Esej „Moja profesija je logoped

Esej "Moja profesija je nastavnik-logoped"

nastavnik-logoped MBDOU d/s br.3

kompenzacioni tip

Savremeni logoped je nastavnik koji, radeći sa decom, daje doprinos njihovom sutra, formirajući veštine pravilnog govora, koje daju izglede za uspešan život.

Radeći kao pedagog-logoped već dvadeset godina, ne prestajem da mi je drago što sam odabrala ovako humano zanimanje. Razvoj djeteta je put istine, potraga za nevjerovatnim početkom njegovog jedinstvenog "ja". Ovo je put postajanja pojedinca.

Logoped je više od specijalnosti, odgovorniji je od profesije.

L - ljubav prema djeci

O - obrazovanje i samoobrazovanje

G - ponos na profesiju

Oh - iskustvo

P - pozitivno

E - jedinstvo u radu sa porodicom

D - postizanje rezultata

Lljubav prema deci

„Šta mi je bilo najvažnije u životu? - postavlja sebi pitanje u knjizi "Srce dajem deci", - bez oklevanja odgovaram: ljubav prema deci.

Može se reći da čitav pedagoški sistem i dalje postoji samo zahvaljujući nesebičnoj ljubavi najboljih nastavnika koji svoju profesiju prihvataju kao uslugu.

U radu sa decom posebno su potrebni ljubav, osećajnost, jer logoped zamenjuje majku za učenike u njenom odsustvu, te se stoga mora ponašati kao majka, ne štedeći na pažnji, lepim rečima, naklonosti, toplini, srdačnosti.

Ja sam osoba koja voli! A ovo je mnogo puta divnije nego biti voljen. Imam divnu misiju - da dam svoju Ljubav deci! I sa velikim zadovoljstvom to oživljavam, dok svoju djecu učim ovom osjećaju. Kako je rekao: "Voleti znači živeti život onoga koga voliš." Ove riječi sadrže značenje zašto svaki dan idete djeci.

Oobrazovanje i samoobrazovanje

Samoobrazovanje nastavnika je neophodan uslov njegovog profesionalnog razvoja. U savremenom obrazovnom sistemu, profesionalni razvoj svakog nastavnika, ovladavanje najnovijim pedagoškim tehnologijama i metodama je važna faza u kontinuiranom obrazovanju nastavnika tokom njegovog pedagoškog djelovanja. Poznato je da se nastavnik može nazvati učiteljem sa velikim slovom samo ako stalno uči i usavršava svoj profesionalni nivo.

Povećani su zahtjevi za logopeda predškolske ustanove, jer ne samo pedagoške tehnologije i metode koje koristi, već i njegov govor, komunikacijske vještine trebaju biti standard za djecu, kolege, roditelje i druge. Stoga je kontinuirana edukacija, uključujući i samoobrazovanje, sastavni dio procesa unapređenja nivoa kvalifikacije logopeda.

Gponos na profesiju

Ponosan sam na svoju profesiju. Jedan je od najstarijih, najsloženijih. Časna je po tome što djeci ostavlja dobar osjećaj učinjene dužnosti, omogućava vam da osjetite svoju uključenost u njihovu sudbinu, a samim tim i svoju korisnost. Osoba će u svom životu susresti mnoga lica, lice učitelja zauvek će pamtiti. Samo učitelj dobija najveću nagradu na svetu - dečji osmeh i dečiji smeh.

Uvjeren sam da je učiteljstvo najbolja profesija na svijetu. Riječi velikog Cicerona savršeno objašnjavaju suštinu profesije učitelja, a posebno profesije logopeda: „Naša posebna dužnost je da ako je nekome posebno potrebna naša pomoć, moramo uložiti sve napore da pomognemo ovoj osobi.“ .

Logoped je osoba koja ne samo da koriguje govor, otklanja greške u čitanju i pisanju, već i ona koja uliva nadu i samopouzdanje u dušu deteta, što će pomoći devojčicama i dečacima da uspeju u budućnosti, pronaći zanimljiv i prestižan rad.

Omučenje

Savremeni ritam života zahteva stalni profesionalni razvoj, kreativan odnos prema poslu i predanost nastavnika. Profesionalno iskustvo nastavnika logopeda omogućava mu kvalifikovanu profesionalnu aktivnost u različitim timovima, društvenim grupama - učenicima i njihovim roditeljima, studentima, studentima, kolegama.

