क्या प्रारंभिक बाल विकास की आवश्यकता है? क्या बच्चे को शुरुआती विकास केंद्रों की आवश्यकता है

माता-पिता, विशेष रूप से अच्छे इरादों द्वारा निर्देशित, अपने बच्चों को सभी प्रकार के मंडलियों और वर्गों में जल्द से जल्द भेजने का प्रयास करते हैं। संकल्पना " प्रारंभिक विकास“पहले से ही प्रथागत हो गया है, और आज दो साल के बच्चे स्कूल की पहली कक्षा के अनुसार अध्ययन करते हैं। ग्रामीणों ने विशेषज्ञों से पूछा कि क्या यह हमेशा फायदेमंद है।

ओक्साना ओरलोवा

बाल मनोवैज्ञानिक

मनोविज्ञान में, वास्तव में प्रारंभिक विकास की एक अवधारणा है - जब माता-पिता के प्रयासों का उद्देश्य बच्चे को पढ़ना, लिखना, वस्तुओं को वर्गीकृत करना, और जैसे ही संभव हो सके। इस प्रक्रिया में पेशेवरों और विपक्ष दोनों हैं। ऐसा होता है कि जिस बच्चे के साथ उन्होंने कड़ी मेहनत की, वह जल्दी स्कूल जा सकता है, लेकिन बौद्धिक विकास के विपरीत, उसका मनोवैज्ञानिक विकास देरी से होगा। ऐसे बच्चे अक्सर वयस्कों के साथ आसानी से संवाद करते हैं, लेकिन साथियों के साथ संबंध बनाना मुश्किल हो जाता है, क्योंकि उनके पास बात करने के लिए कुछ भी नहीं है। और इसलिए, वे विकास के ऐसे महत्वपूर्ण चरणों को छोड़ते हैं जैसे कि समाजीकरण, प्रतिस्पर्धा को खुद को प्रस्तुत करना।

बेशक, ऐसे गिफ्ट किए गए बच्चे हैं जो पढ़ना, लिखना और खेलना शुरू करते हैं प्रारंभिक अवस्था... लेकिन अपनी क्षमताओं को विकसित करते समय, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि बच्चों को भी खेलने में सक्षम होना चाहिए, साथियों के साथ संबंध बनाने और अपने बड़ों का पालन करना चाहिए। अन्यथा, यह पता चला है कि बच्चा जल्दी से काम में एकीकृत हो जाता है, बहुत सारी उपयोगी चीजें सीखता है, लेकिन, उदाहरण के लिए, पता नहीं है कि असंरचित समय की परिस्थितियों में कैसे रहना है, खुद पर कब्जा करने में सक्षम नहीं है। अक्सर, जब बच्चा काफी पका नहीं होता है, और उसे अपनी पूरी ताकत से अपनी पढ़ाई में घसीटा जा रहा होता है, तो स्थिति नवजात शिशुओं में बदल जाती है। एक सादृश्य बनाने के लिए, पौधों की तरह, बच्चों को बढ़ने के लिए निषेचित करने की आवश्यकता होती है। जब एक फूल दूसरों की तुलना में पहले खिलता है, तो यह सुंदर और स्वस्थ होता है, लेकिन क्या यह ठंढ से बचेगा? आखिरकार, एक ही समय में, बच्चा तंत्रिका और हार्मोनल सिस्टम विकसित करता है, और उच्च भार के तहत, युवा जीव बस टूट सकता है।

अब इसे आदर्श माना जाता है यदि बच्चे पांच साल की उम्र तक पढ़ना शुरू करते हैं, लेकिन हर किसी के लिए एक भी नियम नहीं है, सब कुछ बहुत ही अलग है। एक बच्चा, उदाहरण के लिए, खेल में अच्छा हो सकता है, लेकिन पढ़ने में पिछड़ जाता है। इसी समय, अपने बच्चों की दूसरों के साथ तुलना करना बिल्कुल गलत है: इससे उनमें असुरक्षा की भावना विकसित हो सकती है, इच्छाशक्ति को दबा सकते हैं।

प्रारंभिक विकास फैशनेबल हो गया है, और माता-पिता इसके लिए बड़े होते हैं। उमड़ती ब्याज पूछो: वयस्कों को इसकी आवश्यकता क्यों है? यह माना जाता है कि बच्चे अपने माता-पिता, उनके कॉलिंग कार्ड का एक संकीर्ण विस्तार हैं। यही है, एक बच्चे को देखकर, आप बता सकते हैं कि उसके पास किस तरह के माँ और पिताजी हैं।

एवगेनिया बर्दिशेव्स्काया

न्यूरोलॉजिस्ट, डॉक्टर 24 कंपनी की चिकित्सा गतिविधियों के लिए डिप्टी जनरल डायरेक्टर

एक बच्चा अधिकतम मस्तिष्क कोशिकाओं के साथ पैदा होता है जो जीवन के पहले दो से पांच वर्षों के दौरान तंत्रिका संबंध बनाते हैं। दो वर्ष से कम उम्र के बच्चों के मस्तिष्क में सबसे बड़ी संख्या में तंत्रिका कनेक्शन होते हैं जो बुद्धि के विकास के लिए आवश्यक हैं। इसके अलावा, बड़े होने की प्रक्रिया में, उनकी संख्या केवल घट जाती है। संयुक्त राज्य में, अध्ययन किए गए हैं जो इस बात की पुष्टि करते हैं कि आप कम उम्र में एक बच्चे के साथ जितना अधिक जुड़ाव करते हैं, उतना ही अधिक रिटर्न मिलता है। विशेषज्ञों ने बच्चों के दो समूहों की तुलना की: सामाजिक रूप से समृद्ध और वंचित परिवारों से। पूर्व में, विकास का स्तर, अन्य सभी चीजें समान होने के कारण, उच्च स्तर पर ठीक निकला क्योंकि वे इसमें लगे हुए थे। उसी समय, मैं माता-पिता से बचपन से ही अपने बच्चों को स्कूलों में भेजने और तीन भाषाओं को पढ़ाने का आग्रह नहीं करता - हर चीज में पर्याप्त दृष्टिकोण होना चाहिए।

