आयु अवधि के सिद्धांत

बुढ़ापे की सीमाओं को परिभाषित करने की समस्या बहुत जटिल है। बुढ़ापे का निर्धारण करने के लिए मानदंडों में से एक प्रारंभिक और देर से परिपक्वता में विभाजन है। हालांकि, एक परिपक्वता से दूसरे में संक्रमण धीरे-धीरे और समय के साथ होता है, इसलिए कोई भी आयाम मनमाना होगा। यह कहना असंभव है कि कोई व्यक्ति किस बिंदु पर "मध्यम" उम्र से "बुजुर्ग" की ओर बढ़ता है, वह रातोरात बूढ़ा नहीं होता है। कई वर्षों के दौरान, कोई यह देख सकता है कि किसी व्यक्ति की शारीरिक और बौद्धिक विशेषताएं कैसे बदलती हैं, लेकिन इस प्रक्रिया में उस क्षण को इंगित करना मुश्किल होगा जब थ्रेशोल्ड निस्संदेह पार हो गया था। यही कारण है कि जैविक आयु को मापना इतना असंतोषजनक है। जैविक उम्र इस बात का सूचक है कि कोई व्यक्ति कितना पुराना है। हालांकि, यह ज्यादातर एक मनमाना उपाय है।

एक और सामान्य मानदंड है सामाजिक युग... यह शब्द दर्शाता है कि एक निश्चित जैविक उम्र में व्यक्ति किस तरह का व्यवहार समाज से करता है। वृद्धावस्था को एक मजबूर आराम के रूप में देखा जाता है। पश्चिमी संस्कृतियों ने 60 से अधिक उम्र के लोगों से शांत जीवन के लिए बेहोश व्यवहार की उम्मीद की है, और अक्सर सेवानिवृत्ति इस अवधि की शुरुआत का संकेत देती है। नतीजतन, जैविक उम्र जिस पर "बुढ़ापा" शुरू होता है, अक्सर 60 और 65 वर्ष के बीच के अंतराल के रूप में संदर्भित किया जाता है (हालांकि कुछ समाजों में यह आंकड़ा 50 से 70 तक हो सकता है)। अधिकांश गेरोन्टोलॉजिस्ट बुढ़ापे की शुरुआत या दहलीज की उम्र को इंगित करने के लिए 60-65 की संख्या की ओर भी झुकाव करते हैं। इसका कारण केवल रूढ़ियों का संचालन नहीं है, बल्कि यह भी है। इस उम्र के आसपास, कई मनोवैज्ञानिक और शारीरिक परिवर्तन खुद को प्रकट करते हैं।

बर्नसाइड ने देर से वयस्कता को 4 दशकों में विभाजित किया और प्रत्येक अवधि की विशिष्ट विशेषताओं का विश्लेषण किया।

पूर्व-पश्चात अवधि:60 से 69. यह दशक एक महत्वपूर्ण संक्रमण काल \u200b\u200bका प्रतीक है। चूंकि वे 60 साल के मील के पत्थर को पार करते हैं, इसलिए अधिकांश लोगों को नई भूमिका संरचना के साथ तालमेल बिठाना शुरू करना चाहिए, ताकि वे इस दशक के लाभों का लाभ उठा सकें। इस उम्र में, आय अक्सर कम हो जाती है (सेवानिवृत्ति के कारण या अंशकालिक कार्य के लिए संक्रमण), और दोस्त और सहकर्मी कम और कम हो जाते हैं। जो लोग अपने सत्तर के दशक में हैं, उनके लिए समाज की उम्मीदें अक्सर युवा लोगों की तुलना में कम होती हैं। - उनसे कम ऊर्जावान, स्वतंत्र और कम रचनात्मक होने की उम्मीद की जाती है। जो लोग हाल ही में सेवानिवृत्त हुए हैं उनमें से कई स्वस्थ, ऊर्जावान और अच्छी तरह से शिक्षित हैं। वे खाली समय का उपयोग आत्म-सुधार या सामाजिक और राजनीतिक गतिविधियों के लिए अपने निपटान में करते हैं। कई रिटायर अभी भी दूसरों को कुछ देना चाहते हैं, कुछ करना चाहते हैं, या किसी को सिखाना चाहते हैं।

उपजाऊ अवधि:70 से 79. 70 और 79 के बीच, पिछले दो दशकों की तुलना में अधिक परिवर्तन हैं। 70 साल के बाद, कई चेहरे की कमी और बीमारी। अपने सामाजिक दायरे को कम करने के अलावा, इस उम्र में कई लोगों को औपचारिक संगठनों में अपनी भागीदारी में कमी का सामना करना पड़ता है। बर्नसाइड के अनुसार, 70 और 79 की उम्र के बीच मुख्य विकासात्मक चुनौती पिछले दशक में प्राप्त व्यक्तित्व के सुदृढीकरण को बनाए रखना है।

