गर्म देशों के जानवरों के विषय पर पुराने समूह में appliqués के लिए एक अमूर्त आवेदन। सीनियर प्रिपरेटरी ग्रुप में एप्लाइक व्यायाम, सप्ताह की थीम: हॉट देशों के जानवर कक्षाओं का विषय: "ल्वीव की जिराफ पर शिकार

सॉफ्टवेयर सामग्री:

ज्ञान

पशु गर्म देशों के बारे में बच्चों के ज्ञान को तेज और गहरा करें: इन स्थितियों में जीवन के अनुकूल होने के रूप में, किस प्रकार के जानवर रहते हैं। विभिन्न प्रकार के जानवरों के लिए रेल ब्याज और सम्मान।

कलात्मक सृजनात्मकता

एक अभिव्यक्तिपूर्ण छवि प्राप्त करने के लिए विभिन्न appliqué तकनीकों को गठबंधन करने के लिए कौशल बनाने के लिए जारी रखें: एक जानवर को चित्रित करना, पेपर तोड़ने वाला पेपर (माने शेर, जिराफ के दाग), काटने (धड़, सिर, गर्दन, चरम जानवरों) को काटकर और इसे चिपकाएं। प्रतिनिधित्व द्वारा जानवरों को बनाने की क्षमता को तेज करें, समग्र भागों को पशु आकृति के समोच्च को विभाजित करें विभिन्न आकारों का और इन भागों में से प्रत्येक के लिए उपयुक्त रंग, आकार, स्थिति का चयन करें। कल्पना, सोच और स्मृति विकसित करना, निविदा तकनीक में रुचि विकसित करना; एक रंग भावना विकसित करना जारी रखें।

संचार

बच्चों को उनके काम की साजिश के माध्यम से सोचने के लिए प्रोत्साहित करें, अपने कार्यान्वयन के अनुक्रम के बारे में बात करने के बारे में बात करें आवश्यक सामग्रीरचना के आवश्यक तत्व।

ज्ञान

10 के भीतर खाते में बच्चों को व्यायाम करें; आकार और रूप (जानवरों के निशान) में वस्तुओं की तुलना करना; स्थानिक दृश्य (बाएं, दाएं, नीचे) को तेज करें।

सामाजिककरण

सहयोग कौशल विकसित करना।

सामग्री: सादा पोस्टर, गोंद, रंगीन कागज, ऊनी धागे, कैंची, ब्रश, नैपकिन।

यात्रा पाठ्यक्रम:

समूह में, बच्चे कागज के "असामान्य" बंडल पर ध्यान देते हैं। शिक्षक के साथ, वे सामने आते हैं और विचार करते हैं (सादा जानवरों के बिना पोस्टर पर चित्रित किया गया है, केवल उनसे निशान)।

शिक्षक: - दोस्तों, आपको क्या लगता है, जिन्होंने इन निशानों को छोड़ दिया? (बच्चों के विकल्प: जिराफ, ज़ेबरा, शेर, बाघ, एंटीलोप, तेंदुए, ...)

शिक्षक बच्चों को उनके अनुमान की शुद्धता को सत्यापित करने के लिए आमंत्रित करता है, जो पहले निम्नलिखित में निशान के साथ आंकड़ों की तुलना में निशान की तुलना करता है, उनके द्वारा जांच किए गए जानवरों के ट्रैक। बच्चे इस निष्कर्ष पर आते हैं कि ये शेर के निशान हैं (वह एक शिकारी है), जिराफ (वह हर्बीवोर है)।

शिक्षक: वे यहाँ क्या कर सकते थे? (बच्चों का तर्क)।

शिक्षक: - एक शिकारी शेर और हर्बिवोर जिराफ के निशान एक दिशा में व्यवहार क्यों करते हैं? (बच्चों के तर्क: जड़ी बूटी के पीछे एक शिकारी सीमा; शेर शिकार; एक पीछा था)।