अक्सर वयस्क बहुत दूर जाते हैं, बच्चे को सभी प्रकार के ज्ञान के साथ सामान करने की कोशिश करते हैं। एक बार जब मुझे उन माता-पिता से संपर्क किया गया, जिन्होंने अपने बेटे के साथ व्यवहार की समस्याओं के बारे में शिकायत की थी। जब मुझे इस दुर्भाग्यपूर्ण बच्चे का शेड्यूल पता चला, तो मैंने महसूस किया कि मेरे पास अपनी चार नौकरियों के साथ अधिक खाली समय है। उनके कार्यक्रम में अंग्रेजी, हिब्रू और संगीत में कक्षाएं शामिल थीं, और वे टेनिस और भौतिक चिकित्सा में भी गए थे। बेशक, यह बच्चा किसी बिंदु पर थक गया था। एक ही समय में, मॉडरेशन में विकासात्मक गतिविधियां कम उम्र में ही फायदेमंद होती हैं।

इसके अलावा, आधुनिक बच्चे बड़े होने से पहले बुनियादी ज्ञान प्राप्त करते हैं, उदाहरण के लिए, कई दशक पहले। अब इसके लिए सभी आवश्यक शर्तें हैं: यह विकास है (और मानस और विकास एक दूसरे के साथ निकट संबंध में हैं), और प्रौद्योगिकियों का तेजी से विकास, और प्रारंभिक विकास विधियों का प्रसार। और अगर कोई बच्चा तीन या चार साल की उम्र में संगीत वाद्ययंत्र पढ़ना या खेलना सीखना चाहता था, तो उसका मानस उसे ऐसा करने की अनुमति देता है। अक्सर, शुरुआती सीखने का संदेश बच्चों को खुद से आता है। मेरे रोगियों में एक लड़का था जिसके माता-पिता ने कहा, “हमें नहीं पता कि क्या करना है। वह किताबों के साथ भाग नहीं लेता है, पूरे दिन बैठता है और खुद सब कुछ अध्ययन करता है, और फिर आता है बाल विहार और अपने ज्ञानवर्धक ज्ञान को दोस्तों के साथ साझा करने का प्रयास करता है। लेकिन साथियों ने उस पर प्रतिक्रिया नहीं की, क्योंकि वे ट्रांसफार्मर खेलते हैं। ” एक बार जब यह बच्चा बगीचे से आया, तो उसने सारी किताबें फेंक दीं, कहा कि वह बिल्कुल नहीं पढ़ेगा, और उसे ट्रांसफार्मर खरीदने के लिए कहा। नतीजतन, हमने इसे विश्वकोश और खिलौनों के लिए आसानी से अनुकूलित किया। बच्चे की बुद्धि का विकास करते समय, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि उसका मानस बचकाना है।

लेकिन, अगर, उदाहरण के लिए, यह पता चला कि बच्चे का प्रारंभिक विकास बिल्कुल भी शामिल नहीं था और वह अक्षरों और गिनती को जाने बिना ही स्कूल चला गया, इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चा स्कूल में पिछड़ जाएगा। यह सब उस वातावरण पर निर्भर करता है जिसमें बच्चे बड़े होते हैं। ऐसा होता है कि माता-पिता मौलिक रूप से चाहते हैं कि उनके बच्चे का बचपन हो, और स्कूल से पहले वे उसके साथ कक्षाओं में बलात्कार न करें। कोई भी इस दृष्टिकोण से सहमत हो सकता है। मुख्य बात यह है कि बच्चे की सही प्रेरणा, जीवन और ज्ञान में रुचि है।

उदाहरण: नास्ति ग्रिगोरिएव

आप माँ हैं! डायपर पागलपन का पहला साल खत्म हो गया है, और स्कूल अभी भी बहुत दूर है। ऐसा लगता है कि यह केवल मातृत्व का आनंद लेने और यह देखने का समय है कि बच्चा दुनिया भर में कैसे सीखता है।

लेकिन ... पड़ोसी ने आपसे एक महीने बाद जन्म दिया, और उसका बच्चा पहले से ही सुसंगत बात कर रहा है! और तुम्हारा मुश्किल से बड़बड़ा रहा है ... बस देखो, वे पत्र सीखना शुरू कर देंगे - उन्हें देर नहीं होगी, तीन साल की उम्र तक, वे कहते हैं, आप पहले से ही पूरी वर्णमाला जान सकते हैं! प्रारंभिक विकास की आवश्यकता है !!!

प्रारंभिक विकास की आवश्यकता क्यों है?

हम खुद से यह भी नहीं पूछेंगे कि क्या शुरुआती विकास बिल्कुल जरूरी है - मुझे उम्मीद है कि यह सवाल लंबे समय से आधुनिक माता-पिता के लिए एक बयानबाजी का सवाल बन गया है! बेशक, बहुत छोटी उम्र से बच्चे को विकसित और प्रशिक्षित करना आवश्यक है: भाषण कौशल और दोनों में सुधार करना महत्वपूर्ण है मोटर कुशलता संबंधी बारीकियां, और सोच!

हालाँकि, बिना किसी स्मार्ट किताब के, हर माँ अपने अनुभव से जानती है कि इस तरह का सुधार हर दिन होता है: बच्चे के साथ खेल में, खेल में - लगभग कोई भी क्रिया बच्चे को कुछ न कुछ देती है, फिर चाहे वह बाहर से ऐसा क्यों न लगे कि बच्चा कुछ भी नहीं करता है। "।

सभी लोक शिक्षण प्रारंभिक विकास के उद्देश्य से हैं: यहां नर्सरी गाया जाता है, "प्रेमी", लोरी, खेल आदि। सिद्धांत रूप में, अगर किसी भी माँ के लिए इन सरल और प्राकृतिक क्रियाओं से परे कुछ भी नहीं किया जाता है, तो बच्चा विकास में देरी और विचलन के बिना, बिल्कुल सामान्य हो जाएगा - और यह सहस्राब्दियों से हो रहा है!

