भाषण गतिविधि के प्रकार

बोलना और सुनना बेहद जटिल है। आइए उन पर अधिक विस्तार से विचार करें।

स्पीकर विभिन्न प्रकार के संचारी लक्ष्यों का अनुसरण करता है: सहमत या मना करना, सलाह देना, चेतावनी देना, माँग करना, माँगना, पूछना, अनुमति देना, संदेह करना, धन्यवाद, आदि। इस पर निर्भर करते हुए 3 प्रकार के कथन आते हैं: संदेश, उद्देश्य, प्रश्न।

वक्ता की चेतना सामग्री पर केंद्रित है, पाठ की तार्किक-संरचनात्मक संरचना, स्मृति सबसे उपयुक्त शाब्दिक रूप प्रदान करती है, अंतर्ज्ञान (समान परिस्थितियों में अनुभव की पुनरावृत्ति दोहराती है) एक वाक्य को व्याकरणिक रूप से सही ढंग से बनाने में मदद करती है और उच्चारण मानदंडों के अनुसार आवाज़ देती है, भाषाई स्वभाव आपको शैली, मनोवैज्ञानिक अभिविन्यास निर्धारित करने की अनुमति देता है आप श्रोताओं की प्रतिक्रिया को ध्यान में रखते हैं। बोलने में कठिनाइयाँ इस तथ्य के कारण हैं कि उपरोक्त सभी कार्यों को एक साथ किया जाना चाहिए।

भाषाई स्वचालितता की अनुपस्थिति में, बयान देने के लिए एक निराशाजनक तंत्र मनाया जाता है। भाषण रुक-रुक कर लगता है: अनैच्छिक, लंबे समय तक (बाकी की तुलना में) रुकता है, अलग-अलग शब्द, शब्दांश दोहराए जाते हैं, एक ध्वनि जैसे कि [ई] "फैलाया जाता है", भावों का उच्चारण "मैं यह कैसे कह सकता हूं?", "ठीक है," और इसी तरह। ये अभिव्यक्तियाँ तड़का हुआ भाषणस्पीकर की कठिनाइयों को प्रकट करते हैं, बाहरी नियामक कार्यों के रूप में चित्रित किए जाते हैं। रुकावट, आत्म-व्यवधान, संरचनाओं का टूटना शुरू हो गया, साथ ही साथ जीभ की फिसलन अक्सर एक व्यक्ति की स्थिति, उसकी उत्तेजना, जटिल होने पर विधानसभा की कमी को दर्शाती है भाषण की स्थिति... एक सार्वजनिक भाषण के दौरान, सेवा में प्रबंधन के साथ बातचीत में, मानसिक विनियमन छिपा हुआ है, इसकी बाहरी अभिव्यक्तियों को स्पीकर द्वारा दबा दिया जाता है। लेकिन असंतोष मौखिक भाषण - संपत्ति अस्पष्ट है। यदि ऐसे कुछ मामले हैं, तो यह जानकारी की धारणा में हस्तक्षेप नहीं करता है, और कभी-कभी दर्शकों के ध्यान को सक्रिय करता है, जैसा कि जाहिर है, विशेष रूप से, उन अभिव्यक्तियों के "संकेत" द्वारा, जो स्पीकर "ढूंढ रहा है"।

सुनना समझने की क्रिया है, समझने वाला भाषण। यह संचार कौशल बोलने से कम महत्वपूर्ण नहीं है; प्रभावी व्यावसायिक संचार के लिए एक शर्त है।

एक और दार्शनिक ज़ेनो ने तर्क दिया: "अधिक सुनने और कम बोलने के लिए दो कान और एक भाषा हमें दी जाती है।" और इतिहासकार प्लूटार्क ने सलाह दी: "सुनना सीखो, और आप उन लोगों से भी लाभ उठा सकते हैं जो बुरी तरह से बोलते हैं।" अच्छा सुनना जानकारी को आत्मसात करने की सुविधा देता है, लोगों के बीच संपर्क की स्थापना को बढ़ावा देता है। सुनने की क्षमता अच्छी प्रजनन की अभिव्यक्ति है, दूसरे व्यक्ति के लिए सम्मान, अर्थात संस्कृति।

कई लोगों के सर्वेक्षणों से संकेत मिलता है कि उनमें से केवल 10% में पर्याप्त सुनने का कौशल है। दस मिनट के संदेश को सुनने के बाद, "औसत" श्रोता समझता है और जो कुछ कहा गया है उसका आधा हिस्सा याद रखता है।

सुनने की शैली व्यक्ति, लिंग, आयु, शारीरिक स्थिति और आधिकारिक स्थिति के चरित्र, हितों पर निर्भर करती है। अधीनस्थ अधिक चौकस हैं और अपने "वरिष्ठ" के साथ बातचीत में ध्यान केंद्रित करते हैं, वे हमेशा अपने प्रतिद्वंद्वी को बाधित करने की हिम्मत नहीं करते हैं। पुरुषों, महिलाओं के विपरीत, खुद को सुनने के लिए करते हैं, त्वरित उत्तर देते हैं, बाधा डालते हैं, और बातचीत की सामग्री पर ध्यान केंद्रित करते हैं। एक महिला स्वयं संचार प्रक्रिया में अधिक रुचि रखती है, वे एक साथी को 2 बार कम बार बाधित करते हैं। श्रवण धारणा की प्रभावशीलता थकान से प्रभावित होती है, जो एकाग्रता को प्रभावित करती है। पूर्ण सुनने में संपर्क के लिए 20 मिनट और दूर संचार के लिए 5 - 7 मिनट लग सकते हैं।

शोधकर्ता एम। बर्कले - एलेन ने श्रोताओं की "भूमिका" का खुलासा किया: 1) "सिम्युलेटर" - सुनने का नाटक; 2) "आदी श्रोता" - आसानी से दूसरों की राय और इच्छाओं के प्रभाव में पड़ना; 3) "बाधित" - जो अनजाने में वार्ताकार के भाषण में हस्तक्षेप करता है; 4) "खुद में डूबे"; 5) "बौद्धिक" - मन के साथ अधिक जानकारी प्राप्त करना, वक्ता के व्यवहार के भावनात्मक और गैर-मौखिक पहलुओं की उपेक्षा करना।

पाठ की धारणा की विशेषताओं के आधार पर, सुनने के 3 प्रकार हैं:

1.वैश्विक, जिसमें यह निर्धारित करने के लिए पर्याप्त है कि वक्तव्य में क्या चर्चा की गई थी, इसका मुख्य विचार क्या है।

2.विस्तृत श्रोता द्वारा निर्धारित रवैये के आधार पर, पाठ के मुख्य अर्थ ब्लॉक के बारे में जागरूकता निर्धारित करता है।

3.नाजुक कान द्वारा कथित की एक महत्वपूर्ण समझ की आवश्यकता है।

सुनने के भी 2 तरीके हैं:

1.गैर-चिंतनशील (निष्क्रिय) अपनी टिप्पणी के साथ वक्ता के भाषण में हस्तक्षेप न करने की क्षमता में निहित है, ध्यान से चुप रहने की क्षमता में। इस पद्धति के लिए महत्वपूर्ण शारीरिक और मनोवैज्ञानिक तनाव, एक निश्चित अनुशासन की आवश्यकता होती है। गैर-चिंतनशील सुनने का आमतौर पर उन स्थितियों में उपयोग किया जाता है जहां एक वार्ताकार को गहराई से उत्तेजित किया जाता है, वह किसी विशेष घटना पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करना चाहता है।

2.रिफ्लेक्टिव (सक्रिय) सक्रिय प्रतिक्रिया है, विचारों को व्यक्त करने में मदद करता है। यह विधि विशेष रूप से उपयुक्त है यदि संचार साथी समर्थन, अनुमोदन की प्रतीक्षा कर रहा है, यदि आपको जानकारी को गहराई से और सटीक रूप से समझने की आवश्यकता है।

चिंतनशील सुनने के लिए मुख्य तकनीकें हैं:

1)स्पष्टीकरण, यह है कि अतिरिक्त तथ्यों और निर्णयों को प्राप्त करने के लिए स्पष्टीकरण के लिए वार्ताकार से एक अपील। (उदाहरण के लिए, "मैं आपको समझ नहीं पाया। क्या आप इसे फिर से दोहरा सकते हैं?", "आपका क्या मतलब है?")।

2)टीका किसी और के "ट्रांसमिशन", बस एक अलग रूप में बयान ("जैसा कि मैं आपको समझता हूं ...", "आपके विचार में ...", "दूसरे शब्दों में, आप सोचते हैं ...")।

3)सारांश- जो आपने सुना है उसे संक्षेप में बताएं ("यदि हम आपके द्वारा कही गई बातों को संक्षिप्त करते हैं, तो ...", "आपके मुख्य विचार, जैसा कि मैं समझता हूं, वे हैं ..."।

4)संपर्क की पुष्टि करें - स्वतंत्र और स्वाभाविक रूप से बोलने का निमंत्रण। उसी समय, भाषण "यह दिलचस्प है", "हां", "मैं आपको समझता हूं", "यह सुनकर अच्छा लगा" जैसी टिप्पणियों के साथ।

पारस्परिक संबंधों में सफलता की कुंजी प्रभावी सुनने के नियमों का पालन करना है:

1. समझने के लिए, वक्ता की स्थिति को गहराई से महसूस करने के लिए, एक विश्लेषण, निष्कर्ष बनाएं। प्राप्त जानकारी में सबसे मूल्यवान जानकारी खोजने के लिए जानें।

2. वार्ताकार के वाक्यांशों को उसके वास्तविक उद्देश्यों, भावनात्मक स्थिति, आंतरिक दुनिया के पीछे "पकड़ने" का प्रयास करें।

3. वाणी पर स्थिर ध्यान बनाए रखें, साइड विचारों की अनुमति न दें। उत्तरार्द्ध इस तथ्य के कारण उत्पन्न होता है कि बोलने की गति की तुलना में सोचने की गति 4 गुना अधिक है, और श्रोता के पास "खाली समय" है।

4. बाहरी "हस्तक्षेप" से डिस्कनेक्ट करें जो आपको विचलित करता है, एक ही समय में 2 - 3 और चीजों को सुनने और करने की कोशिश न करें।

5. समझने का नाटक न करें, यदि वास्तव में ऐसा नहीं है। शायद संचारक ने वाक्यांशों के बीच आवश्यक ठहराव नहीं छोड़ा। श्रोताओं के लिए इष्टतम गति उनकी स्वयं की बोलने की गति है। चिंतनशील सुनने की तकनीक एक कठिन स्थिति को बदलने में मदद करेगी।

6. श्रवण प्रक्रिया की तार्किक रूप से योजना बनाएं। वार्ताकार या वक्ता के भाषण की "मानसिक प्रत्याशा" उसके साथ ट्यूनिंग का एक साधन है और भाषण को याद रखने का एक अच्छा तरीका है।

7. स्पीकर के साथ आंखों का संपर्क बनाएं। आपके हावभाव, चेहरे के भावों को एक दिलचस्पी रखने वाले श्रोता की स्थिति को प्रतिबिंबित करना चाहिए जो भाषण में देरी करता है।

8. स्पीकर के साथ सहानुभूति रखने की कोशिश करें, उसकी आंखों के माध्यम से चीजों को देखें, अपनी जगह पर खड़े होने की कोशिश करें।

9. धैर्य रखें। हमेशा वार्ताकार को अंत तक सुनें।

10. यदि आप अपने संचार साथी के प्रति नकारात्मक रवैया रखते हैं या आपके लिए "गंभीर" शब्द हैं जो आपके लिए असंतुलित हैं, उदाहरण के लिए, "मूल्य वृद्धि", "बर्खास्तगी", "प्रतिबंध" मजदूरी ”।

11. वक्ता की विशिष्ट विशेषताओं (उच्चारण और अधिक) से विचलित न हों।

12. अपने लिए आदेशों और निर्देशों को दोहराना सुनिश्चित करें।

13. सुनवाई के समय कागज पर नोट्स बनाएं।

14. नौसिखिए प्रबंधकों, व्यापारियों की सबसे आम गलती न करें: खुद से बहुत ज्यादा बात करने की कोशिश न करें, बल्कि दूसरों की सुनें।

ध्वनि भाषण तकनीक

एक व्यक्ति की आवाज़ दूसरों पर एक निश्चित प्रभाव डालती है, प्रभाव के साधन के रूप में कार्य करती है। भाषण ध्वनि की प्रकृति से, हम स्वभाव, वक्ता के दृष्टिकोण का न्याय करते हैं। भाषण का ध्वनि डिजाइन भाषण, वार्तालाप की भावनात्मक पृष्ठभूमि का गठन करता है, जो सकारात्मक (सुखद) या नकारात्मक (अप्रिय) हो सकता है। उच्चारण की कमियां (जोर, सांस की तकलीफ, स्वर बैठना, कठोरता, स्वरयंत्र, नाक, विषम मुखरता) संचार विनिमय के लिए "बाधाएं", "कान काट" \u200b\u200bहैं। इसके अलावा, एक अच्छी आवाज वाला स्वर तंत्रिका तंत्र वक्ता स्वयं, आत्मविश्वास देता है, मूड बनाता है।

वाक् दोष बहुत लगातार हैं। वे रोज़मर्रा के भाषण से लेकर सार्वजनिक, व्यावसायिक संचार तक "पलायन" करते हैं। हालांकि, एक औपचारिक सेटिंग, एक आराम के विपरीत, आवाज नियंत्रण, कब्जे की आवश्यकता होती है पूरी तरह से उच्चारण, अर्थात्, एक औसत गति से समझदार उच्चारण। उदाहरण के लिए, वाक्यांश "हैलो", "वह कहती है" इस तरह पूर्ण शैली ध्वनि में: [हैलो], [urna gÙvurit], और अधूरे में एक मजबूत कमी (स्वर की कमी) है, कभी-कभी लापता सिलेबल्स: [हैलो] , [Gr ग्रिट पर]

खुद की भाषण तकनीक का मतलब है कि आंतरिक गतिशीलता और स्पष्टता, नरम, मुक्त, स्पष्ट ध्वनि प्राप्त करना; समय की बारीकियों का उपयोग करने में सक्षम हो।

ध्वनि उत्पादन का तंत्र क्या है? चरित्रवान बनते हैं उच्चारण तंत्र मानव, चार भागों से मिलकर बनता है: श्वसन अंग, वाइब्रेटर, रेसोनेटर, आर्टिकुलेटर्स। श्वसन अंग (मांसलता) फेफड़ों में हवा को अंदर और बाहर खींचने की अनुमति देता है। स्वरयंत्र के माध्यम से वायु धारा के पारित होने के रास्ते में मुखर डोरियां - वाइब्रेटर हैं। ये बाईं ओर स्थित लोचदार संरचनाएं हैं और सही पक्ष स्वरयंत्र और आगे से पीछे की ओर बढ़ा हुआ। स्नायुबंधन के पूर्वकाल छोर एक दूसरे के कोण पर होते हैं। आवाज इन भाषण मांसपेशियों के आवधिक कंपन के परिणामस्वरूप बनाई जाती है, जो करीब खींचती है और कसती है। यह स्वरयंत्र में है कि ध्वनि तरंग पैदा होती है। फिर यह गुंजयमान यंत्र (नासोफरीनक्स, नाक और मौखिक गुहा) में प्रवेश करता है, जो ध्वनि को बढ़ाता और समृद्ध करता है। कारीगरों द्वारा काम पूरा किया जाता है: जीभ, होंठ, निचला जबड़ा, मुलायम आकाश। वे संगीतमय स्वर (आवाज) को मूल भाषा में भाषण ध्वनियों में बदलते हैं।

स्वर तंत्र के सभी भाग ध्वनिक विशेषताओं को बनाने में शामिल हैं: टेम्पो, वॉल्यूम, पिच, टाइमबेर, उच्चारण की स्पष्टता और स्पष्टता। गति - बोलने की गति - तेज, मध्यम, धीमी हो सकती है। आसान धारणा के लिए इष्टतम स्थिति एक औसत गति है - प्रति मिनट लगभग 100 - 120 शब्द। भाषण की गति कथन के अर्थ, भावनात्मक मनोदशा, जीवन की स्थिति पर निर्भर करती है। धीमा करने से आप एक वस्तु को चित्रित कर सकते हैं, इसके महत्व पर जोर दे सकते हैं, उजागर कर सकते हैं। आयतन - यह ध्वनि की तीव्रता, उच्चारण की अधिक या कम शक्ति है, जो संचार, मौखिक सामग्री के वातावरण पर भी निर्भर करती है। द्वारा ऊंचाई आवाज उच्च, मध्यम और निम्न है, यह उसकी प्रकृति पर निर्भर करता है। रूसी भाषण कुछ अल्पसंख्यकों के लिए प्रवण होता है, और अक्सर उच्च फाड़ वाले नोटों को आवाज में सुनाई देता है, सनकी - दलील लगना, एक अच्छी रोकथाम जिसके खिलाफ टोन कम है। भाषण के उच्चारण के दौरान पिच को बदलना होगा, अन्यथा एकरसता होती है। स्वर में एक विशेष वृद्धि, मौखिक तनाव के साथ, अधिक तीव्रता अप्रचलित शब्दांशकहा जाता है तार्किक तनाव. लय - आवाज का अतिरिक्त कलात्मक-ध्वनिक रंग, इसका रंग, "रंग"। प्रत्येक व्यक्ति का अपना समय-काल होता है - सुस्त, कांपता हुआ, पुत्रहीन, तेज, कठोर, मखमल, धातु आदि। स्पष्टता और परिभाषाउच्चारण को अच्छा उच्चारण कहा जाता है। यह रचनात्मक प्रक्रिया के लिए भाषण तंत्र तैयार करता है, यह सभी ध्वनियों के सटीक अभिव्यक्ति के लिए अभ्यस्त बनाता है। शब्द की अभिव्यक्ति में मदद करता है। अच्छा भाषण भाषण की लयबद्ध संगठन में विविधता लाने के लिए, "ठहराव रखने" की क्षमता को निर्धारित करता है। शारीरिक (श्वास), व्याकरणिक (विराम चिह्न), तार्किक (अर्थपूर्ण) और मनोचिकित्सा विराम (सबटेक्स्ट, भावनात्मक रंग) के बीच अंतर।

उपरोक्त ध्वन्यात्मक साधनों की प्रणाली (ऊंचाई, शक्ति, समय) को अक्सर कहा जाता है आवाज़ का उतार-चढ़ाव, तथा छंदशास्र.

