Logopedická miestnosť v dow - funkcie, odporúčania pre dizajn a recenzie

Pre hodiny logopedie je vyčlenená samostatná miestnosť. Nie každý však vie, ako to správne zostaviť, aká dokumentácia je povinná. V prvom rade je dôležité zosúladiť priestory pre logopedickú miestnosť so všetkými hygienickými a hygienickými požiadavkami. Ďalším z povinných atribútov je tabuľka na dverách obsahujúca informácie o mene špecialistu, hodinách prijatia. Logopedická miestnosť by mala byť esteticky riešená, ale bez zbytočných interiérových predmetov, aby nerozptyľovala pozornosť detí v triede.

Štruktúra

Zónovanie školiacej miestnosti zvýši efektivitu doučovacích hodín. Nasledujúce rozloženie sa považuje za optimálne:

Priestor pre individuálne hodiny. Tam logopéd učí každé dieťa individuálne. Z povinnej výbavy - ide o stôl, stoličky, nástenné zrkadlo slúžiace na nácvik správnej zvukovej výslovnosti.
Priestor pre skupinové lekcie. Mal by byť väčší, priestrannejší. Dôležité je mať niekoľko stolov, stoličiek, tabuľu a jednotlivé zrkadlá.
Úložný priestor náučného a metodického a vzdelávacieho a didaktického materiálu. Roh na umiestnenie skriniek, stolov, regálov s rôznymi príručkami, ilustráciami pre triedy, schémami didaktických hier atď.
Pracovisko učiteľa logopéda je riešené tak, aby sa učiteľovi pohodlne pracovalo. Preto potrebujete stôl, stoličku, počítač (laptop), tlačiareň.

Pas logopedickej miestnosti

Pri kontrole práce špecialistu dbajú nielen na kvalitu tried, ale aj na to, ako je pracovisko navrhnuté. Jedným z hodnotiacich kritérií je aj schopnosť viesť dokumentáciu. Jedným z požadovaných dokladov je pas logopedickej miestnosti podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. Čo si v ňom treba všímať?

Pravidlá kabinetu.
Vybavenie.
Dokumentácia.
Učebné pomôcky.
Predmetovo rozvíjajúce prostredie.

Podmienky používania

Mokré čistenie miestnosti by sa malo vykonávať každý deň.
Kanceláriu je potrebné pravidelne vetrať.
Pred každým použitím, ako aj po triedach sú logopedické sondy a špachtle ošetrené lekárskym alkoholom.
Na konci pracovného dňa je potrebné skontrolovať, či sú okná zatvorené, či sú vypnuté elektrické spotrebiče.

Vybavenie

Aby proces učenia priniesol pozitívny výsledok, odborník musí mať všetko potrebné pre prácu. Preto je tu zoznam hlavného vybavenia logopedickej miestnosti:

Pracovné stoly a stoličky – mali by stačiť všetkým deťom, ktoré sú zapísané v triedach. Nábytok by sa mal vyberať na základe rastu študentov.
Stojany na ceruzky, perá - to pomôže naučiť deti udržiavať čisté pracovisko.
Magnetická tabuľa je umiestnená vo výške žiakov.
Dostatok skriniek na manuály, aby knihy a materiál neležali na nápadných miestach.
Nástenné zrkadlo pre individuálnu prácu - optimálna šírka je 50 cm, a dĺžka 100. Najlepšie je umiestniť ho blízko okna. Ale ak to nie je možné, mali by ste umiestniť zrkadlo na akúkoľvek inú stenu, ale s dodatočným osvetlením.
Jednotlivé zrkadlá, ktorých rozmer je 9 x 12 cm, v množstve zodpovedajúcom počtu detí. Používa sa v skupinových reláciách.
Stôl pri nástennom zrkadle, stoličky pre logopéda a dieťa na vedenie individuálnych hodín. Okrem dodatočného sa používa miestne osvetlenie.
Súbor logopedických sond.
Etylalkohol, vata, obväz na spracovanie nástrojov.
Flanelgraph, sada figúrok a obrázkov.
Stojan.
Rozdelená abeceda.
Obrazový materiál na skúmanie vývinu reči detí, usporiadaný v obálkach a uložený v špeciálnej škatuli.
Ilustrácie vývinu reči, systematizované podľa lexikálnych tém.
Učebné pomôcky, pozostávajúce z: kariet so symbolmi, kariet s individuálnymi lekciami, albumov na opravu zvukovej výslovnosti.
Hry s rečou, rôzne lotosy.
Náučná a metodická literatúra.
Uterák, mydlo, vlhčené obrúsky.

Úlohy riešené v logopedickej miestnosti

Všetky vyššie uvedené zariadenia sú potrebné na vytvorenie optimálnych podmienok v triede a na pomoc pri realizácii nasledujúcich úloh:

komplexné vyšetrenie detí na psychomotorický, rečový vývin;
vypracovanie individuálnych nápravných programov a dlhodobého plánu rozvoja pre každého študenta;
konzultácie, individuálne, podskupinové, skupinové lekcie.

Štandardizácia vzdelávacieho procesu vo forme noriem GEF umožňuje dosahovať dobré výsledky. Uvádzajú potrebné náležitosti registrácie logopedickej miestnosti.