लेकिन हाल के दशकों में, विशेष शैक्षणिक विधियों को विकसित करना शुरू कर दिया गया है, जिसका उद्देश्य कुछ बच्चों में कुछ ज्ञान और कौशल को स्थापित करना है जो कि प्रथागत है। उदाहरण के लिए, 3 साल की उम्र में पढ़ना सिखाएं, और 4 की गिनती करें।

उनमें से कुछ के बारे में (उदाहरण के बारे में), साइट "सुंदर और सफल" पहले ही बता चुकी है। हम अब विवरण में नहीं जाएंगे, लेकिन सभी तकनीकों का सामान्य विचार यह है कि एक बच्चा इस उम्र के एक बच्चे के लिए खेल या अन्य प्राकृतिक गतिविधि के रूप में यदि जानकारी सिखाई जाती है, तो वह बहुत कुछ और काफी मुश्किल से देख और याद कर सकता है। उदाहरण के लिए, अक्षरों को ईंटों पर चित्रित किया गया है, जिसमें से एक बच्चा बुर्ज बनाता है, आदि।

क्या इस शुरुआती विकास की आवश्यकता है और क्या यह काम करता है? सिद्धांतों का कहना है कि अगर सही किया जाता है, तो किसी भी बच्चे का परिणाम होगा। व्यवहार में, माताओं और शिक्षकों दोनों का ध्यान है कि कुछ बच्चों के साथ यह सब बहुत अच्छा है, लेकिन दूसरों के साथ इसका कोई परिणाम नहीं है या यह महत्वहीन है।

क्यों? मुद्दा यह है कि अलग-अलग बच्चे जानकारी को अलग तरह से समझते हैं और थोड़ा अलग सोचते हैं। उदाहरण के लिए, दृश्य चित्रों से निपटने के लिए एक के लिए आसान है (उदाहरण के लिए, "निकितिन के वर्ग" को जोड़ने के लिए), एक और कान से अच्छी तरह से याद है, तीसरे को निश्चित रूप से पेन में कुछ मूर्त मोड़ना चाहिए, आदि।

फिर, गतिहीन शांत गतिविधियां जैसे कि ड्राइंग कुछ बच्चों के लिए काफी संभव हैं, जबकि अन्य फ़िज़ेट हैं - उनके लिए, आउटडोर खेलों पर जोर दिया जाना चाहिए।

और ... ऐसा अक्सर होता है।

एक बच्चा, दो साल की उम्र से, सभी प्रकार की कक्षाओं में ले जाया जाता है और परिश्रम से परीक्षण किए गए चतुर तरीकों का उपयोग किया जाता है, लेकिन परिणाम नगण्य है, बच्चा "अविकसित" साथियों के साथ सममूल्य पर विकसित होता है, माता-पिता हैक-केयरटेकर और "गलत" तरीकों से डांटते हैं। और वे यह सब दूसरे बच्चे के साथ नहीं करते, पारंपरिक रूप से करते हैं।

नतीजतन, पहली बार पांच साल की उम्र में पढ़ना शुरू होता है - मेरी मां आखिरकार गर्व करती है और इसे चमत्कारी तरीकों के रूप में बताती है। और एक ही उम्र में दूसरा एक सोवियत वर्णमाला की किताब में पहली बार मंद आंखों वाली दादी के साथ बैठता है और ... कुछ हफ़्ते में वह ख़ुशी से पत्र लिख सकता है जो पहले "विकसित" सहकर्मी से बदतर नहीं है!

क्या बात है? और ऐसा होता है - मस्तिष्क में कुछ प्रकार की "संरचनाएं" पकती हैं, कुछ "क्लिक्स" - और बच्चा जल्दी और फ्लाई मास्टर्स से जो दो या तीन वर्षों से टाइटैनिक प्रयासों के साथ एक और "shoved" था!

यही है, शुरुआती विकास की अक्सर आवश्यकता होती है जब बच्चा इस या उस जानकारी को देखने के लिए पहले से ही तैयार होता है - मुख्य बात यह है कि इसकी प्रस्तुति की विधि को चुनना जो आपके बच्चे के लिए सबसे उपयुक्त है!

शुरुआती विकास की क्या जरूरत है?

बहुत बार, मातृ गौरव को संतुष्ट करने के लिए प्रारंभिक विकास की आवश्यकता होती है: देखो, हम साढ़े तीन हैं, लेकिन हम अक्षरों को जानते हैं, हम रंगों को अलग करते हैं, सूरज को एक समान दायरे में खींचते हैं - और मेरा बच्चा सबसे स्मार्ट है, और मैं एक आदर्श मां हूं!

सहकर्मी वास्तव में पत्र, रंग और ड्रा स्क्विगल्स नहीं जानते हैं।

लेकिन बच्चे स्कूल जाते हैं और ... यह पता चला है कि जो लोग, जब वे तीन साल के थे, शुरुआती विकास के तरीकों के कारण, बाल कौतुक की तरह लग रहे थे, "पिछड़ापन" के साथ पकड़ा है, और समान शर्तों पर स्कूल जाते हैं। आगे के अध्ययन 3, 4 वर्षों में हुई "सफलता" को नहीं दर्शा सकते हैं ...

इसके आधार पर, क्या प्रारंभिक विकास आवश्यक है?

इस प्रश्न का उत्तर देते हुए, आपको ईमानदारी से यह तय करने की आवश्यकता है कि आपके बच्चे को इसकी आवश्यकता क्यों है? क्या जल्द से जल्द पढ़ना और लिखना सीखना है? या, शायद, सामान्य रूप से, ठीक मोटर कौशल विकसित करना, स्मृति को प्रशिक्षित करना, तर्क देना, प्रकट करने की रचनात्मक क्षमता देना - और यह कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चा पढ़ता नहीं है, लेकिन, उदाहरण के लिए, शानदार कृतियों के साथ वॉलपेपर पेंट करना शुरू करता है?

