Gramotné karty 1. stupeň

№1

1. 1. Podčiarknite písmeno spoluhlásky: O TOM

2. Podčiarknite písmeno samohlásky:T R S
3. Podčiarknite slovo, ktoré začína na spoluhlásku:Wasp, Pine, Stork
4. Podčiarknite slovo dvoma samohláskami:DOSKA, ASPEN, STOL
5. Podčiarknite ďalší zvuk: [A], [K], [Y]
6. Podčiarknite slovo s 2 slabikami:MOST, KACHNA, DETI

7. Podčiarknite ďalšie slovo:CESTA, MALINY, TRAKTOR

8. Podčiarknite slovo prízvukom na poslednej slabike:Štyridsať, RAVEN, TOSKA

9. Podčiarknite slovo, ktoré je správne delené:U - ROCK, KRAS - KI, ROM - AŠKI

10. Podčiarknite slovo, ktoré nemožno preniesť:TRIEDA, KEFY, NITY

№2

KI WA SOS NIE KO TA NA TIK

NCIAG I R A G PNIO AMRA OSDALT KRAU

..atya, ... ..arina ,. ikita,… .leb,…. rečník,… ena

4. Vytvorte vetu zo slov. Napíš to.V, spať, deň, medveď.

№3.

1. Tvorte slová zo slabík. Podčiarknite písmená, ktoré predstavujú zvuky samohlások.

KA S TYA NYA TA NYA

2. Tvorte slová z písmen. Dajte stres, rozdeľte na slabiky.

BEŽNÝ DEMDIEV OLSN

3. Vložte chýbajúce písmená. Zapíšte si slová.

Ch..sy, ch..lan, kuch ..., urch..lka, ch..ynik, ch..osoba

4. Vytvorte vetu zo slov. Napíš to. Huby, veľa, les

№4.

1. Vložte chýbajúce písmená. Zapíšte si slová. Dajte stres, rozdeľte na slabiky.

Mash..na, ch..desa, sh..na, ch..siki, ch..rodey, ch..shka.

2. Vytvorte vetu zo slov. Napíš to.

Rybárčenie, Vova, poďme a Dima.

3. Určte počet písmen a zvukov v slovách:

Jama - …… b, …… hviezdy. Mincovňa -… ..b, .... Hviezdy.

Smrek - ... ... b, .... hviezdy. uviaznuté -… .b, .... hviezdy.

Hodiny -… .b,…. Hviezdy. Hrany -… .b,… .sv

№5

1. V zátvorke napíšte počet viet do textu.

2. Vytvorte obrys poslednej vety .

________________________________________

3. Opravte chyby vo vetách, zdôraznite slová:

Zdravé telo má zdravé páperie. Točí sa ako kotúč v kolese.

4. Vytvorte slovné schémy:

KAČKA ____________________

YOLKA _______________________

5. Rozdeľte slová na slabiky, určte počet písmen a zvukov:

BERRY (… b,…. Hviezdy), horský popol (… b.,… Hviezdy), MY (… .b,… hviezdy), BEAST (… b.,… Hviezdy), LES (… b., ... zvuk).

№6

1. Napíš text. Vyplňte text pomocou referenčných slov.

Slová pre referencie : mlieko, rolované, hryzavé, lapované, guľôčkové, ceruzkové.

Mačiatka.

Mačiatka žili s Lyubou. Sú malé a roztomilé. Mačiatka sa veľmi rady hrali.

Jeden ____________ ____________.

Ostatné ____________ ____________.

2. Určte a v zátvorkách napíšte, koľko písmen a zvukov je v slovách:

Mačiatka (nar., Zv.), Ježci, list, priatelia, schodisko, rieka, stádo, sukňa.

№7

1. Premýšľajte, aké slová sa skrývajú v každom slove? Zapisujte si nové slová. V nových slovách podčiarknite písmená označujúce spoluhlásky.

Zverejniť ________ ponožky _______________

javor ________ hrbole ________________

veľký __________ malý ____________

2. Nahraďte prvé písmeno slova. Získajte nové slovo. Napíš si tieto slová. Podčiarknite mäkké spoluhlásky.

Čajka, oblička,

_ aika, _ochka,

_ike; __ bod.

3. Usporiadajte písmená v slovách tak, aby ste dostali nové slová. Čísla vám pomôžu. Zapisujte si nové slová. Stresujte ich.

5 4 3 2 1 6 3 1 5 4 2

D O R O G A - S M O L A -

5 4 3 1 2 3 2 1 4

C O S N A - L O S b -

4. Vytvorte vetu zo slov. Napíš to. V zátvorke napíšte, koľko slov je v tejto vete.

valcované, mačka, Romka, niť, gulička ()

5. Prečítajte si vety. Odpíšte vety a podľa želania nahraďte meno dievčaťa a bábiky.

Sonya mala bábiku. Bábika sa volala Sophia .

