Zapamätanie si cudzích jazykov. Ako sa efektívne naučiť cudzie slová, ak si ich veľmi dlho nepamätáte

Nie je žiadnym tajomstvom, že proces učenia sa nového materiálu je polovica úspechu. Ako si zapamätať cudzie slová a čo robiť, aby ste si ich zopakovali, vám prezradíme v našom článku.

Skôr než sa pustíme do hľadania univerzálneho spôsobu, ako sa naučiť novú slovnú zásobu, poďme zistiť, prečo máme tendenciu zabúdať, čo sme sa naučili. Stalo sa vám už, že ste zabudli slová v rodnom jazyku? S najväčšou pravdepodobnosťou bude odpoveď nie. Nezabudnete na slovo „mlieko“, keď pôjdete do obchodu, zapamätajte si názvy všetkých predmetov okolo vás. A to všetko preto, že aktívne používame slová v bežnej reči, t.j. opakujeme, ale nie účelovo, ale ľubovoľne podľa toho, ako vznikne jazyková situácia. To je základný princíp spoľahlivého zapamätania – opakovanie.

Úrovne pamäte alebo miesta, kde sú uložené slová

„Všetko si nechaj v hlave“, táto fráza je dosť abstraktná, ale jasne popisuje „miesto“ ukladania naučenej slovnej zásoby. Ale pamäť, ako sa ukazuje, môže byť iná.

1. Senzorická pamäť sa aktivuje, keď prvýkrát počujeme alebo vidíme slovo. Jeho trvanie je krátke - zlomok sekundy. Rozvoj sluchovej alebo vizuálnej pamäte rozdeľuje ľudí na zrakové a sluchové, pre prvých je prenos informácií do krátkodobej pamäte rýchlejší prostredníctvom vizuálneho vnímania, pre druhých - sluchových.
2. Ďalším stupňom je pracovná pamäť, jej trvanie je do 20 sekúnd, preto právom nesie prívlastok krátkodobá. V ňom sa prijaté informácie spracujú na dlhodobé uloženie, navyše určí, ako rýchlo sa potrebný materiál vytiahne z dlhodobej pamäte.
3. Dlhodobá pamäť je hlbinou nášho mozgu, obsahuje všetko, čo sme kedysi nahromadili. Ak sa tam podarí dostať cudzie slová - víťazstvo! Už na ne nezabudnete.

Štatistiky ukazujú, že 80% nového učiva sa zabudne už po 24 hodinách. To znamená, že bude potrebné správne organizované opakovanie.

Hlavné pravidlo dlhodobého zapamätania

Čím častejšie slovnú zásobu používate, tým pevnejšie sa vám vryje do pamäti a tým je menej pravdepodobné, že ju stratíte. Najlepšia možnosť opakovanie – aktívne využitie v živom prejave s rodenými hovorcami. Komunikačná aktivita sa určuje individuálne, ale nemala by byť menšia ako 3-4 krát týždenne.

Ako bojovať proti „zabúdaniu“ pre tých, ktorí si takúto komunikáciu nemôžu dovoliť? Budete musieť vyvinúť úsilie na vytvorenie umelých podmienok pre jazykové prostredie. Môžu to byť audioknihy, knihy, filmy, správy, prerozprávania - všetky metódy sú vám známe.

• Prvé zopakovanie naučeného je potrebné zorganizovať hneď po preštudovaní.
• Druhý - po 20-30 minútach.
• Tretí - po 24 hodinách.
• Štvrtý - 15-20 dní.
• Piaty - 2-3 mesiace.

Áno, áno, každé slovo sa musí opakovať aspoň 5-10 krát, ale tento prístup bude kľúčom k spoľahlivému dlhodobému zapamätaniu.