और यहां कितने निशान हैं! क्या हम उनकी गणना कर सकते हैं? शेर के कितने निशान? (जिराफ़)। कितने जोड़े? किसके निशान अधिक हैं? कम? वे ज्यामितीय आकार क्या हैं? निशान के आकार के बारे में बताएं। पानी के संबंध में पहाड़ कैसे हैं? (निशान, झाड़ियों, आदि)

शिक्षक: - मैं यहां जो हुआ उसके बारे में तस्वीर बहाल करने का प्रस्ताव करता हूं? हम ऐसा कैसे कर सकते हैं? (बच्चों का तर्क)। हमारे पास गोंद, कैंची, पेपर है और हम सुझाए गए (ए) के रूप में एक एप्लाइक बना सकते हैं .... उस "फोटो" ने मुझे अपने दोस्त को अफ्रीका से भेजा (अनुप्रयोगों के नमूने प्रदर्शित करता है)।

हम इन जानवरों को कैसे बना सकते हैं? क्या तरीके? (तोड़ने, काटने और चिपके रहने का तरीका)।

आप यह कैसे करेंगे? आप पहले क्या करते हैं? इसके लिए आपको क्या चाहिए? आपका जानवर क्या करेगा? आप इसे कैसे करते हैं?

अपने काम (कैंची) के विषयों को कैसे संभालें?

बच्चे कागज का सही रंग चुनते हैं और काम शुरू करते हैं।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ।

काम के अंत में, बच्चे अपने उत्पाद को रेट करते हैं (यदि परिणाम पसंद करते हैं, तो यह अच्छी तरह से पूरा हुआ कि इसे तय किया जा सकता है), और फिर बच्चों के बाकी हिस्सों को चित्र दिखाएं और उनके विचारों को सुनें कि कैसे काम किया गया था किया गया।

नगरपालिका बजट प्री-स्कूल शैक्षिक संस्था

« बाल विहार संयुक्त दृश्य संख्या 61 "

Appliqué वरिष्ठ प्रारंभिक समूह "इंद्रधनुष" में व्यायाम

सप्ताह का विषय: गर्म देशों के पशु

विषय: "जिराफ पर हंट ल्वीव"

तैयार की

मोरोज़ोवा ओ.वी.

ब्राट्स्क, 2012।

Morozova Olesya Vladimirovna

सार

सीधे शैक्षिक गतिविधियों का संचालन

सीनियर के बच्चों के लिए पूर्वस्कूली आयु (5-6 साल)

विषय पर "गर्म देशों के पशु"

उद्देश्य - पशु गर्म देशों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित और विस्तारित करें, कलात्मक गतिविधियों में अपने स्वयं के इंप्रेशन को दर्शाते हुए।

कार्य:

* शैक्षिक:

पशु गर्म देशों के जीवन के बारे में बच्चों के क्षितिज को स्पष्ट और विस्तारित करें;

एक आवास के साथ जीवित जीवों के रिश्तों के बारे में विचार बनाएं;

भाषण के संवाद के रूप में सुधार;

अपने स्वयं के निर्णय व्यक्त करना सीखना जारी रखें;

एक संयुक्त दृश्य तकनीक (applique और ड्राइंग) का उपयोग कर विशिष्ट विवरण के साथ सबसे सरल मॉडलिंग, सजावट और ऐड-ऑन के कौशल बनाने के लिए जारी रखें;

एक आम रचना बनाने की क्षमता को तेज करें।

* विकसित होना:

वन्यजीवन के प्रतिनिधियों में रुचि विकसित करना;

विद्यार्थियों के सक्रिय वैचारिक शब्दकोश का विस्तार करें;

गेमिंग और रचनात्मक कार्यों को हल करने में ध्यान विकसित करना;

कल्पना की छवियों की मौलिकता को प्रोत्साहित करें;

ज्ञान और रचनात्मकता की प्रक्रिया में दृश्य प्रभावी सोच के गठन के लिए शर्तें बनाएं;

संचार और सामान्य रचनात्मक कार्य की पूर्ति के दौरान प्रीस्कूलर के संचार गुणों को विकसित करना;

* शैक्षिक:

