Logopedska soba u doli - karakteristike, preporuke za dizajn i recenzije

Za nastavu logopedske terapije izdvojena je posebna prostorija. Ali ne znaju svi kako to ispravno sastaviti, koja je dokumentacija obavezna. Prije svega, važno je da se prostor predviđen za logopedsku salu uskladi sa svim sanitarno-higijenskim zahtjevima. Još jedan od potrebnih atributa je natpis na vratima koji sadrži podatke o imenu specijaliste, satima prijema. Logopedska soba treba da bude estetski dizajnirana, ali bez nepotrebnih unutrašnjih predmeta, kako ne bi odvlačila pažnju djece u učionici.

Struktura

Zoniranje sale za obuku će povećati efikasnost dopunske nastave. Optimalnim se smatra sljedeći raspored:

• Prostor za individualnu nastavu. Tamo logoped podučava svako dijete pojedinačno. Od obavezne opreme - ovo je sto, stolice, zidno ogledalo koje se koristi za uvježbavanje pravilnog izgovora zvuka.
• Prostor za grupne časove. Trebao bi biti veći, prostraniji. Važno je imati nekoliko stolova, stolica, tablu i pojedinačna ogledala.
• Prostor za skladištenje nastavno-metodičkog i nastavnog i didaktičkog materijala. Kutak za postavljanje ormara, stolova, regala sa raznim priručnicima, ilustracijama za nastavu, šemama didaktičkih igara itd.
• Radno mjesto nastavnika logopeda je osmišljeno tako da nastavniku bude ugodno za rad. Dakle, potreban vam je radni sto, stolica, kompjuter (laptop), štampač.

Pasoš logopedske sobe

Prilikom provjere rada stručnjaka obraćaju pažnju ne samo na kvalitet nastave, već i na to kako je radno mjesto dizajnirano. Takođe, jedan od kriterijuma za evaluaciju je sposobnost vođenja dokumentacije. Jedan od potrebnih papira je i pasoš logopedske sobe prema Federalnom državnom obrazovnom standardu. Šta u njemu treba napomenuti?

• Pravila kabineta.
• Oprema.
• Dokumentacija.
• Nastavna sredstva.
• Predmetno-razvojno okruženje.

Pravila korištenja

• Mokro čišćenje prostorije treba obavljati svaki dan.
• Kancelariju je potrebno redovno provetravati.
• Prije svake upotrebe, kao i nakon nastave, logopedske sonde i lopatice se tretiraju medicinskim alkoholom.
• Na kraju radnog dana potrebno je provjeriti da li su prozori zatvoreni, da li su električni uređaji isključeni.

Oprema

Da bi proces učenja donio pozitivan rezultat, stručnjak mora imati sve što je potrebno za rad. Stoga postoji lista glavne opreme sobe za logopedsku terapiju:

1. Stolovi i stolice - trebalo bi da budu dovoljni za svu decu koja su upisana u nastavu. Nameštaj treba birati na osnovu rasta učenika.
2. Stalci za olovke, olovke - ovo će pomoći djeci da naučite da radno mjesto održavaju čistim.
3. Magnetna tabla se nalazi u visini učenika.
4. Dovoljno ormarića za priručnike tako da knjige i materijal ne leže na vidljivim mjestima.
5. Zidno ogledalo za individualni rad - optimalna širina je 50 cm, a dužina 100. Najbolje je postaviti blizu prozora. Ali ako to nije moguće, trebali biste postaviti ogledalo na bilo koji drugi zid, ali s dodatnim osvjetljenjem.
6. Pojedinačna ogledala, veličine 9 x 12 cm, u količini koja odgovara broju djece. Koristi se u grupnim sesijama.
7. Sto pored zidnog ogledala, stolice za logopeda i dete za vođenje individualnih časova. Osim dodatne, koristi se i lokalna rasvjeta.
8. Set logopedskih sondi.
9. Etil alkohol, vata, zavoj za alat za obradu.
10. Flanelgraf, set figurica i slika.
11. Štafelaj.
12. Split alphabet.
13. Vizuelni materijal za ispitivanje govornog razvoja djece, složen u koverte i pohranjen u posebnoj kutiji.
14. Ilustracije razvoja govora, sistematizovane po leksičkim temama.
15. Nastavna sredstva koja se sastoje od: kartica sa simbolima, kartica sa individualnim časovima, albuma za korekciju izgovora zvuka.
16. Govorne igre, razni loto.
17. Edukativno-metodička literatura.
18. Peškir, sapun, vlažne maramice.

Zadaci rješavani u logopedskoj sali

Sva navedena oprema neophodna je za stvaranje optimalnih uslova u učionici i pomoć u realizaciji sledećih zadataka:

• sveobuhvatni pregled djece za psihomotoriku, razvoj govora;
• izrada individualnih korektivnih programa i dugoročnog plana razvoja za svakog učenika;
• konsultacije, individualni, podgrupni, grupni časovi.

Standardizacija obrazovnog procesa u obliku GEF normi omogućava postizanje dobrih rezultata. Oni navode potrebne zahtjeve za registraciju logopedske sobe.