1. Vypnite autopilota. Bezmyšlienkovite prezeráte stránku so slovníkom? Tento prístup vedie do neznáma a považuje sa za úplne neúčinný. Zapamätanie si vyžaduje využitie asociatívneho myslenia, predstavivosti a samozrejme pozornosti. Vynikajúci výsledok prináša vymýšľanie poviedok s množstvom naučenej slovnej zásoby, ktoré nemusí byť nevyhnutne zmysluplné a literárne. Čím absurdnejšie a zábavnejšie, tým bezpečnejšie sa uchytí.
2. Do kategórie aktívneho opakovania patrí aj známe prerozprávanie. Pamätajte však, že prerozprávanie nemá nič spoločné s memorovaním, vyžaduje si uvedomenie z vašej strany.
3. Tí, ktorí radi čítajú, majú nepopierateľnú výhodu. Pri práci na dlhých dielach sa veľa slov mnohokrát opakuje, alebo ak na prvých stránkach potrebujete aktívnu pomoc slovníka, potom, keď si slovo všimnete 3-4 krát, určite si zapamätáte jeho význam. Takto sa nenápadne a úplne bezbolestne realizuje vyššie popísaný, odstrašujúci princíp 5 až 10-krát opakovania.
4. Zábavné a efektívne, táto kategória zahŕňa sledovanie filmov a televíznych seriálov. Z hľadiska opakovania sú vhodnejšie tie druhé, v ktorých sa slovná zásoba najčastejšie opakuje, čiže máte šancu si ju spoľahlivo upevniť. Venujte pozornosť obsahu série, napríklad kultový „Doctor House“ je na tieto účely nevhodný, pretože obsahuje obrovské množstvo špecifickej slovnej zásoby, ktorú môže potrebovať iba študent. lekárska univerzita. Jednoduchá hovorová reč „Priatelia“ je úplne iná záležitosť.
5. „Milujem“, „Nepáči sa mi“ - kombinujeme. Samozrejme, sú slová, ktorých opakovanie si vyžaduje morálnu silu. Tu sa hodí efekt Restorff, ktorý zahŕňa opakovanie slov na vašu obľúbenú tému s malým zahrnutím „neobľúbených“ slov. Ten druhý, ktorý vyčnieva z davu, si bude veľmi dobre pamätať. Takže tému nadýchaných mačiatok (10–15 slov) možno „rozriediť“ technológiou (2–3 slová) a k „cestovaniu“ možno pridať „ochranu“. životné prostredie" Dúfame, že podstata toho, ako si ľahšie zapamätať slová, je vám jasná.
6. Metóda „Rímska izba“ alebo „Cicero reťaz“. Julius Caesar, ktorý nie je hlúpy, aktívne používal túto metódu na osobný tréning. Podstatou metódy je jasné štruktúrovanie informácií. Pri učení slovnej zásoby sa prechádzajte po miestnosti a priraďte každému slovu miesto, niektoré môžete „položiť“ na nočný stolík, niektoré pohodlne umiestniť na parapet a sú slová, ktoré môžete „hodiť“ na zem. Samozrejme, toto všetko budete robiť výlučne vo svojej hlave. Pri opakovaní slov sa prechádzajte po miestnosti, „zdvihnite“ slová a povedzte ich nahlas. Systematicky opakujte svoje cesty v interiéri, pričom už žiadne nevykonávate fyzické akcie. Hlavnou podmienkou je, že miestnosť s rozptýlenými slovami by vám mala byť známa.
7. V dobe technológií by bolo hlúpe nevyužiť vychytávky, ktoré sa stali našimi životnými spoločníkmi. Môžete využiť množstvo aplikácií, ktoré vývojári ponúkajú, alebo si pomocou funkcie hlasového záznamníka môžete nahrať audio lekciu sami. Čo napísať? Slová, ktoré si vyžadujú opakovanie, si zapíšeme. Povedz slovo v ruštine, po 10 sekundách - to anglický preklad. Zapnite nahrávanie v čase, ktorý vám vyhovuje a snažte sa zapamätať si preklad slov počas prestávok.
8. V neposlednom rade je pozitívny prístup. Pripomeňme si, čo má naša pamäť? Toto sú udalosti, ktoré sprevádzali silné emócie: dovolenka, aktívna zábava. Nie, nie, nenaznačujeme, že je potrebné slová potom opakovať slávnostný stôl. Pokúste sa zmeniť svoj postoj k procesu učenia a opakovania, namiesto beznádejného „opakovať znova“ použite „wow, zapamätal som si toľko nových slov“. A ak lingvisti zabudnú na tento bod, pričom do popredia kladú technické aspekty problému, psychológovia ho považujú za jeden z hlavných.

