Disgrafija: kada dijete piše s greškama

Kad pati usmeni govor, sve je jasno, potreban je logoped. Kada pisani govor pati - potrebno je ... šta? Oštra kazna zbog nedostatka marljivosti? Ili "treba li samo bolje poučavati", kako kažu liberalni roditelji?

Ponekad je bolje podučiti. A ponekad - i poučavati, i malo liječiti. I općenito, morat ćete se obratiti logopedu (da, i sa pisanim govorom) kako bi on shvatio je li potrebna pomoć logopeda hitne pomoći. Neki roditelji su jako iznenađeni kada im se u školi savjetuje da provjere kod logopeda. A još su više iznenađeni kada logoped savjetuje da vježbaju. I ni u kojem slučaju nemojte koristiti pojas i druge srednjovjekovne metode utjecaja na osobu. Drugi logoped izgovara riječ - disgrafija, što znači poremećaj pisanja.

Dysgraphia dijagnostika

Po kojim znakovima možete pretpostaviti da dijete ima disgrafiju? Prije svega - ako pogriješi pri pisanju ... recimo, čudno. Oni nisu povezani s kršenjem gramatičkih pravila. Nemoguće je pronaći pravila za ove greške. Postoje greške u potpuno nevinim riječima, čije pisanje ne dopušta dvosmislenost.

Umjesto "house" piše "don" ili "volume", umjesto "for" piše "dyal", umjesto "mačka" - "ko", umjesto "došao" - "sjeo", "vjeverica" se pretvara u "bloka" i tako dalje. Dijete možda neće dovršiti pisanje riječi, umetnuti dodatna slova ili ih preskočiti.

Jedan 11-godišnji dječak je tokom pregleda napisao: "Djevojka se sakrila u istom smjeru." Izrečena mu je fraza: "Vjeverica se sakrila u šupljinu." Na pitanje kako, kažu, pišemo prijedloge, oboljeli je tačno odgovorio - "odvojeno". On poznaje pravilo, ali ga u praksi ne može primijeniti.

Ali ovo dijete nije loše, nije glupo, jako je lijepo. Teško mu je pisati. Samo posebne vježbe i samopouzdanje mogu pomoći.

Dysgraphics često ima vrlo slab rukopis - mali ili vrlo veliki, nečitljiv. Djetetu je teško promatrati liniju, riječi voze u polja, jedna preko druge, klize s crte ili odjednom prelijeću preko nje, riječ su slobodne ptice. Također, mladi disgrafi ne završavaju završetak. Mogu pisati u zrcalnoj slici, okrećući slova, ne mogu dodavati pojedinačne elemente slova niti dodavati nepotrebne.

Kada dijete tek uči pisati, na samom početku učenja može imati još takvih čudnih grešaka, ali one brzo nestaju. Disgrafika vrlo sporo savladava pravilno pisanje. Ima se osjećaj da mu nije ugodno pisati, ne voli to raditi. I zaista je tako. Često je obim onoga što treba naučiti, pročitati i napisati zastrašujući za učenika. A kad ih i grde zbog neuspjeha, ruke im se potpuno odbacuju.

Liječenje disgrafije

Bolje je ne pokušavati riješiti sve probleme odjednom. Morate izabrati jednu - i fokusirati se na nju. Na primjer, dijete zbunjuje b-p, d-t, a također miješa prijedloge s prefiksima. Ako sve preuzmete odmah, količina posla može biti zastrašujuća. Ali ako se pokušate nositi samo s bp, a zatim skrenete pažnju školarca da je, kažu, manje grešaka, tada možete probuditi entuzijazam. A onda će borba za univerzalnu pismenost biti mnogo zabavnija.

Logoped u poliklinici moći će, po pravovremenoj posjeti (u dobi od tri godine, u dobi od pet godina i ispred same škole), utvrditi postoje li problemi s logopedijom, što će se onda opet dogoditi, ako je potrebno, savjetovat će posebne časove. Neuropsiholog i neuropatolog mogu se pridružiti logopedu.

Često na recepciji moram vidjeti jako tužnu djecu. Namršte se kad ih zamole da napišu diktat, odmah priznaju da "loše uče". Zatim, kako bih ih razveselio, počinjem se prisjećati raznih poznatih ljudi koji također nisu bili prijateljski nastrojeni prema pisanju i čitanju. Možda moderno dijete neće biti zainteresirano znati da su Sergej Rahmanjinov, Nikola Tesla, Albert Einstein, najvjerojatnije, također bili disgrafi, ali mislim da će gotovo svakog dječaka dirnuti informacija da je veliki Neo, pobjednik zastrašujućeg Smitha agenti iz Matrice ", koji su se također borili da se nose sa slovima i riječima u djetinjstvu. Pa, radije, glumac Keanu Reeves. Obično pričam djevojkama o Agati Christie. Uprkos činjenici da su kreatorka Poirot i gospođica Marple loše učili i pisali s greškama, postala je poznata književnica. Najvažnije je da verujete u sebe.

