Naučiť sa čítať - súbor hier a úloh na rozvoj čitateľských schopností

Dnes sme študovali zvuk „a“.
Takto hodina prebiehala:

Nájsť „a“, kde ste sa skryli?

Naučte sa riekanku

Medzi nálepkami hľadáme slovo, ktoré sa začína zvukom „a“ (melón) a palicou

Plníme úlohy

Zo sady písmen hľadáme „a“, vystrihneme „a“ z knihy, vyfarbíme „a“ - a všetko na tabuli.

Rozširujeme sa zo zápaliek a mozaiky „a“ \u200b\u200b(ja robím jedno písmeno, druhé - moja dcéra)

Nájdite, za ktorým plotom je „a“ skryté

Pripojte čísla. Čo sa stalo? Vrch? Ako zmeniť horu na písmeno „a“?

Písmeno „a“ sa stratilo v slove „mama“. Pomôžme jej nájsť cestu a mama sa bude usmievať!

Nájdite všetky písmená „a“, podčiarknite a spočítajte koľko z nich.

Teraz hókus pókus

Zdá sa, že to je všetko, ale potom dieťa protestovalo: „Mamaaaaa, plastelínu sme ešte neformovali !!!“

No na noc sme mali predstavenie bábkové (rukavice pre bábiky). Myšlienka je táto:
Koschey Nesmrteľní sa začali nudiť. Rozhodol sa ukradnúť písmeno „a“. Všetky zvieratá začali rozprávať slová bez zvuku „a“. To bol nezmysel (dieťa sa smialo, keď zvieratá hovorili). Potom sa vlk vybral k víle po radu a kúzlo, aby všetko vrátila na svoje miesto (kúzlo Koshchei na vílu nefunguje). Ale víla nemohla vlkovi pomôcť, pretože sama mágia nemôže pomôcť, sú tiež potrebné vedomosti. A víla poslala vlka múdrym levom. Vlk žiada leva o pomoc. Lev a vlk idú do Koshchei, aby zachránili písmeno „a“. Ale kecy Koschey sa im vysmievajú, hovoria, že vráti „a“, ak to uhádnu. Potom striedavo Koschey vytiahne rôzne písmená a pýta sa: „Je toto písmeno„ a “? Vlk požiada o pomoc Alicu (dcéru) a múdry lev komentuje mená písmen, ktoré zobrazuje Koschey (použité magnetické písmená). Spoločným úsilím si písmeno „a“ šetríme. Všetci sú šťastní !! Každý pracoval tak tvrdo, že bol unavený. Choď spať, chcem dobrú noc, vyjadrite vďačnosť, povedzte, že Alice je veľmi chytré dievča. Šťastný koniec! A spať

Dnes sme študovali nielen písmeno „a“, ale aj pomocou vyššie uvedených úloh sme rozvíjali logiku, motoriku, opakované počítanie, rozvíjali tvorivé schopnosti, predstavivosť a experimentovali.

Toto je naša prvá lekcia. -

2. „Dary“(nápad špehoval)
Čerpadlá veľmi radi nafukujú pneumatiky pre bicykle. Keď sú čerpadlá v prevádzke, „spievajú“ svoju obľúbenú pieseň - zvuk [S]: S-S-S. Lodičky majú dnes narodeniny! Darujme im tie darčeky, ktoré majú v názvoch zvuk [S]! Čo dáš

3. Gymnastika.
Vonku je zima, fúka vietor, sneží. Ukáž, aká ti je zima, scvrknutá! Poďme si znázorniť, ako vyrábame snehuliaka na ulici (simulujeme pohyb). Pracovali sme, zohrievali sa, relaxovali.

4a. „Pasce“(veľmi dobre !)
Budem menovať rôzne zvuky, ale ak medzi nimi budete počuť zvuk [S], musíte ho „chytiť“ tlieskaním rúk.
\u003d mm-rrr-sss-t-s-p-f-sh-f-s
\u003d mma-rrra-ta-ssa-fo-tu-pu-ky-su

4b. Keď počujete slová s písmenom „S“ - zatlieskajte dlane!
\u003d borovica, váza, líška, Vasya, zajac, jazero, osika

5. Loptová hra „Echo“(špehoval)
„Hodím“ vám listy a vy mi vrátite slabiky!
\u003d c, a - ca
\u003d s a - si
\u003d s, y - su
\u003d c, o - ko