Stanovili sme, čo a ako zopakovať, ostáva už len pochopiť – kedy? Platia tu zákony projektívnej a retroaktívnej inhibície. Ak pri štúdiu jednej informácie náhle prejdete na ďalší blok, potom sa „prepíše“ cez predtým naučené informácie, pretože tieto ešte neboli prenesené do dlhodobej pamäte. Dostávame sa k tomu, že proces učenia alebo opakovania by mal byť jedinou vykonanou akciou, žiadne surfovanie na nete, čítanie kníh alebo sledovanie televízie na pozadí. Najlepším riešením je zopakovať si to štvrťhodinu pred spaním a ráno, ako sa hovorí, „s čerstvou mysľou“, veď nie nadarmo nám mamy v škole radili, aby sme si pred spaním zopakovali básničky. .

Informácie o pravidlách zapamätania si cudzích slov nájdete v tomto videu.

Prečo malé deti, ktoré sa učia svoj rodný jazyk, ako aj polygloti, ktorí ľahko ovládajú niekoľko jazykov naraz, nemajú žiadne zvláštne ťažkosti? Používajú špecifické učebné stratégie. Využite aj vy ich tajomstvá.

1. Využite silu emócií
Povedzte, čo vám napadne, keď počujete to slovo med(med)? Len učebnica alebo anglicko-ruský slovník? Ale ľudia, ktorí si najrýchlejšie a najľahšie zapamätajú cudzie slová, si ich dokážu priradiť k niečomu, čo je pre nich dôležité.
Napríklad to isté slovo med môže mu v mysli vyvolať obraz dievčaťa, ktoré miluje (napokon, tak Američania nazývajú tých, ktorých milujú). A ak v zaujímavom príbehu natrafíte na nové slovo, potom sa vám bude spájať s emóciami, ktoré pri čítaní príbehu prežívate. Zaujímavý rozhovor v cudzom jazyku vám tiež pomôže rýchlo si zapamätať nové slovo.
Prečo to funguje: Akákoľvek pozitívna emócia aktivuje našu schopnosť učiť sa. Predsa len signalizujú, že toto slovo označuje pre nás niečo významné.

Odporúčame: Učte sa cudzí jazyk pomocou textov, filmov a kníh, ktoré vás zaujímajú. Chatujte s ľuďmi, o ktorých máte záujem. Potom sa samotná skúsenosť takéhoto učenia stane pozitívnym emocionálnym faktorom, ktorý vám pomôže zapamätať si slová.

2. „Zabudujte“ do svojej skúsenosti nové slovo
Keď sa malé deti učia svoj rodný jazyk, začnú si všímať nové slovo v rôznych situáciách, prostrediach a kontextoch. Napríklad, keď prvýkrát počujete slovo „biely“, Malé dieťa začne to opakovať, keď vidí biely sneh, biely papier, biely cukor.
A práve to mu pomáha rýchlo a ľahko si zapamätať slovo.
Prečo to funguje: Mozog si teda vytvára asociácie s rôznymi časťami predchádzajúcej skúsenosti, nové slovo sa spája s tým, čo dieťa už dobre pozná, stáva sa známejším a známejším. A aby ste si to reprodukovali v pamäti, už sa nemusíte namáhať, stačí si spomenúť na cukor alebo sneh.

Odporúčame: Častejšie používajte nové slovo v rôznych situáciách – skúste ho použiť prerozprávaním textu, robením domáca úloha, cvičí v cudzia reč so spolužiakmi, s rodenými hovorcami.

3. Verte vo svoje schopnosti
Povedz mi, máš dobrú pamäť? Je pre vás ľahké zapamätať si cudzie slová? Nech už je váš názor na vlastné schopnosti akýkoľvek, skôr či neskôr sa zmení na realitu. Ľudia, ktorí sa úspešne naučili cudzí jazyk, verili v ich schopnosti.
Prečo to funguje: Presvedčenia o sebe samých sa často menia na sebanaplňujúce sa proroctvá. Tým, že si v duchu opakujete, že jazyky sú pre vás ťažké, naprogramujete svoj mozog tak, aby odolával učeniu. "Načo si pamätať tieto slová," je si isté vaše podvedomie, "napokon, aj tak nič nebude fungovať."

