Čo vziať pre predškolského učiteľa. Pedagógske povolanie

Pedagógske povolanie

Učiteľ - to znie hrdo, podľa svetových štúdií je však práca s deťmi jedným z najťažších a najzodpovednejších povolaní. Príčina spočíva v krehkosti a zraniteľnosti psychiky dieťaťa, ktorej formovanie čiastočne spadá na plecia jeho pedagóga.

História povolania pedagóga siahala do starovekého Grécka, v tých časoch sa však otrok zaoberal výchovou dieťaťa, ktoré ho vodilo do školy a nosilo mu všetko potrebné na štúdium. Po zvyšok času otrok sledoval vývoj dieťaťa, chránil ho pred nebezpečenstvami a mimovoľne formoval činy dieťaťa a jeho správanie všeobecne. O nejaký čas neskôr v práci otroka pokračoval domáci vychovávateľ a neskôr, po popularizácii verejného školstva, sa objavilo povolanie vychovávateľa ...

Životná pozícia človeka, jeho charakter, morálne princípy a názory sú kladené v detstve, a preto nadobúda osobitný spoločenský význam vysoká kompetencia, bezchybné vzdelanie a všestranný rozvoj osobnosti samotného vychovávateľa, ktorý sprevádza dieťa v jeho raných rokoch. Celá práca vychovávateľa s dieťaťom je zameraná na formovanie nielen novej osobnosti, ale aj nového občana konkrétneho štátu. V podmienkach predškolskej výchovy sa vychováva postoj dieťaťa k práci, spoločnosti a k \u200b\u200bsebe samému, čo vytvára pevný základ pre jeho ďalší rozvoj.

Pri práci s deťmi je pedagóg priamo zapojený do organizácie ich života v určitom veku predškolské zariadenievykonávanie všetkých stanovených činností. Úspešná práca si vyžaduje dobré pochopenie vývinová psychológia deti, pedagogika, osvojiť si základné princípy organizácie predškolského a základného vzdelávania. Z osobných vlastností by mala byť najrozvinutejšia pozornosť, trpezlivosť, pozorovanie, vynaliezavosť a samozrejme láska k deťom.

Pozitívne stránky povolania spočívajú v priamej komunikácii s deťmi. Povolanie pedagóga je ideálne pre ženy, čo sa jasne odráža v štatistikách, ale nedostatok mužského vzdelania pre deti predškolského a mladšieho veku zostáva nepríjemný školský vek, ktorého dôvod spočíva v nízkom hmotnom zisku tohto povolania.

Vzdelanie je možné získať v špecializácii pedagóg na pedagogických školách, ako aj v pedagogických alebo humanitárnych ústavoch.

Mnoho, najmä „mladých matiek“, verí, že práca učiteľky v materskej škole je potešením. Uvažujú takto: „Je mi potešením tráviť čas so svojím dieťaťom, pretože by som chcel byť učiteľom v materskej škole.“ Tento názor, bohužiaľ, spočíva v nedostatku času a neschopnosti tráviť s dieťaťom toľko času, koľko chcete.

Ale ak táto osoba niekedy musela sedieť s dieťaťom niekoho iného, \u200b\u200bpotom začne chápať, že starostlivosť o dieťa niekoho iného je prinajmenšom práca (nehovoriac - ťažká práca). Teraz si predstavte, že nemáte jedno, ale dvadsaťpäť alebo tridsať detí iných ľudí a musíte sa o všetkých starať. Každé z týchto detí má svoje vlastné zvyky, vlastný charakter, svoju výchovu nakoniec. Mnohí sledovali hollywoodsky film Policajt zo škôlky s Arnoldom Schwarzeneggerom v hlavnej úlohe. V tomto filme sa režisérovi podarilo trochu ukázať ťažkosti učiteľovej práce materská škola.

Prečo trochu?
Áno, pretože také momenty sa tam napríklad nezobrazujú, teplota dieťaťa stúpa pod štyridsať stupňov. Neexistujú žiadne modriny a hrčky, ktoré by deti dostali počas hry, a za ktoré môže vždy učiteľka v materskej škole. Ale je to pedagóg, ktorý je zodpovedný za zdravie a život každého dieťaťa z jeho skupiny.

Mnoho z nás chodilo do škôlky a ak si dobre zaboríte do pamäti, môžete si spomenúť na bitky a pomliaždeniny a hrčky. Navyše, bitky nielen medzi chlapcami, ale aj medzi dievčatami. A teraz, keď sme dospeli, veľmi nemyslíme na to, že za každú našu modrinu a hrčku je zodpovedný učiteľ v materskej škole. Vezieme svoje dieťa do škôlky a vznesieme nároky voči učiteľke, úplne si nepamätáme, čo sme boli v tomto veku, a nikdy si nemyslíme, že učiteľka v škôlke nemá iba naše dieťa, ale aj veľa ďalších detí ... Niektorí rodičia si môžu myslieť, že je možné vôbec neviesť svoje dieťa do škôlky, ale tieto myšlienky sú mylné a nielen nesprávne, ale aj trestné.