दूसरा उत्तर लेख में इतना तार्किक और सही लगता है, लेकिन बच्चों के स्टूडियो और समूहों के कई प्रमुख नियमित रूप से अपने माता-पिता से यह सुनते हैं: "क्या वह पढ़ना शुरू करेंगे?"

क्या शुरुआती विकास समूहों (स्कूलों, स्टूडियो, आदि) से कोई वास्तविक लाभ है?

इसलिए आपने फैसला किया है कि आपके बच्चे को शुरुआती विकास की आवश्यकता है। कई तरीके हैं, और मशरूम की तरह सभी प्रकार के स्टूडियो, स्कूल, समूह, निजी किंडरगार्टन दिखाई देते हैं ...

अपने बच्चे को कहीं ले जाना शुरू करना या घर पर विकासात्मक गतिविधियों में संलग्न होना, किताबों से तकनीकों का अध्ययन करना?

आइए हम तुरंत कहते हैं - दूसरा काफी वास्तविक है। पूर्वस्कूली के साथ शिक्षक सुपर जटिल कुछ भी नहीं करते हैं जो एक माँ मास्टर नहीं कर सकती है!

इसके अलावा, माँ के साथ होमवर्क अक्सर अन्य बच्चों और एक अपरिचित चाची-शिक्षक के साथ एक समूह की तुलना में अधिक प्रभावी होता है! माँ बच्चे की प्रतिक्रिया के प्रति अधिक संवेदनशील है - क्या यह उसके लिए स्पष्ट है, आश्चर्यचकित है, क्या वह थका हुआ है? और अपरिचित परिवेश और अजनबियों के कारण बच्चा विचलित या अलग नहीं होता है, जैसा कि छोटे बच्चों के साथ होता है।

लेकिन समूह के पास इसके प्लसस भी हैं।

सबसे पहले, साथियों की एक टीम। एक बच्चे के विकास के लिए संचार कौशल बहुत महत्वपूर्ण हैं! कभी-कभी वास्तव में क्या एक साथ किया जाता है, एक साथ (या इसके विपरीत, अगर कोई प्रतिस्पर्धात्मक क्षण है), बच्चे को कुछ ऐसा करने के लिए उत्तेजित करता है जो उसने घर पर याद नहीं किया था या नहीं किया होगा! यहां तक \u200b\u200bकि बहुत छोटे बच्चे अक्सर सबसे अच्छा करने की कोशिश करते हैं, यह दिखाएं कि यह कैसे निकला आदि।

इसके अलावा, कभी-कभी बच्चे एक अजनबी के बारे में अधिक चौकस होते हैं, और उनके परिवार के नहीं।

और इसके अलावा ... अच्छा, चलो ईमानदार हो?

अक्सर, माताओं का मानना \u200b\u200bहै कि एक बच्चे को एक समूह में शुरुआती विकास की आवश्यकता होती है, बस अपने आप छोटे बच्चों के साथ लगातार व्यवहार करते हुए थक जाते हैं।

यह एक भर्त्सना नहीं है - वास्तव में, यह शारीरिक रूप से और मनोवैज्ञानिक रूप से दोनों के लिए बहुत मुश्किल है, लगातार फुर्तीला थोड़ा एक के साथ रहना, और न केवल देखभाल करना और देखभाल करना, बल्कि शिक्षित करना, विकास करना, संलग्न करना ... और बच्चे को एक या दो घंटे के लिए समूह में ले जाने का अवसर, जहां यह उसके साथ काम करने के लिए दिलचस्प और उपयोगी है। अन्य लोग इतने बुरे नहीं हैं!

इस लेख की नकल निषिद्ध है!

यह वैज्ञानिक रूप से सिद्ध है कि 20% बच्चों में गीक्स की मेकिंग होती है। लेकिन वास्तविक स्थिति यह है कि हमारे बीच कुछ ही प्रतिभाएँ हैं। कोई भी नहीं कहता है कि अन्य 80% बच्चे औसत दर्जे के हैं। यह सिर्फ इतना है कि उन में निहित प्रतिभाओं को समझने और समर्थन करने में सक्षम होना चाहिए। यह इसके लिए है कि कई विकास तकनीकों का निर्माण किया गया है, जिसके लिए आपका बच्चा अपने साथियों की तुलना में बहुत पहले पढ़ेगा, लिखेगा और गिना जाएगा। एकमात्र सवाल यह है कि इसकी जरूरत किसे है।

यह ज्ञात है कि मानव मस्तिष्क जीवन के पहले तीन वर्षों के दौरान सबसे अधिक तीव्रता से विकसित होता है। इस तथ्य पर प्रारंभिक विकास विधियों के रचनाकारों द्वारा जोर दिया गया है। इनमें से कई तकनीकों को मूल रूप से बौद्धिक विकलांग बच्चों के लिए विकसित किया गया था। परिणाम सभी अपेक्षाओं को पार कर गया! उस समय, विचार सामान्य, पूरी तरह से सामान्य बच्चों के लिए समान तरीकों को लागू करने के लिए उत्पन्न हुआ। सब के बाद, आप किसी भी बच्चे से बाहर एक प्रतिभा विकसित कर सकते हैं!

प्रारंभिक विकास तकनीकों के साथ आकर्षण और सामान्य आकर्षण की व्याख्या करना आसान है। माता-पिता यह देखकर प्रसन्न नहीं होंगे कि जब उनका बच्चा कविता पढ़ता है, तो वह कई रंगों को अलग करता है, एक विश्वकोश का उद्धरण देता है, जबकि अन्य सिर्फ बोलना शुरू करते हैं और मुश्किल से अलग रंग दिखाते हैं?

जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, बच्चे, जिनके साथ उन्होंने जन्म के बाद से कड़ी मेहनत की है, केवल निचले ग्रेड में पहले स्थान पर रहते हैं। फिर प्रदर्शन में तेज गिरावट और गिरावट होती है। तथ्य यह है कि प्रारंभिक विकास तकनीकों का उद्देश्य मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध को उत्तेजित करना है, जो तर्क और अमूर्त सोच के लिए जिम्मेदार है। सामान्य विकास के साथ, यह गोलार्ध बहुत बाद में कार्य करना शुरू करता है। जन्म से, बच्चा सक्रिय रूप से काम कर रहा है सही गोलार्ध... यह भावनाओं और भावनाओं के माध्यम से दुनिया का ज्ञान प्रदान करता है। इस प्रकार, प्रारंभिक विकास प्रणाली, बाएं गोलार्द्ध के विकास को बढ़ावा देते हुए, सही को दबाती है। और यह अपने आप में आदर्श से एक विचलन है, जो भविष्य में अकादमिक प्रदर्शन में कमी, पुरानी थकान की उपस्थिति, संचार में एक समस्या और आसपास के समाज के अनुकूल होने में असमर्थता से खुद को महसूस करता है।

इसलिए, निश्चित रूप से प्रारंभिक बचपन से बच्चे को बोझिल करने के लिए सभी प्रकार की विकासात्मक गतिविधियों, लगभग जन्म से अंग्रेजी, आदि। वही नाच जाता है। आपको उन नृत्यों पर नहीं जाना चाहिए जहां बच्चे हैं पूर्वस्कूली उम्र स्ट्रेच करना और उनके साथ नृत्य करने से अधिक खलिहान में शास्त्रीय नृत्य पदों को सिखाना (जब तक कि आप भविष्य के बैले स्टार को नहीं बढ़ा रहे हैं)। 2 साल की उम्र के बच्चों के लिए नए आंदोलनों को दोहराना और सीखना, संगीत पर नृत्य करना और पैर नहीं खींचना और सुतली पर बैठना बहुत अधिक सुखद है। बच्चों को नाचने के बाद दर्द नहीं होना चाहिए! बच्चों का नृत्य बचकाना, मजेदार और आसान होना चाहिए।

ऑप्टिमल एक दिन या आधे दिन के किंडरगार्टन के लिए कुछ सबक होगा, जहां बच्चे अपने साथियों के साथ संवाद करेंगे, खेल में कुछ सीखेंगे (दिन में एक घंटे से अधिक नहीं), फिर दिन में घर पर और शाम को और शाम को घर पर खाएं और खेलें, दुनिया के साथ खेलें और खोजें माता-पिता।

माता-पिता बनना भी एक नौकरी है। हम जितना पैसा कमाते हैं, उससे कहीं अधिक महत्वपूर्ण है। बच्चे के विकास में तेजी लाने के लिए या नहीं - हर कोई खुद के लिए फैसला करता है। अपने पसंदीदा खेल को एक साथ खेलें, नदी में छपें, असली जंगल दिखाएं और जानवरों को ताश के पत्तों पर न देखें, लेकिन जीना - क्या यह सबसे अच्छा विकास नहीं है? और आप एक प्रतिभाशाली व्यक्ति के माता-पिता नहीं बन सकते हैं, लेकिन आपके बगल में एक बुद्धिमान, संवेदनशील व्यक्ति होगा जो निर्णय लेने और जिम्मेदारी लेने में सक्षम है, एक व्यक्ति जो आपको आत्मा में प्रिय है। एक व्यक्ति जो अपने लापरवाह बचपन के लिए आपका आभारी होगा। और ऐसा ही होना चाहिए।

· बाल विकास में संलग्न क्यों?

के लिए:
... बुनियादी कार्यों का विकास: ध्यान, कल्पना, स्मृति, तार्किक और स्थानिक सोच, विश्लेषण और सामान्यीकरण करने की क्षमता;
... आवश्यक बौद्धिक आधार बनाएं, जो आगे के सफल सीखने के लिए एक ठोस आधार बन जाएगा, जिससे बच्चे का मानस विद्यालय के तनाव के प्रति अधिक प्रतिरोधी बन सके;
... एक खुशहाल, व्यापक रूप से विकसित व्यक्तित्व को लाने के लिए, जिसे पता होगा कि वह क्या चाहती है और इसे कैसे प्राप्त कर सकती है;
... आपका बच्चा जीवन में पसंद की संभावना देख सकता था, अपने जीवन की स्थिति का बचाव कर सकता था;
... बच्चा मजबूत प्रतिरक्षा के साथ स्वस्थ, सक्रिय, मजबूत, चुस्त, ऊर्जावान हुआ;
... अपने बच्चे के करीब बनने के लिए, एक दूसरे से सीखने के लिए, अपने आप को और अपने बच्चे को दयालु बनाने के लिए, अधिक चौकस और अधिक आध्यात्मिक, 20 साल में दोस्त बने रहने के लिए

· कैसे करें विकास?

* केवल एक चंचल तरीके से! बच्चा केवल वही करेगा जो उसके लिए दिलचस्प है। इसलिए, आपकी कल्पना, अच्छे मूड, आपके बच्चे के लिए प्यार आपके सफल खेल-गतिविधियों के आयोजन में सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकताएं हैं।
* कोई मजबूरी नहीं! बच्चे की इच्छाओं और राय को सुनना आवश्यक है। अपने आप को और अपने बच्चे को समय सीमा में बांधने की जरूरत नहीं है। यदि बच्चा थका हुआ है - इसे बाद में समाप्त करें, अगले दिन सबक को फिर से करें, कुछ और खेलने की पेशकश करें। बच्चे को अपने लिए एक व्यवसाय चुनने दें - यह उसे स्वतंत्र होना सिखाएगा।
* विकास व्यापक होना चाहिए:

सक्रिय बौद्धिक विकास सफल बौद्धिक और भावनात्मक विकास की कुंजी है। सबसे प्रभावी अध्ययन मानव मस्तिष्क के विकास के दौरान है। मस्तिष्क 7 साल तक बढ़ता है, लेकिन जीवन के पहले 4 वर्षों में यह सबसे अधिक तीव्रता से बढ़ता है। इसलिए, जितना अधिक माता-पिता बच्चे को शारीरिक रूप से विकसित करते हैं, उसकी बुद्धि उतनी ही अधिक विकसित होगी, बाद के वयस्क जीवन में उसके लिए उतना ही आसान होगा।

· बच्चे के विकास में क्या मदद करेगा?