Odporúčame: Ak si myslíte, že nie ste schopný učiť sa cudzie jazyky, skúste pochopiť, odkiaľ sa toto presvedčenie vzalo. "Potvrdili to minulé skúsenosti," hovoríte, "a v škole som dostal C z môjho jazyka a v inštitúte som dvakrát zložil skúšku." V skutočnosti tieto udalosti nemajú vôbec nič spoločné s vašimi schopnosťami. Dôvodom neúspechu mohol byť zlý zdravotný stav, nedostatok času na prípravu alebo to, že ste v tom čase nepotrebovali znalosť jazyka. Naučte sa oddeľovať jednotlivé zlyhania od svojich schopností vo všeobecnosti a verte vo svoju silu.

4. Pamätaj navždy
„Ako dlho vám zostane znalosť cudzieho jazyka po vašich kurzoch? - pýtajú sa mnohí poslucháči. "Ak jazyk nepoužívam, zabudnem ho rok po ukončení štúdia?" Odpoveď na túto otázku do značnej miery závisí aj od presvedčenia a motivácie samotného človeka. Ľudia, ktorí sú úspešní v učení sa jazykov, zvyčajne veria v ich schopnosť rýchlo obnoviť vedomosti. „Keď mám takúto potrebu, rýchlo si zapamätám všetko, čo potrebujem,“ hovoria.
Prečo to funguje: Naše presvedčenia formujú nielen našu schopnosť vnímať informácie, ale aj schopnosť ich uchovávať. Môžeme veriť, že máme v zásade dobrú pamäť – len trochu krátku. „Ide to jedným uchom a druhým von,“ hovoríme v takýchto prípadoch – a realita ako vždy potvrdzuje naše očakávania.

Odporúčame: Vytvorte si v mysli obraz rýchleho obnovenia stratených zručností. Určite časové obdobie, počas ktorého sa vaše schopnosti obnovia. Napríklad: „Týždeň práce na jazyku mi bude stačiť na to, aby som si všetko zapamätal,“ „Stačia mi dve hodiny komunikácie s cudzincom, aby som opäť začal hovoriť plynule a sebavedomo.“

5. Pamätajte na cieľ
Výskum ukázal, že ľudia, ktorí majú pádny dôvod učiť sa jazyk, ho dokážu zvládnuť oveľa rýchlejšie ako ostatní. Napríklad jeden z moskovských lekárov zvládol cudzí jazyk len za mesiac – s vedomím, že mu to umožní ísť na zahraničnú stáž. Študenti, ktorým bolo povedané, že na nasledujúcej hodine budú potrebné určité slová, si ich štatisticky pamätajú lepšie ako tí, ktorým sa nepovedia.
Prečo to funguje: Bez akéhokoľvek podniku je nemožné dobrý dôvod, túžby, motivácia. Motivácia dáva silu. Ľudia, ktorí sa začínajú učiť cudzí jazyk, pretože je to módne, často v polovici štúdia ukončia štúdium. A ak máte cieľ, vaše šance na úspešné zvládnutie jazyka sú oveľa väčšie.

Odporúčame: Pamätajte si, prečo sa učíte cudzí jazyk. Možno snívate o tom, že pôjdete študovať do USA alebo si pozriete svoj obľúbený film v originálnom znení, chcete sa povýšiť alebo snívate o prednášaní v cudzom jazyku. Pri zapamätávaní slov si vyberte predovšetkým tie, ktoré aktívne používate v ruštine.

6. Učte sa nevedome
Malé dieťa ľahko ovláda svoj rodný jazyk v procese hry, komunikácie a poznávania sveta. Človek, ktorý sa ocitne v krajine jazyka, ktorý sa učí, rýchlo „vstrebe“ desiatky a stovky nových slov, spolu so zvláštnosťami výslovnosti a gramatiky. Ale nesedia nad učebnicami a zámerne si nepamätajú slová!
Prečo to funguje: Nie je žiadnym tajomstvom obyčajný človek využíva len nepatrný zlomok potenciálu vlastný mozog. Ale ľudia, ktorí úspešne ovládajú akýkoľvek jazyk, dokázali využiť skryté schopnosti svojho nevedomia. Je známe, že nevedomie sa učí niekoľkokrát rýchlejšie ako vedomé. Stáva sa to v tých chvíľach, keď je vedomie „zaťažené“ inými aktivitami. Napríklad, keď pozeráte film alebo sa rozprávate s priateľom, sústredíte sa na tému rozhovoru. A v tomto čase si vaše podvedomie pamätá nové slová.

