एक बच्चे के साथ एक मनोवैज्ञानिक क्या करता है? स्पीच थेरेपिस्ट और स्पीच थेरेपिस्ट में क्या अंतर है

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Defectologist-aphasiologist त्सिन ओल्गा एवेरिवेना... स्ट्रोक के बाद भाषण की वसूली और सुधार, दर्दनाक मस्तिष्क की चोट और मस्तिष्क पर तंत्रिका संबंधी हस्तक्षेप।

एक दोषविज्ञानी क्या है?

एक दोषविज्ञानी एक विशेषज्ञ है जो "विशेष" बच्चों (शारीरिक और मानसिक विकलांग बच्चों) के विकास, शिक्षा और परवरिश में लगा हुआ है। हम बच्चे के मतभेदों के बारे में बात कर रहे हैं जैसे विलंबता भाषण विकास, विलंबित साइकोमोटर विकास, मानसिक मंदता, आत्मकेंद्रित, मिर्गी, मस्तिष्क पक्षाघात, आदि। "विशेष" बच्चों की जरूरत है ध्यान बढ़ाया माता-पिता, और विशेषज्ञ जो उनके साथ काम करते हैं - एक निश्चित योग्यता। इन बच्चों को शिक्षा, व्यवहार सुधार और सीखने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। यही कारण है कि एक मनोवैज्ञानिक का कार्य अन्य विशेषज्ञों के काम के क्षेत्रों से निकटता से संबंधित है: मनोविज्ञान, चिकित्सा, शिक्षाशास्त्र, आदि "दोष" की अवधारणा लैटिन शब्द दोष से आती है, जिसका अर्थ है एक दोष, एक दोष। बदले में, "विकृति विज्ञान" शब्द में दो भाग ("दोष" और "तर्क") शामिल हैं - यह एक शैक्षणिक विज्ञान है जो असामान्य बच्चों के विकास, शिक्षा और परवरिश की सुविधाओं का अध्ययन करता है। इसमें स्पीच थेरेपी, ऑलिगोफ्रेनोपेडैगोजी, डेफ-पेडागोजी और टाइफ्लोपेडागॉजी शामिल हैं। चिकित्सा, शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान विकास संबंधी विकारों वाले बच्चों का अध्ययन करते हैं। 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में असामान्य बच्चों के विकास, शिक्षा और परवरिश की विशेषताओं को सक्रिय रूप से निपटाया जाने लगा, क्योंकि केवल समय पर निदान से एक बच्चे को विकलांग होने में मदद मिल सकती है, जो एक सामान्य बच्चे की तरह लगभग विकसित हो सकता है। विशेष साधनों का उपयोग करते हुए दोषविज्ञानी, सुधारक कार्य महत्वपूर्ण क्षतिपूर्ति प्राप्त कर सकते हैं - बच्चे के बिगड़ा समारोह की बहाली या प्रतिस्थापन।

एक दोषविज्ञानी के काम के क्षेत्र क्या हैं?

• HMF के असमान विकास में मदद करें। (उदाहरण के लिए, स्मृति अच्छी है, लेकिन भाषण विकास में पिछड़ जाता है; सोच अच्छी है, लेकिन ध्यान कमजोर है।)
• कई रोगों में विकास की समस्याएं: पीईपी, एमएमडी, जेडआरआर, जेडपीआर, आरडीए, एडीएचडी (भाषण विकार, अपर्याप्त ध्यान, स्मृति, बेचैनी, सीखने की कठिनाइयों, आदि)।
• पूर्वस्कूली उम्र में बिगड़ा विकास के कारण स्कूल के प्रदर्शन की समस्याएं।
• मानसिक और शारीरिक विकारों वाले बच्चों की मदद करना।

एक दोषविज्ञानी का काम कैसे आयोजित किया जाता है?

इस तरह के प्रशिक्षण के रूप में एक दोषविज्ञानी के काम का प्रभुत्व है व्यक्तिगत सत्र... यह आपको अधिकतम करने की अनुमति देता है व्यक्तिगत विशेषताएं प्रत्येक बच्चा, केवल अपने निहित विशिष्ट विचलन को देखता है मानसिक विकास और प्रभावी पाते हैं पद्धति संबंधी तकनीक उन्हें दूर करने और कम करने के लिए। उच्च मानसिक कार्यों के विकास की एक व्यापक परीक्षा का उद्देश्य सबसे महत्वपूर्ण प्रकार की गतिविधि (उद्देश्य, खेल, दृश्य, प्राथमिक श्रम) के बच्चे की महारत के स्तर की पहचान करना है, धारणा का विकास, सरलतम मानसिक संचालन करने की क्षमता। विशेष ध्यान बच्चे के भाषण विकास के विश्लेषण, उसके स्तर की स्थापना, ध्वनि उच्चारण के संभावित उल्लंघन की पहचान, तार्किक और व्याकरणिक संरचनाओं के निर्माण, आग्नेय भाषण को दिया जाता है।

एक दोषविज्ञानी के काम के तरीके क्या हैं?

