Čo robí defektor s dieťaťom. Aký je rozdiel medzi terapeutom reč a definológom

Konzultácie, ošetrenie vo VOLGOGROGRADE

Vstup na defektológa vo Volgograd sa vykonáva telefonicky:
8-904-439-95-37

Defektor-faziológ Tsyn olga evgevna. Reštaurovanie a korekcia reči po mŕtvici, zranenia mozgu a neurochurgický zákrok na mozgu.

Kto je defektor?

Defektor je špecialista zapojený do rozvoja, odbornej prípravy a vzdelávania "špeciálnych" detí (deti s fyzickými a duševnými poruchami). Hovoríme o takýchto rozdieloch dieťaťa ako oneskorenia rozvoj rečiPsychomotorový vývojový oneskorenie, mentálna retardácia, autizmus, epilepsia, cerebrálna obrna, atď. Vyžadujú sa "špeciálne" deti zvýšená pozornosť Rodičia a špecialisti, ktorí s nimi pracujú, - určitú kvalifikáciu. Tieto deti potrebujú integrovaný prístup k výchovaniu, korekcii správania, školenia. Preto je práca sfarbenia úzko súvisí s oblasťami práce iných špecialistov: psychológia, medicína, pedagogika atď. Na druhej strane, slovo "defektológia" obsahuje dve časti ("defekt" a "logika") je pedagogická veda, ktorá študuje zvláštnosti rozvoja, odbornej prípravy a vzdelávania abnormálnych detí. Zahŕňa reč terapiu, oligophrenopedagogic, surco-pedagogika a týfus. Štúdium detí so zdravotným postihnutím vývoja sa zaoberá medicíny, pedagogikou a psychológiou. Zvláštnosti rozvoja, odbornej prípravy a vzdelávania abnormálnych detí sa začali aktívne zapojiť do začiatku 20. storočia, pretože len včasná diagnóza môže pomôcť dieťaťu s porušením, aby sa rozvíjali takmer rovnaké ako obvyklé. Defektor so špeciálnymi prostriedkami nápravná práca Môže dosiahnuť významnú kompenzáciu - reštaurovanie alebo výmenu funkcie narušenej dieťaťom.

Aké smery práce defektu?

• Pomoc s nerovnomerným rozvojom PVF. (Napríklad pamäť je dobrá a reč je zaostáva; myslenie je dobré a pozornosť je slabá.)
• Problémy o vývoji v mnohých chorobách: PEP, MMD, SPR, SRR, RDA, ADHD (porušovanie reči, nedostatočná pozornosť, pamäť, nezmysel, ťažkosti s učením atď.).
• Problémy školského pokroku v dôsledku porušeného vývoja v predškolskom veku.
• Pomôcť deťom s porušením duševného a fyzického rozvoja.

Ako sa detegovala práca chyby?

V práci defektu, takáto forma tried dominuje individuálne stretnutia. To vám umožní maximálne zvážiť individuálne charakteristiky každé dieťa, vidieť len inherentné špecifické odchýlky v duševný vývoj A vyberte si efektívne metodické techniky Pre ich prekonávanie a klesanie. Komplexné preskúmanie vývoja vyšších mentálnych funkcií je zamerané na identifikáciu úrovne zvládnutia dieťaťa so základnými aktivitami (predmet, hra, vizuálna, základná práca), rozvoj vnímania, schopnosť vykonávať najjednoduchšie operácie myslenia. Osobitná pozornosť Analýza vývoja reči dieťaťa sa vypláca zriadeniu svojej úrovne, identifikáciu možných porušení zvukového vplyvu, výstavbu logických gramatických štruktúr, frázy reč.

Aké sú metódy práce defektu?

• metóda obilia (vyzerá ako pravidelná lekcia s určitým cieľom)
• metóda hry (vývoj, vzdelávacie, vzdelávacie herné triedy)
• spôsob kontroly výsledkov (zahŕňa úlohy a následné kontrolu nad ich implementáciou). Je obzvlášť dobre pomáha deťom, ktorí nemôžu dosiahnuť výsledky v oblasti odbornej prípravy, prekonať ťažkosti a ich vlastnú lenivosť.

Aké sú hlavné smery defektov?