वयस्कों और सहकर्मियों के साथ अपनी वस्तुओं के बारे में बात करने के लिए दुनिया में रुचि और कौशल को शिक्षित करें, ध्यान से सुनें और एक-दूसरे के जवाबों को पूरक बनाएं;

काम में सटीकता को प्रोत्साहित करें, अपने कामरेड के काम के लिए सम्मान करें।

उपकरण और सामग्री:

1) ग्लोब;

2) गर्म देशों में रहने वाले जानवरों की छवि के साथ प्रस्तुति;

3) कक्षा, महसूस किए गए टिपर्स, केक, नैपकिन्स, गोंद ब्रश, प्रत्येक बच्चे के लिए गोंद, अंडाकार हल्का पीला और नीली टोन, साझा पृष्ठभूमि में मौजूद बच्चों की तुलना में अधिक की राशि में पशु विवरण।

4) डेडैक्टिक गेम - प्रस्तुति "अनुमान, कौन?", डेस्कटॉप डेडैक्टिक गेम "कौन रहता है?" आदि।;

5) गीत "अफ्रीका", गेमिंग संगीत मालिश रिकॉर्डिंग - व्यायाम "जिराफ में ..."।

सामग्री आगे स्वतंत्र गतिविधियों के लिए कोनों में बनी हुई है।

प्रारंभिक काम

1. विकासशील माहौल का संगठन (विषयगत एल्बम "गर्म देशों के पशु", जानवरों की छवि के साथ चित्रण और तस्वीरें बनाना विभिन्न देश देखने के लिए);
2. विभिन्न देशों के जानवरों के बारे में वार्तालाप, अफ्रीका के निवासियों;
3. Riddown पशु पहेलियों, कविताओं को पढ़ना;
4. पेंटिंग "पशु चिड़ियाघर", "शेर", आदि, अपनी कहानियों को चित्रित करना;
5. विभिन्न देशों के विभिन्न देशों के चित्रकारी और चित्रकारी।

सीधे शैक्षिक गतिविधियों का पाठ्यक्रम:

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं, उन उपस्थित लोगों के साथ नमस्कार करते हैं, शिक्षक टेबल पर खड़े विषय के लिए बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है। यह एक ग्लोब है - पृथ्वी मॉडल।

शिक्षक: दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि यह क्या है?

बच्चे जवाब।

शिक्षक: यह सही है, यह एक ग्लोब है - पृथ्वी मॉडल। दोस्तों, क्या आप यात्रा करना पसंद करते हैं? एक बड़ी यात्रा पर मेरे साथ जाना चाहते हैं? लगता है कि हम कहाँ जाते हैं?

"गर्म मुख्य भूमि सुरम्य और महान है।
सवाना के बीच बहुत सारे शेर और बंदर रहते हैं। "

बच्चे: अफ्रीका।

शिक्षक: यह सही है, हम आपके साथ एक बहुत ही गर्म महाद्वीप में जाएंगे। अफ्रीका सूर्य और गर्म रेत की दुनिया में सबसे ज्यादा जलन का राज्य है। दुनिया पर अफ्रीका कौन दिखा सकता है?

शिक्षक : जादू के शब्दों को याद रखें, मेरे लिए दोहराएं:

जादू ग्लोब मैं wagged हूँ

मैं अफ्रीका जाना चाहता हूं!

(बच्चे अपने आप को संगीत में बदल देते हैं)

शिक्षक: तो हम अफ्रीका में हैं। आप वहां क्या जानवरों को देखना चाहते हैं? मेरे प्रश्न का उत्तर देने के लिए, आपको सशर्त संकेतों को देखना चाहिए और संबंधित छेड़छाड़ के साथ एक पूर्ण प्रस्ताव का जवाब देना चाहिए।

बच्चे उत्तर: "मैं देखना चाहता हूं ..." (विभिन्न इंटोनेशन और वॉयस ऊंचाई के साथ प्रगति)