सार्वजनिक डोमेन में, आपके पास होना चाहिए:

रचनात्मकता के लिए सब कुछ - पेंट, प्लास्टिसिन, रंगीन पेपर और पेंसिल, महसूस-टिप पेन, गोंद, आदि;
... खेल उपकरण - गेंदें, कटार, हुप्स, कूद रस्सी;
... रोल-प्लेइंग सेट - रसोई, गैरेज, गुड़िया घर, क्रिब्स, बच्चों के कार्यशाला;
... बौद्धिक विकास के लिए सब कुछ - कार्ड, पहेलियाँ, मोज़ाइक, फ़्रेम डालें, क्यूब्स, आदि;
... संगीत वाद्ययंत्र - ड्रम, बच्चों के सिंथेसाइज़र, तम्बूरे, पाइप, घंटियाँ;
... मुलायम खिलौने, गुड़िया, कार;
... स्पोर्ट्स कॉर्नर - सीढ़ी, क्षैतिज बार, स्लाइड, ट्रैम्पोलिन, मैट, हैंगिंग उपकरण - रस्सी सीढ़ी, अंगूठियां, रस्सी, झूला, स्विंग।

· बच्चों के स्पोर्ट्स कॉर्नर क्या हैं?

* स्वीडिश दीवारें - कम जगह लें और कम लागत वाली, 3.5 साल की उम्र के बच्चों के लिए लक्षित। स्वीडिश सीढ़ियों की एक विशेषता यह है कि बच्चे और उनके माता-पिता दोनों इस पर खींच सकते हैं और लटक सकते हैं।
* खेल कोने "जी", "टी" और "यू-आकार" - सभी प्रस्तुत संशोधनों में "यू-आकार" के कोने सबसे कार्यात्मक हैं, घुड़सवार गोले का उपयोग करने की संभावना है। 4 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त। स्पोर्ट्स क्लब की यात्राओं के बीच नियमित वर्कआउट के लिए अच्छा है।
* - जन्म से 7 साल की उम्र तक इस्तेमाल किया, बहुक्रियाशील (खेल और गतिविधियों के लिए 5 स्थान), 1.5 वर्ग मीटर तक लेता है, इसके लिए बढ़ते की आवश्यकता नहीं होती है।

· अन्य बच्चों के खेल परिसरों पर शुरुआती शुरुआत के मुख्य लाभ क्या हैं? 10 प्लस

1. मोबाइल - 10 मिनट में इकट्ठा और खंडों में असंतुष्ट, आसानी से सबसे छोटी, मध्यम और परिवार की कारों के ट्रंक में फिट बैठता है।

2. ऑल-सीजन - इसकी गतिशीलता के कारण, इसका उपयोग वर्ष के किसी भी समय और कहीं भी किया जा सकता है। आपको मिलता है: घर के लिए बच्चों का खेल परिसर + सड़क के लिए बच्चों का खेल परिसर।

3. विश्वसनीय - गुरुत्वाकर्षण का केंद्र समान रूप से किनारों के 4 कोनों पर वितरित किया जाता है, इसकी बदौलत आरंभिक 5 में से किसी भी स्थिति में सुरक्षित, स्थिर, स्थिर और अच्छी तरह से संतुलित है। 200 किग्रा तक भार का भार होता है। यह गुणवत्ता नियंत्रण के कई स्तरों से गुजरता है।

4. सुरक्षित - उत्पादन पर्यावरण के अनुकूल कच्चे माल और सामग्रियों का उपयोग करता है जो बच्चों के स्वास्थ्य के लिए खतरनाक नहीं हैं। शुरुआती शुरुआत सभी अंतरराष्ट्रीय मानकों को पूरा करती है। अपने आप को मन की शांति और आत्मविश्वास प्रदान करें कि आपका बच्चा न केवल सुरक्षित है, बल्कि व्यायाम और जल्दी खेलकर भी सुरक्षित है।
5. क्रियात्मक - कॉम्प्लेक्स को पांच अलग-अलग पदों पर इस्तेमाल किया जा सकता है, जो जन्म से लेकर 6 साल तक के बच्चों के लिए हमेशा नया और दिलचस्प होता है। यह एक क्षैतिज बार, एक स्वीडिश दीवार, एक प्लेपेन, एक बच्चों का कोने है। आपका विश्वासपात्र ऊब नहीं होगा।

6. अनोखा - सभी आकार, दूरी, क्रॉसबीम व्यास, इंजीनियरिंग केंद्र द्वारा गणना की जाती है, जिसमें सबसे छोटे उपयोगकर्ताओं की आयु को ध्यान में रखा जाता है।

7. विकास करना - सहायक उपकरण और गेम कवर का एक बड़ा और लगातार अद्यतन वर्गीकरण आपको न केवल खेल गतिविधियों में उपयोग करने की अनुमति देता है, बल्कि सक्रिय विकासात्मक और रोल-प्लेइंग गेम्स भी।

8. सार्वभौमिक - प्रारंभिक शुरुआत के डिजाइन में सभी आवश्यक खेल तत्व हैं: एक इच्छुक सीढ़ी, एक हैंडल बार, एक क्षैतिज पट्टी, एक बाधा कोर्स, एक स्लाइड और बहुत कुछ, जो आपको एक स्वस्थ, सक्रिय, शारीरिक और मानसिक रूप से विकसित बच्चे को बढ़ाने की अनुमति देता है।

9. सघन - एक बच्चों का कोना 1.5 वर्गमीटर का होता है। मी। दीवारों के लिए एंकरिंग की आवश्यकता नहीं है। त्वरित डिसआसफॉर्म और असेंबली उन माता-पिता को अनुमति देता है जो एक छोटे से एक कमरे के अपार्टमेंट में रहते हैं और अपने घर के लिए एक स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स खरीद सकते हैं और एक स्वस्थ, सक्रिय बच्चे की परवरिश करना चाहते हैं।