6. Tvrdé a mäkké „C“
* Prečítajte si slabiky! ()

* Určite si, v ktorých slovách je C tvrdé a v ktorých mäkké! (môžete požiadať dieťa, aby silno a slabo klepalo na stôl, alebo mu duplo nohou a tlieskalo rukami, alebo dávalo loptičky do rôznych pohárov, alebo postavilo pyramídu z kociek atď.)
- záhrada, karas, ryža, korálky, modrá, polievka, sýkora, bullfinch, líška, Seryozha, les, orgován, kyslá smotana, stredná, mäso

7. Nájdite skryté písmená „C“. Zakrúžkujte ich. ()

8. Vyfarbite zvonček písmenom „C“.()

9a. Zakrúžkujte obrys písmen „C“.()

9b. Písmeno „C“ ()

9c. Veľké písmeno „C“ ()

10. Nájdite písmená „C“(zaujaté)

11a. Pracovný list s písmenom „C“ ()

11b. Pracovný list z „Zapamätania si listov“ (nájdené)

11c. Pracovný list zo správneho slova

11d. Pracovný list z „Učenia sa hrania písmen“

12. Hra „Echo“ (špehoval)
Slová vyslovím ja a vy ste koniec slova (tieto jednotlivé slová sa budú začínať písmenom C) (najlepšie je pripraviť si diapozitívy).
\u003d jazvec (sučka), miesto (sto), piesok (džús), bariéra (slon), prísavka (vsuvka), osem (sedem).

13. Hra „Slimák“
Môžete jednoducho požiadať dieťa, aby pomenovalo všetky slová v slimáku, aby venovalo náležitú pozornosť zvuku C, alebo hodilo kockou a presunulo sa k príslušnému počtu buniek a popri tom pomenovalo objekty.

14. Hra „Magic Figures“.
Vyzvite dieťa, aby sa pozrelo na obrázky znázorňujúce objekty, pomenujte ich. Potom zakrúžkujte položky, v ktorých mene je počuť zvuk „Ш“, na ŠTVORCU tie objekty, v mene ktorých je počuť zvuk „S“, v TROJUHOLNÍKU - zvukom „Ж“. (špehoval)

15. Slová začínajúce sa písmenom „C“
Nechajte ich pomenovať hviezdičkou v množnom čísle.

16. „Čo vidíš na obrázku?“()
Odpoveď: maska, prilba, miska, mačička

17. Hra „Stopy“.
Určte, ktorých tieto stopy sú na obrázku.

18. Nájdi na obrázku 20 slov začínajúcich na písmeno „C“(zaujaté)

19. Adventúra s písmenami C a Z(zaujatý

Dnes sa naučíme nový zvuk. Tento zvuk možno nájsť v farbách, mačkách, karameloch, teniskách, počítači, kapuste a dokonca aj krokodíloch.

Uhádli ste? ano je to zvuk [do].

Priložte si ruku k ústam a pocítite, ako z vašich úst tlačí vzduch. Priložte si chrbát ruky k hrdlu a povedzte [do].

Popíšte tento zvuk ... Správne, je to spoluhláska, tvrdá, nudná.

1. Pomenujte položky. Čo majú všetky tieto položky spoločné ...

Všetky tieto slová sa začínajú zvukom [do]. Popíšte zvuk ... Porovnajte slová „cukríky“ a „želé“. Aký záver možno vyvodiť? ... Zvuk je tvrdý a mäkký.

2 ... Podľa sluchu identifikujte, ktoré slovo má zvuk [do].

mačka - pery - klzisko; hojdacia sieť - mucha - nádrž; Galya - múka - kočiar.

3. Opakujte…

ak-ak-ak-bak, mak, tak;		ok-ok-ok-tok, strana, džús, dok;
uk-uk-uktuk, buk, vnuk, pavúk;		yk-yk-yk-býk;
ik-ik-ik - náhlenie, metla, rande;		ek-ek-ek-storočie, beh, sneh;
jak-jak-jak-maják, jak.

4. Hádajte slovoktorý končí zvukom [do]:

uro ..., dru ..., stu ..., sapo ... potom ..., cree ..., prísny ..., veni ..., šnúra ..., poro ..., kato ..., zástupca ..., blúdil ..., vedieť ..., clo ..., tres ....

5. Ako vyzerajú obrázky?

6 ... Opakujte čisté frázy.

7. Hra „Jeden z mnohých“

Diviak - diviaky	kabína - kajuty,	kameň - kamene,
priekopa - priekopy,	trap - pasce,	kôň - kone,
mačka - mačky,	lano - laná,	kométa - kométy,
candy - cukrík,	tím - tímy,	izba - izby.

8. Hra „schovávaj“... Pomenujte obrázky.

9. Povedz slovo

Dnes je Tanya prvýkrát

Prichádza s kyticou k prvému ... (trieda).