शिक्षक: ओह अच्छा। मुझे आशा है कि आपकी इच्छा पूरी हो जाएगी। चलो नीचे आते हैं और स्क्रीन को देखते हैं।

शिक्षक प्रस्तुति "गर्म देशों के जानवर" दिखाता है।बदले में बच्चे अफ्रीका के जानवरों को बुलाते हैं।

शिक्षक: और अब मैं तुम्हें एक पहेली बनाऊंगा:

किंग बीस्ट्स - बिग कैट

वह थोड़ा बुराई से पीड़ित है,

वह लेयर, खाने में सोता है

माने पहनें, grozny ... (एक शेर)

• अस्पष्ट होना क्यों महत्वपूर्ण है? (वह एक शिकारी है, सीवर शिकार)
• हम इसे क्यों नहीं देखते? (ऊन का रंग आपको पीले सूखे घास के बीच अदृश्य होने की अनुमति देता है)।
• शिकार करने के लिए कौन जाता है? शेर या शेरनी? क्यों?

(यह एक नियम के रूप में शिकार पर चला जाता है, शेरनीज। वे अधिक मोबाइल, मलबे, शिकार में अधिक सफल होते हैं। शेर गंभीर, तेंदुए, आलसी हैं। मालिक को शेरनी द्वारा छोटा किया जाता है, पहले मालिक को सुरक्षित रखता है। इसलिए, यह होगा हमेशा पूर्ण रहें, यह खुद का शिकार नहीं कर रहा है।)

• और बाहरी रूप से अलग शेर शेरनी से भिन्न होते हैं? (शेर में एक बड़ा शराबी माने है, और कोई शेरनी नहीं है)।

• शेरों का शिकार कौन? (उनके शिकार जिराफ, एंटीलोप्स, ज़ेबरा) हैं।
• शिकारियों को क्या फायदे लाते हैं?

(शेर बड़ी मात्रा में गुणा करने के लिए जड़ी-बूटियों (एंटिलोपाम्स, ज़ेब्राम, जिराफ) नहीं देते हैं, वनस्पति दुनिया को पूर्ण विनाश से बचाते हैं, और जानवरों के रोगियों को भी नष्ट करते हैं)।

शिक्षक: अगला पहेली:

यहां घोड़े हैं, सभी धारियों में,
शायद वे नाविकों में हैं?
नहीं, वे इस रंग के हैं।
लगता है कि यह कौन है? (ज़ेबरा)

(चित्रण दिखाएं, पशु ज्ञान के स्पष्टीकरण पर वार्तालाप)

ज़ेबरा एक सफेद पट्टी या एक काले रंग की पट्टी में एक सफेद घोड़ा है?

• प्रत्येक ज़ेबरा धारियों से ढका हुआ है, और उन्हें दोहराया नहीं जाता है।

(एक युवा ज़ेबरा की ड्राइंग उसकी मां को पहचानती है। साथ ही उनका रंग उन्हें शिकारियों को भ्रमित करने की अनुमति देता है, वे आवंटित नहीं कर सकतेएक ज़ेबरा। उनमें से कई हैं और वे एक बड़े धारीदार स्थान में विलय करते हैं).

शिक्षक: अगले पहेली को सुनो?

इतनी लंबी गर्दन

लोगों को नहीं देखा:

दुनिया में ऊपर

स्पॉटेड ... (मैं कविता के लिए "ऊंट" कहना चाहता हूं, लेकिन यह एक जिराफ है)

यहाँ एक जीवित उठाने क्रेन है,
गर्म देशों के निवासी।
बहु-मंजिला के तने से
Rivets और पत्तियां, और केला। (जिराफ़)

(चित्रण दिखाएं, पशु ज्ञान के स्पष्टीकरण पर वार्तालाप)

• जिराफ की ऊंचाई 6 मीटर है, यह 2 मंजिला घर के साथ ऊंचाई है, ऊंचाई का आधा गर्दन पर पड़ता है।

• उसके पास ऐसी गर्दन क्यों है? (आसानी से उच्च पेड़ों के शीर्ष को खींचता है, पत्तियों को फाड़ता है)।