एक वक्ता, एक वार्ताकार जो भाषण के गति, मात्रा और पिच को आसानी से बदल सकता है, जिसके पास अच्छा भाषण और समय है, वह अपनी आवाज़ के साथ विभिन्न भावनाओं और अनुभवों को व्यक्त कर सकता है। यह सही सेट के साथ संभव है भाषण (स्वर निर्माण) साँस लेने का... इसका आधार डायाफ्रामिक-कॉस्टल ब्रीदिंग है, जब डायाफ्राम, इंटरकोस्टल और पेट की मांसपेशियों के संकुचन के कारण छाती की मात्रा में परिवर्तन के कारण साँस लेना और साँस छोड़ना किया जाता है। एक भाषण का उच्चारण करते समय, एक छोटी सांस के बाद, एक ठहराव पेट के प्रेस को मजबूत करने के लिए पीछा करता है, और फिर एक लंबी ध्वनि साँस छोड़ना, जिसके दौरान किसी को हवा की आपूर्ति का तर्कसंगत उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए। पकड़े हुए मांसपेशियों का आराम छाती एक विस्तारित अवस्था में, स्पीकर की इच्छा का पालन करते हुए, इसे धीरे-धीरे होना चाहिए। वे केवल मोनोलॉग की शुरुआत से पहले या लंबे समय तक रुकने पर नाक से सांस लेते हैं। अनुचित साँस लेना अपर्याप्त होता है ध्वन्यात्मकता (यानी ताकत, लचीलापन, गतिशीलता), जो बदले में आवाज के समय को बदल देता है।

प्रकृति द्वारा दिए गए स्वर दुर्लभ हैं। प्रत्येक व्यक्ति आवाज को "शिक्षित" कर सकता है, अर्थात, विकसित और मजबूत हो सकता है। भाषण की तकनीक - भाषण गतिविधि की संस्कृति का एक महत्वपूर्ण तत्व - इसमें श्वास, आवाज, उच्चारण पर काम शामिल है। साउंडिंग भाषण का तकनीकी पक्ष खुद को प्रशिक्षण द्वारा उधार देता है विशेष अभ्यास... उन्हें नियमित रूप से प्रदर्शन किया जाना चाहिए, और संपर्क के क्षण में "आवाज में होना" के क्रम में, लोगों के साथ बैठक के लिए, एक oratorical प्रस्तुति की तैयारी के लिए भी उनसे संपर्क करना चाहिए।

भाषण जिमनास्टिक के लिए अभ्यास का एक सेट एस। टी। निकोल्स्काया की सिफारिशों के अनुसार संकलित, "स्पीच टेक्नीक" (एम।, 1978) में निहित है।

1. वाणी श्वास का प्रशिक्षण।

1) "गर्म हवा"। कल्पना करें कि आपके हाथ ठंडे हैं - उन्हें अपनी सांस से गर्म करें। साँस छोड़ना भी, धीमा होना चाहिए। एक हाथ अपने पेट पर रखें।

2) "कैंडल"। आंच में धीरे-धीरे फेंटें। एक मोमबत्ती के बजाय, आप पेपर 2 - 3 सेमी चौड़ा और 10 सेमी लंबा एक पट्टी ले सकते हैं।

3) "मोमबत्तियाँ"। एक साँस लेना (बिना जोड़ के), 3 मोमबत्तियों (4, 5 ... 10) को बुझाने, साँस छोड़ने को भागों में विभाजित करना।

4) "पंप"। पैरों को सीधे कंधे की चौड़ाई से अलग रखें। आगे झुकें और दोनों हाथों से एक काल्पनिक कार पंप के हैंडल को पकड़ें। हवा को पंप करना शुरू करें: सीधे, साँस लेना और झुकना, ध्वनि "एफ" पर साँस छोड़ना।

5) "सॉवर्स"। हाथों को एक साथ पकड़ें। दाहिने हाथ आपके आरा हैं, बाएं लॉग है। एक अपने आप पर "देखा" खींचता है, साँस छोड़ते पर ध्वनि "जेड" की नकल करता है, दूसरा खुद पर आरा लेता है: "एस"।

6) "प्रारंभ"। दूसरे हाथ से एक घड़ी उठाओ और सेकंड में ज़ोर से समय गिनना शुरू करो: “दस! नौ ... एक! शुरू!"। हवा के सेवन के बिना, एक सांस में, अचानक, समान रूप से, जोर से गिनें।

7) "एगोरकी"। तीन भागों में साँस छोड़ते हैं, पाठ जोर से, समान रूप से, हर तीसरे (पांचवें, आठवें, ग्यारहवें) "Egorka" के बाद रोकें: दो Egoroks, तीन Egorkas (साँस लेना), चार Egoroks, पाँच Egoroks, छह Egoroks (साँस लेना), आदि।

1) "लुलिंग"। आपको अपने बच्चे को बंद होठों के माध्यम से एक शांत विनम्रता के साथ सोना है: "म"।

3) अपनी आवाज़ को धीरे-धीरे उठाएं और कम करें, इसे पाठ के शुरू से अंत तक या तो जोर से या शांत करें:

मैदान लहरदार कपड़े की तरह फैला हुआ है

और गहरे नीले रंग की धार आकाश में विलीन हो जाती है,

और आकाश में एक सुनहरी ढाल के साथ पारदर्शी

एक शानदार सूरज उसके ऊपर चमकता है।

सुनो सुनो

संप्रभु लोग

ज़ार की मर्जी!

लाल फाटक पर जाओ

लाल शाही दरबार में!

लाल आँगन से नई छतरी तक,

बार-बार कदम

ओक के दरवाजे

शाही कक्षों में,

कोर्ट टू जज, पंक्ति से पंक्ति।

5) यह निर्धारित करें कि आपके भाषण की दर क्या है। एक मिनट में एस। येंसिन की कविता "मुझे अफसोस नहीं है, मैं फोन नहीं करता, मैं रोता नहीं हूं ..."। एक सामान्य गति विकसित करने के लिए प्रयास करें।

6) वाक्यांश "आप में रुचि नहीं है" कहे जाने वाले श्रोताओं को संबोधित करते हैं, जो मौन का पालन नहीं करते हैं, विभिन्न स्वरों के साथ: क्रोध के साथ, एक धमकी के साथ, आश्चर्य के साथ, निंदा के रूप में, निवेदन के रूप में, उदासीनता के साथ। उपस्थित लोगों को संबोधित करें: "देवियों और सज्जनों," एक आवाज में भावनाओं को व्यक्त करना (उदासीनता से, पूरी तरह से, विडंबना, खुशी से, एक अनुरोध के साथ)।

7) शब्दों को कहने का प्रयास करें: "हैलो।" "मैं आपको सुन रहा हूं", "शुभ दोपहर", "शुभ संध्या", "आपको देखकर अच्छा लगा", "हैलो", "हैलो" और उसकी आवाज़ में अधिकतम परोपकार की तरह। पूरे दिन प्रशिक्षण के लिए उपयोग करें।

8) केएस पस्टोव्स्की की पंक्तियों को स्पष्ट रूप से पढ़ें, प्रत्येक वाक्यांश में तार्किक तनाव के साथ एक शब्द ढूंढना, एक टेप रिकॉर्डिंग करना: "टाचिकोवस्की पियानो पर बैठे थे। अब अद्भुत और मजेदार शुरू हो जाएगा: पक्का घर पियानो की पहली आवाज़ से गाएगा। सबसे आसान संगीत विषय एक सिम्फनी की तरह इस घर द्वारा खेला गया था।

कभी-कभी रात में, जागने पर, टचीकोवस्की ने सुना, क्रैकिंग, एक या दूसरे फ्लोरबोर्ड को गाते हुए, जैसे कि अपने दिन के संगीत को याद करना और उसमें से उसका पसंदीदा नोट छीनना।

रात की आवाज़ों को सुनकर, वह अक्सर सोचता था कि जीवन बीत रहा है, लेकिन वास्तव में कुछ भी नहीं किया गया था ... यह बताने के लिए संभव नहीं था कि थोड़ी सी भी खुशी जो इंद्रधनुष के तमाशे से पैदा होती है, जो घने में किसान लड़कियों के कहर से होती है, आसपास के जीवन की सबसे सरल घटनाओं से ... उन्होंने कभी भी प्रेरणा की उम्मीद नहीं की। उन्होंने काम किया, उन्होंने काम किया ... और प्रेरणा का जन्म काम में हुआ। "

111. आर्टिक्यूलेशन अभ्यास।

1) अपना मुंह चौड़ा करके, स्पष्ट रूप से ध्वनियों और शब्दांशों का उच्चारण करें:

मैं, ई, ए, ओ, यू, वाई;

ई, आई, वाई, यू;

ईयोर, ईन, आ, ऊ, य, य;

ईए, हां, हां, हां;

बी - पी, जी - के, डी - टी, वी - एफ;

एबी, एबीआई, एबीई, एबीए, एबीयू, एबीवाई;

बीआईबी - बीआईबी - बीआईपी; बीईबी - बीईबी - बीईपी;

बब - बब - बप; बॉब - बॉब - बीओपी;

बब - बब - बप; बीवाईबी - बीवाईबी - बीवाईपी;

हाँ, डि, DO, DU, GA, GI, GO, GU, VA, VI,

VO, VU, BA, BI, BO, BU;

शा, थानेदार, शू, शि,

थानेदार, शू, शि, वह,

शू, शि, वह, श,

shi, she, sha, sho;

शा, सुश्री, सुश्री, सुश्री, शा,

थानेदार, जो, जो, जो, थ,

शि, ज़ी, ज़ी, ज़ी, गोभी,

वह, वही, वही, वह;

एस - डब्ल्यू - जेड -...; टीआर - आर ..., डीआर - आर ...;

पीटीके, पीकेटी, केटीपी

2) शुद्ध वाक्यांश पढ़ें (बार-बार लगता है या ध्वनि संयोजन के साथ वाक्यांश):

बी-वाईके बेवकूफ, बेवकूफ गोबी; बैल का सफेद होंठ सुस्त था।

खुरों से रौंदने से पूरे खेत में धूल उड़ जाती है।

बगीचे के बिस्तर में मूली शायद ही कभी बढ़ती थी, बगीचे का बिस्तर शायद ही कभी क्रम में था।

मैंने फ्रोल का दौरा किया, उसने लावरा के बारे में झूठ बोला, वह लावरा जाएगी, लावरा फ्रोल के खिलाफ झूठ बोलेगी।

कोयल कोयल ने एक हुड सीना। उसने कोयल के हुड पर हाथ रखा: हूड में वह कितना मजाकिया है।

बगुला गीला था, बगुला सूखा था, बगुला मुरझा रहा था, बगुला मर गया था।

प्रोटोकॉल के बारे में प्रोटोकॉल द्वारा दर्ज किया गया था।

एक सुअर पर एक ब्रिसल, एक पाइक पर एक स्केल।

चिता में बहता है चिता।

वह नहीं जो शब्दों से कंजूस है, बल्कि वह है जो मामले को लेकर मूर्ख है।

3) जीभ जुड़वाँ पढ़ें (वे शब्दों के संयोजन पर निर्मित होते हैं, जिसमें ध्वनियाँ भी शामिल हैं जिनमें वाणी तंत्र के निरंतर पुनर्गठन की आवश्यकता होती है, कलाकृतियों का परिवर्तन), पहले सिलेबल्स द्वारा, फिर, प्रत्येक से पहले छोटे स्टॉप बनाना। ध्वन्यात्मक शब्द, और उसके बाद - गति में तेजी लाना:

यार्ड में घास, घास पर जलाऊ लकड़ी;

गज की घास पर लकड़ी न काटें।

कार्ल ने क्लारा से कोरल चुराए, और क्लारा ने कार्ल से एक शहनाई चुराई।

राजा चील है।

लिब्रेटो "रिगोलेटो"।

एक चुनौती के साथ मिसाल।

कॉन्स्टेंटिन ने कहा।

पाइक ब्रीम को चुटकी में व्यर्थ करने की कोशिश करता है।

4) संवाद में उन पंक्तियों को पढ़ें, जो उन शब्दों पर प्रकाश डालती हैं जो अर्थ में महत्वपूर्ण रूप से महत्वपूर्ण हैं:

प्रतिकृति - प्रोत्साहन	प्रतिकृति - प्रतिक्रिया
1. प्रश्न - संदेह क्या सेब सेब के पेड़ से दूर नहीं पड़ता है? हत्या हो जाएगी?! क्या कुल्हाड़ी समय के लिए तेज हैं?! एक्सिस समय के लिए तेज हैं?! दांव के पास घंटी हैं?!	कथन सेब सेब के पेड़ से दूर नहीं है। मर्डर हो जाएगा! धुरी छिद्रों को तेज कर रहे हैं! कुछ समय के लिए, कुल्हाड़ियां तेज हैं! दांव के पास हैं घंटियाँ! घंटी की हिस्सेदारी के पास!
2. सवाल - आश्चर्य है कि एक जवान ने एक पाई के साथ तैंतीस प्याज़ खाए, लेकिन सभी पनीर के साथ?	प्रशंसा साथी ने पाई के साथ तैंतीस पैसे खाए, लेकिन सभी पनीर के साथ!
3. उत्साह। ढेर पर एक पॉप है, पोप पर एक टोपी है! फावड़ा - बट के नीचे! खुद को हुड के नीचे! पर्स के साथ कटहल का छग, रेशम का एक सैश मिला।	संदेह (अविश्वास)। ढेर पर एक पॉप है! पोप पर एक टोपी? बट के नीचे एक झटका? खुद - हुड के नीचे? एक पर्स के साथ एक सियार को चागल, क्या आपको रेशम का सैश मिला?

5) "सूचना संदेश" को स्पष्ट रूप से, शांति से पढ़ें:

"से: Kostroma के पास, से - Kostromischa के पास, Senka एक स्लेज पर Sanka और Sonya ला रहा है। वह भाग्यशाली है और जीभ जुड़वाँ के साथ बाहर निकलता है: वे कहते हैं, एक काले रंग का एक पेड़ पर बैठा था, पेड़ से - एक घमंडी की छाया, वे कहते हैं, एक हंस की मूंछ मत देखो, आप इसे नहीं पाएंगे; वे कहते हैं, सविता क्या है, ऐसी महिमा है। मैंने जल्दी से बात की, मैंने जल्दी से बात की, लेकिन मैंने सभी जीभ जुड़वाओं से आगे नहीं निकाली। ”

6) संख्याओं के नामों को अस्वीकार करें: 253, 749, मुखरता का अवलोकन करना।

7) कानाफूसी में शब्दों का उच्चारण करें, लेकिन स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से ताकि उन्हें कुछ दूरी पर बैठे व्यक्ति द्वारा सुना जा सके:

पत्राचार से पहले,

भगदड़, वातानुकूलित,

परिवहनीय, प्रलयकारी,

प्रकाशित, ईमानदारी, प्रकाशित,

आमतौर पर एक सुधार,

उपस्थिति, कार्यालय का काम, तोपखाने,

आड़, तमाशा।

प्रशन

1. कृत्रिम संकेत प्रणालियों के उदाहरण दें।

2. भाषा प्रणाली का एक स्तरीय प्रतिनिधित्व क्या है?

3. आधुनिक जीवन में क्या भाषण प्रचलित है - लिखित या मौखिक?

4. लिखित एकालाप और मौखिक संवाद ध्रुवीय भाषण क्यों कहे जाते हैं?

5. उन परिस्थितियों को सूचीबद्ध करें जिनमें एक सार्वजनिक संवाद भाषण लगता है।

6. क्या सोच और आंतरिक भाषण में अंतर है?

7. एफ। आई। टुटचेव के शब्दों को आप कैसे समझते हैं: "एक बोला गया विचार झूठ है!"

8. एन.आई. झिनकिन द्वारा किए गए शोध से पता चला है कि मौखिक सुनवाई दोहराव के साथ विकसित होती है, अर्थात, मुखर तंत्र, भाषण की मांसपेशियों के बढ़ते प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप। इसके आधार पर, स्पष्ट करें कि वर्तनी की साक्षरता में सुधार के लिए श्रुतलेख विधि बहुत प्रभावी क्यों है?

9. किन स्थितियों में चिंतनशील है और क्या गैर-चिंतनशील सुनने में उपयुक्त है?

10. ए मौरिस के अनुसार, प्रभावी ढंग से सुनने में सक्षम होने का क्या फायदा है: "कई महिलाओं ने एक शानदार कैरियर बनाया है, ध्यान से सुनने में सक्षम होने, समझदारी से जवाब देने और जब आवश्यक हो तब बोलने के लिए?" आपकी राय में, क्या फ्रेंच लेखक सही है?

11. सुनने के अमेरिकी तरीकों में से एक अनुशंसा करता है: "एक व्यक्ति को जो कहना है उसे सुनो, कह नहीं सकता, कहना नहीं चाहता।" आप इस सलाह को कैसे समझते हैं?

12. ध्वनि कैसे बनाई जाती है?

13. क्या अंतरंगता है?

14. बोलने में ठहराव की क्या भूमिका होती है?

16. पूर्ण और अपूर्ण उच्चारण में क्या अंतर है?

17. एक जीभ ट्विस्टर और एक जीभ ट्विस्टर के बीच क्या अंतर है?

18.I. एंड्रोनिकोव - एक प्रसिद्ध साहित्यिक आलोचक, मौखिक कहानियों के कलाकार - लेर्मोंटोव की कविताओं को बहुत लयबद्ध, आनुपातिक रूप से बारी-बारी से विराम देते हैं। क्या संगीत के लिए मास्टर की सहज संवेदनशील कान द्वारा इस तरह की पूर्णता को समझाया जा सकता है? क्या भाषण तकनीक विकसित करने के लिए गायन की सिफारिश की जानी चाहिए?