Odporúčame: Naučte sa cudzie slová v praxi. Napríklad častejšie čítať zaujímavý príbeh, pozerať filmy, počúvať audio materiály, správy, komunikovať s ľuďmi v cudzom jazyku. Potom bude vaše vedomie obsadené zápletkou a podvedomie sa bude môcť ľahko naučiť nové slová a výrazy.

7. Naučte sa nové slová prostredníctvom kolokačných skupín
Naučte sa nové slová v kontexte a v slovách, napríklad nielen čaj- čaj a „naliať čaj“, „uvariť čaj“, „dať cukor“, „piť čaj bez cukru“, „miešať lyžičkou“, „ zelený čaj“, „čierny čaj“ atď.

Prečo to funguje: Pomocou tejto metódy si vo svojej mysli vytvoríte celé sémantické skupiny, a keď príde na pitie čaju, zapamätáte si len jeden výraz z vyššie uvedeného, ​​okamžite si v pamäti vytvoríte celú sémantickú skupinu a môžete úspešne a dlho čas komunikovať na túto tému.

8. Používajte kartičky a obrázkové slovníky (obrázky a vizuálne pomôcky)
Kartičky vám pomôžu zapamätať si slová čo najrýchlejšie. Môžete si napríklad naplánovať, že sa naučíte 10 slov denne. Pripravte si kartičky s týmito slovami a vezmite si ich so sebou. Počas dňa prechádzajte kartami a snažte sa zapamätať si všetky nové slová.
Prečo to funguje: Keď je slovo spojené vo vašej mysli s vizuálnym obrazom, fungujú už 2 typy pamäte. Pri pokuse zapamätať si nové slová používajte obrázky alebo obrázkové slovníky. Existujú nielen všeobecné obrázkové slovníky, ale aj špecializované. odborné slovníky, napríklad pre inžinierov, lekárov a iné odbornosti (lekárske, zahraničné pre inžinierov, zahraničné pre pilotov atď.).

Odporúčame: Nové slová, ktoré si plánujete zapamätať, si môžete ilustrovať sami. Napríklad sa musíte naučiť slovo drevorubač - drevorubač. Na jednu stranu kartičky napíšte slovo v cudzom jazyku a na druhú nakreslite, čo sa vám s týmto slovom spája. Môže to byť strom a sekera v rukách muža. Zároveň je v práci obsiahnutá aj metóda asociácií.

9. Použite metódu nálepky/štítku

Ďalší zaujímavý spôsob, ako si zapamätať nové cudzie slová. Táto metóda je najlepšia na učenie sa podstatných a prídavných mien. Vezmite si hromadu nálepiek, zapíšte si názvy všetkého, čo vás obklopuje, a všetky tieto predmety zakryte cudzími menami. Prejde len týždeň a takto naučené slová vám navždy zostanú v pamäti, aby ste si aj po 20 rokoch vedeli spomenúť, čo zrkadlo- toto je zrkadlo. A ak pridáte do zrkadla definície čisté, špinavé, zakalené - čisté, špinavé, nudné, vtedy sa zapamätá celá skupina sémantických významov.