• जिराफ के बगल में एक ज़ेबरा, एंटीलोप्स, ऑस्ट्रिश्स चरवाहे।

क्या उनके जिराफ को आकर्षित करता है? (उच्च ऊंचाई, संवेदनशील कान और दुर्भावनापूर्ण आंखें उसे एक शिकारी को देखने में मदद करती हैं और हर किसी को खतरनाक घोषित करती हैं। जिराफ की आंखें इतनी लगी हैं कि, उसके सिर को मोड़ने के बिना, वह सब कुछ देखता है।)

शिक्षक: ओ किसका अगला पहेली?

नाक-नली विशालकाय

यह शॉवर की तरह धोया।

यह गर्म देशों का निवासी है

जमीन पर सभी सबसे बड़े।

अफ्रीका में सबसे बड़ा जानवर क्या है?हाथी

(चित्रण दिखाएं, पशु ज्ञान के स्पष्टीकरण पर वार्तालाप)

• आपको क्या लगता है कि एक हाथी पर हमला करने की हिम्मत होगी? (नहीं, एक हाथी - एक शक्तिशाली, बहुत मजबूत जानवर, मैं उसका सामना नहीं करूंगा)।

• सबसे अद्भुत हाथी एक ट्रंक है।

क्या उन्हें एक हाथी बनाता है?(एक ट्रंक की मदद से, एक हाथी पेड़ों से पत्तियों को तोड़ देता है, उसके घास, पेय को फाड़ देता है। यह बहुत मोटे पेड़ों को स्थानांतरित करता है। हाथी का ट्रंक दुश्मनों से संरक्षित है, कोमलता व्यक्त करता है, प्यार के साथ अपने शावक को स्ट्रोक करता है। )

• हाथी को नुकसान कौन ला सकता है? (माउस जब हाथी सोता है, ट्रंक में चढ़ता है और सबकुछ खतरा करता है; और चींटी, हाथी की नींद के दौरान, पैरों के तलवों को संकोच करती है, और हाथी नहीं चल सकती है)।

शिक्षक: अचानक, आंखों, कान और एक विशाल जानवर के नथुने पानी से लग रहे थे। यह अनुमान लगाने के लिए सभी दिनों के लिए पानी में बैठता है कि यह कौन है, आपको पहेली का अनुमान लगाने की जरूरत है।

अफ्रीका में, वसा आदमी रहता है, उसके पास एक बड़ा मुंह है,

पूरे दिन की गर्मी में पानी में बैठता है, केवल भोजन के बारे में सोचता है,

टोनी घास अशिष्टता में दर्द होता है... (हिप्पोपोटामस)

केवल अफ्रीका में मिलेगा
तालाब में इसका जानवर।
अगर वह जमीन पर आता है
यह बहुत बेकार होगा। (हिप्पोपोटामस)

(चित्रण दिखाएं, पशु ज्ञान के स्पष्टीकरण पर वार्तालाप)

• हमारे बड़े हिप्पोपोटाम में एक छोटा सा दोस्त है। यह कौन है? (हिप्पो पक्षियों के साथ दोस्त है).
• वे उसकी मदद कैसे करते हैं? (जब वह पानी में बैठता है तो पक्षी हिप्पोपोटामस के सिर पर बैठता है, इसलिए वह खुद के लिए मछली पकड़ती है; पक्षी हिप्पो कीट त्वचा से साफ करता है, छल्ले को ठीक करता है).

शिक्षक: हमें अन्य जानवरों को क्या नहीं कहा जाता है?

(बच्चे सूची: बंदर, ऊंट, राइनो, एंटीलोप, आदि)

शिक्षक: बहुत बढ़िया! आपने बहुत सारी रोचक चीजों को बताया और अफ्रीका के जानवरों के बारे में सीखा। और अब आराम करो।

(एक गेमिंग मालिश एक आम मोटरबिश के विकास पर आयोजित की जाती है - व्यायाम "जिराफ में ...")