№8

1. Tvorte slová zo slabík. Podčiarknite písmená, ktoré predstavujú zvuky samohlások

OK LES SOS NA KONNY

2. Tvorte slová z písmen. Podčiarknuté spoluhlásky

I R A G I R Y G O A Z R O O K N

O L D A K K E A L B

3. Nahraďte jedno písmeno slovom. Vo výslednom slove podčiarknite hlasové spoluhlásky.

CAP CAP

PEBBARDOVÁ MASKA

ZLOŽKA REPKA

4. Vymýšľajte si slová, rozdeľujte ich na slabiky, dávajte dôraz

PA BA CA

MA N VA

№9

Vložte chýbajúce písmená a napíšte vety do svojich zošitov. Podčiarknite písmená, ktoré ste vložili:

Trnité ježky žijú v lese…. Na modrej oblohe lietajú rýchle ruchy ... Chlapi zbierali borovicu a smrek. Rieka je kamenná a potok je úzky. Nataša ... a Sasha ... majú nové lyže .... Sme ... vo veľkomeste.

Karty na výučbu gramotnosti v Goretskom ABC. 1 trieda. Krylova O.N.

11. vydanie, Rev. a pridať. - M.: 2015 - 80 s.

Tento príspevok je plne v súlade s federálnym štátom vzdelávací štandard (druhá generácia) pre základnú školu. Príručka obsahuje ďalší praktický materiál o výučbe gramotnosti na upevnenie, kontrolu a testovanie vedomostí. Karty obsahujú úlohy na základnej úrovni, to znamená úlohy, ktoré zodpovedajú štandardným požiadavkám, a úlohy so zvýšenou úrovňou zložitosti. Karty sú určené žiakom 1. stupňa za prácu v abecednom období, ako aj predškolákom v príprave na školu. Sú pre učiteľov základné ročníky, rodičia, ktorí chcú skontrolovať a systematizovať vedomosti dieťaťa, učitelia materských škôl, učitelia ďalšieho vzdelávania.

Formát: pdf

Veľkosť: 16,4 Mb

Stiahnuť ▼: Rghost

OBSAH
Karty č. 1-4
Orálne a písomný prejav... Veta a slovo 6
Karty č. 5-6. Slovo a slabika ... 8
Karty č. 7-8. Slabika a stres 9
Karty č. 9-14. Samohlásky a spoluhlásky. desať
Karty č. 15-18. Zvuky samohlásky [a], [o], [a], [s], [y] ... 13
Karty č. 19-22. Písmená A a, O o, I a, s, U u 15
Karty č. 23-26. Zvuky [n], [nt], [s], [s1], písmená N n; SS 17
Karty číslo 27-32. Zvuky [k], [k1], [t], [t "].
Písmená K až; TT 19
Karty č. 33-38. Zvuky [l], [11], [p], [p "].
Písmená L l; R s. 22
Karty č. 39-42. Zvuky [v], [v "]. Písmeno B v 25
Karty č. 43-46. Znie to [e], [„e]. Písmeno E e.
Písmeno E je indikátorom jemnosti spoluhláskového zvuku 27
Karty č. 47-50. Zvuky [n], [gG]. Písmeno P s. 29
Karty č. 51-54. Zvuky [m], [ml]. písmeno M m 31
Karty č. 55-58. Zvuky [z], [z "]. Písmeno 3 z 33
Karty č. 59-62. Zvuky [b], [b1]. Písmeno B 6 35
Karty č. 63-66. Zvuky [d], [d "]. Písmeno D d 37
Karty č. 67-72. Znie to [a], [„a]. Písmeno I I 39
Karty č. 73-76. Znie to [r], [r1]. Listy Г г 42
Karty číslo 77-80. Zvuk [h "]. Písmená H h 44
Karty č. 81-84. Písmeno ь - indikátor mäkkosti spoluhlások 46
Karty č. 85-88. Zvuk [w]. Písmeno Ш ш. 48. pravopis
Karty číslo 89-92. Zvuk [w]. Písmeno Ж Písanie zi 50
Karty č. 93-96. Znie to [o], [„o]. List Ё ё 52
Karty č. 97-100. Zvuk [th "]. Písmeno Y y 54
Karty č. 101-106. Zvuky [x], [x1]. Písmeno X x 56
Karty č. 107-110. Znie to [y], [„y]. List Yu yu 59
Karty č. 111-114. Zvuk [c]. List Ц Ц 61
Karty č. 115-118. Zvuk [eh]. Písmeno E e 63
Karty č. 119-122. Zvuk [u1]. List Щ ш. 65
Karty č. 123-126. Zvuky [ф], [ф "]. Písmeno Ф Ф 67
Karty č. 127 - 130. Písmená b, b 69
Karty č. 131-138. Ponuka 71
Karty č. 139-142. Výslovnosť a pravopis slov s kombináciami cha, scha 75
Karty č. 143-146. Výslovnosť a pravopis slov s kombináciami chu, schu 77
Karty č. 147-150. Výslovnosť a pravopis slov s kombinácie života, shea 79

Navrhovaná príručka je určená pre študentov prvého stupňa a učiteľov pracujúcich podľa V.G. Goretsky a ďalší (ABC, stupeň 1 - M: Osvietenie).
Príručka obsahuje ďalší praktický materiál o výučbe gramotnosti zameraný na konsolidáciu, opakovanie, testovanie univerzálnych vedomostí a spĺňa požiadavky štátne normy základné vzdelanie. Úlohy na kartách sú zostavené s prihliadnutím na kompetentný prístup pri výučbe prvákov. Pri plnení najrôznejších úloh si deti osvojujú zručnosti pri zmysluplnom čítaní viet, krátkych textov, kultúre reči, slovnej zásoby.