Ukratko o glavnom

Disgrafija je specifično i trajno kršenje procesa pisanja, uzrokovano odstupanjima od norme u aktivnosti onih analizatora i mentalnim procesima koji omogućuju pisanje.

Poremećaj se javlja i kod djece i kod odraslih. Kod djece, poraz ili nerazvijenost odgovarajućih dijelova korteksa najčešće je povezana s patologijom trudnoće ili porođaja kod majke, traumom.

Simptomi: specifične i ponavljajuće greške u pisanju, koje nisu povezane s nepoznavanjem gramatičkih pravila. Posebnost ovih grešaka je sljedeća: dopuštene su tamo gdje čini se da pravopis riječi ne uzrokuje poteškoće.

Pet vrsta disgrafije

1. Artikulacijsko-akustički oblik disgrafije

Dijete piše kako čuje. Ako svi zvukovi ne budu isporučeni do školskog perioda, mogu nastati problemi s pisanjem.

Na primjer, dijete u usmenom govoru zamjenjuje "p" sa "l". I piše umjesto "rum" - "otpad", umjesto "barut" - "polokh". Ili, ako je zvuk potpuno odsutan u govoru, može se potpuno preskočiti. Na primjer, umjesto "zmaj" napišite "koshun".

2. Akustični oblik disgrafije

Dijete može čisto izgovarati sve zvukove, ali istovremeno zamjenjuje slova koja označavaju fonetski slične zvukove. U pismu se najčešće miješaju parovi slova d-t, b-p, zh-w, v-f, g-k ili s-sh, z-z, h-sh, h-t, c-t, c-s ...

3. Disgrafija na osnovu kršenja jezičke analize i sinteze

Najčešće se javlja kod djece s oštećenjem pisanja. S ovim oblikom disgrafije, djeca preskaču slova i slogove, preuređuju ih, ne dodaju riječi, pišu prijedloge zajedno ili odvojeno prefikse. Ponekad možete pronaći takvo kršenje kao kontaminacija: kada se u riječi nađu slogovi različitih riječi. Na primjer, "rakovi" su štapići od rakova.

4. Agrammatska disgrafija

Kako naziv implicira, povezano je s nerazvijenošću gramatičke strukture govora. Za takvo dijete ne postoje gramatička pravila. Trpi harmonizacija imenica i pridjeva, imenica i glagola ("Maša je pobjegla", "plavi kaput").

5. Optička disgrafija

Elementi koji tvore slova su malobrojni: uglavnom štapići, krugovi, udice ... Ali kombiniraju se na različite načine u prostoru, tvoreći različita slova. Ali za dijete koje nema dovoljno formirane vizualno-prostorne prikaze, vizualnu analizu i sintezu, teško je shvatiti razlike između slova. Ili će dodati dodatni štap t, ili neće dodati udicu w.

Ako dijete ne uhvati suptilne razlike između slova, to će zasigurno dovesti do poteškoća u savladavanju obrisa slova i do njihovog pogrešnog prikaza u pismu.

Upozoreno - skoro naoružano

Bolje je spriječiti disgrafiju u ranoj dobi, bez čekanja na probleme u drugom ili trećem razredu, a dijete će imati averziju prema učenju. Trebali biste pogledati oboje dijete, pomno promatrati proces savladavanja pisanog govora:

ako je dijete pohađalo logopedski vrtić;
ako je došlo do kašnjenja u razvoju govora za 2-3 godine;
ako dijete ima problema s pamćenjem i pažnjom;
ako je dete ljevoruk ili prekvalifikovani levoruk;
ako je dijete imalo povrede glave;
ako do sedme godine nisu ispravljene povrede zvučnog izgovora.

Diskusija

UREDU! Sve jasno !. Recite mi, je li moguće ispraviti ove povrede u dobi od 10 godina? Samo odgovorite sa da ili ne. Nema potrebe postavljati i postavljati pitanja, zašto niste ranije učili i šta je to drugo !!!

Zdravo Larisa111!
Zaista želim vaš članak, moj sin pati od disgrafije, u školi su se potpuno obasuli dvojkama i jaz se ne vidi.

Postoje dobre bilježnice i albumi za ispravljanje disgrafije
ID "Litera", "GNOM I D" itd.
"Mladi pametni muškarci i pametne djevojke" O. Kholodov (informatika, logika, matematika - 1. razred) - također su vrlo dobre lisne uši za obuku pravopisne budnosti, fonemskog sluha (diktat prema priručniku).