कार्य

1. भाषा की अवधारणा "भाषा" शब्द के लिए सौंपी गई प्रणाली के रूप में क्यों है और "भाषण" नहीं है? इसे व्युत्पत्ति विज्ञान के आधार पर स्पष्ट करें (देखें: एम। फस्मर। रूसी भाषा का व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश। - एम। एम।, 1996; शनस्की एन। एम।, बोब्रोवा टी। ए। स्कूल व्युत्पत्तिविद्या रूसी भाषा का शब्दकोश। - एम।, 1997)।

2. किस अर्थ में "भाषा" और "भाषण" शब्दों का उपयोग किया जाता है, समानार्थक शब्द दें: वह भाषा नहीं जानता है। भारी भाषा में बात करता है। घृणा का पात्र। और उसकी हर भाषा मुझे पुकारेगी। मेरी जीभ ही मेरी दुश्मन है। सूत्र भाषा। समझने में कठिन भाषा। क्लैपर। पोस्टर की खुरदरी भाषा। वह रूसी का अध्ययन कर रहा है।

एक भाषण एक कहावत नहीं है। देशी भाषण का अध्ययन एक महान बात है। Rzeczpospolita। हमने भाषण सुना, लेकिन कुछ नहीं देखा। अपनी आंखों पर भरोसा मत करो, मेरे भाषणों पर भरोसा करो। भाषण है। वाणी का उपहार। स्पष्ट भाषण। काव्य भाषण। चतुर भाषण सुनने के लिए सुखद हैं। यह सावाल सम्बंधित नही है। भाषण दो। वह रूसी भाषण का अध्ययन करता है

3. निर्धारित करें कि निम्नलिखित स्थितियों में किस तरह का भाषण प्रस्तुत किया गया है:

a) छात्र दिल से A.S पुश्किन की कविता का पाठ करता है;

बी) छात्र सचमुच "भाषण गतिविधि" की अवधारणा की परिभाषा स्मृति से पुन: उत्पन्न करता है;

ग) नाटककार ने अपने नए काम के नायकों के संवाद लिखे;

d) पत्रकार प्रसिद्ध व्यवसायी के साथ साक्षात्कार का पाठ प्रकाशित करने के लिए तैयार करता है;

ई) 2 फर्मों के प्रबंधक एक व्यावसायिक बातचीत कर रहे हैं;

च) विद्वानों - आधुनिक बोलचाल के बाद के अध्ययन के लिए शहरी रोजमर्रा के संवादों को रिकॉर्ड करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के साथ दार्शनिकों को सड़कों पर ले जाया गया।

4. टीवी एनाउंसरों को देखें, यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि क्या पाठ को याद किया गया है या सुधार की आवाज़ है।

5. एक बैठक में एक भाषण के एक टुकड़े का विश्लेषण करके मौखिक एकालाप भाषण की विशेषताओं का खुलासा करें - श्रम सामूहिक का एक सम्मेलन - वोल्गा ऑटोमोबाइल प्लांट के उपाध्यक्ष यू। बी। स्टेपनोव (एवोस्तोत्रेलेल अखबार, 24 अक्टूबर, 1997): "इससे पहले कि आप मतदान करना शुरू करें। मैं कुछ गलत धारणाओं को दूर करना चाहूंगा जिन्हें आवाज दी गई है।

शायद, यह किसी के लिए कोई रहस्य नहीं है कि वोल्ज़स्की ऑटोमोबाइल प्लांट से मदद की प्रतीक्षा कर रहा है, जो खुद आज सिर्फ सबसे कठिन परिस्थितियों में नहीं है ... इन स्थितियों को चिह्नित करना मुश्किल है, क्योंकि वे ऐसे हैं कि हम सभी मौजूदा भुगतानों के अलावा, बाध्य हैं। उन करों को जो हम पहले से ही चुकाते हैं, बड़ी मात्रा में ऋण का भुगतान करते हैं, और यह आपके लिए एक रहस्य नहीं है कि क्यों। ये ऋण उस समय बनाए गए थे जब दसवीं कार वोलज़स्की ऑटोमोबाइल प्लांट में वितरित की गई थी। और किसी भी चीज़ पर एक भी रूबल खर्च नहीं किया गया है, जिसकी पुष्टि किसी भी सरकारी आयोग द्वारा की जाती है। लेकिन ये ऋण बहुत बड़े हैं, वे खरब हैं। और आज हम एक हताश स्थिति में हैं। हम भुगतान करने के लिए बाध्य हैं। 254 सरकारी फरमान के अनुसार, वर्ष के दौरान लगातार दो महीने या दो बार भुगतान करने में किसी भी विफलता के परिणामस्वरूप तत्काल दिवालियापन होता है। इसलिए, सभी भाषण जो किए गए थे - एक अमीर चाचा हैं जो हमारी सभी समस्याओं को हल करेंगे, वे सच नहीं हैं। "

क्या आपने भाषण की अतिरेक पर ध्यान दिया है (जो कहा गया था, सभी प्रकार के स्पष्टीकरण, स्पष्टीकरण), भाषा की अर्थव्यवस्था का अर्थ है (गायब शब्द), रुकावटें? आपने स्पीकर को समझने से क्या रोका, और इसके विपरीत, क्या मदद की?

6. लाइव भाषण की नकल के साथ उपरोक्त पाठ का एक टुकड़ा कहें। ऐसा करने के लिए, शब्दार्थ तनाव ("), संभावित ठहराव (/, //), मात्रा में परिवर्तन (ing, ä) को चिह्नित करें, गति को तेज या धीमा करें।

7 बेहतर सुनने के अनुभव पाने के लिए सवालों के जवाब दें परीक्षा अमेरिकी शोधकर्ता एम। बर्कले की पुस्तक से - एलेन "द फॉरगॉटन आर्ट ऑफ लिसनिंग" (सेंट पीटर्सबर्ग, 1997)। उत्तर विकल्प: 1) "ज्यादातर मामलों में", 2) "अक्सर", 3) "कभी-कभी", 4) "लगभग कभी नहीं"।

1. क्या आप उन लोगों को सुनकर "डिस्कनेक्ट" करते हैं जिनसे आप असहमत हैं या नहीं सुनना चाहते हैं?

2. क्या आप उस पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो तब भी कहा जाता है जब आप उसमें रुचि नहीं रखते हैं?

3. क्या आप वक्ता को सुनना बंद कर देते हैं यदि आप जानते हैं कि वह क्या कहने जा रहा है?

4. क्या आप वही दोहराते हैं जो आप अपने शब्दों में सुनते हैं?

5. क्या आप दूसरे व्यक्ति की बात को सुनते हैं, भले ही वह आपके साथ कितना ही बुरा क्यों न हो?

6. क्या आप हर वार्ताकार से कुछ भी लेते हैं, यहां तक \u200b\u200bकि सबसे छोटा भी?

7. क्या आप जानते हैं कि आपके द्वारा सुने गए अपरिचित शब्द क्या हैं?

8. क्या आप मानसिक रूप से अभिव्यक्ति तैयार कर रहे हैं जबकि दूसरा व्यक्ति बोल रहा है?

9. क्या आप सुनने का नाटक करते हैं जब आप वास्तव में बिल्कुल नहीं सुन रहे होते हैं?

10. क्या आपको लगता है कि दूर कोई व्यक्ति आपसे बात कर रहा है?

11. क्या आप इसकी मौखिक और गैर-मौखिक अभिव्यक्ति सहित पूरे संदेश को देखते हैं?

12. क्या आप मानते हैं कि एक ही शब्द का मतलब अलग-अलग लोगों के लिए अलग-अलग चीजें हैं?

13. क्या आप केवल वही सुनते हैं जो आप बाकियों को देखे बिना सुनना चाहते हैं?

14. क्या आप स्पीकर देख रहे हैं?

15. क्या आप इस बात पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं कि क्या कहा जा रहा है या वक्ता की उपस्थिति पर?

16. क्या आप जानते हैं कि आप भावनात्मक रूप से किन शब्दों और भावों पर प्रतिक्रिया देते हैं?

17. क्या आप पहले से सोचते हैं कि संचार के इस कार्य में आप किस लक्ष्य को प्राप्त करने जा रहे हैं?

18. क्या आप अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए सबसे अच्छे समय की योजना बनाते हैं?

19. क्या आप इस बारे में सोचते हैं कि दूसरा व्यक्ति आपके कहने पर कैसे प्रतिक्रिया देगा?

20. क्या आप इस बात पर विचार कर रहे हैं कि संचार के कार्य को कैसे करना सबसे अच्छा है (लिखित रूप में, फोन द्वारा, संदेश बोर्ड, नोट, आदि का उपयोग करके)?

21. क्या आपका मतलब है कि आप किस व्यक्ति से बात कर रहे हैं (शत्रुतापूर्ण, उदासीन, शर्मीला, जिद्दी ...)।

22. क्या आप स्पीकर को बाधित करते हैं?

23. क्या आप कभी-कभी सोचते हैं: "लेकिन मैंने मान लिया कि उसे यह पता होना चाहिए"?

24. क्या आप दूसरे व्यक्ति को रक्षात्मक बने बिना आपके प्रति अपना नकारात्मक रवैया व्यक्त करने की अनुमति देते हैं?

25. क्या आप नियमित रूप से अपने सुनने के कौशल को बेहतर बनाने के लिए व्यायाम करते हैं?

26. क्या आप "मेमोरी के लिए" नोट्स बनाते हैं?

27. क्या बाहर की आवाजें और शोर आपको विचलित कर रहे हैं?

28. क्या आप वक्ता की आलोचना या न्याय किये बिना उसकी बात सुनते हैं?

29. क्या आप उन्हें सही तरीके से समझने के लिए प्राप्त निर्देशों और संदेशों को दोहराते हैं?

30. क्या आप अपने शब्दों में व्यक्त करते हैं जो आपको लगता है कि स्पीकर महसूस कर रहा है?

परिणाम की गणना करें, उत्तर को स्कोर के साथ बदलें:

प्रश्न संख्या	अधिकतर मामलों में	अक्सर	कभी कभी	लगभग नहीं
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

8. निम्नलिखित सच्चे कथनों में से चुनें:

1) सुनना एक अनैच्छिक प्रक्रिया है।

2) सुनना एक अर्जित कौशल है।

3) सुनने की प्रक्रिया पर थोड़ी ऊर्जा खर्च की जाती है; यह एक सरल प्रक्रिया है।

4) बोलना सुनने की तुलना में भाषण गतिविधि का एक अधिक महत्वपूर्ण प्रकार है।

5) कुछ साथी के भाषण को बिगाड़ देते हैं ताकि वे केवल वही महसूस करें जो वे सुनना चाहते हैं।

6) जब कोई व्यक्ति अपने विचारों में डूबा होता है, तो वह जो कुछ भी कहा जाता है, उसे सुनने में सक्षम नहीं होता है।

) जो सुना गया उसकी धारणा पेशेवर प्रशिक्षण, जीवन अनुभव, व्यक्तिगत ज्ञान से प्रभावित है।

8) संचार की सफलता के लिए जिम्मेदारी पूरी तरह से स्पीकर के पास है।

9) मनुष्य की अच्छी प्रजनन क्षमता सुनने की क्षमता में प्रकट होती है।

10) सुनने के दौरान, दूसरे पक्ष में दिलचस्पी न दिखाना बेहतर है, यदि आप उदासीन नहीं हैं, तो अपना प्रदर्शन करें

अबाधित रवैया।

9. लियो टॉल्स्टॉय के उपन्यास "वॉर एंड पीस" के अंशों के विश्लेषण के आधार पर, स्थितियों में पियरे बेजुखोव और नताशा रोस्तोवा को सुनने की शैली की विशेषता है: कप्तान ने जो कुछ कहा, वह सब कुछ समझ में आया और साथ ही साथ कई व्यक्तिगत यादों का पालन किया, जो अचानक किसी कारण से उनकी कल्पना के लिए प्रस्तुत किया गया था। जब उन्होंने प्रेम की इन कहानियों को सुना, तो नताशा के प्रति उनके अपने प्रेम ने अचानक उन्हें याद किया, और, इस प्रेम की तस्वीरों की कल्पना करते हुए, उन्होंने मानसिक रूप से उनकी तुलना कहानियों से की। प्यार के साथ घर पर संघर्ष की कहानी के बाद, पियरे ने अपने अंतिम मुलाकात के पहले सुखरेव टॉवर में अपने प्यार की वस्तु के साथ सभी छोटे विवरणों को देखा। तब इस सभा का उस पर कोई प्रभाव नहीं पड़ा; उसने कभी उसके बारे में सोचा भी नहीं था। लेकिन अब उसे लगने लगा था कि इस बैठक में कुछ बहुत ही महत्वपूर्ण और काव्यात्मक है "(खंड 3, और XX1X, भाग 11);

“पियरे ने उसकी बात सुनी और मुँह खोले बिना उसकी आँखों से आँसू भरे। उसकी बात सुनकर, उसने न तो प्रिंस आंद्रेई के बारे में सोचा, न मौत के बारे में, और न ही उस बारे में जो वह बता रहा था। उसने उसकी बात सुनी और केवल उस दुख के लिए उसे खेद महसूस किया जो अब वह अनुभव कर रहा था, बता रहा है "(वॉल्यूम 4, ch। XV1, ch। V1);

“पियरे ने अपने कारनामों को इस तरह से सुनाया जैसे उसने पहले कभी किसी को नहीं बताया, क्योंकि उसने कभी भी उन्हें अपने साथ वापस नहीं बुलाया था। उसने अब देखा कि हर चीज का एक नया अर्थ जो उसने अनुभव किया था। अब, जब वह नताशा को यह सब बता रहा था, तो उसे उस दुर्लभ आनंद का अनुभव हुआ, जो महिलाएं किसी पुरुष को सुनते समय देती हैं - न कि स्मार्ट महिलाओं को, जो अपने मन को समृद्ध करने के लिए, जो कुछ भी उन्हें बताया जाता है, उसे सुनना, आज़माना या याद रखना, इस अवसर पर, फिर से आना वही, या जो आपके स्वयं के लिए कहा जा रहा है उसे अनुकूलित करें और जितनी जल्दी हो सके अपने चतुर भाषणों को अपनी छोटी मानसिक अर्थव्यवस्था में विकसित करें; लेकिन जो आनंद वास्तविक महिलाओं को मिला, वह उन सभी को चुनने और अवशोषित करने की क्षमता के साथ गिफ्ट किया जो केवल एक आदमी की अभिव्यक्तियों में मौजूद हैं, दे। नताशा, जो खुद यह नहीं जानती थी, ध्यान से भरी हुई थी: उसने एक शब्द भी याद नहीं किया, न उसकी आवाज़ की झिझक, न एक नज़र, न उसके चेहरे की मांसपेशियों की शुरुआत, न ही पियरे का इशारा। उसने एक ऐसा शब्द पकड़ा, जो अभी तक मक्खी पर नहीं बोला गया था और सीधे पियरे के संपूर्ण आध्यात्मिक कार्यों के गुप्त अर्थ का अनुमान लगाते हुए उसे अपने खुले दिल में लाया था "(वॉल्यूम 4, ch। XV11, पृष्ठ 111)।

10 खर्च खेल "स्नोबॉल"... दस से अधिक प्रतिभागियों को नहीं होना चाहिए। पहला खिलाड़ी कुछ बताना शुरू करता है (एक कहानी, एक कहानी, एक परी कथा), उदाहरण के लिए, "मैं कल चल रहा हूं।" दूसरे को जो पहले कहा था उसे दोहराना चाहिए और संदेश जारी रखना चाहिए: "मैं कल घर जा रहा हूं।" तीसरे प्रतिभागी ने एक नए शब्द को सम्मिलित करते हुए पहले और दूसरे कथावाचक को कहा। जो कोई भी अपनी बारी से चूक गया, उसने जो सुना, उसे बिल्कुल नहीं छोड़ा, खेल को छोड़ दिया। आखिरी जीतता है।

सवालों के जवाब दें: “क्या आप विचलित हो गए हैं? क्यों? किन मामलों में? क्या आपने अपने वार्ताकार को बाधित किया? "

11. एक रेडियो या टेलीविजन परीक्षा सेट करें: किसी के साथ कार्यक्रम को सुनें और यह जांचें कि प्रत्येक को कितने पद याद हैं।

खीस्तयाग। ट्रेल्स के प्रकार। उनके उपयोग से जुड़ी त्रुटियां और कमियां।

छवि बनाने के उद्देश्य से अलंकारिक रूप से उपयोग किए जाने वाले शब्दों को ट्रॉप्स कहा जाता है (जीआर ट्रॉपोस - टर्न, टर्न, इमेज)। रास्ते कुछ वस्तुओं की छवि को स्पष्टता प्रदान करते हैं, घटनाएं (ए थंडरक्लाड स्मोक्ड एश स्मोक और जल्दी से जमीन पर उतर जाती है। यह सभी एक नीरस स्लेट रंग था। लेकिन बिजली की प्रत्येक चमक से इसमें पीली अशुभ बवंडर, नीली गुफाएं और घुमावदार दरारें खुलती हैं, जो रोशनी से रोशन होती हैं। बिजली की भेदी चमक को बादलों की धधकती तांबे की लौ से बादल की गहराई में बदल दिया गया था, और बादलों और जंगल के बीच, मूसलाधार बारिश की लकीरें पहले से ही उतर गई थीं (पस्ट)।
ट्रॉप्स के रूप में काम करते हुए, साधारण शब्द महान अभिव्यंजक शक्ति प्राप्त कर सकते हैं।
हालांकि, यह मान लेना गलत होगा कि रास्तों का उपयोग केवल असामान्य, असाधारण वस्तुओं और घटनाओं का वर्णन करते समय किया जाता है। ट्रेल्स यथार्थवादी चित्र बनाने का एक ज्वलंत साधन हो सकता है (हमारी बहुत बुजुर्ग कार धीरे-धीरे, स्नोर और छींकती है, धूल के बादलों को उठाती है। (M.G.)
पथ भी अनैच्छिक घटनाओं के वर्णन में पाए जाते हैं जो पाठक के नकारात्मक मूल्यांकन का कारण बनते हैं (इवान इवानोविच का सिर मूली की तरह दिखता है, पूंछ नीचे; इवान निकिफोरोविच का सिर मूली की तरह दिखता है, पूंछ ऊपर - जी।)।
कॉमेडियन और व्यंग्यकार ट्रोप्स से प्यार करते हैं जो वर्णन के विषय को "कम" करते हैं, भाषण को एक कॉमिक ध्वनि देते हैं (सफलता ने पहले ही इस आदमी को अपनी जीभ (Ch।) के साथ पाला है; पानिबुरदुकोव अपने भाई - एक सैन्य चिकित्सक को लेकर आया था। पांडुरडोव्को) ने लंबे समय तक लोचनकिन के शरीर में अपना कान लगाया। सावधानी के साथ उसके अंग जिसके साथ एक बिल्ली एक चूहे के आंदोलन को सुनती है जो चीनी के कटोरे में चढ़ गई है। लेखक।
ट्रॉप्स का अध्ययन करते समय, अभिव्यक्ति के दो विपरीत रूपों का आमतौर पर विरोध किया जाता है - कलात्मक भाषण और गैर-कलात्मक भाषण। हालांकि, न केवल कला के कामों में ट्रॉप्स का उपयोग संभव है। कार्यात्मक शैली कलात्मक भाषण से कल्पना उधार लेती है, लेकिन एक ही समय में गुणात्मक रूप से इसे बदल देती है, इसे अपनी आवश्यकताओं के लिए अनुकूल करती है। "यदि, उदाहरण के लिए, काल्पनिक गद्य में, कविता में, ट्रॉप एक छवि बनाने के लिए सेवा करते हैं, तो बोलचाल की भाषा में वे बोलने वाले की भावनाओं की प्रत्यक्ष अभिव्यक्ति के लक्ष्यों के अधीन हैं।"
हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि रास्तों के लिए अपील हमेशा लेखक के व्यक्तिगत शब्दांश की विशेषताओं से वातानुकूलित होती है।
कार्यात्मक शैलियों में से, पत्रकारिता शैली सबसे अधिक खुली फसल है, जिसमें शब्द अक्सर एक सौंदर्य समारोह करता है, जैसा कि कलात्मक भाषण में होता है। हालांकि, रूपक का लक्ष्य, उदाहरण के लिए, अखबार की भाषा में, "दुनिया और काव्य अभिव्यक्ति की एक व्यक्ति-आलंकारिक दृष्टि में नहीं है," लेकिन अखबार की प्रक्रिया की विशिष्ट परिस्थितियों में सामान्य पाठक के लिए उद्देश्य और व्यापक जानकारी लाने में [गोलूब आई.बी. रूसी भाषा के स्टाइलिस्टिक्स http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook028/01/index.html?part-014.htm]।