„Dostal som sa do žiarivej zelene!“ -

Horko plač ... (krokodíl).

Čo škrípanie, aké chrumkanie?

Čo je to za krík?

Ako byť bez krízy

Ak ja… (kapusta).

Okrúhle, neurčité, biele,

Prišla k stolu z polí.

Trochu ju osolíme.

Koniec koncov, pravda je lahodná ... (zemiak)? (V. Nisherenko)

Strom dýcha zeleň

Ryba sa chveje žiabrami.

Ľudia nosom a ústami

Absorbovať ... (kyslík).

Každého miluje neustále

Kto by k nemu neprišiel,

Uhádli ste? Toto je Gena,

Toto je Gena ... (krokodíl)

Žriebä každý deň

Vyrástol som a stal sa ... (koňom).

Kto zafarbí náš album?

No samozrejme ... (ceruzka).

Nahradenie suda za slnko,

Leží v záhrade ... (cuketa).

Ponáhľam sa ako strela, idem dopredu

Iba zmrzliny

Áno, svetlá blikajú!

Kto ma nesie? ... (Korčule.)

V nočnom lese vtáčik kuká.

Bojí sa pomenovať ...

- Ku-ku ... Ku-ku, -

Okraj nespí.

A zavolajte tohto vtáka ... (kukučka).

Krík v lese, rastie v záhrade

A kvitne s bielym dáždnikom.

Zreje načerveno ako maliny

Ale je to trpké ... (kalina).

A tu je list! List TO - skutočná koketa! Pozri, ona má v ruke zlatíčko! Náš list má tiež dva copánky. Písmeno K je len Krása!

1. Veľké písmeno zafarbite na modro a malé zelená na ľavej strane obrázku. Tieň písmeno. Nájdite a vyfarbite písmeno TO od pravá strana snímky .

2. Spojiť s písmenom TO iba tie položky, ktorých názvy začínajú zvukmi [do]alebo [k`].

3. Podčiarknite rovnaké písmeno ako dole na ľavej strane obrázka. Zakrúžkujte všetky písmená TO napravo.

4. Vo výsledku spojte bodky v číselnom poradí a farbe. Aký je rozdiel medzi štvorcami vpravo?

5. Pozerajte sa pozorne na písmená, nájdite podobnosti a rozdiely.

6. Nájdite skryté písmená TO... Zakrúžkujte ich.

7. Nájdite písmeno v nesprávnej polohe.

8. Zakrúžkujte a vyfarbite iba tie gule, na ktorých je písmeno TO napísané správne. Spojte ich pomocou šnúrok s Carlsonom.

9.

10. Hra „The Magic Chain“ 1. Transformácia: koza - v vlk, v líška, v leopard.Koza - držanie tela - podlaha, - pluk - vlk.

Koza - póza - vínna réva - vrecko - zväčšovacie sklo - lipa - fox.

Koza - kôra - kara - svetlomet - fraška - leopard.

2. Transformácia mačka v myš.

Kat - midge – myš.

11. And g r a „Add a slablla - get a word“

12. And g r a „Syllabic Lotto“

1. Prečítajte si slabiky a tvorte s nimi slová. (Kalina, pletence, Clara, strecha, kurčatá.)

2. Vymysli slová, v ktorých je slabika ka najprv ( kameň, čln, klzisko), V strede ( dekáda, blokáda, nadjazd), posledný ( pletivo, konár, miska).

13. Igra „Veselá aritmetika“

1. KABAN - AN + BOW \u003d? (Päta.)

2. Osýpky - b + idol - l + p \u003d? (Chodba.)

3. Kva + rakovina - ak + strelnica \u003d? (Apartmán.)

4. Mačka + vianočný stromček - ka \u003d? (Kotol.)

5. Céder - dr + kvapka rosy \u003d? (Petrolejový sporák.)

6. Kar + to + záchranár - dsher \u003d? (Zemiaky.)

7. Kar + spoluhláska n \u003d? (Kapor)

8. Kar + interpunkčné znamienko \u003d? (Karta)

14. Hra „Nájdi slovo“

... abl, ... gic, ... zina, ... obka, ... muška.

Odpoveď: loď, sušienka, košík, krabica, podávač.

- Aké ďalšie slová vieš, že sa začínajú slabikou kor a zo slabiky auto?

15. A g r a „čarovné písmeno“

Pridajte k písmenám jedno písmeno a získate šesť nových slov.

Odpoveď: rybár, pluk, podnos, komár, poklad, krab.