• पाठ विधि (एक विशिष्ट उद्देश्य के साथ एक नियमित पाठ की तरह दिखता है)
• खेल विधि (विकासशील, शिक्षण, शैक्षिक खेल सबक)
• निगरानी उपलब्धियों की विधि (कार्यों और उनके कार्यान्वयन की बाद की निगरानी भी शामिल है)। विशेष रूप से उन बच्चों की मदद करना जो सीखने में परिणाम प्राप्त करना नहीं जानते हैं, कठिनाइयों और अपने स्वयं के आलस्य को दूर करना।

दोषविज्ञान की मुख्य दिशाएँ क्या हैं?

• भाषण चिकित्सा - विभिन्न विकारों और भाषण दोषों और उनके सुधार के तरीकों का अध्ययन
• अधिशेष - श्रवण दोष वाले लोगों की शिक्षा और प्रशिक्षण
• typhlopedagogy - दृश्य हानि वाले लोगों की शिक्षा और प्रशिक्षण
• deaflopedagogy - बधिर-अंधे लोगों की शिक्षा और प्रशिक्षण
• नेत्र विज्ञान - अंधे और नेत्रहीन रोगियों का अनुकूलन और सामाजिक पुनर्वास
• ऑलिगोफ्रेनोपेडोगॉजी - मानसिक रूप से मंद लोगों की शिक्षा और प्रशिक्षण और उनके सामाजिक पुनर्वास के मुद्दे

कई मां सेट पर बात कर रही हैं।
- मेरी मीशा बिल्कुल नहीं बोलती, - एक माँ दुखी होकर कहती है। - कल वह चार साल का था। मेहमान आए, उनसे अलग-अलग चीजों के बारे में पूछा, और उन्होंने अपनी भाषा में उनसे कुछ कहा। लड़कियों, सलाह देते हैं अच्छा भाषण चिकित्सक, आपका स्वागत है। और फिर हम पहले से ही सभी डेडलाइन मिस कर गए।
- नहीं, यहाँ आप केवल भाषण चिकित्सक से नहीं मिल सकते हैं, - एक अधिक अनुभवी माँ उसका जवाब देती है। - पहले से ही एक वास्तविक समस्या है। चार साल की उम्र में, यह नहीं कहना बहुत गंभीर है। आपको एक भाषण चिकित्सक की आवश्यकता नहीं है, लेकिन एक भाषण चिकित्सक-दोषविज्ञानी है।
- तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी ?! - एक और माँ ने नाराजगी जताई। - क्यों एक ढेर में सब कुछ मिश्रण? हर किसी को अपना काम करना चाहिए! आपके पास एक गंभीर समस्या है और एक विशेषज्ञ अब पर्याप्त नहीं है। मैं एक अच्छा भाषण चिकित्सक और एक अच्छा दोषविज्ञानी दोनों खोजने की सलाह दूंगा। आखिरकार, ये अलग-अलग विशेषज्ञ हैं।

क्या आपने कभी ऐसी बातचीत सुनी है? क्या आपने खुद को यह सोचते हुए पकड़ा है कि आप वास्तव में एक भाषण चिकित्सक और एक दोषविज्ञानी के बीच अंतर को समझ नहीं पाते हैं?

मैं शुरू करूंगा, शायद, बहुत शुरुआत से, अर्थात् उन संस्थानों से जहां से अधिकांश भाषण चिकित्सक आते हैं, संस्थानों और विश्वविद्यालयों से।

उदाहरण के लिए, मैंने रूसी में अध्ययन किया राज्य विश्वविद्यालय ए.आई. हेर्ज़ेन (रूसी राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय ने ए.आई. हर्ज़ेन के नाम पर सुधारक शिक्षाशास्त्र के संकाय में नाम दिया है। वैसे, बहुत समय पहले वह ऐसा कहा जाने लगा था। पहले, इसे बहुत आसान कहा गया था - दोषपूर्ण संकाय (क्या आप पहले से ही समझते हैं कि मैं कहां जा रहा हूं?)। और इसी दोषपूर्ण संकाय में उन्होंने चार विशिष्टताएँ सिखाईं। किसी ने बधिरों के विभाग में अध्ययन किया, किसी ने टाइफ्लोपेडागॉजी विभाग में, किसी ने ओलिग्राफ्रेनोपेडॉजी विभाग में, और किसी ने (स्वयं सहित) डिपार्टमेंट ऑफ़ स्पीच थेरेपी में (मैं यहाँ रुकना चाहता हूँ, ल्यूडमिला व्लादिमीरोवाना लोपेटिना को याद करता हूं और मानसिक रूप से उसे नमस्ते कहता हूं) और आभार के शब्द)।

