka już po urodzeniu. Twój maluch zacznie okazywać chęć do ćwiczeń, ściskając palec lub próbując złapać grzechotkę. Czy widziałeś, jak dzieci chwytają się za nogi i przyciągają do siebie? W tym momencie dziecko może zacząć rozwijać kojce. Pomoże w tym specjalny masaż - masaż palcami.

Gdzie zacząć? Delikatnie zginaj małe palce, towarzysząc ruchom wierszykami lub zabawnymi wierszykami. Aby masaż był skuteczniejszy, nie zginaj tylko palców, ale delikatnie je masuj – od małego palca do kciuk... Mówiąc o tym, jak „sroka gotowała owsiankę”, „gotowała” na dłoni dziecka, wykonując okrężne ruchy, z średnia intensywność... Jednocześnie powtarzaj rymy rytmicznie, emocjonalnie, ekspresyjnie, wyraźnie artykułując: dziecko musi zrozumieć, o co chodzi. Uważaj na swoją barwę i intonację. Zwróć uwagę na obie dłonie. Do dźwiękowego akompaniamentu takiego masażu doskonale nadają się zabawy ludowe, w które grają całe pokolenia matek z dziećmi: „Ładuszki”, „Koza-Dereza”, „Sroka” i inne. W zasadzie każdy wiersz lub piosenka może stać się podstawą masażu palców. Dzięki temu nie tylko będziesz mógł zacząć rozwijać dłonie dziecka, ale także dobrze się bawić.

Gry na palec

Gry na palec są przydatne dla dzieci wiek przedszkolny rodzaj gimnastyki. Te gry są polecane dla dzieci w wieku 1 roku i starszych.

Gry na palec są bardzo popularne wśród dzieci, rozwijają ich ręce, wzmacniają relacje między matkami a dziećmi.

Pokaż dziecku, jak się bawić: przygotuj zabawne wierszyki, pokaż ruchy, a zobaczysz: dziecko będzie zachwycone. Gry na palce mają również funkcję uczenia się: z ich pomocą dzieci uczą się liczb, uczą się liczyć, badają części ciała itp.

Wymieniamy najwięcej skuteczne gry palcowe, które są dość proste do wykonania:

"Dobra". Pamiętamy rymowankę znaną z dzieciństwa i uczymy dziecko klaskać.
„Rozdzieramy papier”. Można to zrobić po 7-8 miesiącach. Pokaż dziecku kilka prześcieradeł. Niech je weźmie, zbada, spróbuje je zmiażdżyć lub rozerwać. Dzieciak będzie zainteresowany nowymi manipulacjami. Poczuje właściwości swoich dłoni i różnych przedmiotów.
„Przewracanie stron”. Odwracanie kolorowej książki lub czasopisma dla dzieci to nie tylko ekscytująca czynność dla dziecka, ale także przydatna dla rozwoju rąk.
„Studiowanie koralików”. Maluchy bardzo lubią porządkować małe przedmioty. Jest to również bardzo przydatne w przypadku długopisów. Pozwól maluchowi uporządkować swoje koraliki.
„Segregujemy zboża”. Napełnij miskę płatkami zbożowymi i przesuń ją w kierunku dziecka. Niech tam zanurzy ręce, których zbóż dotknąć, przelać z dłoni do dłoni. Ta gra doskonale rozwija zdolności sensomotoryczne.
„Wzory na piasku”. Umieść piasek na tacy. Pokaż dziecku, jak tworzyć wzory palcem. Weź palec dziecka i przesuń go po piasku. Zacznij prosto - rysowanie linii, figury geometryczne, fale. Stopniowo komplikuj zadania.
„Okładki”. Prosta gra domowa, taka jak zakręcanie zakrętek na puszkach i butelkach, sprawia, że palce są zręczne.
„Sami ubieramy się i zakładamy buty”. To wcale nie jest zabawa, ale zwykłe włączenie dziecka do samodzielnej aktywności. Niech nauczy się zapinać i odpinać guziki, zamki błyskawiczne i wiązać sznurowadła. Pomoże to nie tylko szybciej rozwinąć palce, ale także nauczy dziecko samoobsługi. Dodatkowo można wykonać materiał dydaktyczny z guzikami i sznurowadłami, który będzie doskonałym trenerem.

Porady dla rodziców.

Gry muszą być bezpieczne. Muszą być nadzorowani przez rodziców.
Musisz grać regularnie. Lepiej robić to codziennie.
Nie męcz swojego dziecka. Monitoruj zainteresowanie dziecka grą, nie rób zbyt długich zajęć.