• rečová liečba - štúdium rôznych porušení a defektov reči a metódy ich korekcie
• surdodedagogy - Vzdelávanie a odborná príprava ľudí s dousnosťou sluchu
• tYPHALPLOPEDAGOGY - výchovu a výcvik ľudí s porušením
• surdotifluNed - Vzdelávanie a odborná príprava Doluborukhonable
• ambleology - Adaptácia a sociálna rehabilitácia slepých a zrakovo postihnutých pacientov
• oligophrenopedagogic - výchove a učenie sa mentálne retardovaných ľudí a otázky ich sociálnej rehabilitácie

Niekoľko matiek hovorí na stránke.
"Moja misša vôbec nehovorí," hovorí jedna matka so smútkom. - Včera mal štyri roky. Prišli hostia, spýtali sa ho na iný, a vyrazil niečo do vlastného jazyka. Dievčatá, odporúčame dobrý rečový terapeut, Rado sa stalo. A potom sme zmeškali všetky termíny.
"Nie, tu jednoducho nebudete stáť rečník," odpovedá na jej skúsenejšiu matku. - Už existuje skutočný problém. Za štyri roky to nie je veľmi vážne. Nemusíte nie je reč terapeut, ale reč terapeut.
- Čo hovoríte?! - Ďalšia mammy bola rozhorčená. - Prečo zasahovať do všetkého v jednej hromade?! Každý musí urobiť svoju prácu! Máte vážny problém a jeden špecialista už nebude stáť. Odporučil by som nájsť dobrý reč terapeut a dobrý defektor. Sú to rôzni odborníci.

Už ste niekedy počuli podobné konverzácie? Chytili ste sa na myšlienkach, ktoré naozaj nezachytíte rozdiel medzi rečníkom a definológom?

Možno, snáď od samého začiatku, a to z inštitúcií, z ktorých prichádza väčšina rečových terapeutov, z ústavov a univerzít.

Napríklad som študoval v ruštine Štátna univerzita pomenovaný po A.I. Herzen (RGPU. A.I. HERZEN) na fakulte korekčnej pedagogiky. Mimochodom, nebolo to tak dávno, čo sa stal tzv. Predtým bol nazývaný oveľa jednoduchšie - defektologická fakulta (chápete, kde som klon?). A tu na tejto veľmi defektnej fakulte vyškolení štyri špeciality. Niekto študoval na oddelení Survyopedagogy, niekto na Katedre Typhalplopedagogy, niekto na Katedre oligophrenopedagogiky, a niekto (a ja som vrátane) na Katedre rečovej terapie (chcem sa tu zastaviť, pamätajte Lyudmila Vladimirovna Lopatin a mentálne dávajú Jej ahoj k nej a slová vďačnosti).

No, podľa toho, na výstupe, sme dostali nástroja veľtrhu (špecialista, ktorý učí deti s poškodením sluchu), Typhalopal (špecialista, ktorý učí deti s porušením porušenia), Oligophrenopedagog (špecialista, ktorý učí deti s intelektuálnym poškodením) a reč Terapeut (špecialista, ktorý sa zaoberá deťmi s porušením reči).

A v celkovej hmotnosti všetkých týchto špecialistov chybnosti .

V súlade s tým, voľba učiteľa závisí od toho, čo vedie porušenie dieťaťa. Ak existujú veľké porušovanie sluchu alebo vízie, potom vám zaručujem, "špecializované" chybám vlastné techniky pre rozvoj prejavu ich oddelenia. V našom prostredí je ešte takéto príslovie lepší reč terapeutako surdopedagog. Ak môže učiť hovoriť slucho postihnuté dieťa, čo hovoriť o deťoch s normálnym sluchom.

Je ťažšie určiť dieťa, ktoré okrem porušovania reči existujú aj poruchy inteligencie. Je to veľmi dôležité počiatočné štádium Pochopiť, čo je primárne. Veľké percento detí s poškodením inteligencie má oneskorenie rozvoja reči. A je ľahké vysvetliť. Koniec koncov, reč je najvyššia mentálna funkcia. V poriadku vyvinutý reč Ukazovateľ dobre vyvinutý myslenie. Preto, ak dieťa má ťažkosti v intelektuálnej sfére, potom jeho prejav je jednoducho nič, čo sa "spolieha". V tomto prípade je váš defektológa Oligofrenagog.