10. टिकाऊ - अर्ली स्टार्ट फ्रेम उच्च गुणवत्ता वाले स्टील से बना है। पार्ट मेटिंग सिस्टम सटीक, सटीक, चरण-दर-चरण प्रसंस्करण के लिए लंबे समय तक सेवा जीवन का सामना कर सकता है। शुरुआती शुरुआत ताकत सुरक्षा की गारंटी देती है

मारिया मोंटेसरी अपने कार्यों में बच्चों के स्थान के संगठन पर ध्यान केंद्रित करती हैं। उसकी राय में, बच्चे को होना चाहिए तीन मुख्य क्षेत्र:

खेल;
... संवेदी (विभिन्न बनावट, पानी, मालिश गेंदों, विभिन्न गंधों के साथ बक्से आदि की वस्तुएं होनी चाहिए);
... खेल।

इन सभी क्षेत्रों में शामिल हैं।

ठंड के मौसम में, जब अधिकांश बच्चे घर पर होते हैं, तो बच्चे को बहुत कुछ स्थानांतरित करने का अवसर देना बहुत महत्वपूर्ण है। इसीलिए खेल और खेल क्षेत्र के संगठन के बारे में पहले से सोचना आवश्यक है। मेरा विश्वास करो, यह इससे कहीं अधिक महत्वपूर्ण है विदेशी भाषा या विश्वकोश ज्ञान जो एक व्यक्ति को प्राप्त होगा, यदि आवश्यक हो, यहां तक \u200b\u200bकि एक वयस्क के रूप में भी। हर कोई नहीं जानता कि बच्चों में ऊपर चढ़ने की क्षमता मानसिक क्षमताओं, अपने आप में विश्वास को उत्तेजित करती है। किसने सोचा होगा - एक बच्चे के लिए एक स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स खरीदा है, जिससे आप एक नेता का विकास करेंगे।

इंटरनेट पर लिया गया, मैं इससे पूरी तरह सहमत हूं। लेकिन पहले, हमारे बारे में थोड़ा)

जब मेरा बेटा 1.3 वर्ष का था, मैं एक अच्छी माँ की तरह, उसके साथ विकास केंद्र में गया, हमने दिसंबर से गर्मियों तक प्रशिक्षण लिया, और फिर अपनी दादी के साथ आराम करने चले गए। मेरे बेटे को आकर्षित करना, मूर्तियां बनाना, वहां गोंद करना, भाषण के विकास पर कक्षाएं सबसे कम, कोई नहीं, कहना था संगीत का पाठ हम गोल नृत्य का नेतृत्व नहीं करते थे, मेरा बेटा पसंद नहीं करता था और गाने नहीं गाता था)। अब हम 2.4 हैं हम कहीं भी नहीं जाते हैं और हमारा बेटा खुश है, हम अपनी खुशी के लिए चलते हैं, खेलते हैं, आकर्षित करते हैं और मूर्तियां बनाते हैं, सड़क पर हम पक्षियों, कारों, पानी को कैसे टपकता देखते हैं, हम जानते हैं कि बर्फ फिसलन है, आदि, हम सड़क को सही ढंग से पार करना सीखते हैं। ) और अब मैं समझता हूं कि बच्चे को शुरुआती विकास की आवश्यकता नहीं है, अब हम प्रकृति द्वारा निर्धारित योजना के अनुसार विकास कर रहे हैं।

-मैं पहले से ही अक्षरों में अक्षर जोड़ने की कोशिश कर रहा हूं। मुझे लगता है कि हमें उसके साथ करीब से पढ़ने की इच्छा है!
-हाँ? और हम लंबे समय से पढ़ रहे हैं! लेकिन हमने एक विशेष विधि का उपयोग करते हुए पालने से उसके साथ काम किया - यही परिणाम है!

आपको शायद बहुत आश्चर्य होगा जब आपको पता चलेगा कि यह डेढ़ साल की उम्र की शिशुओं की दो माताओं के बीच एक संवाद है।

माता-पिता अपने बच्चों की जन्म से उपलब्धियों की तुलना करना शुरू करते हैं। जब वह मुड़ा, गया, बोला? अक्सर, युवा माता-पिता की सभी बातचीत केवल अपने बच्चों के कौशल और सफलता के इर्द-गिर्द घूमती है। बेशक, धारणा यह है कि यदि आप किसी विधि के अनुसार अपने बच्चे के साथ अध्ययन नहीं करते हैं, तो विशेष विकासात्मक सामग्री का उपयोग नहीं करते हैं या 2 साल की उम्र में उसे विश्वकोश नहीं पढ़ाते हैं, तो आप कुछ में दूसरों के पीछे बहुत महत्वपूर्ण और निराशाजनक रूप से याद कर रहे हैं। साथियों। और निश्चित रूप से, माता-पिता की देखभाल की पहली इच्छा सब कुछ तत्काल करने के लिए है!
विकास विकास - संघर्ष

“मैं शायद साशा को एक और विकास केंद्र दे दूंगा। एक दिन मैं उसे जल्दी लेने आता हूँ, और वे वहीं खेलते हैं! खैर, यह मामला नहीं है! वह बाद में खेलने में सक्षम हो जाएगा, लेकिन आपको अध्ययन करना होगा! ”, 4 वर्षीय साशा की माँ अशिष्ट है।

वास्तव में, यदि आप अक्षर और संख्याएँ सीखते हैं तो आप कैसे खेल सकते हैं? आखिर खेल तो ऐसा है ... खाली मनोरंजन ...