बच्चे एक सर्कल में उठते हैं। शिक्षक में संगीत संगत शामिल है।

जिराफ हर जगह धब्बे, धब्बे, दाग, specks हैं।

(अपने आप को pated)।

(शरीर के कुछ हिस्सों को दिखाएं)।

हाथियों के पास गुना, गुना, गुना, हर जगह गुना होता है,

(अपने आप को चुटकी)।

माथे पर, कान, गर्दन पर, कोहनी पर,

नाक पर, पेट, घुटनों और मोजे पर है।

(शरीर के कुछ हिस्सों को दिखाएं)।

बिल्ली के बच्चे के पास ऊन है

बिल्ली के बच्चे के पास ऊन है, ऊन, ऊन, ऊन हर जगह।

(उथले आंदोलनों को बनाओ)।

माथे पर, कान, गर्दन पर, कोहनी पर,

नाक पर, पेट, घुटनों और मोजे पर है।

(शरीर के कुछ हिस्सों को दिखाएं)।

और ज़ेबरा में धारियां हैं, हर जगह धारियां हैं,

और ज़ेबरा में पट्टियां हैं, हर जगह पट्टियां हैं।

(धारियों को दिखाएं)।

माथे पर, कान, गर्दन पर, कोहनी पर,

नाक पर, पेट, घुटनों और मोजे पर है।

(शरीर के कुछ हिस्सों को दिखाएं)।

शिक्षक: एक बार जब आप पशु हॉट देशों को अच्छी तरह से जानते हैं, तो मैं आपको एक गेम "लगता है कौन?"

(एक प्रस्तुति खेल स्क्रीन पर दिखाया गया है, जिसमें शरीर के कुछ हिस्सों में बच्चों को जानवर का अनुमान लगाना चाहिए)

शिक्षक: अफ्रीका हमेशा बहुत गर्म है। लेकिन गर्मी होने पर आप सबसे ज्यादा क्या चाहते हैं? जब वे पीना चाहते हैं तो जानवर क्या बनाता है?(एक्वेट पर जाएं)

• पानी क्या है? (सवाना के सभी जानवर नाली में नशे में जा रहे हैं: नशे में जाओ, तैरना

शिक्षक: लोग जो जल शोधन में आ सकते हैं? (जिराफ, ज़ेबरा, शेर)। और लगभग हर समय पानी में कौन रहता है? (कछुए, हिप्पोपोट).

शिक्षक: आखिरी व्यवसाय में, हमने अफ्रीका की प्रकृति की छवि के साथ एक पैनल पूरा किया। हमने क्या चित्रित किया है?

(बच्चे: "सूर्य, हथेली के पेड़, पानी, घास")

हमारे काम पर कौन नहीं है? (जानवरों) चलो उन्हें चित्रित करते हैं। आप में से प्रत्येक उस जानवर का विवरण चुन सकता है जिसे आप बनाते हैं (एकत्रित, छड़ी, और फिर वॉटरस्टर्स को सजाने के लिए)। जब आपके जानवर तैयार होते हैं, तो आप उन्हें प्रकृति के उस हिस्से में डालते हैं जो उसके लिए सबसे सुविधाजनक होगा। यदि कोई प्रश्न नहीं हैं, तो आप पशु छवियों को चुनने और काम करना शुरू कर सकते हैं।

(बच्चे जानवरों के ब्योरे के साथ ट्रे चुनते हैं, उन तालिकाओं से गायब हो जाते हैं जिन पर गोंद, ब्रश, मार्कर, केक, नैपकिन हैं।)

शिक्षक: लेकिन पहले हम अंगुलियों के लिए जिमनास्टिक बना देंगे

(बच्चे फिंचिंग जिमनास्टिक प्रदर्शन करते हैं)।

- गर्म देशों में

(आसान, चलती है, आपकी सभी अंगुलियों को मेज पर ले जाता है)।

राइनर

(हाथ मुड़े हुए खसखस \u200b\u200bउंगलियों पर डाल दिया)।

बस सड़क पर जाओ।

(हाथ आगे बढ़ रहा है)