Pretože práve v materskej škole sa dieťa začína rozvíjať ako človek, ako súčasť tímu. A ak rodičia pochopia, ako sa ich dieťa vyvíja v kolektíve, potom mu môžu skutočne pomôcť. Najmä pomoc s výberom povolania alebo pracoviska. A naopak - ak dieťa nenavštevuje materskú školu, potom sa v budúcnosti bude veľmi ťažko rozvíjať v kolektíve. Takéto dieťa bude na pozadí „bežných“ detí pôsobiť „divoko“ a bude pre neho veľmi ťažké prispôsobiť sa novému tímu, v ktorom bude musieť byť, a to v škole, a ak je mužom, v armáde aj v práci. A prácou učiteľky v materskej škole je pochopiť charakter každého dieťaťa v jeho skupine a pomôcť mu adaptovať sa na nové prostredie. Rozprávanie o deťoch predškolský vek, nedá sa povedať, že najsprávnejší (takpovediac) prístup k deťom je v Japonsku. Podľa japonských tradícií je dieťa do piatich rokov Boh. Ale po prekonaní tohto veku a až do dosiahnutia dospelosti je dieťa otrokom. A učiteľka v materskej škole musí pri dodržaní týchto podmienok manévrovať tak, aby nenarúšala potreby a záujmy dieťaťa (a ako sme už povedali - učiteľ má veľa detí), ale tiež aby neumožňovala činnosti, ktoré môžu mať negatívne následky ... Úlohou učiteľky v materskej škole je preto nájsť prístup ku každému dieťaťu, nájsť s každým dieťaťom spoločný jazyk, akceptovať a pochopiť nedostatky každého dieťaťa.

Ale najdôležitejšie je, že musíte milovať deti a správať sa k nim s úctou. Úprimne musím povedať - že nie každý človek v tomto uspeje a predtým, ako sa zamestnáte v materskej škole ako učiteľ, musíte si po absolvovaní pedagogicko-vzdelávacej inštitúcie dobre premyslieť a položiť si otázku - ste na to všetko pripravení?

A ak vám deti iných ľudí spôsobujú prinajmenšom nedorozumenie (ak nie znechutenie), potom je pre vás lepšie opustiť túto myšlienku. Naozaj je vhodné pracovať ako učiteľka v materskej škole s trpezlivosťou, porozumením pre deti a so schopnosťami nájsť spoločný jazyk s deťmi, a to s každým, aj s každým zvlášť.

Toto nastavenie umožní filtrovať všetok obsah stránok podľa univerzity: školiace programy, špeciality, profesie, články. Zrušením tohto nastavenia sa môžete vrátiť k úplnému obsahu stránok.

Toto nastavenie umožní filtrovať všetok obsah stránok podľa univerzity.

• Vyššia ekonomická škola

  Národné výskumná univerzita „Stredná ekonomická škola“

• IGSU

  Inštitút verejná služba a manažment

• SHFM

  Vyššia škola financií a manažmentu

• Petrohradská pobočka Vyššej ekonomickej školy

  Pobočka v Petrohrade na Vysokej škole ekonomickej na Národnej výskumnej univerzite

• RPGUP

  Rusky Štátna univerzita spravodlivosť

• IBDA

  Inštitút podnikania a podnikovej správy

• Pobočka HSE Nižnij Novgorod

  Nižný Novgorod Pobočka Vyššej ekonomickej školy Národnej výskumnej univerzity

• Permská pobočka Vyššej ekonomickej školy

  Permská pobočka Vyššej ekonomickej školy Národného výskumného ústavu

• SSEU

  Štátna ekonomická univerzita v Samare

• VSHKU

  Postgraduálna škola riadenia spoločnosti

• NI TSU

  Štátny výskum Tomsk State University

• SPbGASU

  Štátna univerzita v Petrohrade, architektúra a stavebné inžinierstvo

• KGASU

  Kazanská štátna univerzita architektúry a stavebníctva

• RGUTIS

  Ruská štátna univerzita cestovného ruchu a služieb

• Leningradská štátna univerzita pomenovaná po A.S. Puškin

  Leningradská štátna univerzita pomenovaná po A.S. Puškin

• NGPU. K. Minina

  Štátna pedagogická univerzita Kozmu Minina v Nižnom Novgorode

• Moskva Poly

  Moskovského poly technická univerzita

• FEFU

  Ďaleký východ federálna univerzita

• RSSU

  Ruská štátna sociálna univerzita

• MGRI-RGGRU. Sergo Ordžonikidze

  Ruská štátna univerzita v geologickom výskume pomenovaná po Sergovi Ordzhonikidzeovi