Wpływ na rozwój mowy

„Czy Twoje dziecko już zaczęło mówić?”, „Jakie było jego pierwsze słowo?”: Młoda mama często słyszy te pytania. Takie pytania nie zawsze są przyjemne, zwłaszcza jeśli dziecko jest nieruchome. Jeśli taki problem wystąpi, należy zwrócić szczególną uwagę na wykonywanie gimnastyki palców.

Psychologowie dziecięcy od dawna łączą rozwój mowy i umiejętności motorycznych rąk.

Jaki jest wpływ rozwoju dłoni na mowę?

Poziom rozwoju motorycznego dłoni i palców jest bezpośrednio związany z funkcją mowy. Wielu naukowców badających aktywność mózgu dzieci i ich psychikę wskazuje na ogromne znaczenie rąk, ich stymulującego działania. Naukowcy odkryli, że jeśli palce rozwijają się zgodnie z wiekiem, mowa również jest normalna. Jeśli rozwój rąk pozostaje w tyle za normą, u dziecka można zaobserwować opóźnienie w rozwoju mowy. Rozwój mowy następuje pod wpływem impulsów, które pochodzą z palców i wchodzą do ośrodka mózgu odpowiedzialnego za sferę mowy. Dane te stanowiły podstawę do zastosowania różnych metod stymulujących rozwój mowy poprzez rozwój ruchów rąk. Masaż, ćwiczenia, zabawy, manipulowanie przedmiotami, rękodzieło, gra na instrumentach muzycznych – wszystko to usprawnia dłonie i palce dziecka, przyczyniając się do rozwoju mowy.

"Rada. Dobierz ćwiczenia do wieku dziecka. Masaż jest odpowiedni dla niemowląt. Młodsze przedszkolaki - toczenie piłek o różnych średnicach. Dla starszych dzieci – konstruowanie, gry logiczne z wykorzystaniem kijów liczących, tworzenie rękodzieła.”

Przygotowanie ręki do pisania

Zarówno mamy i tatusiowie, jak i nauczyciele są zaniepokojeni tym, jak dobrze przygotować dziecko do szkoły. Nauczyciele zauważyli, że pierwszoklasiści mają trudności z opanowaniem pierwszych umiejętności pisania. - dość trudna umiejętność dla dziecka, oparta na subtelnych ruchach dłoni. Tylko dobrze skoordynowana praca małych mięśni ręki, rozwinięta percepcja wzrokowa i dobrowolna uwaga przyczynią się do sukcesu w opanowaniu techniki pisania.

Nauczyciele często mają do czynienia z faktem, że pierwszoklasiści nie potrafią prawidłowo trzymać pióra, używają go niewłaściwie. Powodem tego jest niewystarczający rozwój dłoni. W takim przypadku musisz ponownie przejść do gimnastyki palców: proste ćwiczenia pomoże zadbać o to, by dłoń dziecka była odpowiednio przygotowana do pisania.

Masujemy palce. Może to zrobić samo dziecko lub z pomocą osoby dorosłej. Konieczne jest dokładne masowanie palców każdej dłoni, zaczynając od czubków. Należy to zrobić za pomocą głaskania, pocierania i okrężnych ruchów. Czas trwania takiego masażu nie przekracza 2 minut. Masaż palców zalecany jest do czynności pisemnych: przed rozpoczęciem, w środku, na końcu.
"Pozdrowienia". Dziecko dotyka kciukiem wszystkich innych, jakby się przywitało: „Cześć!”
"Łabędź". Dziecko wykonuje ruchy rękami, naśladując lot łabędzia.
"Kółko i krzyżyk". Dziecko na przemian krzyżuje palec wskazujący i środkowy, palec serdeczny i mały.
"Dzwon". Dziecko biega rękami przez 30-40 sekund.
"Wąż". Dziecko sięga każdym palcem do podstawy tego samego palca. ...
"Fortepian". Dziecko gra na pianinie.
„Wytnij nożyczkami”. Dziecko łączy palce parami, a następnie rozkłada je.
„Rysowanie kręgów”. Dziecko rysuje kółka w powietrzu każdym palcem każdej ręki.
Pod koniec lekcji powtarzamy ćwiczenia nr 3 i nr 5. Kończymy masażem (automasaż).

wnioski

Zwracając uwagę na rozwój rąk Twojego dziecka, pamiętaj, że zapewniasz mu rozwój umysłowy, poprawiasz mowę i przygotowujesz do szkoły. Takie dziecko będzie się rozwijać zgodnie z wiekiem, szkolenie będzie mu łatwo.