2. मीडिया में निशान।

अखबार और पत्रिका के लेखों की भाषा, सामाजिक और राजनीतिक विषयों पर भाषण, दो विपरीत प्रवृत्तियों को जोड़ती है:
सख्त शैली (वैज्ञानिक और आधिकारिक व्यवसाय) में निहित, तथ्यपूर्ण, सूचित होने की प्रवृत्ति
अभिव्यक्ति के प्रति झुकाव, बोलचाल की विशेषता और कथा की भाषा।

समाचार पत्र वी। जी। कोस्टोमारोव की भाषा के जाने-माने शोधकर्ता ने इस संबंध में उल्लेख किया: "वैज्ञानिक और व्यापार शैलियों... कुछ रोज़ और काव्य ग्रंथ भावनात्मकता की अधिकतम सीमा तक पहुँच रहे हैं ... अख़बार की प्रस्तुति किसी एक या दूसरे चरम को बर्दाश्त नहीं करती है: पहले मामले में कोई भावनात्मक रूप से प्रभावित करने वाला (उबाऊ, अटूट) नहीं होगा, दूसरे में - आवश्यक तथ्य (कुछ भावनाओं पर)। "
अखबार की भाषा की भावनात्मक संतृप्ति की इच्छा पत्रकारों को उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करती है विभिन्न तकनीकों कलात्मक अभिव्यक्ति, जो पाठकों का ध्यान सक्रिय करती है, उन्हें एक निश्चित सूचनात्मक विषय की ओर आकर्षित करती है। हालांकि, इन तकनीकों को भाषाई क्लिच में बदल दिया जाता है यदि वे विभिन्न समाचार पत्रों में दोहराए जाते हैं और दोहराए जाते हैं। इसलिए, वी। जी। कोस्टोमारोव ने समाचार पत्र की भाषा की मुख्य विशेषता के रूप में मानकीकरण की इच्छा व्यक्त की और एक ही समय में व्यक्त किया; अभिव्यक्ति और मानक का एक संयोजन।
विशेष रूप से, पत्रकारिता शैली में कई रूपक मानकीकरण के अधीन हैं। एक बार एक नई भाषाई इकाई के रूप में जन्म लेने के बाद, एक सफल रूपक तब दोहराया उपयोग के परिणामस्वरूप, एक मिटाया हुआ रूपक बन सकता है - एक अखबार क्लिच।
उदाहरण के लिए, एक चुनावी मशीन, एक राष्ट्रपति पद की दौड़, एक राजनीतिक परिदृश्य, एक राजनीतिक क्षेत्र, एक पूर्व-चुनावी हेडलाइट्स, शक्ति का पक्षाघात, असंतोष का एक विस्फोट, एक आर्थिक नाकाबंदी, आदि।
मीडिया की भाषा के लिए, यह ज्यादातर पत्रकारिता शैली का उपयोग माना जाता है जो वैज्ञानिक और कलात्मक शैलियों के संसाधनों का उपयोग करता है।
अर्थशास्त्र, विधान, संस्कृति, खेल के अलावा, एक निश्चित संख्या और शब्दों की एक स्थिर प्रकृति के स्थिर रूप का उपयोग पत्रकारिता शैली में किया जाता है, जो विश्व राजनीति और समाज की वास्तविकता का वर्णन करता है।
उदाहरण के लिए, आक्रामकता, लोकतंत्र, राष्ट्रीयकरण, पूर्ण सत्र, बोलने की स्वतंत्रता, मानवाधिकार, अंतरात्मा की स्वतंत्रता आदि।
शब्द और अभिव्यक्ति उनके भावनात्मक रंग, मूल्यांकन में तटस्थ हो सकते हैं, लेकिन अधिक बार मीडिया एक उज्ज्वल मूल्यांकन (अधिक बार नकारात्मक) रंग: अधर्म, राजनीतिज्ञ, आदि के साथ शब्दों और अभिव्यक्तियों का उपयोग करता है।
पत्रकारिता शैली में अभिव्यक्ति का सबसे लोकप्रिय साधन है। संलयन की किस्मों में से एक उद्धरण है। अक्सर अखबारों की भाषा में सुर्खियों के रूप में उद्धरण का उपयोग किया जाता है। हेडिंग की एक विशेष अभिव्यक्ति होती है, जो किसी विशेष लेख पर पाठकों का ध्यान खींचती है। उद्धरणों को सटीक रूप से या परिवर्तित किया जा सकता है।
आइरन को पत्रकारिता शैली में बहुत व्यापक रूप से दर्शाया गया है - शब्दों और भावों का मूल्यांकन रंग, इसके विपरीत जो संदर्भ में है।
एक आलंकारिक प्रश्न एक अभिव्यंजक कथन या खंडन है।
यह कहानी के वाक्यों की पृष्ठभूमि के खिलाफ आंतरिक और संरचनात्मक रूप से खड़ा है, जो भाषण में आश्चर्य का एक तत्व पेश करता है और इस तरह इसकी अभिव्यक्ति को बढ़ाता है। लफ्फाजी वाला लेख लेख के लिए एक प्रभावी निष्कर्ष के रूप में कार्य करता है। एक खुला प्रश्न पाठक को एक उत्तर देने के लिए उकसाता है - अपने स्वयं के संपादक या सार्वजनिक अभिव्यक्ति के पत्र के रूप में, या बल्कि, अखबार द्वारा तैयार की गई एक राय।
संचार, परोपकार, अलंकारिक विस्मयादिबोधक, मौन भी पाठक के साथ संपर्क बनाए रखने के लिए भाषण के साधन के रूप में कार्य करता है।
संचार श्रोता के लिए विचार के लिए एक कठिन समस्या का कथित हस्तांतरण है। अखबार में भाषण के इस आंकड़े की पहचान का सूत्र है: "खुद के लिए न्यायाधीश," या इसके एनालॉग्स: "खुद के लिए देखें," "तो तय करें," आदि। संचार दो प्रकार के होते हैं:
एक, एक चर्चा की तरह, पाठक को लेखक द्वारा पहले से किए गए निष्कर्ष के एक विचारशील विश्लेषण के लिए आमंत्रित करता है; पत्रकार, जैसा कि वह था, एक दो-तरफा सड़क के पार हाथ से घबराए हुए पाठक को लेता है;
अन्य, स्पष्ट निष्कर्ष के सामने तर्क को रोकता है और सड़क के नियमों में प्रशिक्षित पाठक को सामाजिक विचार की सड़क पर धकेलता है (उदाहरण के लिए, "यहां आप जाते हैं!"
निजी मान्यताओं के बावजूद, संचार तर्क की दृढ़ता को बढ़ाता है, क्योंकि पाठक स्वयं उनमें भाग लेता है।
पैरेन्थेसिस एक स्वतंत्र, आंतरिक और रेखीय रूप से हाइलाइट किया गया स्टेटमेंट है जो मुख्य टेक्स्ट में डाला गया है और एक अतिरिक्त संदेश, स्पष्टीकरण या लेखक के आकलन का अर्थ रखता है (उदाहरण के लिए: "संयुक्त राज्य अमेरिका में, साल्मोनेला से 4,000 लोग मरते हैं (यह आपके लिए रतौंधी नहीं है!) सालाना और लगभग 5 मिलियन बीमार हो जाते हैं" (इज़्वेस्टिया, 1996)
यह शैलीगत आंकड़ा बहुत विवादास्पद है क्योंकि,
एक ओर, यह लेखक और पाठक के बीच की बाधा को नष्ट करता है, आपसी विश्वास और समझ की भावना पैदा करता है, तैयार भाषण से संक्रमण के भ्रम को जन्म देता है, असमान, जीवंत;
दूसरी ओर, किसी भी उपकरण की तरह, यह एक निश्चित तत्व का परिचय देता है। यह कोई दुर्घटना नहीं है कि अक्सर परिकल्पना विडंबना, अलग किए गए प्रस्तुति के साधन के रूप में कार्य करती है।

अलंकारिक विस्मयादिबोधक भाव की एक अव्यक्त अभिव्यक्ति है। लिखित पाठ में, यह भावना औपचारिक रूप से रेखांकन (विस्मयादिबोधक चिह्न) है। ऐसी संरचनाओं में विस्मयादिबोधक चिह्न पाठक का ध्यान आकर्षित करने और उसे लेखक के आक्रोश, विस्मय, प्रशंसा को साझा करने के लिए प्रोत्साहित करने का एक तरीका है।
डिफ़ॉल्ट एक लिखित पाठ में ग्राफिक साधन (दीर्घवृत्त) और एक विचार के अनिर्दिष्ट भाग द्वारा एक संकेत है।
तो, आइए करीब से देखें: ट्रॉप के बीच सबसे महत्वपूर्ण स्थान रूपक द्वारा कब्जा कर लिया गया है - मनाया समानता के आधार पर एक वास्तविकता से दूसरे नाम का स्थानांतरण। रूपकों को बनाने की क्षमता मानव चेतना की एक मौलिक संपत्ति है, क्योंकि एक व्यक्ति दुनिया को सीखता है, नए की तुलना पहले से ही ज्ञात के साथ करता है, उनमें एक आम की खोज करता है और एक सामान्य नाम के साथ उन्हें एकजुट करता है। कई ज्ञान प्रसंस्करण ऑपरेशन रूपक के साथ जुड़े हुए हैं - उनका आत्मसात, परिवर्तन, भंडारण और संचरण।
इसके अलावा, एक रूपक एक मूल्यांकन व्यक्त करने के तरीकों में से एक के रूप में कार्य करता है, और अक्सर विरोधियों के साथ विवाद में या जब उन्हें निंदा की जाती है (एनडी अरूटुनोवा की परिभाषा के अनुसार, "रूपक बिना परीक्षण के एक वाक्य है") में एक तर्क की स्थिति को प्राप्त करता है।
एक रूपक का उपयोग करते समय एक नकारात्मक मूल्यांकन उन संघों के कारण होता है जो रूपक के ऑब्जेक्ट के लिए प्रतिकूल होते हैं जो लेखक द्वारा बनाई गई छवि की धारणा के साथ होते हैं: "दूसरी ओर, यह माना जाना चाहिए कि सार्वजनिक अर्थों में, Pravda, SR और Zavtra की गतिविधियां काफी नहीं हैं। बेकार: यह देश में संचित भावनात्मक अशुद्धियों को उत्प्रेरित करता है। बेशक, नलसाजी सेवा की ऐसी एकतरफाता एक निश्चित समय तक संभव है। पीने के पानी और सकारात्मक विचारों की आपूर्ति के लिए इस प्रणाली का उपयोग करना उचित नहीं है। ”मोस्कोवस्की नोवोस्ती समाचार पत्र। 1996, 25 अगस्त। - 1Sep। नंबर 34।
जिन चित्रों में दुनिया की व्याख्या की गई है, एक नियम के रूप में, एक संस्कृति के भीतर स्थिर और सार्वभौमिक हैं, जिन्होंने अमेरिकी शोधकर्ताओं जे। लैकॉफ और एम। जॉनसन के लिए उन्हें भेद करना और उनका वर्णन करना संभव बना दिया। ये एक रिसेप्शन, चैनल, मशीन, प्लांट या मानव विकास की छवियां हैं। मानव गतिविधि के कुछ रूप, मोटर के रूप में सरल (उदाहरण के लिए, निमिष, ताली बजाना, कूदना), या अधिक जटिल (भवन, बढ़ते, लड़ते हुए)। किसी व्यक्ति की मानसिक, भाषण और सामाजिक गतिविधियों के एक मायावी संयोजन के रूप में राजनीति को एक ही मूल छवियों में व्याख्या की जाती है: मशीनें और तंत्र ("राजनीतिक पेंडुलम के दोलनों की लय", "चुनाव मशीन", "सुधारों के न्यूट्रल त्वरक"), "चैनल" रूपक के निजी उपयोग के लिए सड़कें। इससे जुड़े वाहन ("लोकतंत्र के अंकुर", "राष्ट्रीय संघर्ष की जड़ें"), युद्ध ("योजना को तोड़ दिया गया", "असंतोष का विस्फोट", "आर्थिक नाकाबंदी"), एक अधिक ईमानदार संघर्ष - खेल ("राजनीतिक ओलंपस", " खेल उनका मुख्य प्रतिद्वंद्वी है ")। अंत में, राजनीति को एक ईमानदार गतिविधि के रूप में समझने में एक विशेष भूमिका थिएटर या सर्कस रूपक ("राजनीतिक क्षेत्र", "राजनीतिक क्षेत्र", "राजनीतिक परिदृश्य", "बैकस्टेज युद्धाभ्यास") द्वारा निभाई जाती है। पेरेस्त्रोइका समय के रूपक के कई उदाहरणों को पुस्तक से लिया गया है: बरनोवा ए.एन., करौलोवा यू.एन. "रूसी राजनीतिक रूपक" (शब्दकोश के लिए सामग्री)। एम।, 1991. सामाजिक और आर्थिक जीवन के टूटने से अक्सर मूल छवि की प्रकृति में बदलाव होता है। इस प्रकार, "ब्रेझनेव अर्थव्यवस्था का युद्धपोत" को "रूसी अर्थव्यवस्था के नाग" द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। इस तथ्य के बावजूद कि छवि को बार-बार रूपक के उपयोग से मिटा दिया जाता है, इसके साथ जुड़े सकारात्मक या नकारात्मक मूल्यांकन रहता है, इसलिए, एक ही घटना के लिए, विभिन्न दिशाओं के समाचार पत्र अलग-अलग मूल छवियां चुनते हैं, उदाहरण के लिए, यूएसएसआर के पतन को लोकतांत्रिक प्रेस द्वारा "सांप्रदायिक अपार्टमेंट में बिलों को विभाजित करना" कहा जाता है। , कम्युनिस्ट - "संप्रभुता के मेटास्टेस।" विभिन्न युगों में देश में राजनीतिक स्थिति को समझने में कुछ बुनियादी छवियों का हिस्सा बदल सकता है। इस प्रकार, अधिनायकवादी शासन के तहत, सैन्य रूपक की भूमिका बढ़ जाती है, और यह तथ्य न केवल समाज में होने वाली प्रक्रियाओं को दर्शाता है, बल्कि चुने हुए रूपक के अनुरूप काम करने के लिए एक व्यक्ति को जागृत करता है। जे। लैकॉफ और एम। जॉनसन के अनुसार, हमारी सभी गतिविधियाँ हमारे स्वयं के रूपकों द्वारा नियंत्रित होती हैं। इसलिए, एक पत्रकार को रूपक पदनाम की पसंद का इलाज करना चाहिए उसी तरह एक शतरंज खिलाड़ी एक चाल की पसंद का इलाज करता है।
रूपक न केवल दुनिया को जानने का एक साधन हो सकता है, बल्कि भाषण में एक सजावट भी हो सकता है। यहां तक \u200b\u200bकि घिसे-पिटे रूपक भी कभी-कभी पत्रकारों द्वारा अखबारों की शैली के लिए लाक्षणिक होते हैं। इस मामले में, लेखक सौंदर्यशास्त्र शब्द के अनुचित उपयोग के लिए "माफी" के रूप में उद्धरण चिह्नों का उपयोग करते हैं, उदाहरण के लिए: "आइए यह सब समुद्र के" विभिन्न प्रकार के "बागानों" को जोड़ते हैं जो शिकारियों: इज़वेस्तिया अखबार द्वारा लूटे गए थे। 1996; "प्रायद्वीप यूक्रेनी" रथ "Pravda अखबार से बंधा हुआ निकला। 1996।
लोकतंत्र की गलतफहमी को नियंत्रण की कमजोरी के रूप में, विचार की अभिव्यक्ति के रूप सहित, एक शारीरिक रूपक के समाचार पत्र की भाषा में फैल गया है जैसे "पावर फैक्टर नपुंसकता" (समाचार पत्र "ज़ेवर"। 1996.) असभ्य और अपमानजनक शब्दावली बोलचाल और शब्दजाल की तुलना में बहुत अधिक अभिव्यंजक है। इसलिए शारीरिक रूपक मुख्य रूप से समाज में जुनून की तीव्रता को दर्शाता है, लेकिन पत्रकारों को यह नहीं भूलना चाहिए कि किसी भी सभ्य देश में सौंदर्य मानदंडों का पालन एक महत्वपूर्ण सिद्धांत है।
सामान्य शैलीगत गलतियों में रूपक नामांकन और इसके साथ जुड़े शब्दों के बीच अर्थ संगतता का उल्लंघन शामिल है। यह आवश्यक है कि वाक्यांश में एक संबंध न केवल आलंकारिक के साथ, बल्कि शब्द के शाब्दिक अर्थ के साथ भी स्थापित हो। जैसे कथन: "येल्तसिन अपने चुनावी मंच के साथ बाहर आया" (समाचार पत्र "मोस्कोवस्की कोम्सोमोलेट्स"। 1996) गलत हैं, क्योंकि शाब्दिक अर्थ में "मंच" शब्द "बाहर बोलो" शब्द के साथ गठबंधन नहीं करता है। मिटाए गए रूपकों का पुनरुद्धार, जो कल्पना में दिलचस्प परिणाम देता है (उदाहरण के लिए, मायाकोवस्की के काम में "टाइम फ्लो" को "समय के वोल्गा" में बदल दिया जाता है) अखबार में हमेशा उपयुक्त नहीं होता है, खासकर यदि प्राकृतिक घटना का नाम विशुद्ध रूप से रोजमर्रा की स्थितियों को नामित करने के लिए उपयोग किया जाता है, जैसे कि , रूपक से उत्पन्न "बर्फ टूट गई है" बयान: "आवास की समस्याओं के जमे हुए नदी पर, बर्फ का बहाव शुरू हुआ" (इबिड।)। इस मामले में, अपेक्षित प्रभाव के बजाय - आवास की समस्याओं का काव्यीकरण - विपरीत होता है - बर्फ के बहाव का चित्रण। एक कवि के विपरीत, एक पत्रकार को रूपक में क्रांतियों को करने की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन इसका मतलब भाषा की सटीकता में कमी नहीं है।
एक वाक्य, या शब्दों पर एक नाटक, अखबार की भाषा में व्यापक है - प्रत्यक्ष और आलंकारिक अर्थों के एक शब्द (वाक्यांश) में एक साथ यथार्थ पर आधारित एक मजाकिया बयान या अलग-अलग अर्थों के साथ शब्दों (वाक्यांशों) की ध्वनि के संयोग पर, उदाहरण के लिए: "तातारस्तान में कम्युनिस्टों के लिए कुछ भी नहीं चमकता है," यहां तक \u200b\u200bकि एक वर्धमान "इज़वेस्टिया अखबार। 1996।
रूपक के करीब एक और ट्रॉप का नामकरण है। यह निर्जीव वस्तु में जीवित व्यक्ति के कार्यों का स्थानांतरण है। आधुनिक समाज के अमानवीयकरण के संकेतों में से एक इस पथ का मोड़ और व्यक्तिगत-विरोधीकरण है। लोगों को चीजों की स्थिति प्राप्त होती है, जिसके परिणामस्वरूप निम्नलिखित पंक्तियाँ दिखाई देती हैं: "हीरो सिटी कॉमरेड ज़ुगानोव से राष्ट्रीय स्मोलेंस्क पोशाक में ब्रेड और नमक और लड़कियों के साथ मिला।" मोस्कोवस्की कोम्सोमोलेट्स अखबार। 1996. इस मामले में जीवन के प्रति एक अलग, विडंबनापूर्ण रवैया एकमुश्त निंदक के रूप में विकसित होता है।
अखबार की भाषा में मौखिक सार्वजनिक भाषण से, रूपक घुसता है - कथन का एक तरीका जिसमें पूरे पाठ का शाब्दिक अर्थ आलंकारिक अर्थ इंगित करता है, जिसका प्रसारण कथन का वास्तविक उद्देश्य है, उदाहरण के लिए "येल्तसिन भाग्य को चुनौती देता है। और उसने अपनी चुनौती को स्वीकार नहीं किया - एक ऐसी महिला, जिसने उसे बिना किसी झगड़े के दे दिया। शायद वह शामिल नहीं होना चाहती थी। "" सोवियत रूस "अखबार। 1996. रूपक आपको अमूर्त संस्थाओं के विचार को ठोस और आलंकारिक बनाने की अनुमति देता है।
रूपक के साथ प्रतिस्पर्धा करने वाली एक ट्रॉप का नाम है - तार्किक आकस्मिकता द्वारा एक वास्तविकता से दूसरे में नाम का स्थानांतरण। लॉजिकल कंफ़र्ट को समय या स्थान, कारण और प्रभाव के संबंध, हस्ताक्षर और पसंद के संबंध में संदर्भ के रूप में समझा जाता है, उदाहरण के लिए: "जैसा कि उपराष्ट्रपति अल्बर्ट गोर के कार्यालय ने सोमवार को वाशिंगटन में रिपोर्ट किया ..." (इज़ाद्वेटरी अखबार 1996)
सिनकॉन्डे, मेटोमी के बहुत करीब है - इसके हिस्से से पूरे नाम का स्थानांतरण और इसके विपरीत: "कोई भी जिसने" बोर्ड और ईंधन "निकाला है, वह स्वतंत्र रूप से हमारे क्षेत्र (आईबिड) पर उड़ सकता है। इस प्रकार के एक पर्यायवाची समाचार पत्र को शब्दजाल से अलग कर सकते हैं या लेखक द्वारा उसके व्यंग्यात्मक रवैये के अनुसार बनाया जा सकता है, जिसका वह वर्णन कर रहा है। इस पथ का एक अन्य प्रकार संख्या का पर्यायवाची है, अर्थात्। एक सेट को इंगित करने के लिए एक एकल वस्तु का संकेत देना, या इसके विपरीत, आमतौर पर एक बयान की शैलीगत रैंक को बढ़ाता है, क्योंकि एक एकल वस्तु जो कई समान वस्तुओं की सुविधाओं को जोड़ती है केवल एक अमूर्त के रूप में मौजूद है, एक आदर्श निर्माण, और एक सट्टा, आदर्श दुनिया उच्च शैली के ग्रंथों द्वारा वर्णित है: "आशावादियों की घोषणा स्प्रिंग फ़ॉरो पर रूसी हल के झटके के काम के लिए एक अच्छी प्रेरणा के रूप में मूल्यांकन किया गया "(समाचार पत्र ट्रुड। 1996)।
एंटोनोमाज़िया द्वारा एक विडंबना रंगाई भी बनाई जा सकती है - एक सामान्य संज्ञा या इसके विपरीत एक उचित नाम का उपयोग: "आजोव में एक ही समय में, एक निश्चित अल्बर्ट ज़ुकोवस्की अज्ञात फिलिस्तीन के लिए रवाना होने की तैयारी कर रहा था।" (इज़्वेस्टिया अखबार, 1996)।
अलग किए गए विडंबनापूर्ण कथन वैकल्पिक सोवियत साहित्य की लगभग मुख्य विशेषता बन गए हैं। मीडिया के लोकतंत्रीकरण की प्रक्रिया में, एक स्वतंत्र पर्यवेक्षक की छवि जो मूल्यों की पुरानी प्रणाली को स्वीकार नहीं करती है और अपने स्वयं को नहीं लगाती है, एक निष्पक्ष आलोचनात्मक विश्लेषण के लिए सब कुछ, प्रेस में दिखाई दिया। इस संबंध में, एंटीफ्रासिस एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाना शुरू करता है - एक शब्द या अभिव्यक्ति का उपयोग जो एक मूल्यांकन करता है जो इसके विपरीत है जो संदर्भ से स्पष्ट है। इस प्रकार, ऊपर दिए गए उदाहरण में, "फिलिस्तीन" का उचित नाम जिसमें उच्च मान अंकित है (यह क्षेत्र पवित्र स्थानों से जुड़ा हुआ है) का उपयोग अभिव्यक्ति के बजाय "अज्ञात दिशा में" किया जाता है, जिसमें एक नकारात्मक मूल्यांकन होता है। एंटिफ्रैसिस की दो किस्में हैं: विडंबना (इसे कम करने के लिए अतिग्रहण) और अर्धसूत्रीविभाजन (इसे बढ़ाने के लिए कम करके आंका जाना)। तो वाक्यांश: "संक्षेप में, आनन्दित होने के लिए किसान का कुछ कारण है" (समाचार पत्र ट्रंक 1996) स्पष्ट रूप से विडंबना है, क्योंकि "उल्लास" शब्द एक उच्च शैली को संदर्भित करता है और इसमें हर रोज होने वाले अतिव्यस्तता को शामिल किया गया है जिसे यह कहते हैं। इसके विपरीत, वाक्य में: "हम (इक्वाडोर। - प्रामाणिक।) इस तथ्य के लिए दोषी महसूस करते हैं कि केले के छिलके अक्सर मास्को सड़कों पर दिखाई देते हैं" (समाचार पत्र "मोस्कोव्स्की कोम्सोमोलेट्स"। 1996) - आत्मसम्मान को समझने का नाटक किया गया है; पाठक अर्धसूत्रीविभाजन से निपट रहा है।
विडंबना की सबसे कठोर और कठोर अभिव्यक्ति व्यंग्य है: “तब एक नया राष्ट्रपति उम्मीदवार लोगों के साथ एक छोटी बूंद पर बात करने के लिए अप्रैल में सड़क पर निकला था, जिनमें से कुछ विशेष सेवाओं द्वारा संरक्षित थे, और इतनी सतर्कता से कि कुयबीशेव (इलिंका) सड़क पर विशेष वाहनों के साथ भीड़ थी और लोग ठोस काले कपड़े पहने थे। कोट "(समाचार पत्र" प्रावदा "। 1996)।