क्या यह वास्तव में ऐसा है जब यह एक पूर्वस्कूली की बात आती है? और क्या वास्तव में इतनी कम उम्र में डेस्क पर कुछ सीखना इतना जरूरी है, बजाय इसके कि दौड़ना, कूदना, पकड़ना और गुड़ियों के साथ गुड़िया बनाना?
आइए इसे जानने की कोशिश करें

जब शुरुआती विकास की बात आती है, तो पहले प्रश्न का उत्तर माता-पिता को देने की आवश्यकता होती है क्यों? क्या बच्चे में कुछ विकसित करने के लिए आवश्यक है "प्रारंभिक"? प्रत्येक बच्चा अपने समय और गति के आधार पर विकसित होता है। इसलिए, कौशल के मामले में बच्चों की एक-दूसरे से तुलना करना सरल है।

अक्सर, आप एक तस्वीर देख सकते हैं जब एक बच्चा डेढ़ साल में बोलना शुरू करता है, और दूसरा - केवल तीन पर। लेकिन अचानक, चार साल की उम्र तक, यह पता चला कि बाद का भाषण पूर्व की तुलना में बहुत अधिक विकसित है: एक व्यापक शब्दावली, अधिक साक्षर और जटिल भाषण संरचनाएं।

यह मत भूलो कि एक बच्चे के विकास के लिए कुछ चिकित्सा मानदंड हैं, जिन्हें निर्देशित किया जाना चाहिए। यदि, उदाहरण के लिए, माता-पिता नोटिस करते हैं कि बच्चा कुछ विकासात्मक संकेतक में पिछड़ रहा है, तो, ज़ाहिर है, किसी विशेषज्ञ से परामर्श करना और इस मुद्दे पर ध्यान देना उचित है।

लेकिन अन्य बच्चों की सफलताओं का पीछा करना पूरी तरह से धन्यवाद है। अपने आप से बच्चे की तुलना करना महत्वपूर्ण है: क्या विकास, नए कौशल और क्षमताओं में प्रगति है, क्या बच्चा सब कुछ नया करने में रुचि रखता है? माता-पिता को वास्तव में इस पर ध्यान देना चाहिए और ध्यान से अपने बच्चे के विकास का निरीक्षण करना चाहिए, न कि काल्पनिक रिकॉर्ड और सफलताओं का पीछा करना चाहिए।

यह, ज़ाहिर है, इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चे को खुद पर छोड़ दिया जाना चाहिए। वयस्कों और साथियों के साथ संचार, एक साथ खेलना, उम्र-उपयुक्त साहित्य पढ़ना, चलना और आउटडोर खेल - यह सब समय की बर्बादी नहीं है, लेकिन एक पूर्वस्कूली के लिए सबसे वास्तविक और आवश्यक विकास है!

हर चीज़ का अपना समय होता है। पाठ, सामग्री की लगातार पुनरावृत्ति, संस्मरण - यह सब अभी भी स्कूल में आपके बच्चे से आगे है। केवल वह इसके लिए तैयार होगा और इस तरह के विकास के लाभ और परिणाम दोनों लाएंगे।
एक प्रतिभा उठाएँ?

वास्तव में, 3 वर्ष की आयु तक, बच्चे का मस्तिष्क बढ़े हुए दक्षता के साथ जानकारी को मानता और आत्मसात करता है। बच्चा मक्खी पर बहुत याद करता है और दोहराता है, भाषण तेजी से विकसित होता है, बच्चे, एक स्पंज की तरह, वह सब कुछ अवशोषित करता है जो वह देखता है और सुनता है। और इस उम्र में एक बच्चे को विकसित करना वास्तव में बहुत, बहुत महत्वपूर्ण है। बस इसे सही ढंग से विकसित करें। माता-पिता और एक बच्चे के करीबी लोग जो सबसे अच्छी चीज कर सकते हैं, वह उसे अपनी सहज जिज्ञासा, उसके आसपास की दुनिया में रुचि और हर नई चीज में हतोत्साहित करना नहीं है।

टहलने के लिए अपने बच्चे के साथ जा रहे हैं, उसके आसपास होने वाली हर चीज पर उसका ध्यान आकर्षित करें। यहाँ बर्फ पिघल रही है, हिमपात टपक रहा है, सूरज गर्म होने लगा है - अर्थात वसंत आ गया है। बच्चे को अपनी उंगली से पिघले हुए पानी को छूने दें, उसे एक बाल्टी में डालें, एक धारा में एक कागज की नाव पर उड़ा दें।

वयस्क के अनुसार ये सभी अस्पष्ट, गतिविधियाँ बच्चे को सोचने, कल्पना करने, विश्लेषण करने और सामान्य करने में मदद करती हैं। लेकिन यह सब खेल में, भावनात्मक रूप से, मज़ेदार होता है। इसका मतलब है कि यह सबसे अच्छा याद किया जाता है। ठीक है, अपने लिए सोचिए, तीन साल की उम्र में एक बच्चा ऑस्ट्रिया की राजधानी को दिल से क्यों जानता है और बिना किसी हिचकिचाहट के 100 तक गिन सकता है? वह अपने ज्ञान को व्यवहार में कैसे लागू कर सकता है? वे उसे क्या देते हैं?

सबसे अच्छा, वे बेकार हो जाएंगे, और सबसे खराब, वे गंभीर रूप से नुकसान पहुंचा सकते हैं। आखिरकार, इतनी कम उम्र में एक अत्यधिक, असहनीय और अनावश्यक भार एक अतिभार और एक नाजुक टूटने का कारण बन सकता है तंत्रिका तंत्र बच्चे। और यह अनियंत्रित व्यवहार से लेकर और गंभीर चिकित्सीय निदान के साथ समाप्त होने वाले कई परिणामों को दर्शाता है।

कई आधुनिक अध्ययन और अनुभव ने पहले ही साबित कर दिया है कि जिन बच्चों को विशेष रूप से प्रारंभिक विकास के किसी विशेष तरीके के अनुसार गहन रूप से विकसित किया गया था, वे या तो बच्चे की विलक्षणता नहीं बन पाए, या यहां तक \u200b\u200bकि उत्कृष्ट क्षमताओं वाले लोग भी। एक निश्चित उम्र तक, ऐसे बच्चों ने अपने साथियों के साथ ज्ञान और विकास के स्तर पर गठबंधन किया और उनसे किसी भी तरह से अलग नहीं थे।

इसलिए बचपन को बचपन ही रहने दो! मुख्य बात यह है कि, अपने बच्चे को प्यार और स्वीकार करें जैसे वह है, उसे खुद होने दें, न कि माँ और पिताजी द्वारा आविष्कार की गई थोड़ी प्रतिभा!