• SevSU

  Štátna univerzita v Sevastopole

• KalmSU

  Štátna univerzita v Kalmyku pomenovaná po B. B. Gorodovikova

• IFLA

  Moskovská univerzita financií a práva

• YSU

  Štátna univerzita v Ugre

• Moskovský inštitút psychoanalýzy

  Moskovský inštitút psychoanalýzy

• Univerzita na IPA EurAsEC

  Univerzita v Medziparlamentnom zhromaždení EurAsEC

• IGUMO a IT

  Inštitút humanitného vzdelávania a informačné technológie

• NWTU

  Severozápadná otvorená technická univerzita

• SPbUTUiE

  Petrohradská univerzita manažérskych technológií a ekonomiky

• MBI

  Medzinárodný bankový inštitút

• MIPT

  Moskovský inštitút fyziky a technológie (Štátna univerzita)

• PSPbGMU. I.P. Pavlova

  Prvý štát Petrohrad lekárska univerzita pomenované po akademikovi I.P. Pavlova

• MODLITE si ich. G.V. Plechanov

  Ruská ekonomická univerzita pomenovaná po G.V. Plechanov

• MGIMO

  Moskovský štátny inštitút medzinárodných vzťahov (univerzita) MZV Ruska

• SPbAU RAS, Akademická univerzita

  Petrohradská národná výskumná akademická univerzita Ruskej akadémie vied

• Diplomatická akadémia ruského ministerstva zahraničia

  Diplomatická akadémia ministerstva zahraničných vecí Ruská federácia

• SPbSU

  Štátna univerzita v Petrohrade

• NRNU MEPhI

  Národná výskumná jadrová univerzita „MEPhI“

• RANEPA

  Ruská akadémia národného hospodárstva a verejnej správy za prezidenta Ruskej federácie

• VAVT Ministerstvo hospodárskeho rozvoja Ruska

  Všeruská akadémia zahraničného obchodu Ministerstva hospodárskeho rozvoja Ruska

• Moskovská štátna univerzita pomenovaná po M.V. Lomonosov

  Moskovská štátna univerzita pomenovaná po M.V. Lomonosov

• Severozápadná štátna lekárska univerzita pomenovaná po I.I. Mechnikov

  Severozápadná štátna lekárska univerzita pomenovaná po I.I. Mechnikov

• Štát IRYA je. A.S. Puškin

  Štátny ústav Ruský jazyk. A.S. Puškin

• MGMSU je. A.I. Evdokimova Ministerstvo zdravotníctva Ruska

  Moskovská štátna univerzita medicíny a zubného lekárstva pomenovaná po A.I. Evdokimova

• Štátna univerzita informačných technológií, mechaniky a optiky v Petrohrade

  Petrohradská národná výskumná univerzita informačných technológií, mechaniky a optiky

• SZF RGUP

  Severozápadná pobočka Ruskej štátnej univerzity spravodlivosti

• RNIMU

  Ruská národná výskumná lekárska univerzita pomenovaná po N.I. Pirogov

• SPbGPMU

  Štátna detská lekárska univerzita v Petrohrade

• VSMU je. N.N. Burdenko

  Voronežská štátna lekárska univerzita N.N. Burdenko

• Petrohradský inštitút (pobočka) VSUYu (Ruské ministerstvo spravodlivosti)

  Petrohradský inštitút (pobočka) Všeruskej štátnej univerzity spravodlivosti (RPA Ministerstva spravodlivosti Ruska)

• MSLU

  Moskovská štátna jazyková univerzita

• Finančná univerzita

  Finančná univerzita pod vládou Ruskej federácie

• GBOU VPO KubSMU Ministerstva zdravotníctva Ruska

  Kubánska štátna lekárska univerzita Ministerstva zdravotníctva Ruska

• KSMU

  Kazanská štátna lekárska univerzita

• NGLU

  Štátna jazyková univerzita v Nižnom Novgorode ZAP. Dobrolyubova

• KrasSMU ich. prof. V.F. Voino-Yasenetsky

  Krasnojarská štátna lekárska univerzita pomenovaná po profesorovi V.F. Voino-Yasenetsky

• RGAIS

  Ruská štátna akadémia duševného vlastníctva

• KGK. N.G. Žiganova

  Kazanské štátne konzervatórium pomenované po N.G. Žiganova

• Literárny inštitút pomenovaný po A.M. Gorky

  Literárny inštitút pomenovaný po A.M. Gorky

• NSU

  Novosibirská národná štátna výskumná univerzita

• PMGMU ich. I.M.Sechenov

  Prvá moskovská štátna lekárska univerzita. ICH. Sečenov

• Ruská colná akadémia

  Ruská colná akadémia

• UGMU

  Uralská štátna lekárska univerzita

• Petrohradská akadémia vyšetrovacieho výboru

  Petrohradská akadémia Vyšetrovacieho výboru Ruskej federácie