3. क्षोभों के उपयोग से जुड़ी त्रुटियाँ और कमियाँ।
ट्रॉप्स का उपयोग विभिन्न प्रकार की भाषण त्रुटियों का कारण बन सकता है। गरीब कल्पना उन लेखकों के लिए एक सामान्य शैली दोष है जो कलम में गरीब हैं।
"स्टेप्प खिल गया: लाल और पीले ट्यूलिप, नीली घंटियाँ, स्टेपी पोपियां मशालों की तरह खड़ी थीं।"
इन पंक्तियों के लेखक ने ध्यान नहीं दिया कि उसने नीली घंटियों की तुलना की जो कि मशालों के समान नहीं थीं।
ट्रॉप्स का उपयोग विभिन्न प्रकार की भाषण त्रुटियों का कारण बन सकता है। भाषण की खराब कल्पना लेखकों में एक काफी सामान्य शैली का दोष है जो कलम में खराब हैं। स्टेप्प खिल गया: मशालों की तरह, लाल और पीले ट्यूलिप, नीली घंटियाँ, स्टेपी पोपियां थीं, - निबंधकार लिखते हैं, यह देखते हुए कि वह मशालों के विपरीत नीली घंटियों की तुलना टार्च से नहीं कर रहे हैं।
पथ में एक साथ लाए गए ऑब्जेक्ट की उद्देश्य समानता आलंकारिक उपयोग की आलंकारिक शक्ति के लिए एक आवश्यक शर्त है। हालांकि, भाषण अभ्यास में, इस स्थिति का अक्सर उल्लंघन किया जाता है। न्यायाधीश अपने कार्यालय के रूप में सरल और मामूली था - हम नोट में पढ़ते हैं; वह नीले पोल्का डॉट्स के साथ अपनी सफेद पोशाक की तुलना में भी मीठा और मीठा था - हम स्केच में पाते हैं। तुलनात्मक वस्तुओं में इन पंक्तियों के लेखकों ने क्या समानताएँ देखीं? मैं अनपेक्षित रूप से ए.पी. की विडंबना की तुलना करता हूं। चेखव: "यह स्मारक सेवा पर एक नाखून की तरह दिखता है।" ट्रेल्स तक पहुंच को स्टाइल से प्रेरित होना चाहिए। यदि उच्चारण की सामग्री भाषण की भावुकता के लिए अनुमति नहीं देती है, तो रूपक को उचित नहीं ठहराया जा सकता है। भाषण के "सौंदर्य" की खोज में ट्रॉप्स के लिए अनुचित उत्साह, केवल एक सजावटी कार्य करने वाले रूपकों, पैराफ्रीज़, एपिथेथ, तुलनाओं के ढेर की ओर जाता है, जो क्रियात्मकता पैदा करता है: हॉकी मैचों के बीच में, जो इन दिनों चैंपियनशिप द्वारा तेजी से बिखरे हुए चैंपियनशिप द्वारा हमें उपहार में दिया जाता है। उन लोगों पर प्रकाश डाला गया, जो एकाग्र रूप में, निस्संदेह सत्य साबित करते हैं कि "असली पुरुष हॉकी खेलते हैं" ... ऐसे तीरों की बयानबाजी उन्हें एक भड़काऊ रंग देती है, जिससे पाठक मुस्कुराते हैं। खेल टिप्पणीकारों द्वारा पथों का विशेष रूप से दुरुपयोग किया जाता है (आज, राजधानी के ब्लेड सेनानी रिश्ते को छांट रहे हैं; शतरंज के रोमांचक द्वंद्व कल अमेजन पर चलेगा; दो, जिनके नाम टीमें हैं, बर्फ की मंच पर एक तेज संवाद में बहस करने के लिए बाहर निकले थे, हॉकी की भाषा में, उनमें से कौन अधिक मजबूत, चालाक, अधिक साहसी है) , नोबेलर)।
धातु विज्ञान संबंधी भाषण की झूठी ध्वनि, झूठे रास्ते और अनुचित हास्यवाद का निर्माण करना, पत्रकारिता शैली की एक विशिष्ट विशेषता बहुत पहले नहीं थी। छोटे नोटों में, जिनका कड़ाई से सूचनात्मक उद्देश्य है, उन्होंने लिखा: इंस्टॉलर काम के भूमध्य रेखा को पार कर गए; मिल्कमेड्स उत्साहपूर्वक गायों को खेत पर तकनीकी क्रांति के लिए तैयार करते हैं; हमारे पालतू जानवर (मवेशियों के बारे में) नए डेयरी झुंडों के पिता और माता बन गए; एक अरब का अनाज अनाज - यह वही है जो पिछले साल अकेले यूक्रेन द्वारा बुना गया था! ऐसे मामलों में ट्रॉप के साथ विशेष रूप से प्रभावी भाषण देने की पत्रकारों की इच्छा ने एक अनुचित हास्य पैदा किया। 90 के दशक की पत्रकारिता को इस उपाध्यक्ष से छुटकारा मिला। अब अखबारों में हम अक्सर विडंबनाओं को लेकर आते हैं। इसलिए, एक स्पोर्ट्स रिपोर्ट में, पत्रकार ने शीर्षक में एक परिधि का उपयोग किया "तीन क्रांतियों के शहर में, कोई चौथा नहीं था" और फिर, सेंट पीटर्सबर्ग में एक फुटबॉल मैच का वर्णन करते हुए, उन्होंने लगातार विडंबनापूर्ण परिधि का विरोध किया।
"सेंट पीटर्सबर्ग और नेवस्की प्रॉस्पेक्ट में मोस्कोवस्की रेलवे स्टेशन को स्पार्टक प्रशंसकों की वजह से इस दिन और शाम को स्पार्टक नाम दिया जा सकता था जिसने उत्तरी राजधानी के केंद्र में बाढ़ ला दी थी। कई लोग एक तरह की इलेक्ट्रिक ट्रेन रिले की मदद से चार चरणों से टवेर, बोलोगे, मलाया विसरा के माध्यम से यहां पहुंचे। तीन क्रांतियों के शहर में, वे निश्चित रूप से डरते थे कि ये युवा चौथे का निर्माण करेंगे, लेकिन ऐसा लगता है कि यह हो गया है। "
मैंने सेंट पीटर्सबर्ग पुलिस के बारे में बहुत सारे मजबूत शब्द सुने, और इज़वेस्टिया संवाददाता ने स्टेडियम के पास बस स्टॉप से \u200b\u200bगेट तक पहुंचने में अपना आक्रोश साझा करने के लिए अपना आक्रोश साझा करने के लिए तैयार था। पहले, एक कॉर्डन ने भीड़ को वापस आयोजित किया, फिर दूसरा, और फाटकों पर सेंट पीटर्सबर्ग के यूओपी निकोलाई फेडोरोव के प्रमुख की सिफारिश के अनुसार व्यवहार करना आवश्यक था: "जब पुलिस गलियारों से संपर्क करते हैं, तो तुरंत युद्ध के कैदियों की उपस्थिति को स्वीकार करना और अपने बाहरी कपड़े खोलना बेहतर होता है ..."
धातु विज्ञान भाषण हमेशा अभिव्यंजक होता है, इसलिए ट्रॉप आमतौर पर भावनात्मक-मूल्यांकनवादी शब्दावली से सटे होते हैं और भाषण अभिव्यक्ति के अन्य साधनों के साथ मिलकर उपयोग किए जाते हैं। शैलियों में अभिव्यंजक तत्वों के उपयोग को छोड़कर, उदाहरण के लिए, प्रोटोकॉल में, उदाहरण के लिए, नोटरी नोट, रिपोर्ट, आदि) शैलियों के मिश्रण की ओर ले जाता है, अनुचित कॉमिक बनाता है: जांच में पाया गया कि अनधिकृत कार, यातायात नियमों के उल्लंघनकर्ता के परिणामस्वरूप, दो ले ली। युवा जीवन; आवासीय क्षेत्रों के सुधार के लिए महापौर कार्यालय लगातार चिंतित है; शहर के तीन चौथाई हिस्से पर हरे दोस्तों का कब्जा है; भूमि के उपहार अच्छी तरह से संरक्षित हैं।
ट्रॉप्स का उपयोग लेखक के विचार को भ्रम या विकृत कर सकता है। एम वी लोमोनोसोव ने चेतावनी दी कि "अलंकारिक शब्दों" के साथ भाषण को अव्यवस्थित करने से "स्पष्टता की तुलना में यह अधिक अंधेरा हो जाता है।" इसे उन लोगों द्वारा याद किया जाना चाहिए जो लिखते हैं: अनुभवी फायर टैमर्स दर्शकों के सामने प्रदर्शन करेंगे (कोई सोच सकता है कि ये फकीर होंगे, लेकिन वास्तव में हम फायरमैन के बारे में बात कर रहे हैं); लोगों के एवेंजर्स माइक्रोडिस्टिक्ट के निवासियों का दौरा करने के लिए आएंगे (पूर्व पार्टिसिपेंट्स के साथ एक बैठक तैयार की जा रही है); यह संयंत्र भूमिगत स्टोरोरोम्स (तेल उत्पादन के लिए ड्रिलिंग रिग्स) की चाबी बनाता है।
भाषण की सटीकता और स्पष्टता के लिए सबसे बड़ा खतरा परिधि द्वारा दर्शाया गया है, जिसके लिए पत्रकार विशेष रूप से पसंद करते हैं।
कड़ाई से सूचनात्मक उद्देश्य वाले ग्रंथों में, आलंकारिक परिधि का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए (भूमि जहाजों के मास्को कप्तानों को शरद ऋतु में पत्ती गिरने से निपटना पड़ता है, सर्दियों में बर्फ के साथ, सभी वर्ष दौर - मार्ग पर अनुभवहीन पड़ोसियों के साथ) (बेहतर: मास्को ड्राइवरों को शरद ऋतु पत्ती गिरने से जुड़ी कठिनाइयों को दूर करना होगा। सर्दियों में - बर्फ के साथ, और लगातार अनुभवहीन ड्राइवरों के साथ ट्रैक पर मिलते हैं।) एक पत्रकारिता प्रकृति के कार्यों में जो अभिव्यक्ति के भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक साधनों के उपयोग की अनुमति देते हैं, आलंकारिक paraphrases का उपयोग बहुत सावधानी से किया जाना चाहिए।
स्टेटमेंट की अस्पष्टता भी एंटोनोमेशिया में उत्पन्न हो सकती है: ट्रॉप के रूप में इस्तेमाल किया गया नाम पर्याप्त रूप से ज्ञात होना चाहिए, अन्यथा पाठक आलंकारिक अभिव्यक्ति को नहीं समझेगा। उदाहरण के लिए; रॉबिन हूड्स संग्रह को ट्रम्पेट कर रहे हैं, - नोट कहता है, लेकिन हर कोई इस जानकारी के अर्थ को नहीं समझ सकता है, जिसे विदेशी साहित्य में पाठक से विशेष प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। एक अन्य लेखक स्पष्ट रूप से जासूसी शैली के नायकों के नाम के लिए पाठक की स्मृति को कम कर देता है: एक पुलिस अधिकारी के पास एक हथियार होता है और वह सम्बो तकनीकों में कुशल होता है। हालांकि, एंकिंस की मुख्य ताकत कुछ और है।
अन्य मामलों में, कथन का अर्थ एक अनुचित पर्यायवाची शब्द से विकृत है: परिचारिका ने मुझे एक सौम्य आँख से देखा और आगे की ओर छोड़ दिया (बहुवचन के बजाय एकवचन का उपयोग बताता है कि परिचारिका केवल एक आँख थी)। एक और उदाहरण: हम काम कर रहे हाथों की तीव्र कमी का सामना कर रहे हैं: हमारे पास उनमें से पच्चीस हैं, और उसी संख्या की आवश्यकता है (विशेषज्ञों के पास विषम संख्या में हाथ हैं)।
किसी को भी अनुचित हाइपरबोलाइजेशन से सावधान रहना चाहिए, जो पाठक के अविश्वास और आश्चर्य का कारण बनता है। इसलिए, पत्रकार अपने नायक के बारे में लिखते हैं: जीवन से अधिक उसे अपने विशेष, विनम्र, विवेकपूर्ण सौंदर्य के लिए खुदाई करने वाले के पेशे से प्यार हो गया। बयान का अर्थ अन्यायपूर्ण लिटोटा से भी विकृत है: अंगरस्क का छोटा साइबेरियाई शहर, जो अपने दो उच्च गति वाले स्केटिंग रिंक के साथ स्पीड स्केटिंग के प्रशंसकों के लिए जाना जाता है, एक और भाई के साथ फिर से भर दिया गया है - एर्मक स्केटिंग रिंक (अंगारस्क एक बड़ा शहर, एक विकसित औद्योगिक केंद्र); पूर्व विश्व चैंपियन को सूक्ष्म लाभ मिला ...
रूपक शब्द के उपयोग के साथ, अस्पष्टता कभी-कभी प्रकट होती है, जो कथन की सही समझ के साथ हस्तक्षेप भी करती है। इस प्रकार, नए रूसी किसानों पर निबंध में, हम पढ़ते हैं: उनके लिए पहला कदम उठाना मुश्किल था, और उनके लिए इस पथ का पालन करना और भी मुश्किल है। लेकिन जिन लोगों ने उसे चुना, उनके पास मजबूत हाथ और बड़ी इच्छाशक्ति है। और इसलिए, वे चुने हुए रास्ते को बंद नहीं करेंगे ... (पाठक सोच सकते हैं कि नायक अपने हाथों पर चलने की योजना बना रहे हैं)।
मेटलोजिकल भाषण में एक गंभीर दोष लेखक द्वारा जुड़े ट्रॉप्स की असंगति है। कई रूपकों, प्रसंगों, तुलनाओं का उपयोग करते हुए, लेखक को आलंकारिक प्रणाली की एकता का निरीक्षण करना चाहिए ताकि लेखक की सोच को विकसित करने, ट्रॉप्स एक दूसरे के पूरक हों। उनकी असंगतता धातु विज्ञान भाषण को अतार्किक बनाती है: हमारे स्केटर्स के युवा शूट बर्फ पर निकल गए (शूट नहीं चलते हैं); स्पोर्ट्स ऑफ़ द पैलेस आज रोज़मर्रा के कपड़े पहनता है: यह निर्माण स्थलों से घिरा हुआ है ... एक इनडोर स्केटिंग रिंक, एक स्विमिंग पूल, खेल के मैदान का एक जटिल हिस्सा यहां बढ़ेगा (कपड़ों के रूपकों - खेल के मैदान गठबंधन नहीं करते हैं, एक बर्फ रिंक, एक पूल नहीं बढ़ सकता है); एक व्यक्ति एक साफ बोर्ड है, जिस पर बाहरी वातावरण सबसे अप्रत्याशित पैटर्न को कढ़ाई करता है (आप बोर्ड पर आकर्षित कर सकते हैं, लेकिन एक कैनवास पर कढ़ाई नहीं, बल्कि कढ़ाई करते हैं और बोर्ड वाले व्यक्ति की तुलना आपत्ति नहीं कर सकते हैं)।
विरोधाभासी छवियों के संयोजन के पैरोडी उदाहरण एम। बुल्गाकोव द्वारा "रनिंग" नाटक में खेले गए थे। पत्रकार, स्थिति का आकलन करने की क्षमता से वंचित, exclaims: "संदेह का कीड़ा फैलाना चाहिए," जिसमें से एक अधिकारी ने संदेह व्यक्त किया: "कीड़ा एक बादल नहीं है और एक बटालियन नहीं है।" श्वेत सेना के कमांडर के बारे में एक टिप्पणी: "वह, सिकंदर महान की तरह, मंच पर चलता है" - एक विडंबनापूर्ण प्रश्न उठाता है: "क्या वहाँ सिकंदर महान के तहत मंच थे?"
किसी शब्द का रूपक अर्थ उसके उद्देश्य अर्थ के साथ संघर्ष नहीं करना चाहिए। उदाहरण के लिए: ट्रैक्टर और पहिए वाले ट्रैक्टर के बाद, ग्रे देश धूल सड़क के साथ कूदता है - क्रिया के रूपात्मक उपयोग से एक छवि नहीं बनती (धूल बढ़ सकती है, घूम सकती है)।
ट्रॉप्स में उपयोग किए जाने वाले शब्दों को एक दूसरे के साथ और उनके प्रत्यक्ष अर्थ में जोड़ा जाना चाहिए। गलत, उदाहरण के लिए, रूपक का निर्माण किया जाता है: घर लौटने के बाद, लोगचेवा ने अपने साथी ग्रामीणों के साथ मिलकर युद्ध के निशान को ठीक करना शुरू किया: उसने खाई खोदी, डगआउट, बम क्रेटर - घावों को ठीक नहीं किया, वे पिछले घावों के निशान के रूप में हमेशा के लिए रहते हैं। इसलिए, जब शैलीगत रूप से इस प्रस्ताव को सही किया जाता है, तो रूपक को छोड़ना बेहतर होता है: घर लौटने के बाद, लोगाचेवा ने अपने साथी ग्रामीणों के साथ मिलकर युद्ध के निशानों को नष्ट करने की कोशिश की: उन्होंने खाइयों, डगआउट, बम क्रेटरों को भर दिया।
आलंकारिक भाषण उच्च और निम्न दोनों हो सकते हैं, लेकिन ट्रॉप्स का उपयोग करके, कोई भी अवधारणाओं के सौंदर्य संबंधी पत्राचार के कानून का उल्लंघन नहीं कर सकता है। तो, पाठक का नकारात्मक मूल्यांकन पद्य लाइनों में तुलना है: आप मुझे अपना मुंह नहीं खोलने देते हैं, और मैं भगवान की माँ नहीं हूं, और भूरे बाल - वह एक जूं नहीं है, - गंदगी, चाय के साथ नहीं, शुरू होता है। हम सम्मान के साथ भूरे बालों के बारे में सोचने के आदी हैं, और इस अवधारणा की गिरावट असम्बद्ध लगती है।
जी.आर. Derzhavin ने अपने समकालीनों द्वारा आलोचना की थी कि कविता "" फेलित्सा "में कविता की नींबू पानी से तुलना की गई है (कविता आपके लिए सुखद, मधुर, स्वस्थ, गर्मियों में स्वादिष्ट नींबू पानी की तरह है)। V.G. बेलिस्की ने रूपक के लिए ए। मार्लिंस्की का उपहास किया: "जुनून का दंश।" "गैर-अभिसरण वस्तुओं के जंगली अभिसरण" की पैरोडी करते हुए, आलोचक ने लिखा: "तीसरा विलक्षण ... कस जाएगा:" पार्मेसन के साथ पास्ता क्या है, पेट्रार्च को क्या पढ़ना चाहिए: उनकी कविताओं ने आत्मा में मीठे रूप से चमकती है, जैसे इन तेलयुक्त, गोल और लंबे सफेद धागे गले से नीचे की ओर स्लाइड करते हैं। .. ”।
ट्रॉप्स का उपयोग करते समय, भाषण की सामग्री की ख़ासियत को ध्यान में रखना आवश्यक है। एम वी "रैस्टोरिक" में लोमोनोसोव ने टिप्पणी की: "यह कम लोगों से उच्च चीजों को शब्दों को स्थानांतरित करने के लिए अश्लील है, उदाहरण के लिए: बारिश के बजाय आकाश को स्पिट्स कहना अश्लील है।" इस आवश्यकता को आज भी नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, जब एक वीरतापूर्ण कार्य करने वाले चौका देने वाले को पुरस्कृत करने का वर्णन किया जाता है, तो अपमानजनक उपहास का सहारा लेना असंभव है, जैसा कि पत्रकार ने किया था: वह पोडियम पर खड़ा था और अपनी मोटे, सुरीली उंगलियों से पदक को निचोड़ता था और धातु महसूस नहीं करता था ... एक रोमांटिक प्रभामंडल की प्रस्तुति (सभी जीवित कर जैविक उर्वरकों को हटाने में लगे हुए हैं, काम पूरे जोरों पर है, लेकिन मामूली नोटों को इस प्रमुख सिम्फनी में बुना जाता है ...)।
रूपक अभिव्यक्ति को भाषण के तार्किक पक्ष को "कमजोर" नहीं करना चाहिए। गीत से प्रसिद्ध पंक्तियों में "हमारे मन ने हमें स्टील के हथियार-पंख दिए, और एक दिल के बजाय, एक ज्वलंत इंजन" पायलट वालेरी चेलकोव को रूपक पसंद नहीं आया, और उन्होंने लेखक से टिप्पणी की: यदि इंजन इंजन लौ, विमान दुर्घटनाग्रस्त हो जाता है, तो पायलट की मृत्यु हो जाती है, इसलिए इस में काव्यात्मक छवि असफल मामला ... फिर भी, धातु विज्ञान भाषण में ऐसे "ब्लंडर्स" को अलग नहीं किया जाता है। तुलना के अर्थ के बारे में सोचने के बिना, पत्रकार लिखता है: किसी कारण से, जहाज हमेशा तेजी से घर जाता है, जैसे कि वह जल्दी से अपनी मूल भूमि तक छीनना चाहता है। हालांकि, नाविक जानता है कि यदि जहाज किनारे पर "निचोड़ता है", तो एक दुर्घटना होगी, या यहां तक \u200b\u200bकि जहाज की मृत्यु भी होगी।
धातु विज्ञान में शब्दों के मूल, गैर-वर्णनात्मक अर्थ की अभिव्यक्ति लेखक का सबसे अक्षम्य निरीक्षण है, जिसके परिणामस्वरूप कथन का अनुचित हास्य है माँ, गरीब लिज़ा खेत में फूल चुन रही थी ...)।
एक भाषण त्रुटि के रूप में पथ के आलंकारिक अर्थ का विनाश एक अनुचित दंड की ओर जाता है, बयान में अस्पष्टता पैदा करता है: चौथी तिमाही में भूमिगत नायक उच्च स्तर पर पहुंच गए (पाठक सोच सकते हैं कि अब खनिक नए, "उच्च" सीम) में खनन कोयला होंगे; जर्मनी से न तो कारिन एनके और न ही हॉलैंड के अली बोर्स्मा तात्याना तरासोवा (स्पीड स्केटिंग प्रतियोगिताओं के बारे में) की खोज को व्यवस्थित करने में सक्षम थे।
एक रूपक की प्राप्ति के विपरीत, भाषण में "अनैच्छिक ट्रॉप्स" का उद्भव होता है, जब पाठक के दिमाग में ऑटोलॉजिकल भाषण एक धातु विज्ञान में बदल जाता है। उसी समय, लेखक की लापरवाही के कारण गलत तरीके से इस्तेमाल किए गए शब्द पाठक की धारणा में एक नया अर्थ प्राप्त करते हैं। सबसे अधिक बार, अनैच्छिक अव्यवस्था भाषण में दिखाई देती है (ओवरहाल के बाद प्राप्त मोटर्स में बहुत कम जीवन होता है; दो रोल ने अपनी शर्ट उतार दी और अंत में खड़े रोल पर एक मनमाना स्थिति में लुढ़का)। लेखकों की इच्छाओं के विपरीत, अनैच्छिक एपिसोड कभी-कभी ग्रंथों में दिखाई देते हैं (लाखों पंखों वाले और पंख रहित दुश्मन बागानों और वनस्पति उद्यानों को नष्ट कर दिया जाएगा), रूपक (सामूहिक ट्रेलर की सीमाएं खेत के ट्रेलर में दीवारों पर लटकी हुई हैं), पैमाइश [टॉयलेट वर्कशॉप के काम के बारे में] ], सिनडेकॉचेस (इंजीनियरिंग ने सोचा कि सीवर प्रणाली में प्रवेश किया गया था; एक समझौते में एक लड़की को इसके साथ चिपके हुए पाया गया था, आदि। इस तरह के मामलों में उत्पन्न होने वाली "अप्रत्याशित कल्पना", या, अधिक सटीक रूप से, धातु विज्ञान के रूप में ऑटोलॉजिकल भाषण की गलत धारणा, बयान को हास्य देती है, इसका अर्थ विकृत करती है।