16. Hra „Nájdi slová“

17. A g r a „Kde je viac slov“

Určte, kde je viac slov (v ľavom alebo pravom koliesku). Čítajte v smere hodinových ručičiek a dozadu, ale vždy za sebou

18. Krížovky

Odpoveď: veranda, kompót, mačka, korčule, posteľ.

19.

Signalista drží dve vlajky.
S vlajkami je ako list TO .

Vezmite oranžovú ceruzku a namaľte na časti výkresu, kde vidíte písmená K.

20. Píšeme list

21.

V časti „Výučba čítania“ nájdete veľa zaujímavých učebných materiálov pre deti predškolského a mladšieho veku školský vek... Tu nájdete rôzne tlačiteľné učebné materiály určené na učenie detí v predškolskom veku čítať a testovanie úrovne vedomostí vášho dieťaťa z humanitných vied. Tieto úlohy sú vhodné na pravidelné domáce úlohy s dieťaťom, rozvíjanie jeho rečových a intelektových schopností, ako aj úplná príprava na školský program.

V tejto časti nájdete aj hodiny zamerané na rozvoj čitateľských schopností a verbálneho a logického myslenia. Táto kategória obsahuje tlačiteľné úlohy, ktoré môžu učitelia použiť ako učebný materiál pre prácu so skupinou detí. Naučiť sa čítať pre predškolákov vždy ide rýchlejšie a efektívnejšie, keď to u dieťaťa vzbudí záujem. Nezanedbajte preto rozmanitosť predložených materiálov, vďaka ktorým budú aktivity s vašim dieťaťom zábavnejšie a zaujímavejšie.

Hry a úlohy na výučbu čítania pre predškolákov:

V tejto časti nájdete veľa úloh, v ktorých musíte vytvoriť slovo z písmen. Pri niektorých úlohách musíte tvoriť slová z daných písmen a pri niektorých sa musíte naučiť písmená sami (podľa prvého písmena každého slovného obrázka). Existujú aj úlohy, pri ktorých musíte vytvárať slová zo zmiešaných písmen alebo nájsť skryté slová medzi mnohými písmenami.

Príbehy s obrázkami namiesto slov pre deti

Tu si môžete stiahnuť poviedky pre deti s obrázkami namiesto slov pre deti predškolského veku a základnej školy. Pri čítaní prezentovaných príbehov musíte namiesto obrázkov vložiť potrebné slová. Tento druh učenia sa čítať je veľmi zaujímavý pre deti, ktoré sa učia čítať.

Tu budeme študovať ruskú abecedu v poradí, od písmena A po písmeno I. Na každom liste úloh sú uvedené dve písmená. Každému písmenu zodpovedá niekoľko obrázkov. Musíte zakrúžkovať iba tie obrázkové slová, ktoré sa začínajú daným písmenom.

V tejto časti si môžete stiahnuť materiály, ktoré vám pomôžu ľahko a ľahko sa naučiť ruskú abecedu. Existujú špeciálne úlohy pre výučbu ruskej abecedy, karty s písmenami pre tlač a oveľa viac ...

Pri týchto farebných úlohách na výučbu čítania potrebuje dieťa vedené obrázkami nájsť slovo po písmene na špeciálnom štvorci, kde sú písmená usporiadané v chaotickom poradí. Každé hľadané slovo zodpovedá jednému obrázku mimo štvorca. Poradie písmen v slovách môže byť horizontálne, vertikálne a diagonálne. Tu musíte byť nielen schopní čítať slová, ale tiež musíte byť veľmi opatrní, aby ste ich našli ...

Čítame podľa slabík - to sú úlohy a materiály pre tlač, v ktorých sa deti učia skladať slová zo slabík. Tu si môžete stiahnuť rôzne úlohy, tlačiť na tlačiarni a nadviazať kontakt s dieťaťom podľa pokynov pre jednotlivé úlohy.

Tu musíte splniť úlohy sémantického čítania. Práca s textom je veľmi dôležitou etapou pri učení detí čítať. Pri týchto úlohách si dieťa precvičí hľadanie synoným a antoným pre slová, porozumie a interpretuje význam a význam slov a viet, zovšeobecní a pomenuje znaky predmetov, analyzuje prečítaný text a reaguje na ne otázky naučte sa vytvárať vety a príbehy, písať diktáty a oveľa viac ...

V tejto časti naučiť sa čítať pre predškolákov prezentované vo forme zaujímavých herných úloh, ktoré je potrebné stiahnuť a vytlačiť na počítači. Dieťa si tu môže precvičiť svoju schopnosť počuť slová a nájsť svoje vizuálne znázornenie na papieri, osvojiť si frázy a twistery jazykov, hádať slová, rozpoznávať slová z obrázkov a oveľa viac ...