Ne mogu reći da sam "završio" s disgrafijom 100%, ali postoje neki uspjesi. Više ne miješa slova. Greške se obično pojavljuju zbog žurbe, zbog nepažnje. Sada se borimo za rukopis kako bi se pisma mogla brzo pisati, ali istovremeno ostaju razumljiva i manje -više tačna. A u drugim predmetima stalno morate dodatno objašnjavati, "vući", uvježbavati pravopis, rješavati probleme i primjere u koloni ... Na osnovu mog iskustva (ja sam samo majka, a ne specijalist, iskustvo - samo moj sin s disgrafijom i knjigama s interneta) napisao je članak KAKO smo se borili s njom, ŠTA smo vježbe radili. Da li je neko zainteresovan?

Za pobijediti disgrafiju potrebno je puno vremena, puno strpljenja, vježbe za uvježbavanje pravopisne budnosti i fonemskog sluha.

09.10.2012 11:34:00, Larisa111

Dodatno učiti s nastavnikom, ako je dijete u trećem razredu, pa i u petom razredu. Kod kuće, pisanje manje diktata i više čitanja - to razvija vizualno pamćenje.

Žao mi je, nisam pravilno ocijenio korisnost. Slučajno sam ubo jednu jabuku, ali htio sam 5. Članak je koristan, ulijeva nadu.

Bili smo angažirani s logopedom i znamo pravila iznutra i izvana, ali ne možemo pisati. Imamo 13 godina, ne znam šta da radim - suze ...

A ako je prekasno - a dijete u trećem razredu preskače slogove - ponovno otiđite logopedu, što bi trebala učiniti djeca koja su već školarci? imate opće preporuke? čitaj više?

Komentirajte članak "Disgrafija: Kad dijete piše s greškama"

Piše ... Bože! Ovo nije "loše", ovo je užasan užas! Greška u grešci, i najosnovnije ... Mogu da odgovorim kao majka deteta koje je do sredine drugog razreda "odjednom" razvilo strašnu disgrafiju. U prvom razredu dijete je pisalo vrlo sporo, pismo od ...

Disgrafija: kada dijete piše s greškama. Kad dijete tek uči pisati, na samom početku učenja može imati još takvih čudnih grešaka, ali one brzo nestaju. škola za dijete sa disleksijom i CRD.

Dok liječe djetetovu prehladu, majke mogu naići na pogrešne preporuke koje ne samo da neće pomoći djetetu da se oporavi, već su ponekad čak i opasne po njegovo zdravlje. Predlažemo da razmotrimo najčešće greške i zablude u liječenju respiratornih infekcija kod djece. „Temperatura se mora hitno sniziti.“ Povišenje tjelesne temperature zaštitna je reakcija djetetovog tijela, čija je svrha uništenje infekcije. Snižavanje temperature već na ...

Ovaj video će promijeniti vaše ideje o porijeklu školskih problema i katastrofalnoj nepismenosti ruske omladine. Roditelji, kolege, svakako pogledajte do kraja! Statistika u studiji je sljedeća: Samo 30% svršenih učenika 11. razreda može čitati. Čitanje se odnosi na sposobnost razumijevanja pročitanog. Odnosno, 70% djece završava školu i nije u stanju razumjeti pročitani tekst. Na kraju predavanja postoji kratki test. Naučićete kako savremene školske metode ...

Disleksija postoji samo u društvu u kojem postoji pisanje. Bez pisanja, bez disleksije. Disleksija se općenito definira kao trajna selektivna teškoća u učenju. No, ruska logopedija, nažalost, disleksiju posmatra usko - kao nemogućnost čitanja. Sve domaće metode ispravljanja disleksije proizlaze iz djetetovog nedostatka formiranja viših mentalnih funkcija, jezičnih vještina, fonemskog sluha itd., Pokušavaju oblikovati te funkcije, pa čak i ponekad ...

Disgrafija: kada dijete piše s greškama. Kad dijete tek uči pisati, na samom početku učenja može imati još takvih čudnih grešaka, ali one brzo nestaju. škola za dijete sa disleksijom i CRD.

???? U prvim mjesecima nakon rođenja, beba cijelo vrijeme provodi s majkom, potrebna joj je za potpuni razvoj. Mama se naginje prema bebi, gleda u lice, nježno guguta s njim, intuitivno bira pravi način komunikacije. Važno je da majka stalno razgovara s djetetom, pjevuši mu: A-ah! NS! Tako da beba može vidjeti majčino lice, vidjeti njenu artikulaciju. ???? Razgovarajte sa svojim djetetom o svemu, komentirajte sve svoje radnje: „Ovdje je mama uzela bočicu. Mama je sipala u ...