Dokumentácia

Správa vzdelávacej inštitúcie pravidelne vykonáva overovaciu analýzu práce špecialistu. Osobitnú pozornosť si zasluhuje pracovný postup logopéda. Dokumenty odrážajú základy nápravných programov, pracovných plánov, správ. To umožňuje vidieť dynamiku v učení, zoznámiť sa so zložením detí navštevujúcich logopedické hodiny. Nomenklatúra povinných dokumentov pre logopéda zahŕňa:

Perspektívny plán práce s deťmi na školský rok.
Plánovanie kalendára tréningov.
Pre každé dieťa rečnícky preukaz s ďalšími dokladmi: odporúčanie na PMPK, potvrdenie od pediatra ambulancie, potvrdenia od iných špecialistov (ORL, oftalmológ, neuropatológ, psychiater), referencia od učiteľky MŠ (ak dieťa navštevovalo to).
Zápisník pre individuálnu prácu s deťmi.
Rozpis logopedických hodín.
Naplánujte si prípravu učebne na nový školský rok.
Plán sebavzdelávania učiteľov na akademický rok.
Pokyny pre bezpečnosť a ochranu práce.
Registre dochádzky, konzultácie, primárna diagnostika, závery PMPK, záznamy o pohyboch detí v logopedickej skupine.
Dotazníky pre rodičov.

Čo je potrebné na štúdium vývoja reči

Každý logopéd vie identifikovať dieťa. Na to musí mať špecialista všetko potrebné vybavenie. Na zváženie všetkých aspektov vývoja reči budete potrebovať:

Materiál na vyšetrenie inteligencie, aby sa správne zostavila nápravná práca, je potrebné určiť intelektuálnu úroveň dieťaťa. To vám pomôže zostaviť správny plán na školský rok.
Materiály na skúmanie všetkých aspektov vývinu reči. Medzi tieto zložky patria: fonetika, slovná zásoba, gramatika, spojená reč.

Predmetovo rozvíjajúce prostredie

Čo sa myslí pod týmto pojmom v logopedickej miestnosti v predškolskom vzdelávacom zariadení? Ide o vytvorenie nevyhnutných podmienok pre rozvoj reči. Preto má ordinácia logopéda všetky potrebné didaktické hry, obrazové materiály na:

rozvoj vyšších mentálnych funkcií;
zlepšenie motorickej sféry;
zdokonaľovanie zvukovej výslovnosti;
tvorba fonematického sluchu a zvuková analýza;
príprava do školy; formovanie slovnej zásoby (pôsobivé a expresívne): obrázky predmetov na rôzne lexikálne témy, úlohy na tvorenie slov, obrázky na výber antoným a synoným, obrázky zápletky;
formovanie súvislej reči, jej gramatická stránka.

Pracovňa školského logopéda

Požiadavky na pracovisko špecialistu sú rovnaké ako na predškolské zariadenia. Logopedická miestnosť v škole je vybavená v súlade s bezpečnostnými požiadavkami a hygienickými a epidemiologickými normami. Taktiež učiteľ logopéd by mal mať podobnú dokumentáciu, materiály na skúmanie vývinu reči a prostredie rozvíjajúce predmet.

Vybavenie

Vybavenie pracoviska logopéda je mierne odlišné od predškolského. Je to spôsobené tým, že špecifiká práce sú mierne odlišné: koniec koncov, pre deti v školskom veku sú už stanovené ďalšie vzdelávacie úlohy:

Pracovné stoly, stoličky podľa počtu žiakov.
Tabuľa – umiestnená vo výške žiakov prvého stupňa. Je žiaduce, aby na časti dosky bola čiara.
Puzdrá na náučnú a metodickú literatúru a didaktické pomôcky, obrazový materiál.
Nástenné a samostatné zrkadlá. Požiadavky na veľkosť a umiestnenie sú rovnaké ako v
Sada logopedických sond, špachtlí, príslušenstva na ich spracovanie.
Súbor filmových pásov s filmami, karikatúrami a inými materiálmi na rozvoj reči, zoznámenie sa s vonkajším svetom a matematickými pojmami.
Obrazovka na premietanie filmov, ktorá, keď sa nepoužíva, by sa mala preložiť cez tabuľu.
Nástenná pokladňa písmen a slabičná tabuľka.
Samostatné pokladne písmen a slabík pre každého študenta, schémy analýzy zvuku.
Tabuľka s veľkými a malými písmenami umiestnená nad tabuľou.
Vizuálny a názorný materiál na skúšanie, vedenie tried.
Sady farebných pier pre každé dieťa.
Didaktické hry.

Ako vidíte, dizajn školskej kancelárie sa mierne líši od predškolského zariadenia. Je nežiaduce zavesiť na steny veľa obrázkov alebo hračiek - nič by nemalo odvádzať pozornosť detí od vzdelávacieho procesu. Môžete si vyrobiť stojany, na ktorých budú napísané pravidlá krásnej reči, fázy vývoja reči.

Pri výbere štýlovej škôlky alebo školy je minimalizmus vítaný. Môžete dať niekoľko izbových rastlín. Rovnako dôležité je udržiavať pracovisko čisté, aby kancelária vyzerala upravene. Všetky predmety, skrinky a zásuvky musia byť označené, z čoho bude zrejmé, aký materiál je tam uložený. Povinná je aj lekárnička v logopedickej miestnosti.

Aby bolo možné správne zariadiť kanceláriu, učiteľ logopéda by sa mal oboznámiť s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. Potom sa vytvoria pohodlné podmienky na vedenie tried a aktivít špecialistu.