क्या कोई संदेह हो सकता है कि इसकी शुरुआत से ही भाषण में अंतरंगता निहित है? हम सोचते हैं कि नहीं। लेकिन सवाल यह है कि जब उन्होंने इस पर ध्यान दिया, जब यह वैज्ञानिक अध्ययन का उद्देश्य बन गया और क्यों, विज्ञान के इतिहास के ज्ञान के बिना उत्तर देना मुश्किल है।

इंटोनेशन में रुचि है, सबसे पहले, प्राचीन काल से वक्तृत्व के सिद्धांतकारों। वक्ता को स्पष्ट, स्पष्ट रूप से बोलने में सक्षम होना चाहिए, ताकि हर कोई यह समझ सके कि वह किस बारे में बात कर रहा है। इसके अलावा, वक्ता को न केवल मन को प्रभावित करना चाहिए, बल्कि दर्शकों की भावनाओं को भी, उनकी सहानुभूति जीतने में सक्षम होना चाहिए, उनके पक्ष में जीतना चाहिए, आवश्यक कारण

प्रतिक्रिया। उसे यह पता होना चाहिए कि यह कैसे किया जाना चाहिए, इसके लिए भाषण का क्या मतलब होना चाहिए। यही कारण है कि प्राचीन ग्रीस और प्राचीन रोम के संस्थापकों ने वक्तृत्व की नींव रखते हुए, विस्मय के बारे में लिखा।

उनके लेखन में जो हमारे नीचे आए हैं, एक भाषण राग का वर्णन किया गया है, एक संगीत राग से इसका अंतर निर्धारित किया जाता है, ताल, गति, ठहराव की विशेषता होती है, यह भाषण के प्रवाह को अर्ध-भागों में विभाजित करने के महत्व के बारे में कहा जाता है। एक, वास्तव में, कह सकते हैं कि रोमनों की स्थापना के बाद से रोम के लोगों के लिए इंटोनेशन ब्याज बन गया है।

मध्य युग में जन भाषण के सिद्धांतकारों को आत्मीयता की समस्या ने आकर्षित किया। लेकिन हमारे लिए, 18 वीं शताब्दी में रूस में दिखाई देने वाले कार्य अधिक रुचि रखते हैं। यह इस समय था कि वक्तृत्व के मुख्य सैद्धांतिक प्रावधानों को तैयार किया गया था, जो आज भी प्रासंगिक हैं। इन सिद्धांतकारों में से एक एम.वी. लोमोनोसोव था। अपने क्विक गाइड टू रैटोरिक के भाग चार को ऑन उच्चारण कहा जाता है। यहां वह लिखते हैं कि उच्चारण में "महान शक्ति है", इसलिए "जो कोई भी एक सच्चे बयानबाजी करना चाहता है उसे अक्सर एक सभ्य शब्द उच्चारण का अभ्यास करना चाहिए और निम्नलिखित नियमों का पालन करना चाहिए।"

वे क्या हैं? एम.वी. लोमोनोसोव सलाह देते हैं:

इस शब्द का उच्चारण स्पष्ट, निरंतर, मोटे नहीं, औसत स्वर में किया जाना चाहिए, जो कि बहुत चिल्ला या बहुत कम नहीं है, बराबर है, अर्थात, किसी को बहुत जोर से रोना नहीं चाहिए और अचानक नीचे जाना चाहिए, और, इसके विपरीत, यह एक स्वर में उच्चारण करने के लिए अभद्र है, बिना किसी को उठाए। या कम करना, लेकिन, जैसा कि स्पष्ट मन की आवश्यकता होती है: आवाज को भी उठाया जाना चाहिए और मध्यम रूप से कम किया जाना चाहिए। प्रश्नों में, विस्मयादिबोधक और अन्य शक्तिशाली आंकड़ों में, किसी को कुछ प्रयास और टुकड़ी के साथ अतिरंजित किया जाना चाहिए। व्याख्या और कोमल आंकड़ों में, किसी को अधिक समान और कुछ हद तक कम बोलना चाहिए; हर्षित द्रव्य हंसमुख, विलापयुक्त विलाप, विनती करने वाला कोमल, ऊँचा भव्य और अभिमानी, क्रोधित स्वर में उच्चारण करने से क्रोधित। और एक शब्द में, स्पीकर को प्रस्तावित मामले की स्थिति और गुणों के अनुसार अपनी आवाज़ को नियंत्रित करना चाहिए।

संस्कृति और भाषण की कला -

ध्वनि के बल पर एमएसनिसिस टोन, इसकी वृद्धि या कमी, विभिन्न भावनाओं को व्यक्त करते समय, टाइमब्रिज के बारे में पूछताछ और विस्मयादिबोधक वाक्य की गहनता के बारे में लिखता है। अगला पैराग्राफ शब्दार्थ खंडों में उच्चारण के विभाजन से संबंधित है, जो इस विभाजन को बनाते हैं, और अंत में, भाषण का गति। हम एम। वी। लोमोनोसोव को उद्धृत करते हैं:

प्रत्येक अवधि को दूसरों से अलग-अलग उच्चारण किया जाना चाहिए, अर्थात्, इसे समाप्त करने के बाद, इसे कुछ हद तक रोकना चाहिए: इसके कुछ हिस्सों को, कॉलन और कॉमा द्वारा अलग किया गया, आवाज के थोड़े से बदलाव और एक नंगे संवेदनशील स्टॉप से \u200b\u200bअलग किया जाना चाहिए: प्रत्येक भाषण, शैली और पत्र को स्पष्ट और स्पष्ट रूप से और एक भावना में उच्चारण किया जाना चाहिए। इसे जब्त न करना अनावश्यक है, क्योंकि यह अक्सर आपको एक अश्लील जगह पर रुकने के लिए मजबूर करता है या, कुछ गोदामों से सहमत हुए बिना छोड़ देता है। इस तथ्य के लिए कि पहले श्रोताओं से अभद्रता की जाती है, और दूसरे से यह उबाऊ होता है, जल्दी में होने या अत्यधिक लंबाई का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है।

18-19 शताब्दियों में, नाटकीय कला के विकास के साथ, अंतरायन को मंच भाषण का एक महत्वपूर्ण तत्व माना जाने लगा। अभिनेता के लिए, साथ ही साथ वक्ता के लिए, ध्वनि भाषण, विचारों, भावनाओं को व्यक्त करने का एक मुख्य साधन है, दर्शकों को प्रभावित करने का एक साधन है, इसलिए अभिनेता को भाषा की सभी संभावनाओं का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए, इसके कानूनों को जानना चाहिए।

अभिव्यंजक पढ़ने में विशेषज्ञ, अभिनयरोज़मर्रा के भाषण के साथ मंचीय भाषण की तुलना करते हुए, हमने इसके अंतर्मन की ख़ासियत को निर्धारित किया। कला के एक काम के विश्लेषण के उदाहरण से, उन्होंने दिखाया कि इंटोनेशन क्या कार्य करता है, इसके घटक क्या हैं, एक विशेष कार्य को किस इंटोनेशन के साथ पढ़ा जाना चाहिए।

