Internáty s trvalým pobytom. Špeciálne internáty pre ťažkých tínedžerov: funkcie, program, recenzie

Dospievajúci vek prichádza, keď dieťa prekročí hranicu desiatich alebo jedenástich rokov a trvá 15 - 16 rokov. Dieťa v tomto období začína vnímať svet ako dospelý, modeluje správanie starších, samo robí závery. Dieťa má osobný názor, hľadá si svoje miesto v spoločnosti. Rastie aj záujem o vnútorný svet. Tínedžer vie, ako si stanoviť ciele a dosiahnuť ich.

Okrem psychologických zmien sa v tomto období vyskytujú aj fyziologické zmeny: dieťa rýchlo rastie, objavujú sa sekundárne sexuálne vlastnosti, menia sa hormonálne hladiny atď.

Problémy s dospievaním

Adolescenti majú problémy z rôznych dôvodov. Ako základ sa však môžu použiť tieto vnútorné konflikty:

Túžba stať sa dospelým a zároveň popierať hodnoty, ktorými dospelí žijú.
Cítite sa v strede vesmíru a odmietate ho od ostatných.
Puberta a strach z nového ja.
Príťažlivosť pre dospievajúcich opačného pohlavia a neschopnosť budovať vzťahy s rovesníkmi.

V dôsledku toho je pre tínedžera ťažké zvládnuť nové násilné emócie a rodičia by mali byť vždy pripravení podporovať dieťa alebo poskytovať rady včas. Ak sa na neho v dospievaní okrem ťažkostí s prebaľovaním nahromadia ďalšie, napríklad nízka kultúra rodičov, alkoholizmus v rodine, vyťaženosť rodičov vlastnými záležitosťami alebo prácou, potom môže takýto človek spadať do kategórie „ťažký“. Pre také existujú internáty pre náročných tínedžerov.

Ako je organizovaný vzdelávací proces na internátoch?

V špeciálnych internátoch pre tínedžerov sú zvyčajne deti s veľkými problémami s učením alebo tie, ktoré porušili zákon nie prvýkrát. Je ťažké zvládnuť špeciálne deti, preto v týchto vzdelávacích inštitúciách vykonávajú činnosť učitelia s rozsiahlymi skúsenosťami, defektológovia a psychológovia.

Medzi zamestnancov pedagogického personálu často patria ľudia s lekárskym vzdelaním. Železná disciplína je základom výchovy v internáte pre náročných tínedžerov. Hlavným cieľom je vrátiť dieťaťu normálny rozhľad a život.

Najskôr sa skontroluje úroveň vedomostí a intelektuálnych schopností žiakov. Overenie prebieha formou testovania. Ak sa podľa jeho výsledkov odhalí vývojové oneskorenie, môže sa mladému mužovi alebo dievčaťu naučiť aj program základnej školy.

Správanie ťažkých adolescentov je založené na poruchách psychického vývinu, preto študenti internátu pre ťažké deti neustále komunikujú so psychológom. Tieto rozhovory prebiehajú individuálne. Na základe výsledkov sa špecialista snaží nájsť základ - dôvod tohto správania žiaka.

V internáte pre náročných tínedžerov sú všetky deti neustále pod dohľadom učiteľa a v sobotu a nedeľu majú právo ísť k rodičom, aj keď niektoré zostávajú na víkend.

Zatvorené a otvorené internáty

Pomenované prevádzky sú otvorené a zatvorené. Prvé z nich sú podobné kadetským zborom alebo Suvorovským školám. Existuje disciplína a denný režim, ale deti sa učia podľa štandardných školských osnov (samozrejme upravených podľa mentálnych schopností) a cez víkendy môžu ísť za rodičmi. V uzavretých internátoch je všetko oveľa vážnejšie - je tu kontrolný bod, chôdza vo formácii a pravidelné hodiny so psychológom. Niektorí žiaci v takýchto zariadeniach nechodia cez víkendy domov, ale rodičia ich môžu navštíviť na území internátu.

Dôvody na odoslanie tínedžera pre internátnu školu pre ťažké deti

Dôvody na odoslanie dieťaťa do špeciálnej školy sú tieto:

spáchanie trestného činu, ak vek nezodpovedá vzniku trestnej zodpovednosti;
vek zodpovedá trestnej zodpovednosti, ale dieťa zaostáva v duševnom vývoji;
tínedžer bol odsúdený podľa článkov, ktoré ustanovujú trestný čin priemernej závažnosti, ale bol prepustený z trestu podľa príslušných článkov Trestného zákona Ruskej federácie.