10. Pamätajte na metódu „magickej sedmičky“.
Odporúča sa zapamätať si každé nové slovo alebo frázu pomocou 7 opakovaní v aritmetickom postupe. Toto je tzv pravidlo ozveny.
Prečo to funguje: Vedec J. A. Miller zistil, že ľudská pamäť je nejakým spôsobom ovplyvnená číslom sedem plus mínus dva. To znamená, že sme schopní udržať v pamäti v priemere 7 jednotiek, čo môžu byť slová alebo sémantické jednotky, teda obrázky. Zhustením niekoľkých slov do obrázka si zapamätáte oveľa viac informácií. 11. Použite metódu rozprávania príbehov
Vezmite 10 nových slov a použite ich na vytvorenie súvislého príbehu v cudzom jazyku. V skutočnosti, ak sa chystáte písať príbeh, je lepšie vziať tematicky súvisiace lexikálne jednotky a vytvoriť s nimi to, čo sa v škole nazýva „téma“. V takomto texte všetko vyzerá rozumne a logicky. Zároveň si môžete precvičiť používanie slov. Je pravda, že je lepšie zostaviť si vlastnú tému na základe predbežného štúdia niekoľkých textov na danú tému. Už len preto, aby ste mohli pozorovať, v akých výrazoch a v akej súvislosti sa to či ono slovo používa a získané poznatky potom využiť na zostavenie vlastného príbehu.
Prečo to funguje: Po prvé, pretože používate nové slová v kontexte. Po druhé, a čo je ešte dôležitejšie, k používaniu nových slov dochádza kreatívnym spôsobom – vymýšľate si VLASTNÝ príbeh, takže si ľahšie zapamätáte slová, ktoré používate, a gramatické a lexikálne štruktúry.
Príklad: Povedzme, že sa potrebujeme naučiť slová: hmla- hmla, prístav- prístav, rosa- rosa, škovránok- škovránok, breza- breza.

Nad prístavom sa ráno usadila hustá hmla. Na breze sedel škovránok a pil rosu z listov. Nad prístavom sa ráno rozprestrela hustá hmla. Lark sedel na breze a pil rosu z listov.

12. Rozšírte rad synonym
Ďalším spôsobom zapamätania je rozšírenie synonymického radu. Jeho podstatou je viesť si zošit synoným, do ktorého si musíte pri ich štúdiu neustále dopĺňať nové slová. Pokúste sa čo najčastejšie vybrať synonymá pre slová, ktoré niekde počujete alebo vidíte, a z času na čas opakujte synonymá zo svojho poznámkového bloku. Ovládanie rozsiahleho synonymického rozsahu vám umožňuje presnejšie vyjadrovať svoje myšlienky v cudzom jazyku a v dôsledku toho sa zvýši rýchlosť vášho rozprávania.
sila - sila - energia - …
malý - malý - malý - ...

krásny - pekný - pekný - ...

13. Použite metódu„Polyglot»
Pomocou tejto metódy sa rýchlo a jednoducho naučíte zapamätať si 100-200 nových cudzích slov denne! Táto metóda je sledom mentálnych akcií a operácií, ktoré tvoria zručnosť zapamätania.
Štruktúra metódy:

1. Poskytnite preklad slova.
2. Na výslovnosť si vyberte spoluhláskové ruské slovo.
3. Spojte obrázok prekladu s obrázkom spoluhlásky.
4. „Fotografia“ je cudzie slovo.
5. Napíšte cudzie slovo.
6. Skontrolujte kvalitu vizuálneho zapamätania.
7. Zapíšte si to na kartu pre neskoršie preskúmanie.

Príklad: Na zapamätanie použijeme metódu Polyglot anglické slovo « fúzy» - fúzy- krvácal.

1. "Briadka" je preklad.
2. a BIed je výslovnosť slova (druhá možnosť je „ruská transkripcia“).
3. brada je pravopis cudzieho slova.
4. „Odfotiť“ cudzie slovo znamená zvýrazniť slovo zo všetkých strán žltými kartami (veľkosť 6x7 cm) tak, aby v „okne“ bolo len slovo „brada“. Teraz si dáme myslenie, aby sme si zapamätali grafický obrázok slova (Zapamätaj si pravopis!) a prečítali si slovo nahlas 2-3 krát.
5. Písať a kontrolovať kvalitu vizuálneho zapamätania znamená písať slovo dozadu, sprava doľava, aby sa slovo čítalo správne. V našom prípade by to malo vyzerať takto:

.... d
... rd
.. ard
. ucho

Sme presvedčení, že početné stratégie a techniky uvedené vyššie na zapamätanie si nových slov výrazne znížia vaše úsilie pri učení sa cudzieho jazyka a urobia ho efektívnejším a zábavnejším. Treba si len stanoviť cieľ, veriť si a začať pracovať. A potom sa jedného dňa pre vás schopnosť ľahko komunikovať alebo prednášať v jazyku stane realitou.