पाठ के उच्चारण की प्रकृति के साथ विराम चिह्नों के संबंध में विशेष रूप से ध्यान दिया गया था, इस बात पर जोर दिया गया था कि विराम चिह्नों को रोकने और उनकी अवधि का स्थान निर्धारित किया जाता है, भाषण खंडों की सीमाओं को इंगित करते हैं, स्वर को ऊपर उठाने या कम करने की आवश्यकता होती है। यह जानना महत्वपूर्ण है कि उस समय पहले से ही उन्होंने एक वाक्य में शब्दों के क्रम पर तार्किक तनाव पर उच्चारण की तीव्रता की निर्भरता को सही ढंग से निर्धारित किया था, कि भाषण का कौन सा हिस्सा किस शब्द का है, वाक्य का कौन सा सदस्य है और यह किस स्थान पर व्याप्त है।

रूसी अंतरंगता की प्रकृति और इसके व्यावहारिक उपयोग पर सलाह के बारे में सैद्धांतिक बयान

स्टेज भाषण में साउंडिंग भाषण और इसकी विशेषताओं को सामान्य किया गया और इसे केएस स्टैनिस्लावस्की द्वारा आगे विकसित किया गया। "खुद पर एक अभिनेता का काम" निबंध में, "भूमिका पर एक अभिनेता का काम", "कला में मेरा जीवन" वह बार-बार लगने वाले भाषण के मुद्दे को संबोधित करता है, कई दिलचस्प निर्णय व्यक्त करता है और हमेशा उन्हें जीवंत, रंगीन, आकर्षक रूप में देखता है।

उनके कामों को पढ़ना एक खुशी है। आप कई चीजों को अलग तरह से समझना और समझना शुरू करते हैं। उदाहरण के लिए, यहाँ वह हमारे भाषण, हमारे उच्चारण का वर्णन करता है:

मुझे यह भी एहसास हुआ कि सभी लोग, जीवन में और मंच पर, बहुत बोलते हैं।<..>

हम अपनी भाषा, वाक्यांशों, शब्दांशों, अक्षरों को महसूस नहीं करते हैं, और इसलिए हम उन्हें आसानी से विकृत करते हैं: पत्र के बजाय, हम पीएफए \u200b\u200bका उच्चारण करते हैं, इसके बजाय हम कहते हैं कि यूए। व्यंजन C, CA की तरह लगता है और G कुछ के लिए GHA में बदल जाता है। इस को घुड़कने, चिल्लाने, लिस्प, गड़गड़ाहट, नासिका, फुहार, फुहार और हर प्रकार की जीभ से बंधी हुई जीभ में जोड़ें। स्थानापन्न अक्षरों वाले शब्द अब मुझे एक मुंह के लिए एक कान के साथ एक आदमी के लिए लग रहे हैं, एक कान के लिए एक आंख के साथ, एक नाक के लिए एक उंगली के साथ।

एक crumpled शुरुआत के साथ एक शब्द एक चपटा सिर के साथ एक व्यक्ति की तरह है। अनिर्दिष्ट अंत वाला एक शब्द मुझे विचित्र पैरों वाले एक व्यक्ति की याद दिलाता है।<..>

जब कुछ लोगों में, सुस्ती या लापरवाही से, शब्द एक आकार के द्रव्यमान में एक साथ चिपक जाते हैं, मुझे याद है कि शहद में पकड़े मक्खियों; मैं शरद ऋतु कीचड़ और कीचड़ भरी सड़कों की कल्पना करता हूं, जब सब कुछ कोहरे में विलीन हो जाता है।

भाषण में अतालता, जिसमें एक शब्द या वाक्यांश धीरे-धीरे शुरू होता है, और अचानक बीच में तेज हो जाता है, अंत में गेटवे में अप्रत्याशित रूप से कूदने के लिए, मुझे एक नशे की याद दिलाता है, और एक जीभ ट्विस्टर मुझे सेंट विटस के नृत्य की याद दिलाता है [10, 56]।

उनकी आवाज़ के साथ प्रयोग करना, विशेष अभ्यास के परिणामस्वरूप इसके परिवर्तनों की निगरानी करना, नाटकीय और संचालक कलाकारों के स्वर को ध्यान से सुनना, मंच के स्वामी के साथ आवाज़ पर अपने काम के बारे में बात करना, स्टैनिस्लावस्की इस निष्कर्ष पर पहुँचे: स्वर की प्रकृति, स्वर का रंग स्वरों की आवाज़ पर निर्भर करता है। और व्यंजन। उन्होंने वाक्यांश को दोहराना पसंद किया: "स्वर नदी हैं, व्यंजन बैंक हैं।" ढीले व्यंजन के साथ गायन, आलंकारिक रूप से

संस्कृति और भाषण की कला -

ध्वनि भाषण और इसकी विशेषताएं

स्टैनिस्लावस्की के क्रोध के लिए, इसकी तुलना बैंकों के बिना एक नदी से की जाती है, जो एक दलदल के साथ बाढ़ में बदल जाती है, जिसमें शब्द फंस जाते हैं और डूब जाते हैं।

उद्घोषणा के सिद्धांत को विकसित करते हुए, वह ध्वनि भाषण, उनके विशिष्ट शारीरिक और ध्वनिक विशेषताओं में व्यंजन की भूमिका और कार्य को समझने के लिए प्रयास करते हैं। इस प्रकार, सोनोरस और आवाज वाले व्यंजन के बारे में वह लिखते हैं:

इन ध्वनियों में, आप स्पष्ट रूप से guttural मूल के स्ट्रेचिंग नोट को अलग कर सकते हैं, जो लगभग उसी तरह से गाता है जैसे स्वर। अंतर केवल इतना है कि ध्वनि तुरंत और बाहर नहीं निकलती है, लेकिन विभिन्न स्थानों में एक क्लैंप द्वारा विलंबित होती है, जिससे यह उपयुक्त रंग प्राप्त करता है। जब यह क्लैम्प, जो स्वरयंत्र ध्वनि संचय को वापस रखता है, फट जाता है, तो ध्वनि बाहर निकल जाती है। उदाहरण के लिए, बी में, संचित लारेंजियल ह्यूम को दोनों होंठों के संपीड़न से देरी होती है, जो ध्वनि को इसकी विशिष्ट रंगाई देता है। क्लैंप जारी होने के बाद, एक फट होता है, और ध्वनि स्वतंत्र रूप से बाहर निकलती है [10, 62]।

स्टैनिस्लावस्की के गहन विश्वास के अनुसार, पूरी तरह से आत्मनिरीक्षण करने के लिए, मुंह, होंठ, जीभ की स्थिति को जानना आवश्यक है, वे बनते हैं, अर्थात्, भाषण तंत्र की संरचना, इसके अनुनादियों को जानने के लिए। और न केवल इसकी संरचना को जानने के लिए, बल्कि यह भी स्पष्ट रूप से कल्पना करना है कि ध्वनि क्या प्राप्त करती है, यह निर्भर करता है कि यह किस गुहा में गूंजता है, जहां यह निर्देशित है। उदाहरण के लिए, मुखर विशेषज्ञों का मानना \u200b\u200bहै कि ध्वनि जो "दांतों पर लगाई जाती है" या "हड्डी को" भेजी जाती है, यानी खोपड़ी, धातु और शक्ति प्राप्त करती है, ऐसा लगता है कि एफआईआर के तालु के नरम हिस्सों में ग्लिसिस में गूंजती है, जैसे कि रूई।

और होठ? ध्वनियों के निर्माण के लिए अच्छी तरह से विकसित अभिव्यक्ति कितनी महत्वपूर्ण है। स्टैनिस्लावस्की के अनुसार, यह वह है, जो एक प्रशिक्षित कलाकार के लिए होता है:

मैंने उसके होंठों का बारीकी से पीछा किया। उन्होंने मुझे हवा के उपकरण के सावधानीपूर्वक पॉलिश किए गए वाल्वों की याद दिलाई। जब उन्हें खोला या बंद किया जाता है, तो हवा दरार में नहीं रिसती है। यह गणितीय परिशुद्धता ध्वनि को असाधारण स्पष्टता और स्पष्टता देती है। इस तरह के एक सटीक भाषण तंत्र में, होंठ की कलाकारी अविश्वसनीय आसानी, गति और सटीकता के साथ की जाती है,

स्टैनिस्लावस्की ने तब अपने होठों की कलाकारी की तुलना की:

यह मेरे लिए सही नहीं है। एक बुरे कारखाने के सस्ते उपकरण के वाल्व की तरह, मेरे होंठ पर्याप्त तंग नहीं हैं। वे अंदर हवा देते हैं, वे उछलते हैं, उनके पास खराब पीस है। इसके कारण, व्यंजन को आवश्यक स्पष्टता और शुद्धता प्राप्त नहीं होती है।

लिप आर्टिकुलेशन की भूमिका के बारे में तर्क शब्दों के साथ समाप्त होता है:

जब आप इसे समझते हैं, जैसा कि मैंने अब इसे समझ लिया है, तो आप ख़ुद सचेत रूप से लेबियाल उपकरण, जीभ और उन सभी भागों की अभिव्यक्ति को विकसित करना चाहते हैं जो स्पष्ट रूप से पीसते हैं और व्यंजन बनाते हैं [10, 65-66]।

बेशक, हर व्यक्ति के पास एक मजबूत, लचीली, चौड़ी आवाज नहीं है। यह कर्कश, नाक, बहुत कमजोर, फीका, अभिव्यक्ति रहित हो सकता है। स्टैनिस्लावस्की ने चेतावनी दी है कि कुछ मुखर कमियां नगण्य हैं, यह उनकी प्राकृतिक संपत्ति है या एक आवाज की बीमारी का परिणाम है। लेकिन सबसे अधिक बार, ध्वनि दोष को सही ध्वनि सेटिंग के साथ और बीमारी के मामले में उपचार की मदद से समाप्त किया जा सकता है। किसी भी मामले में, आपको "अपनी आवाज़ में" होने के लिए सभी साधनों का उपयोग करने की आवश्यकता है, अर्थात "महसूस करें कि आप अपनी आवाज़ को नियंत्रित कर सकते हैं, कि यह आपकी आज्ञा का पालन करता है, कि यह सभी छोटे विवरणों, अतिप्रश्न, रचनात्मकता के रंगों को दृढ़ता से और दृढ़ता से व्यक्त करता है।"

"यह कैसे हासिल किया जा सकता है?" - आप पूछते हैं, प्रिय पाठक। आपको यह जानना भी आवश्यक है। खासकर यदि आप कला की सेवा करने का सपना देखते हैं, एक अभिनेता होने के नाते, या एक वैज्ञानिक बनने के लिए, और आपका कर्तव्य लोगों को ज्ञान देना है, व्याख्यान देना है। आप जो भी बनते हैं, एक राजनेता, एक व्यापारी, एक डॉक्टर, एक शिक्षक, एक वकील, एक पुजारी - आपको अपनी आवाज़ को नियंत्रित करना और नियंत्रित करना सीखना चाहिए।

प्रसिद्ध फ्रांसीसी अभिनेत्री मरीना व्लादी याद करती हैं कि वी। वायसोस्की ने प्रदर्शन के लिए कैसे तैयार किया:

आप प्रत्येक प्रदर्शन से पहले अपने शरीर को गर्म करते हैं, अभिनेता के लिए विशेष जिमनास्टिक करते हैं। .. इस तरह का जिम्नास्टिक आपके लिए बस आवश्यक है। हेमलेट में, आप एक प्रदर्शन में दो या तीन किलोग्राम खो देते हैं। गैलीलियो के जीवन में - और भी, क्योंकि चार

संस्कृति और भाषण की कला -

एक घंटे के लिए आप मंच नहीं छोड़ते। यह इन अभ्यासों के लिए धन्यवाद है कि जब आप गाते हैं तो आपकी प्रसिद्ध आवाज, कर्कश, मंच पर वास्तव में स्पष्ट और मजबूत हो जाती है। मुझे याद नहीं है कि आपकी आवाज़ कम से कम एक बार पूरी तरह से गायब हो गई है, लेकिन यह कलाकारों का लगातार डर है।

यह तथ्य भी उल्लेखनीय है। स्टैनिस्लावस्की ने अपने भाषण को सही करने के लिए अध्ययन शुरू किया, एक प्रतिज्ञा की:

मैं हर समय होऊंगा, लगातार खुद पर और मेरी आवाज की सेटिंग पर नजर रखूंगा! मैं जीवन को एक ठोस सबक में बदल दूंगा! इस तरह मैं भूल जाऊंगा कि कैसे गलत तरीके से बोलना है।

क्या हम सभी को इस सलाह पर ध्यान नहीं देना चाहिए?

सवालों और कार्यों को नियंत्रित करें

1. एमवी लोमोनोसोव ने ध्वनि के बारे में बोलते समय क्या ध्यान दिया था?

2. के.एस. स्टैनिस्लावस्की ने मौखिक भाषण की किन कमियों के बारे में लिखा?

3. अंतःकरण का चरित्र क्या निर्धारित करता है?

4. पूरी तरह से आत्मनिरीक्षण करने के लिए आपको क्या जानने की जरूरत है?

निर्दोष कार्य के लिए कार्य

कार्य 1. आरंभ करने की स्थिति। मुख्य रुख - ऊँची एड़ी के जूते संपर्क में हैं, पैर की उंगलियों को थोड़ा मोड़ दिया जाता है, पीठ सीधी होती है, सिर सीधे रखा जाता है, हाथों को सीम पर रखा जाता है।

"समय" की गिनती पर - अपने कंधों के साथ एक समान स्तर पर अपने सामने अपनी बाहों को फैलाएं, हथेलियां एक-दूसरे को छूती हैं।

"दो" की गिनती पर - अपने पैर की उंगलियों पर उठो, जबकि अपनी बाहों को कंधे के स्तर पर वापस फेंकना।

"तीन" की गिनती पर - पूरे पैर पर नीचे जाएं, हाथ ऊपर जाएं, ताली बजाएं।

"चार" की गिनती पर - मुख्य स्टैंड लें।

गति धीमी है। पैर की उंगलियों को उठाते समय, साँस छोड़ते समय, साँस छोड़ते समय। ध्यान रखें कि अपनी बाहों को तनाव न दें। चार बार दोहराएं।

टास्क 2. मुख्य स्टैंड। बेल्ट पर हाथ। "एक" की गिनती पर - अपने पैर की उंगलियों पर उठो, अपनी कोहनी को वापस ले लो।

ध्वनि भाषण और इसकी विशेषताएं -

"दो" की गिनती पर - पूरे पैर पर नीचे जाएं, कोहनी आगे।

कार्य 3. आरंभ करने की स्थिति। मुख्य रैक।

"समय" की कीमत पर - अपने पैर की उंगलियों पर उठो, अपनी बाहों को पक्षों तक फैलाएं।

"दो" की गिनती पर - अपने पैर की उंगलियों पर बैठो, एक साथ घुटने, हाथ आगे, पीछे सीधे।

"तीन" की गिनती पर - अपने पैर की उंगलियों पर उठो, अपनी बाहों को पक्षों तक फैलाएं।

चार की गिनती पर, मुख्य वार्ड में वापस लौटें।

गति धीमी है। पैर की उंगलियों को उठाने पर - साँस छोड़ते समय - साँस छोड़ते। चार बार दोहराएं।

कार्य 4. आरंभ करने की स्थिति। मुख्य रैक। पैर कंधे की चौड़ाई अलग।

"समय" की कीमत पर - शरीर को क्षैतिज स्थिति में आगे झुकाएं। पीठ सीधी है, भुजाओं को भुजाओं से, सिर को ऊपर उठाया हुआ (आगे की ओर देखें)।

"दो" की गिनती पर - प्रारंभिक स्थिति में लौटने के लिए।

गति धीमी है। आगे झुकते समय सांस छोड़ते हुए सांस छोड़ें। चार बार दोहराएं।

कार्य 5. आरंभ करने की स्थिति। पैर कंधे की चौड़ाई के अलावा, बेल्ट पर हाथ।

"बार" की कीमत पर - शरीर का बाईं ओर झुकाव।

"तीन" की गिनती पर - शरीर के दाईं ओर झुकाव।

औसत गति। सीमा की ओर झुकें। जब झुकना - साँस छोड़ना, जब उठाना - साँस लेना। प्रत्येक दिशा में चार बार दोहराएं।

कार्य 6. आरंभ करने की स्थिति। मुख्य रैक।

"समय" की कीमत पर - अपनी बाहों को आगे बढ़ाते हुए पैर की उंगलियों पर उठना और उन्हें पक्षों तक फैलाना।

"दो" की गिनती पर - आगे झुकें, हाथ आपके मोजे को छूते हैं, धीरे-धीरे अपने पैर को नीचे करें।

गति धीमी है। पैर की उंगलियों को उठाते समय, साँस छोड़ते समय, साँस छोड़ते समय। चार बार दोहराएं।

कार्य 7. स्थिति की शुरुआत। पैरों की कंधे की चौड़ाई अलग, छाती के सामने हाथ, हथेलियाँ नीचे।

"समय" की कीमत पर - शरीर को दाईं ओर, दाईं ओर घुमाएं

संस्कृति और भाषण की कला -

भुजा की ओर, बांया - छाती के सामने।

"दो" की गिनती पर - प्रारंभिक स्थिति में लौटने के लिए।

"तीन" की गिनती पर - शरीर को बाईं ओर, बाएं हाथ - पक्ष की ओर, दाईं ओर - छाती के सामने मोड़ें।

"चार" की गिनती पर - प्रारंभिक स्थिति में लौटने के लिए।

औसत गति। प्रारंभिक स्थिति में - श्वास, जब मोड़, साँस छोड़ते। प्रत्येक दिशा में चार बार दोहराएं।

कार्य 8. आरंभ करने की स्थिति। पैर कंधे की चौड़ाई के अलावा, कूल्हों पर हाथ।

"समय" की गिनती पर - दाहिनी ओर झुकाव, दाहिना हाथ पैर नीचे, बाएं - शरीर ऊपर स्लाइड।

"दो" की गिनती पर - शुरुआती स्थिति में वापस आने के लिए, हाथों को फिसलते हुए रखें।

"तीन" की गिनती पर - बाईं ओर झुकाव, बायां हाथ पैर नीचे दाएं, शरीर ऊपर।

"चार" की गिनती पर - अपने हाथों को फिसलते हुए, प्रारंभिक स्थिति में लौटें।

गति धीमी है। प्रारंभिक स्थिति में और जब उठाने - श्वास, जब झुकने - साँस छोड़ते। प्रत्येक दिशा में चार बार दोहराएं।

व्यायाम को अपने दैनिक सुबह के व्यायाम में शामिल किया जा सकता है। समय के साथ, आप प्रत्येक अभ्यास को पांच से छह पुनरावृत्ति में ला सकते हैं।

टास्क 9 ("। इन्फ्लेटेबल वेस्ट")। कल्पना कीजिए कि आप एक रबर inflatable बनियान या एक कोर्सेट पहन रहे हैं। यह निचली पसलियों के चारों ओर कसकर लपेटता है और, धीरे-धीरे हवा के साथ भरता है, संपीड़ित नहीं करता है, लेकिन समान रूप से छाती के निचले हिस्से को आगे और पक्षों तक फैलता है।

इसमें हवा को जोर से लेकिन आसानी से पंप करें। सांस मुक्त, गहरी है। हवा नाक के माध्यम से फेफड़ों में आसानी से प्रवाहित होती है।

अब थोड़ा सा तनाव (एक सीटी के लिए मुड़ा हुआ) होंठों के माध्यम से जोर से साँस छोड़ें (आपने अपने बनियान में प्लग निकाल लिया): "फफ-फफ-फफू ..."। हवा को धीरे-धीरे बाहर फेंकने की बजाए तुरंत बाहर फेंक दें। सुनिश्चित करें कि आपके गाल फुफकारें नहीं!