Komisia pre veci mladistvých žiada, aby súd poslal páchateľa do špeciálnej internátnej školy pre ťažko dospievajúcich. Predtým, ako sa prípad pojednáva pred súdom, podrobí sa maloletý lekárskej prehliadke a pošle ho k psychiatrovi. Ak rodičia nesúhlasia s týmito opatreniami, všetky postupy sa vykonávajú súdnym príkazom.

Centrá dočasného zadržania

Pred súdnym pojednávaním môže byť dieťa odoslané do dočasného zaistenia až na 30 dní. Stáva sa to v prípadoch:

kedy by sa mal chrániť život alebo zdravie adolescenta;
je potrebné zabrániť opakovaným spoločensky nebezpečným činom;
ak dieťa nemá kde bývať;
páchateľ sa vyhýba dostaveniu na súd alebo sa nepodrobí lekárskej prehliadke.

Internáty v Petrohrade a Moskve

Najznámejším internátom pre náročných tínedžerov (Petrohrad) je uzavretá škola číslo 1. Inštitúcia sleduje svoju históriu siahajúcu do roku 1965. Nachádza sa na Akkuratovej ulici na čísle 11. Jedná sa o uzavretý internát pre ťažko tínedžerov, čo znamená, že sem deti prichádzajú na základe súdneho príkazu. Je tu železná disciplína, pohyb po obvode a kontrolné body pri vstupe.

V Moskve existuje internát pre ťažko tínedžerov. Inštitúcia č. 9 sa nachádza na ulici Zhigulenkov Boris v dome 15, budova 1. Na rozdiel od petrohradskej je táto internátna škola otvoreného typu. Deti so deviantným správaním sa sem môžu dostať rozhodnutím rodičov alebo odporúčaním špeciálnej komisie. Pravidlá tu nie sú také prísne ako v uzavretých inštitúciách.

Môžu ťažké dospievajúci reedukaovať?

Musím povedať, že každý má problémy ťažký tínedžer rôzne. Niekedy trvá iba jeden mesiac, kým sa dieťa naučí zodpovedať za svoje činy, niekedy sa dospievajúci adaptuje šesť mesiacov. Veľa závisí od toho, aké psychologické problémy v súčasnosti mladý muž alebo dievča zažíva.

Teraz sa učitelia hádajú o tom, či práca v internátoch pre ťažko dospievajúcich prináša výsledky. V súčasnosti asi sedemdesiat percent študentov v týchto inštitúciách významne zlepšuje vedomosti o školských predmetoch. Okrem toho v takýchto inštitúciách žiaci nielen študujú, ale trávia aj zvyšok času. Problémové deti si tak vytvárajú nové a úspešnejšie sa socializujú v spoločnosti.

Čo by mali hľadať rodičia ťažkých tínedžerov?

Počas dospievania si deti bránia svoju samostatnosť. Tento jav ovplyvňuje dieťa a zdá sa, že koná zvláštne a nepredvídateľne. Nech už je to akokoľvek, táto podmienka sa považuje za absolútne normálnu a charakterizuje prechodný vek.

Rodičia ťažkých detí často čelia iným výzvam. Mladý muž alebo dievča má emočné a psychologické problémy, problémy s učením. Problémový tínedžer sa často dopúšťa nezákonných činov, neprimerane riskantných činov. Môžu sa objaviť depresie a úzkosti.

Existujú známky, ktoré ukazujú, že vaše dieťa je ťažké. Sú uvedené nižšie:

Zmena vzhľadu. Neoprávnené priberanie alebo chudnutie, sebapoškodzovanie.
Časté hádky, bitky, sťažnosti.
Zlé študijné výsledky, poruchy spánku, depresie, samovražedné myšlienky.
Užívanie drog, alkoholu.
Prudká zmena v komunikačnom kruhu, odmietanie dodržiavať určité pravidlá, klamstvá atď.