A tam sú deti, ktorých psychomotorický vývoj, ktorý ide ako v učebniciach a reč je oneskorený alebo nezačína vôbec. V tomto prípade je váš chybný chybný terapeut. A nie je to nechať neskoro s triedami, pretože aj intelektuálne ušetrené dieťa nemá žiadny prejav, aby viedol k zníženiu mentálnej aktivity.

A teraz niektoré právne predpisy
Existuje jediný kvalifikačný adresár. Takže, od všetkého, ktoré som uvedený vyššie, existuje len špeciálny "rečový terapeut" a "defektológa". Idú pod jedno číslo, prostredníctvom čiarky a požiadavky na nich sú rovnaké. Špeciality "Survyopodagog", "typhalplopedagog" a "oligophrenopedagog" neexistuje. To znamená, že nebudete spĺňať špecialistu s takýmto záznamom o zamestnanosti (nebojte sa, uvidíte tento záznam do diplomu). Všetci boli zjednotení pod hlavným názvom "defektológa". Mimochodom, existujú rečové terapely, "zaznamenané" dedegologists (napríklad). Neexistuje tiež žiadna špeciálna "reč-terapeut-defektog." Takže, ak vám niekto povie, že je rečovým terapeutom, to znamená, že pred vami pred tebou reč terapeut, ktorý bol unavený z niečoho, kto by dokázal a vysvetlil, odovzdal a nazval spôsob, akým mama chce (vtip).

Dúfam, že som bol schopný urobiť nejakú jasnosť v týchto hlboko zložitých konceptoch a čoskoro nájdete váš defektológ.

Naše deti sú našou nádejou, pretože najviac intímne sny o každom rodiče sú s nimi spojené. To je dôvod, prečo sa mamičky a otecky snažia zabezpečiť svoje obľúbené dieťa so všetkým potrebným na náležitý rast a rozvoj. Mnohí rodičia, ktorých deti vyžadujú korekciu reči, často trápia otázku: "Aký je rozdiel medzi terapeutom Spectabula?"

Kto je defektor a reč terapeut

Chybný Má takáto špecializácia ako defektológia. A toto, predovšetkým pracovať s mentálnym a fyzickým postihnutím detí. Tréningový program defektov zahŕňa takéto základy ako neurológiu a psychiatriu, psychológiu a pedagogiku. Títo odborníci študujú tieto vedy, ktoré môžu byť pre nich užitočné v procese práce, konkrétne prežitie a oligophrenopedagogic.
Na rozdiel od defeku, logopéds bežnými deťmi, bez meškania duševného rozvoja a porušenia práce CNS. Pracuje v správnej výslovnosti, cez režim zvukov a slabík.

Rozdiel medzi defektom a rečovým terapeutom

Tak, že defektor je zapojený do problematických detí, ktoré znížili sluchu alebo ochorenie centrálneho nervový systém. Definológ funguje predovšetkým nad myslením dieťaťa, nad jeho spôsobmi poznania sveta, alebo skôr nad pozornosťou a vnímaním reči. Na rozdiel od rečového terapeuta nebudú opravovať chyby výslovnosti, ale pomáha dieťaťu vyjadriť svoje myšlienky. To je v skutočnosti nedostatky nehovoria, ale len bojujú s problémami spôsobenými duševnými porušeniami.
Defektor môže začať pracovať s deťmi jednoročného veku a rečový terapeut začína triedy s deťmi z troch rokov. Reč terapeutov opravuje a vyvíja reč, uvádza zvuky a výslovnosť, zatiaľ čo defektológa je zapojený do MAS vo vývoji dieťaťa spôsobeného rôznymi porušovaním a pomáha dieťaťu poznať svet.
Tak napríklad, reč terapeut sa neuskutoční farbu s dieťaťom, bude vysloviť ich mená, snahou výrazná výslovnosťZatiaľ čo úlohou defektu je zoznámiť dieťa s kvetmi a naučiť sa meno každého z nich. To znamená, že defektológa je širokým profilovým špecialistom, zatiaľ čo rečový terapeut je zodpovedný len za opravu porušovania reči.

Thediifference.ru určil, že rozdiel medzi defektom z reči terapeuta je nasledovný:

Defektor pracuje s problematickými a pacientmi s deťmi, rečový terapeut sa angažuje výlučne so zdravými deťmi.
Defektor začína triedy s jednoročnými deťmi, rečový terapeut začína pracovať s deťmi, aby dosiahli tri roky.
Definológ je široký profil špecialista, úzkoprofilový rečový terapeut.