Dokumentacija

Uprava obrazovne ustanove periodično vrši verifikacionu analizu rada specijaliste. Tok rada logopeda zaslužuje posebnu pažnju. Dokumenti odražavaju osnove popravnih programa, planove rada, izvještaje. To vam omogućava da vidite dinamiku u učenju, da se upoznate sa sastavom djece koja pohađaju časove logopedske terapije. Nomenklatura obaveznih dokumenata za logopeda uključuje:

1. Perspektivni plan rada sa djecom za školsku godinu.
2. Kalendarsko planiranje treninga.
3. Govorna kartica za svako dijete sa dodatnim dokumentima: uputnica za PMPK, potvrda pedijatra klinike, potvrde drugih specijalista (ORL, oftalmolog, neuropatolog, psihijatar), uputnica od odgojiteljice u vrtiću (ako je dijete pohađalo to).
4. Sveska za individualni rad sa decom.
5. Raspored logopedskih časova.
6. Planirajte pripremu učionice za novu školsku godinu.
7. Plan samoobrazovanja nastavnika za školsku godinu.
8. Uputstva za sigurnost i zaštitu na radu.
9. Evidencije posećenosti, konsultacije, primarna dijagnostika, zaključci PMPK, evidencija kretanja dece u logopedskoj grupi.
10. Upitnici za roditelje.

Šta je potrebno za proučavanje razvoja govora

Svaki logoped zna kako prepoznati dijete. Da biste to učinili, stručnjak mora imati svu potrebnu opremu. Da biste razmotrili sve aspekte razvoja govora, trebat će vam:

• Materijal za ispitivanje inteligencije, da bi se pravilno izgradio korektivni rad, potrebno je utvrditi intelektualni nivo djeteta. Ovo će vam pomoći da napravite pravi plan za školsku godinu.
• Materijali za ispitivanje svih aspekata razvoja govora. Ove komponente uključuju: fonetiku, vokabular, gramatiku, povezani govor.

Predmetno-razvojno okruženje

Šta se podrazumijeva pod ovim konceptom u logopedskoj sobi u predškolskoj obrazovnoj ustanovi? Ovo je stvaranje neophodnih uslova za razvoj govora. Stoga logopedska ordinacija ima sve potrebne didaktičke igre, vizuelni materijal za:

• razvoj viših mentalnih funkcija;
• poboljšanje motoričke sfere;
• usavršavanje izgovora zvuka;
• formiranje fonemskog sluha i zvučna analiza;
• priprema za školu; formiranje vokabulara (impresivno i ekspresivno): predmetne slike na različite leksičke teme, zadaci za tvorbu riječi, slike za odabir antonima i sinonima, slike zapleta;
• formiranje koherentnog govora, njegova gramatička strana.

Školska logopedska ordinacija

Zahtjevi za radno mjesto specijaliste su isti kao i za predškolske ustanove. Logopedska soba u školi se oprema u skladu sa sigurnosnim zahtjevima i sanitarnim i epidemiološkim standardima. Takođe, logoped treba da ima sličnu dokumentaciju, materijale za ispitivanje razvoja govora i ambijenta za razvoj predmeta.

Oprema

Opremljenost radnog mjesta logopeda je malo drugačija od one predškolske. To je zbog činjenice da su specifičnosti rada malo drugačije: uostalom, drugi obrazovni zadaci su već postavljeni za djecu školskog uzrasta:

1. Stolovi, stolice prema broju učenika.
2. Tabla - nalazi se na visini učenika prvog razreda. Poželjno je da na dijelu ploče postoji linija.
3. Koferi za nastavnu i metodičku literaturu i didaktička sredstva, vizuelni materijal.
4. Zidna i individualna ogledala. Zahtjevi za veličinu i lokaciju su isti kao u
5. Set logopedskih sondi, lopatica, pribora za njihovu obradu.
6. Set filmskih traka sa filmovima, crtanim filmovima i drugim materijalima za razvoj govora, upoznavanje s vanjskim svijetom i matematičke pojmove.
7. Ekran za prikazivanje filmova, koji, kada se ne koristi, treba da bude presavijen preko table.
8. Zidna kasa slova i slogovne tablice.
9. Individualne kase slova i slogova za svakog učenika, šeme zvučne analize.
10. Tabela sa velikim i malim slovima koja se nalazi iznad table.
11. Vizuelni i ilustrativni materijal za ispitivanje, izvođenje nastave.
12. Setovi olovaka u boji za svako dete.
13. Didaktičke igre.

Kao što vidite, dizajn školskog ureda malo se razlikuje od predškolskog. Nepoželjno je kačiti puno slika ili igračaka na zidove - ništa ne bi trebalo odvratiti djecu od obrazovnog procesa. Možete napraviti štandove na kojima će biti ispisana pravila lijepog govora, faze razvoja govora.

Pri odabiru stila vrtića ili škole minimalizam je dobrodošao. Možete staviti nekoliko sobnih biljaka. Jednako je važno održavati radno mjesto čistim kako bi ured izgledao uredno. Svi predmeti, ormarići i fioke moraju biti označeni, iz kojih će biti jasno koji se materijal tamo skladišti. U logopedskoj sobi takođe je obavezno imati komplet prve pomoći.

Da bi pravilno uredio kancelariju, nastavnik logopeda treba da se upozna sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda. Tada će se stvoriti ugodni uslovi za izvođenje nastave i aktivnosti specijaliste.