Prítomnosť problémov u tínedžera je prvým signálom, ktorý musíte s ním nadviazať. Váš syn alebo dcéra by sa mali cítiť podporovaní, mali by chápať, že jeho rodičia ho majú v každom prípade radi a prijať. Je dôležité nájsť bežné témy rozhovoru, povzbudiť k cvičeniu a obmedziť používanie televízie a počítača. Dajte dieťaťu rady, počúvajte ho, neprejavujte agresivitu. Ak zlyháte, vyhľadajte pomoc od odborníkov.

Internátna škola: Špeciálne programy Školenie

Internát je špeciálne vzdelávacia ustanovizeň pre deti do plnoletosti s možnosťou nepretržitého pobytu študentov. Takéto vzdelávacie inštitúcie sa vytvárajú s cieľom pomáhať rodinám pri výchove mladej generácie, ako aj zvyšovať úroveň sociálnej ochrany detí a rozvíjať ich nadanie.

U nás existujú a fungujú tieto typy internátov: bežné, hĺbkové, internáty - gymnáziá, internáty - lýceá. Líšia sa nielen učebnými osnovami učebných odborov, ale aj kontingentom prijatých študentov, ktorí potrebujú štátnu starostlivosť. Môžu tu študovať aj deti z bežných rodín, na ktorých území nie sú žiadne školy všeobecného vzdelávania.

Pravidelný internát dáva študentom všetky vedomosti, ktoré dostanú v školách denného štúdia. To znamená, že študenti prechádzajú všetkými tromi stupňami vzdelávania: základným, základným stredným a úplným stredným. Na takomto internáte sú deti zvyčajne umiestňované bez rodičov z toho alebo z iného dôvodu alebo detí z

Pre nadané deti s kreatívnym a vedeckým myslením je vytvorený internát s hĺbkovým štúdiom predmetov. Napríklad existujú internáty pre fyziku a matematiku, kde sa prijímajú deti, ktoré vyhrali rôzne olympiády. Konkurenčný základ pre prijatie do týchto vzdelávacích inštitúcií umožňuje prijímať deti so špeciálnymi schopnosťami na internát.

Aj u nás existuje špeciálne internáty pre postihnuté deti a deti s obmedzeným vývojom. Hovoríme napríklad o špeciálnych vzdelávacích inštitúciách pre zrakovo postihnutých, sluchovo postihnutých atď. Program takejto vzdelávacej inštitúcie sa vytvára na základe špeciálnych metód určených na to, aby si postihnuté dieťa našlo svoje miesto v spoločnosti a napriek chorobe sa necítilo ako vydedenec. ...

Osobitnú úlohu vo výchove mladšej generácie majú typy internátov pre deti, ktoré ešte nie sú údajne ohrozené. Ich hlavnou úlohou je chrániť dospievajúcich pred škodlivými účinkami životného prostredia a umožniť psychicky krehkému dieťaťu odolať a nespáchať trestné činy.

Internát je platená inštitúcia. Poplatok sa účtuje rodičom alebo osobám namiesto nich. Okrem vzdelávania majú deti k dispozícii vhodné oblečenie, učebnice a ďalšie potrebné potreby. Cez víkendy a prázdniny môžu žiaci na žiadosť dospelých ísť domov.

Absolventi internátnych škôl, kde sú vychovávané siroty, si musia nájsť prácu.

Zvláštne miesto medzi vzdelávacie inštitúcie s nepretržitým pobytom je obsadený internátom kadetov. Hlavným kontingentom prijatým do takejto školy sú deti zo sirôt a oddelení. Program vzdelávacej inštitúcie tohto typu je určený pre chlapcov, ktorí sú zo zdravotných dôvodov pripravení podstúpiť vojenskú disciplínu spolu s obvyklými školskými predmetmi. Infraštruktúra internátu kadetov je trochu iná ako obvyklá. Musí tam byť prehliadkové pole, športový areál, najmenej dva militarizované priestory s prekážkovými dráhami, ako aj samostatný priestor pre vojenskú techniku, strelnicu a triedu automobilov.

Kadetský internát poskytuje aj ďalšie estetické vzdelávanie. Žiaci majú možnosť študovať choreografie, študovať v divadelných štúdiách, hrať hudbu a kresliť. Ale hlavnou činnosťou vzdelávacej inštitúcie tohto typu je vojensko-vlastivedné vzdelávanie spojené s formovaním osobnosti, ktorá bude v budúcnosti pripravená postaviť sa na obranu vlasti.