हिप्पोस नदी में गीला।

(हथेलियों के साथ अपने हाथों को चालू करें, अपनी उंगलियों को संपीड़ित करें और निचोड़ें)।

शेर शिकार करते हैं।

(अपनी उंगलियों के प्रशंसक खोलें)।

मगरमच्छ

(कलाई से जुड़े हाथ खोलें)।

बंदर,

(सिर पर रखने के लिए हाथ, "कान" दिखाएं)।

ज़ेबरा - सवाना के निवासी।

(दोनों हाथों की उंगलियां एक-दूसरे को जोड़ने के लिए, "कूदते" प्रदर्शन करें

मेज पर आगे बढ़ता है)।

और उष्णकटिबंधीय पक्षियों

(दोनों हाथों के साथ अंगूठे intertwined

पंखों की तरह हथेलियों की जाँच करें)।

यहाँ नीचे उतरने के लिए कुछ है।

(दोनों हाथों की भूमि मेज पर लेट गई - नीचे)।

बच्चों को एक जानवर से चिपकने से पहले, आप बच्चे की तरफ से कार्रवाई के लिए प्रक्रिया दोहरा सकते हैं:

1. छवि रखना;

2. बदले में (धड़ से बेहतर), चिपकने वाला और गोंद पर विवरण को धब्बा लगाएं;

3. फिर, जब पूरे जानवर चिपकाया जाता है, नैपकिन को समायोजित करने के लिए (अन्यथा आइटम ब्रश किया जा सकता है और छवि को फिर से अपलोड किया जाना होगा);

4. फ़्लोटर्स की छवि सजावट (आंखें, सींग, specks, धारियों, आदि)

5. प्रत्येक बच्चे जिसने पूरा किया है, वह एक सामान्य पृष्ठभूमि में चिपक जाता है।

यदि आवश्यक हो, तो शिक्षक बच्चों की सहायता करता है।

शिक्षक: (जब सभी काम तैयार हो)दोस्तों, जानवरों के बारे में कुछ शब्दों में सभी को बताएं, जिसे उन्होंने आज बनाया था।

(प्रत्येक बच्चा एक वाक्य बोलता है, एक सामान्य कहानी बना रहा है)

शिक्षक: हमारी यात्रा समाप्त हो गई है

जादू ग्लोब मैं wagged हूँ

वापस जाओ मैं चाहता हूँ!

(संगीत, बच्चे अपने अक्ष के चारों ओर घूमते हैं)

शिक्षक: आज हम आपसे कहां गए थे? (अफ्रीका में) । आप को क्या याद आता है?

हमारी यात्रा की याद में, मैं आपको एक खेल देता हूं। वह पशु अफ्रीका के बारे में भी है, आप इसे स्वयं समूह में खेल सकते हैं।

बच्चे अलविदा कहते हैं, बाहर जाओ।

Applique "ज़ेबरा"

सॉफ्टवेयर सामग्री। एक आयताकार से संकीर्ण स्ट्रिप्स काटने के लिए बच्चों को सिखाएं।, कैंची के साथ काम करें। गोंद कौशल में सुधार।

हम बच्चों को एक रचना, पूर्ण, छवि शुरू करने के लिए सिखाते हैं। हम काम में स्वतंत्रता लाते हैं, जानवरों के लिए प्यार करते हैं। हम कक्षाओं, रचनात्मक कल्पना के लिए ब्याज विकसित करते हैं।

उपकरण। फुगूर्का पशु, एक ज़ेबरा के साथ चित्र, सफेद कागज के स्ट्रिप्स के बिना नक्काशीदार ज़ेबरा, रंगीन कागज से काले और लाल आयताकार, लाल सर्कल, लकड़ी, ट्रंक, ट्रंक, ट्रंक, हरे रंग के कागज से पट्टी के बिना। कूल कैंची, नैपकिन, ब्रश।