Problém je, že každá naučená informácia sa rýchlo zabudne, ak sa neopakuje. Jazyk je však taká vec, ktorá si v princípe vyžaduje opakovanie, pretože väčšinou používame tie isté slová, 85 % ústnej reči tvorí len 2000 – 3000 bežných slov. Skrátka, nesnažte sa učiť jazyk „na neskôr“, použite ho a všetko bude v poriadku.

V knihe „Ako sa učiť anglický jazyk» Je opísaný Sergei Nima všeobecná schéma zapamätanie slov: slová sa zapamätajú v troch fázach. Tu je citát s menšími skratkami:

„Prvá fáza: Učenie sa slova

V tejto fáze sa slovo jednoducho naučíte tak, že si prečítate jeho význam a pokúsite sa ho zapamätať. Keď sa objaví v texte, zapamätáte si to, aj keď nie okamžite, ale po krátkom pripomenutí. Dobre, teraz už poznáte význam toho slova, môžete ho považovať za učený? Zdalo by sa, že áno, pretože si to pamätal. Ale rozpoznávanie ešte nebolo dovedené do bodu automatizmu, navyše naša pamäť je štruktúrovaná tak, že ak sa už v texte alebo reči nestretnete so zapamätanými slovami, nepoužívajte ich alebo ich aspoň opakujte, potom slová bude úplne zabudnutý a veľmi skoro. Naučiť sa slovo je ako háčik na rybu: ak slovo „zaháknete“ a nevytiahnete ho z vody, rýchlo vyskočí z háčika.

2. fáza: Pasívna slovná zásoba

Poznáte slová, ktoré sa vyskytujú v texte alebo reči, no sami ich ešte nedokážete aktívne používať. Slová sa rozpoznávajú okamžite, automaticky, ako pôvodné slová, to znamená, že si ich v mysli nepamätajú alebo prekladajú. Aby sa slová dostali z kategórie zapamätaných do pasívnej slovnej zásoby, musíte si ich upevniť v pamäti mnohonásobným opakovaním alebo (ešte lepšie) tak, že sa s nimi stretnete v texte alebo si ich vypočujete a v rôznych kontextoch. Pasívnu slovnú zásobu najlepšie rozvíjame čítaním a počúvaním veľká kvantita materiálov, je vždy aktívnejšia, pretože obsahuje veľa slov, ktoré sú potrebné len na úrovni rozpoznávania, ktoré vy sami takmer vôbec nepoužívate v reči.

3. fáza: Aktívna slovná zásoba

Slová ľahko rozpoznáte a bez váhania ich použijete v reči. Slová vyskakujú automaticky, akoby vo vašom rodnom jazyku. Takáto automatika sa dosahuje praxou v produktívnom rečová aktivita - ústny prejav a list. Pre rozvoj tejto zručnosti je dôležitá najmä konverzačná prax, pretože pri písaní je vždy čas na premýšľanie a dokonca aj nahliadnutie do slovníka, pričom ústny prejav je najčastejšie spontánny.“

Takže kartónové kartičky so slovami, mnemotechnické techniky (ako asociatívne prepojenie) sú dobré v prvej fáze „zavesiť slovo na háčik“. Spomedzi užitočných softvérov môžem vyzdvihnúť programy na učenie slovíčok. Ale to všetko je dobré len na počiatočné učenie. Slová sú „všité“ do hĺbky pasívnej slovnej zásoby iba nácvikom čítania a počúvania a do aktívnej slovnej zásoby – nácvikom hovorenia a písanie. Nemôžete sa len naučiť slová „na neskôr“. Je nevyhnutné ich používať v praxi.

Vo všeobecnosti by tým nemali byť študenti jazykov zmätení. Učíme sa jazyky, aby sme ich mohli používať. Za zmienku tiež stojí (o tom hovorí aj kniha), že slová interagujú podľa zákonov gramatiky, ktoré tiež musíte poznať aspoň na minimálnej úrovni.