खैर, और, तदनुसार, बाहर निकलने पर हमें एक बधिर शिक्षक (एक विशेषज्ञ जो श्रवण दोष वाले बच्चों को पढ़ाता है), एक टाइफ्लोपेडेगॉग (एक विशेषज्ञ जो दृश्य हानि वाले बच्चों को पढ़ाता है), एक ओलिगोफोडोपेडेगॉग (एक विशेषज्ञ जो बच्चों को बौद्धिक अक्षमता सिखाता है) और एक भाषण चिकित्सक (एक विशेषज्ञ) भाषण विकारों वाले बच्चों के साथ व्यवहार करता है)।

और सामान्य तौर पर, ये सभी विशेषज्ञ defectologists .

तदनुसार, शिक्षक की पसंद इस बात पर निर्भर करती है कि बच्चे को कौन सी बीमारी है। यदि मुख्य व्यक्ति सुनवाई या दृश्य हानि कर रहे हैं, तो मैं आपको गारंटी देता हूं कि "विशेष" दोषविज्ञानी अपने वार्ड के भाषण को विकसित करने के तरीकों को जानते हैं। हमारे बीच में एक कहावत भी है कि नहीं है बेहतर भाषण चिकित्सकएक बहरे शिक्षक की तुलना में। यदि वह एक सुनने वाले बच्चे को बोलने के लिए सिखा सकता है, तो सामान्य सुनवाई वाले बच्चों के बारे में क्या कहना है।

एक बच्चे पर फैसला करना अधिक कठिन है, जो भाषण विकारों के अलावा, बौद्धिक अक्षमता भी है। यह यहाँ पर बहुत महत्वपूर्ण है आरंभिक चरण पहले क्या आता है इसे समझें। बौद्धिक विकलांग बच्चों के एक बहुत बड़े प्रतिशत में भाषण देरी होती है। और यह समझाना आसान है। आखिरकार, भाषण उच्चतम मानसिक कार्य है। ठीक है विकसित भाषण सुविकसित सोच का सूचक। इसलिए, अगर किसी बच्चे को बौद्धिक क्षेत्र में कठिनाइयाँ होती हैं, तो उसके भाषण में "भरोसा करने" के लिए कुछ भी नहीं है। इस मामले में, आपका दोषविज्ञानी एक ऑलिगोफ्रेनोपेडैगॉग है।

और ऐसे बच्चे हैं जिनके मनोमय विकास पाठ्यपुस्तक के रूप में आगे बढ़ते हैं, लेकिन भाषण विकास में देरी होती है या बिल्कुल भी शुरू नहीं होती है। इस मामले में, आपका भाषण रोगविज्ञानी एक भाषण चिकित्सक है। और आपको कक्षाओं के साथ देर नहीं करनी चाहिए, क्योंकि बौद्धिक रूप से सुरक्षित बच्चे में भी, भाषण की कमी से मानसिक गतिविधि में कमी हो सकती है।

अब थोड़ा विधान
एक एकल योग्यता संदर्भ पुस्तक है। इसलिए, उन सभी से जो मैंने ऊपर सूचीबद्ध किया है, इसमें केवल "भाषण चिकित्सक" और "दोषविज्ञानी" विशेषज्ञ हैं। वे कॉमा द्वारा अलग किए गए एक ही नंबर के तहत जाते हैं, और उनके लिए आवश्यकताएं समान हैं। विशिष्टताओं "बधिर शिक्षक", "टाइफ्लोपेडेगॉग" और "ऑलिगोफ्रेनोपेडागॉग" मौजूद नहीं हैं। यही है, आपको काम की किताब में ऐसी प्रविष्टि के साथ एक विशेषज्ञ नहीं मिलेगा (चिंता न करें, आप इस प्रविष्टि को डिप्लोमा में देखेंगे)। वे सभी कैपेसिटिव नाम "दोषविज्ञानी" के तहत एकजुट थे। वैसे, वहाँ भी भाषण चिकित्सक हैं, "रिकॉर्डेड" दोषविज्ञानी द्वारा (उदाहरण के लिए)। "स्पीच थेरेपिस्ट-डिफेक्टेटोलॉजिस्ट" कोई विशेषता भी नहीं है। इसलिए, अगर कोई आपको बताता है कि वह एक भाषण चिकित्सक-दोषविज्ञानी है, तो इसका मतलब है कि आपके सामने एक भाषण चिकित्सक है जो किसी को कुछ साबित करने और समझाने के लिए थक गया है, छोड़ दिया और खुद को उस तरह नामित किया जैसे कि माताएं चाहती हैं (बस मजाक कर रही हैं)।

मुझे आशा है कि मैं इन गहराई से भ्रमित अवधारणाओं के लिए कुछ स्पष्टता लाने में सक्षम था और आपको जल्द ही आपका दोषविज्ञानी मिल जाएगा।

हमारे बच्चे हमारी आशा हैं, क्योंकि हर माता-पिता के अंतरतम सपने उनके साथ जुड़े होते हैं। यही कारण है कि माताओं और डैड्स अपने प्यारे बच्चे को उचित विकास और विकास के लिए आवश्यक हर चीज प्रदान करने की कोशिश कर रहे हैं। कई माता-पिता, जिनके बच्चों को भाषण सुधार की आवश्यकता होती है, उन्हें अक्सर इस सवाल से पीड़ा होती है: "भाषण चिकित्सक और भाषण चिकित्सक के बीच अंतर क्या है?"