Appliqué व्यवसाय तब किया जाता है जब विषय गुजर रहा है: गर्म देशों के जानवर। सबक की शुरुआत में, मुझे ऐसे जानवर याद हैं जो अफ्रीका में रहते हैं, हम खर्च करते हैं उपदेशात्मक खेल "अनावश्यक कौन है?" ऐसा करने के लिए, हमारे जंगलों (भालू, गिलहरी, हरे ...) और पशु गर्म देशों (ज़ेबरा, राइनो, मगरमच्छ, शेर ...) के पशु आंकड़े लें। खेल के बाद, हम उन बच्चों को सूचित करते हैं कि कोई भी हमसे मिलने आया और ज़ेबरा को कागज से बाहर निकाला, लेकिन पट्टियों के बिना।

दोस्तों, यह जानवर क्या है?

क्या यह ज़ेबरा है? उसकी धारियाँ कहाँ हैं?

हम बच्चों को ज़ेबरा के लिए पट्टियां बनाने की पेशकश करते हैं।

हम उसकी मदद कैसे कर सकते हैं? पट्टियां कैसे बनाएं?

लोगों के जवाब सुनें।

आप आकर्षित कर सकते हैं, लेकिन आप कागज से संकीर्ण स्ट्रिप्स काट सकते हैं और उन्हें पेस्ट कर सकते हैं।

प्रत्येक बच्चे हम काले कागज, कैंची, गोंद, ब्रश, नैपकिन, ज़ेबरा, कागज से बाहर कटौती से स्ट्रिप्स वितरित करते हैं।

कैंची के साथ काम करने के नियमों को याद रखना सुनिश्चित करें।

काम के अंत में सारांशित। हम सभी जानवरों पर विचार करते हैं, हम एक मूल्यांकन देते हैं।

दूसरे पाठ में, हम बच्चों को अपने ज़ेबरा को अफ्रीका भेजने के लिए पेश करते हैं।

शीट एस पर नीली पृष्ठभूमि हमारे पास एक जानवर है और बच्चों से पूछता है।

ऐसा लगता है कि अब अफ्रीका में ज़ेबरा मिला?

आपको क्या जोड़ने की आवश्यकता है?

अफ्रीकी सूर्य, घास, पेड़ रोस्ट।

अपने आवेदन संस्करण को दिखाएं। घास बनाने के लिए बारी। हरी पोलोनेट्स पर, हम कटौती करते हैं और जड़ी बूटी हो जाती हैं। फिर ट्रंक और पेड़ों का ताज। क्रोनू को स्मैट और सीधा होना चाहिए और फिर चिपकाया जाना चाहिए। सूर्य की किरणों के लिए, संकीर्ण स्ट्रिप्स में कटौती करना आवश्यक है। किरणों के लिए, आप एक लाल आयताकार तैयार करेंगे, और सर्कल (सूर्य) एक पूर्ण भाग की पेशकश करना है ..

सबक के अंत में, सारांशित करना सुनिश्चित करें, हर काम पर विचार करें और एक प्रदर्शनी की व्यवस्था करें।

इस विषय पर: विधिवत विकास, प्रस्तुतिकरण और सार तत्व

सीधे शैक्षिक पहचान बच्चों के चमत्कारों को जंगली जानवरों के बारे में विस्तार और गहरा करने का लक्ष्य है: उत्तरी हिरण के बारे में, सफेद भालू के बारे में, ऊंट के बारे में। उपस्थिति में बच्चों को सिखाओ ...

शाब्दिक थीम "हॉट देशों के जानवर" पर प्रस्तुति

मैं PowerPoint मोड में आपकी प्रस्तुति का सुझाव देता हूं लेक्सिकल विषय "गर्म देशों के जानवर।" मैंने उल्लेखनीय जानवरों और उनके जीवन की सबसे दिलचस्प विशेषताओं की टिप्पणियों के चित्रण का चयन किया ...

उद्देश्य: फिक्सिंग प्रकोचन लगता है [पी] अक्षरों में, शब्द, "गर्म देशों के जानवरों" विषय पर प्रदान करता है। सुधार और शैक्षणिक कार्य। विषय पर शब्दकोश के सक्रियण और वास्तविकता ...