"Pogrešno je reći da su djeca u svojim godinama počela čitati manje od svojih roditelja", kaže školska psihologinja Natalya Yevsikova, "samo čitaju drugu literaturu." Znači li to da se uzalud brinemo? „Prisiljavajući djecu da čitaju, roditelji često idu predaleko i lako„ probaju “, nastavlja Natalya Evsikova. - Roditeljski pritisak u pravilu počinje istovremeno s početkom prvog razreda, ali postupno stil prisilnog odnosa postaje ...

Disgrafija: kada dijete piše s greškama. Kad dijete tek uči pisati, na samom početku učenja može imati još takvih čudnih grešaka, ali one brzo nestaju. škola za dijete sa disleksijom i CRD.

Konferencija "Škola i dodatno obrazovanje za djecu". Odjeljak: Učitelji (individualna obuka o disgrafiji u školi). Pišem i diktate i eseje s gomilom grešaka, ali postoje i drugi zadaci: odgovoriti na pravila, vježbe u kojima morate zamijeniti riječ pravom ...

Svako ko se susreo sa Ovim zna koliko problema nastaje u svim predmetima u školi i KAKO ih je teško riješiti. Postoji MNOGO problema, zašto? početi i KAKO?. Ova pitanja su me jako mučila, prije otprilike 2 godine, kada je moj klinac bio u drugom razredu. Čitao sam vrlo sporo, kopirao riječi sa 3 greške u riječi, nisam izgovorio najmanje 9 suglasnih slova. Mliječni zubi su ispali, a stalni su se "zadržali" za CIJELU ŠKOLSKU godinu, tj. "Izašli smo već na ljeto. Ako je priča o mom ratu s disgrafijom zanimljiva, pogledajte moju ...

Pametne misli, kako se ne bi izgubile, odlučile su zapisati u DNEVNIK. A iz stranih članaka na temu "Disgrafija i disleksija" također pametne misli (poput vjeverice u šupljini), možda će nešto pametno zatražiti. [link-1]

Zdravo! Reci mi šta da radim: moj sin ima 7 godina, ovdje sam rekao baki da ponekad ne želi živjeti, kad me majka povrijedi (vrištat ću zbog nečega ili ću ošamariti), sjednem u sobu, i imam glas u glavi "ubij se", možeš, na kraju krajeva, skočiti s krova ili sa stepenica (imamo zid švedske kuće) da skočiš na nešto oštro ... Baka mu kaže "Dimochka, tada ćeš umrijeti ", a on joj odgovara:" Bako, ali duša će ostati "... Šokiran sam kako pravilno govoriti i spasiti sina od ovih misli ...

Moj sin je April, sada ide u 4. razred. Nepažnja, loše pamćenje. U školi ga zanimaju samo prijatelji, časovi (domaći zadaci) na nekom posljednjem mjestu, nakon igara i zabave sa prijateljima, računara. Borimo se s disgrafijom (ocjena 1-2 - BILO JE NOĆNO I UŽAS) sada je lakše. Ali, na kraju četvrte "Državne. Konačne potvrde" iz jezika, čitanja, matematike, morate ga pripremiti i moralno i znanje, vještine za "spremanje", obuku, provjeru. Ima još puno posla za obaviti.

disgrafija i engleski. School. Dijete od 7 do 10 godina. Logoped savršeno odgovara, ali kako počinje pisati ... Greške su klasične za disgrafiku: na stropu visi ljustra, katonok se igra s mašnicom, Vova mota cvijeće.

Devetogodišnji sin osumnjičen je za disgrafiju. Da li se neko susreo sa ovim problemom? Koje vježbe postoje?

Konferencija sa Julijom Borisovnom Zhikharevom, psihologom-defektologom u Dječijem kliničkom dijagnostičkom centru MEDSI II 1. Moja trogodišnja kćerka govori jako loše. Trebam li je početi voditi logopedu? Da! Morate prije svega doći na konzultacije s logopedom, koji će donijeti zaključak: šta i zašto? Nakon toga s logopedom ćete razgovarati o potrebi satova logopedije. 2. Moja kći ima 4,5 godine. Stalno kaže "jesam", "prošetao sam", ukratko, zbunjuje ženski i muški rod. Vaša ...

Disgrafija: kada dijete piše s greškama. Kad dijete tek uči pisati, na samom početku učenja može imati još takvih čudnih grešaka, ali one brzo nestaju. škola za dijete sa disleksijom i CRD.

Je li disgrafija izlječiva? Problemi u školi. Dijete od 10 do 13 godina. Možete naučiti pisati i čitati s disleksijom i disgrafijom (koristeći posebne metode), pa čak i preskakanje slova smatra se greškom, zrcalno pravopis je također, po mom mišljenju, kakva može biti kćerka?