व्यायाम को दो से तीन बार दोहराएं।

इस अभ्यास को व्यायाम "पंप" (पी। 338 देखें) के साथ जोड़ा जा सकता है और इसे एक साथ कर सकते हैं। एक दूसरे पर पहनी गई बनियान को फुलाता है, फिर प्लग खोलता है और हवा धीरे-धीरे उसमें से धीमी धारा में बहती है: FFF-fff-fffu! " फिर कलाकार जगह बदलते हैं-

ध्वनि भाषण और इसकी विशेषताएं -

टास्क 10 ("लॉन्ड्रेस")। धोबी के कपड़े धोने पर धोबी धोता था। बोर्ड के नीचे हाथ आंदोलनों और जब शरीर झुकता है एक ऊर्जावान साँस छोड़ना के साथ: "fffu!"

शरीर को सीधा करते हुए और हाथों को ऊपर की ओर ले जाते हुए श्वास अंदर लें।

तीन से चार बार दोहराएं।

अपने आप को अतिरंजित किए बिना, हल्के ढंग से, स्वतंत्र रूप से व्यायाम करें। उन्हें धीरे-धीरे मास्टर करें। एक बार में सभी अभ्यासों में महारत हासिल करने का लक्ष्य न रखें!

टास्क 11 ("पेपर बोट")। मोटी कागज से एक नाव बनाएं और, इसे एक चिकनी मेज की सतह पर रखकर, उस पर उड़ा दें। आप देखेंगे कि आपकी नाव आसानी से मेज पर कैसे फिसलती है।

नाव के रास्ते पर तीन या चार माचिस की तीली रखें और इसे हवा में प्रवाहित करने की एक धारा द्वारा नियंत्रित करें, एक बाधा को पकड़े बिना घूमें।

अब मेज के दूसरे छोर पर फंसी "बंदरगाह" में नाव में प्रवेश करें।

साँस छोड़ना मजबूत, ठीक ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए। सुनिश्चित करें कि आपके गाल फुलाए नहीं गए हैं, आपकी गर्दन और कंधों में खिंचाव नहीं है।

टास्क 12 ("सी लड़ाई")। इसमें दो या तीन लोग भाग ले सकते हैं।

कुछ जहाजों के लिए "बंदरगाह" के प्रवेश द्वार को अवरुद्ध करने की कोशिश करते हुए एक समुद्री युद्ध की व्यवस्था करें, जबकि दूसरों के लिए इसे बाईपास करना या दुश्मन जहाजों को चकमा देना।

"दुश्मन" जहाजों को न उड़ाएं, आप केवल उन्हें अपने साथ ले जा सकते हैं।

स्पष्ट रूप से केंद्रित साँस छोड़ने के लिए देखें। अपने गालों को कश न दें, तनाव न करें। कंधों और गर्दन को तनाव से मुक्त होना चाहिए।

टास्क 13 ("श्वास को साफ करना")। ध्यान! व्यायाम बहुत मजबूत है! इसे शुरू करने से पहले, विवरण को ध्यान से पढ़ें और मानसिक रूप से उस पर प्रयास करें।

इसे केवल एक बार करें!

1. धीरे-धीरे लेकिन जोर से नाक के माध्यम से हवा में खींचे जब तक कि फेफड़े पूरी तरह से नहीं (अत्यधिक नहीं!) हवा से भरे।

2. 2 से 3 सेकंड के लिए हवा पकड़ो।

3. अपने होठों को मोड़कर, एक सीटी के रूप में, लघु ऊर्जावान झटके के साथ हवा को बाहर निकालें, अवरुद्ध करना

संस्कृति और भाषण की कला -

प्रत्येक धक्का के बाद dox, उनके बीच एक जोड़ बनाए बिना। पूरे रास्ते हवा को बाहर धकेलें।

4. साँस छोड़ने के बिना, 2 - 3 सेकंड के लिए फिर से रोकें।

5. एक ठहराव के बाद, एक और मजबूत धक्का के साथ शेष रिजर्व हवा को बाहर निकालने की कोशिश करें।

6. अपनी नाक के माध्यम से धीरे-धीरे श्वास अंदर लें। अपनी नाक के माध्यम से व्यायाम के अंत में श्वास लें, बहुत धीरे-धीरे। हांफना मत, स्पिन हो सकता है

यह अभ्यास एक खुली खिड़की के सामने या ताजा हवा के लिए कमरे से बाहर निकलते समय सुबह के व्यायाम को करने के लिए अच्छा है। आप इसे चलते-फिरते कर सकते हैं।

अगले अभ्यासों पर जाने से पहले, उन तत्वों को याद रखें जिन्हें काम करने की आवश्यकता है।

1. एक गहरी, ऊर्जावान, छोटी सांस, मुख्य रूप से नाक के माध्यम से, फेफड़ों के निचले हिस्से को निर्देशित (एक मिश्रित, डायाफ्रामिक-कॉस्टल की शिक्षा)

साँस लेने में)।

2. एकसमान, सक्रिय, असंबंधित

साँस छोड़ने का अंत।

3. साँस छोड़ने का "फोकस" - इसे होंठों की युक्तियों पर व्यवस्थित करना, थोड़ा एकत्र किया गया (एक सीटी के रूप में)।

टास्क 14 (^ ब्लॉक मोमबत्तियाँ ")। कल्पना कीजिए कि आपके सामने पाँच क्रिसमस ट्री मोमबत्तियाँ हैं, जो एक-दूसरे से और आपसे अलग-अलग दूरी पर स्थित हैं।

प्रत्येक धक्का के बाद हवा में ड्राइंग, हवा की तेज झटके के साथ उन्हें बुझाने।

व्यायाम को फिर से जारी रखें, लेकिन सात या दस मोमबत्तियों को बुझाने के बाद।

और अब फिर से पांच मोमबत्तियाँ, लेकिन आपसे अलग दूरी पर।

हवा खींचे बिना, आप से अलग दूरी पर स्थित सभी पांच मोमबत्तियों को बुझाने की कोशिश करें। जब आप सफल हो जाते हैं, तो मोमबत्तियों की संख्या बढ़ जाती है - सात, दस ।।

कार्य 15. ए। पुश्किनल "पोल्टावा" की कविता के एक अंश को जोर से पढ़ें, जोर से, बिना विचार के सुसंगतता को खोए, बीच में पहले और प्रत्येक पंक्ति के अंत में एक अतिरिक्त जोड़। सुनिश्चित करें कि बैकलैश (सांस लेने के लिए रुक जाना) विचार के प्रवाह को बाधित न करें।

स्वीडन, रूसी - चुभन, चॉप, कटौती।

ड्रम बीट, चीख, पीस,

बंदूकों की गड़गड़ाहट, स्टॉम्प, पुचकारना, कराहना,

ध्वनि भाषण और इसकी विशेषताएं _

और हर तरफ मौत और नर्क।

मार्ग को पढ़ने की कोशिश करें, पंक्ति के मध्य में ठहराव (कोई जोड़ नहीं) बनाकर, केवल प्रत्येक के अंत में जोड़ बनायें।

असाइनमेंट 16. अलेक्जेंडर पुश्किन की कविता "सार्सोकेय सेलो प्रतिमा" पढ़ें, बिना श्वास के सार्थक ठहराव, प्रत्येक लंबी पंक्ति के अंत में केवल अतिरिक्त बना।

सुनिश्चित करें कि शब्दों के बीच और ठहराव में हवा का कोई "रिसाव" नहीं है।

जल्दी मत करो! अपने भीतर, स्पष्ट, गंभीर लय को बनाए रखें।

कलश को पानी से गिराकर युवती ने उसे चट्टान पर तोड़ दिया।

कन्या उदास होकर बैठ जाती है, शारद धारण करती है। चमत्कार! पानी नहीं सूखेगा, टूटे हुए कलश में डालना-

सनातन धारा के ऊपर कन्या, सदा दुःखी होकर बैठती है।

कार्य 17. ध्वनि नदी की कौन-कौन सी विशेषताएँ कहावतों, कथनों, निश्चित भावों से संकेतित होती हैं / उनमें से कौन सी बोली की दर को दर्शाती है?

एका ने इसे बंद कर दिया: न तो घोड़ा और न ही पंखों को पकड़ सकता था। आप अपनी जीभ को नंगे पैर नहीं रख सकते। आप इसे अपने गले से नहीं उतार सकते। कुटिया गले से नहीं कटी है। बिना सिर वाली महिला को पीटा गया। एक शरारत की तरह मुंबल्स। मुर्गे की तरह बोलते हैं। एक पेय की तरह चिल्लाती है। वह बोलता है जैसे मटर को दीवार में डालना। वह शब्द को बैसाखी शब्द देता है। शब्द द्वारा शब्द तिलचट्टा पैरों पर क्रॉल करता है। वह अपने दांतों से बोलता है। वह कहता है कि वह फिल्टर में डाल रहा है। ब्लॉकिंग सेल्स की तरह वर्ड टू वर्ड जोड़ता है। शब्द से शब्द बाधित होता है। शब्द क्लिंग्स के लिए शब्द। वह कहती है कि वह जन्म देगी। शब्द सरासर होगा, मानो च्यूइंग गम। वह कहता है कि वह पिंकसर्स के साथ घोड़े पर एक योक कैसे खींचता है। मशीनगन की तरह स्क्रिबल। एक मिनट में एक हजार शब्द।

कार्य 18. अभिव्यक्ति किस गति से होनी चाहिए और इस मामले में यह किस पर निर्भर करता है?

हम दो दिन में काम करेंगे। एक हजार साल में काम नहीं हो सकता! मदद! आदमी डूब रहा है! पहिया धीरे-धीरे कैसे घूमता है। वह इधर-उधर जाता है, फिर पीछे-पीछे। आज क्या दिन है!

संस्कृति और भाषण की कला -

टास्क 19. ई। एटकिंड की पुस्तक "ए कन्वर्सेशन फ़ॉर पोएम्स" (मॉस्को, 1970), दो अध्यायों में शीर्षक हैं: "धीमा शब्द" धीमा "और" तेज़ शब्द "तेज़"। क्या आप लेखक के शब्दों के आकलन में सहमत हो सकते हैं? यदि हाँ या नहीं, तो क्यों?

कार्य 20. स्टैनिस्लावस्की ने इंटरएक्शन बा के बारे में क्या लिखा है, आश्चर्य व्यक्त करते हुए पढ़ें। शब्द को इस तरह का लक्षण वर्णन देने में लेखक का क्या विचार है?

“खुद सुनो। - बीए आप महसूस करते हैं कि मेरे अंदर कैसे, मेरी आत्मा की भित्तियों में, एक कण्ठस्थ का जन्म हुआ, जब्त किया गया, कैसे मेरे होठों ने मुश्किल से ध्वनि के दबाव को वापस महसूस किया साथ ही भीतर से महसूस कर रहा था। तो, अंत में, बाधा खुले होंठों के माध्यम से और हाथों के गले से या एक मेहमाननवाज घर के दरवाजे की तरह टूट गई, एक विस्तृत, मेहमाननवाज ध्वनि, एक स्वागत भावना के साथ संतृप्त, आप से मिलने के लिए उड़ान भरी, जैसे एक प्रिय अतिथि से मिलना। क्या आप इस विस्मयादिबोधक में अपनी आत्मा का एक टुकड़ा महसूस नहीं करते हैं जो एक हर्षित ध्वनि के साथ आपके दिल में उड़ जाता है? "

टास्क 21. वीपी मोरोज़ोव की पुस्तक "एंटरटेनिंग बायोडाटाक्सिक्स" के उद्धरण पढ़ें और मुझे बताएं, किसी व्यक्ति की स्थिति, उसकी आवाज़ और उसकी आवाज़ के बीच क्या संबंध है?

“एक व्यक्ति जो क्रोध में है, मुखर डोरियों और श्वसन तंत्र सहित पूरी पेशी प्रणाली बहुत तनावपूर्ण है, जो ध्वनि की प्रकृति को अनिवार्य रूप से प्रभावित करती है। दु: खी-पीड़ित व्यक्ति की सामान्य मांसपेशियों की शिथिलता भी आवाज की विशेषता को बदल देती है। खुशी व्यक्त करते समय, किसी को लगता है कि वह व्यक्ति बात कर रहा है या गा रहा है, जैसे कि वह किसी बात पर मुस्कुरा रहा है। और वास्तव में, उनके चेहरे पर एक मुस्कान चमकती है, जो ध्वनि के भौतिक गुणों को प्रभावित करती है। "

"" यह पता चला है कि प्रत्येक भावना की आवाज की विशिष्ट ध्वनिक विशेषताओं का अपना सेट है। तो, शोक के लिए - एक शब्दांश की एक छोटी अवधि, ध्वनि की ताकत में धीमी वृद्धि और कमी, नोटों की पिच में "प्रवेश द्वार" और "कांग्रेस", एक रोने वाला स्वर, आदि बनाने, क्रोध, इसके विपरीत, तेज, "कटा हुआ" मोर्चों और ध्वनि में टूटने की विशेषता है। आवाज की महान शक्ति, अशुभ बज या "हिसिंग" टाइमबरा। डर के लिए, आवाज की ताकत में तेज गिरावट, माधुर्य की लय का एक मजबूत उल्लंघन, ठहराव में तेज वृद्धि आदि विशिष्ट थे। "

ध्वनि भाषण और इसकी विशेषताएं -

कार्य 22. स्पष्ट करें कि भाषण की अभिव्यक्ति वक्ता की स्थिति (अत्यधिक उत्तेजना, खुशी, उदासीनता, भय, उदासीनता, खुशी, उदासीनता, शांति, आंदोलन, क्रोध) पर निर्भर करती है।

टास्क 23. क्या अंतरंगता की प्रकृति अभिभाषक को प्रभावित करती है? जैसा? किन परिस्थितियों में?

कार्य 24. किसी चीज के बारे में परेशान होने पर लोगों के भाषण का निरीक्षण करें, वे किसी बात पर नाराज हैं, वे किसी चीज के बारे में खुश हैं, वे किसी चीज से खुश हैं। निर्धारित करें कि किसी व्यक्ति की भावनात्मक स्थिति उसके भाषण में कैसे दिखाई देती है।

टास्क 25. आवाज की टोन को चिह्नित करने वाली परिभाषाओं की एक श्रृंखला जारी रखें:

तीखा, तीखा, तेज ...

कार्य 26. समूह क्रियाओं, विशेषणों, क्रियाविशेषणों को ध्यान में रखते हुए कि वे किस प्रकार के ध्वनि संकेत का संकेत देते हैं। प्रत्येक समूह में नए शब्द जोड़ें।

टकसाल, काट, शब्द, कोड़ा, शब्दों पर चुटकुला, रिपोर्ट, खिंचाव शब्द, शब्दों के साथ मंत्रमुग्ध, आपकी बातचीत के साथ लल्लू, नीरस, नीरस भाषण, टूटा हुआ भाषण, उत्तेजित, जोर से, मापा, सूचक, विशिष्ट, कठिन, शांत, मधुर, मधुर नरम, अजीब, गर्म, उग्र, रोमांचक, शांत, जोर से, सूखा, धूमधाम; धीरे से, जोर से, जल्दी से, धीरे से, शांति से, विनम्रता से, कठोरता से, निर्णायक रूप से, कठोरता से, कठिनाई से, उत्साह के साथ, गर्व के साथ बोलें; दयालु, स्पष्ट रूप से, स्वेच्छा से, ईमानदारी से, मित्रवत, उत्साही, भावुक, जीवंत, उत्साही, क्रोधित, दुष्ट, उद्दंड, शांत।

टास्क 27. इसे इंटोनेशन के पैटर्न से निर्धारित करें

बो कहां और बो कहां गया और कहां गया?

क्या उसने उन्हें चेतावनी दी थी? उसने उन्हें चेतावनी दी। क्या बगीचे हैं। किस तरह के बगीचे हैं! (यानी बुरा)

कुलीगुरा और भाषण की कला -

सब लोग जाओ! सब लोग जाते हैं? पानी! पानी?

आज कौन सा दिन है? आज कोन सा दिन हे!

हम क्या जानते हैं? और हमें क्या पता!

वह कब लौटेगा? वह कब लौटेगा! (यानी जल्द नहीं।)

जी - यू - मंगलवार को नहीं? और मंगलवार को नहीं?

(_) _ (__) जैसे धोखा? जैसे धोखा! दे रहा है लेकिन? दे दो लेकिन!

कितनी लड़कियां? कितनी लड़कियां!

कितनी लड़कियाँ? ______ उसकी खासियत क्या है? मैं क्या खासियत हूं!

साहित्य

1. एंड्रोनिकोव एक्स। संगीत के लिए। ईडी। 4. एम।, 1992।

2. बेलचिकोव यू। ए स्पष्ट रूप से और सरलता से बोलें। एम। जी। 1980।

3. रेडियो व्याख्यान के बर्नशेटिन एसएन भाषा पक्ष। - संग्रह में: भाषण प्रभाव। एम।, 1972।

4. वेटविट्स्की वी। जी। भाषाविज्ञान का मनोरंजन। एम। एल।, 1966।

5. मोइसेव ए.आई. लगता है और अक्षर, अक्षर और संख्या ... एम।, 1987।

6. मुखर वीपी मुखर भाषण का रहस्य। एल।, 1967।

7. मोरोज़ोव वीपी मनोरंजक जैव-विज्ञान। ईडी। 2, जोड़ें। रेव। एम।, 1987

8. रूसी भाषा। विश्वकोश। एम।, 1979।

10. स्टैनिस्लावस्की केएस संग्रह। सिट।: 9 खंडों में ।Vol। 3.M, 1990।

11. प्रचारक के चिखेव वीपी भाषण कौशल। मेरा 1987।

12. शापिरो ए। बी। रूसी वर्तनी... ईडी। 2. एम।, 1961।