Oblasti stručne, poslovne kompetencije logopeda su: preventivni rad, pedagoška dijagnostika i savjetovanje, specijalno pedagoško obrazovanje, učešće u psihološkoj pomoći, vaspitno-obrazovni i socio-pedagoški rad, organizacija i upravljanje obrazovanjem, istraživačka djelatnost u stručnoj oblasti.

Najvažnije karakteristike profesionalnog karaktera logopeda sa dugogodišnjim iskustvom su ljubaznost, odgovornost, optimizam, strpljenje, energija, posvećenost poslu, poštovanje i ljubav prema učenicima, profesionalno poštenje i pristojnost.

Logoped uči cijeli život, razvija i usavršava svoje profesionalno iskustvo i velikodušno ga dijeli sa kolegama, istomišljenicima i roditeljima.

Ppozitivno Ovo je dijete bilo koje dobi!

Ima li pozitive u radu logopeda? Da, koliko god želite! To je stalna komunikacija sa djecom koja ne prestaju oduševljavati, zadivljuju svojom percepcijom svijeta svaki dan i svaki sat. To je radost postizanja rezultata. Ovo je vječna mladost - nastavnik nema vremena da stari, ovo je stalni razvoj - ko stane ostaje iza, ovo je puno mogućnosti za kreativnost - od pisanja bilješki za nastavu do naučnih radova. Ovo je profesija u kojoj je neizbježna stalna radosna komunikacija, gdje nikada niste ostavljeni sami i sigurno vam neće dosaditi.

Ejedinstvo u porodičnom radu

Niska svijest roditelja o pitanjima patologije i korekcije govora, njihovo potcjenjivanje ranog otkrivanja govornih nedostataka i pravovremenog utjecaja na njih, lažni i ponekad štetni stavovi nepismenih savjetnika o govoru djece, ukazuju na potrebu zajedničkog rada. u svim fazama korekcije. Stoga veliku pažnju posvećujem radu sa roditeljima. Održavam konsultacije, razgovore, otvorene časove i praznike, okrugle stolove, prezentacije. Trudim se da vizuelne informacije u roditeljskim uglovima učinim svijetlim, pristupačnim, razumljivim, poticajnim na akciju. Objavljujem tekstove u novinama našeg grada, govorim na lokalnoj televiziji.

Samo radom u jednom paketu: logoped + roditelji, smatram da je moguće postići maksimalne rezultate. Roditelji uvek slušaju moje savete. Znaju da je pušten u rad čitav jedan mehanizam koji se sastoji od karika: logoped nastavnik - vaspitači - roditelji. Ako barem jedna karika ispadne, tada se rad na otklanjanju nedostataka značajno odlaže.

U praksi se mora suočiti sa porodicama različitog socijalnog statusa i njihovim potrebama. Potrebno je pronaći kontakt sa svima. Nekima je potrebno potpuno pojašnjenje, učešće i ohrabrenje. Za druge je to čvrstina, insistiranje na određenim zahtjevima, dokaz da će nepoštivanje preporuka otežati ili odgoditi postizanje željenih rezultata.

Dpostizanje rezultata

Krajnji rezultat rada logopeda je čist, kompetentan, korektan govor djeteta. Napredujem ka tome, zadovoljan malim pobedama: Miša ima zvučni set - dobro! Sveta je uveo zvuk u govor - odlično! Radujem se kao dete, dobijam fizički opipljivo zadovoljstvo od svake pobede. A najveća nagrada za mene je kada moji đaci nauče da lepo govore, da pravilno izražavaju svoje misli. Tako da taj govor žubori poput potoka, koji se, u krajnjoj liniji, spaja sa okeanom visokih misli, ideja i jedinstvene ličnosti. Kako ste srećni kada čujete gramatički i fonetski ispravan govor dece koju ste podučavali, sa kojom ste prošli sve teškoće i postigli ono što ste želeli.

Morate vjerovati u vlastitu snagu i snagu onih čije vas oči gledaju s nadom svaki dan! Godine rada sve jasnije potvrđuju da djeca zaslužuju poštovanje, povjerenje i prijateljstvo, da nam je drago biti s njima u ovoj čistoj atmosferi nježnih osjećaja, veselog smijeha, prvih snažnih napora i iznenađenja, čistih, svijetlih i slatkih radosti, ovo djelo je živo, plodno i lijepo.