जो एक दोषविज्ञानी और भाषण चिकित्सक है

Defectologist इस तरह के विशेषज्ञता के रूप में दोष है। और यह है, सबसे पहले, बच्चों की मानसिक और शारीरिक अक्षमताओं के साथ काम करना। दोष विज्ञानियों के प्रशिक्षण कार्यक्रम में न्यूरोलॉजी और मनोचिकित्सा, मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र जैसे बुनियादी तत्व शामिल हैं। ये विशेषज्ञ उन विज्ञानों का अध्ययन करते हैं जो कार्य की प्रक्रिया में उनके लिए उपयोगी हो सकते हैं, अर्थात् बहरे-शिक्षाशास्त्र और ऑलिगोफ्रेनोपेडोगॉजी।
एक दोषविज्ञानी के विपरीत, वाक् चिकित्सककेंद्रीय तंत्रिका तंत्र के मानसिक मंदता और व्यवधान के बिना, सामान्य बच्चों के साथ व्यवहार करता है। वह सही उच्चारण पर, ध्वनियों और शब्दांशों के निर्माण पर काम करता है।

भाषण रोगविज्ञानी और भाषण चिकित्सक के बीच अंतर

इसलिए, दोषविज्ञानी उन बच्चों की समस्या से निपटता है, जो केंद्रीय की सुनवाई या बीमारियों को बिगड़ा है तंत्रिका तंत्र... एक विकृतिविज्ञानी काम करता है, सबसे पहले, बच्चे की सोच पर, दुनिया को जानने के अपने तरीकों पर, या बल्कि, ध्यान और भाषण धारणा पर। एक भाषण चिकित्सक के विपरीत, वह उच्चारण दोषों को ठीक नहीं करता है, लेकिन केवल बच्चे को अपने विचारों को व्यक्त करने में मदद करता है। यही है, वास्तव में, दोषविज्ञानी भाषण का मंचन नहीं करते हैं, लेकिन केवल मानसिक विकारों के कारण होने वाली समस्याओं से जूझते हैं।
एक दोषविज्ञानी एक वर्ष की आयु के बच्चों के साथ काम करना शुरू कर सकता है, और तीन साल की उम्र के बच्चों के साथ एक भाषण चिकित्सक काम करना शुरू कर देता है। एक भाषण चिकित्सक भाषण को सही और विकसित करता है, ध्वनियों और उच्चारण को निर्धारित करता है, जबकि एक भाषण चिकित्सक विभिन्न विकारों के कारण होने वाले बच्चे के विकास में अंतराल के साथ व्यवहार करता है और बच्चे को दुनिया के बारे में जानने में मदद करता है।
इसलिए, उदाहरण के लिए, एक भाषण चिकित्सक एक बच्चे के साथ रंग नहीं सिखाएगा, वह उनके नाम का उच्चारण करेगा, करने की कोशिश कर रहा है सही उच्चारण, जबकि दोषविज्ञानी का कार्य बच्चे को फूलों से परिचित करना और उनमें से प्रत्येक का नाम सीखना है। यही है, वास्तव में, एक दोषविज्ञानी एक विस्तृत प्रोफ़ाइल विशेषज्ञ है, जबकि एक भाषण चिकित्सक केवल भाषण विकारों को ठीक करने के लिए जिम्मेदार है।

TheDifference.ru ने निर्धारित किया कि भाषण चिकित्सक और भाषण चिकित्सक के बीच का अंतर निम्नानुसार है:

एक दोषविज्ञानी समस्या और बीमार बच्चों के साथ काम करता है, एक भाषण चिकित्सक स्वस्थ बच्चों के साथ विशेष रूप से व्यवहार करता है।
एक दोषविज्ञानी एक वर्षीय बच्चों के साथ कक्षाएं शुरू करता है, तीन साल की उम्र तक पहुंचने पर एक भाषण चिकित्सक बच्चों के साथ काम करना शुरू कर देता है।
एक दोषविज्ञानी एक सामान्य विशेषज्ञ है, एक भाषण चिकित्सक एक संकीर्ण-प्रोफ़ाइल विशेषज्ञ है।