देर से अवधि:80 से 89. अपने 80 के दशक में अधिकांश लोग अपने आसपास की दुनिया के साथ अनुकूलन और बातचीत करने के लिए पहले की तुलना में कठिन पाते हैं। बाहरी उत्तेजनाओं की उपस्थिति के साथ एकांत की संभावना को जोड़ते हुए, उनमें से कई को रोजमर्रा की समस्याओं के साथ सरल रहने की स्थिति की आवश्यकता होती है। इस उम्र में, ज्यादातर लोग बाहरी मदद के बिना सामाजिक और सांस्कृतिक संपर्कों को बनाए रखने में सक्षम नहीं हैं।

जीर्णता:90 से 99 तक। विज्ञान में 90- वर्षीय लोगों के बारे में 60-, 70- या 80 वर्षीय बच्चों की तुलना में कम डेटा है। इस तथ्य के बावजूद कि स्वास्थ्य समस्याएं बदतर हो रही हैं, 90-वर्षीय बच्चे ऐसी नई गतिविधियां ढूंढ रहे हैं जो उन्हें अपने अवसरों का सर्वोत्तम तरीके से उपयोग करने की अनुमति देती हैं। यदि पिछले वर्षों की समस्याओं को सफलतापूर्वक हल कर लिया गया है, तो जीवन का दसवां दशक आनंद, शांति और संतुष्टि की भावना से भरा हो सकता है।

ई। एरिकसन,65 वर्ष के बाद की आयु का अर्थ है देर से परिपक्वता, यह अंतिम, सातवें चरण में एक व्यक्ति का जीवन समाप्त होता है। यह वह समय है जब लोग यात्रा किए गए मार्ग को देखते हैं, अपनी उपलब्धियों और असफलताओं को याद करते हैं। इस चरण का सार योग है, अहंकार विकास के सभी पिछले चरणों का एकीकरण। एकीकरण की भावना व्यक्ति के पिछले जीवन को देखने और कहने की क्षमता से उपजी है, "मैं शांत हूं।" विपरीत ध्रुव पर ऐसे लोग होते हैं जो अपने जीवन को गलतियों और पराजयों की एक श्रृंखला के रूप में देखते हैं और अपने स्वयं को एकीकृत करने के तरीके ढूंढना मुश्किल हो जाता है।

आज तक, विज्ञान ने बुढ़ापे की आम तौर पर स्वीकृत परिभाषा नहीं बनाई है। अक्सर "बुजुर्ग", "बुजुर्ग लोग", "उन्नत युग के लोग", "तीसरी उम्र", आदि शब्दों का परस्पर उपयोग किया जाता है। "तीसरी आयु" की अवधारणा "बड़ी उम्र" की अवधारणा के बजाय XX सदी के 60 के दशक में दिखाई दी। इस शब्द ने समाज में सक्रिय रहने और बुजुर्गों की स्वतंत्रता को बनाए रखने की संभावना पर जोर दिया। विश्व स्वास्थ्य संगठन के अनुसार, "उम्र बढ़ने वाले लोगों" शब्द का उपयोग करना अधिक सुविधाजनक है, क्रमिक और निरंतर प्रक्रिया का संकेत देता है, और न कि एक निश्चित और हमेशा मनमाने ढंग से निर्धारित आयु सीमा से परे जो बुढ़ापे की शुरुआत होती है।

कार्ल जंग"मानव जीवन के उत्तरार्ध" की समस्याओं के अध्ययन के लिए बहुत महत्व जुड़ा हुआ है। उन्होंने इस अवधि को एक महत्वपूर्ण, महत्वपूर्ण मोड़ के रूप में देखा, जब किसी व्यक्ति के लिए आत्म-विकास के नए अवसर खुले। उसे अब इतने बाहरी संबंध स्थापित करने की आवश्यकता नहीं है, उसे मजबूर समाजीकरण की आवश्यकता नहीं है। इस उम्र में, एक व्यक्ति मुख्य रूप से आत्म-ज्ञान के आंतरिक कार्य में अवशोषित होता है या - "वैयक्तिकरण"के। जंग के अनुसार। अपने जीवन के उत्तरार्ध में एक व्यक्ति अपने व्यक्तित्व का एक नया पूर्ण विकास प्राप्त कर सकता है। इस उम्र में एक व्यक्ति अपने "मैं" दोनों "स्त्री" और "मर्दाना" सिद्धांतों को स्वीकार करने में सक्षम है। जंग ने व्यक्ति और उसके आसपास की दुनिया के बीच सामंजस्य की स्थिति को प्राप्त करने के लिए प्रतीकात्मक और धार्मिक अनुभव को बहुत महत्व दिया। के। जंग के अनुसार, किसी के जीवन को समग्र रूप से विकसित करने की आवश्यकता, आवक, आत्म-चिंतन को मोड़ना बुढ़ापे में एक कर्तव्य और आवश्यकता है। इस मनोवैज्ञानिक पुनर्गठन का परिणाम एक नई जीवन स्थिति, किसी के अस्तित्व का तर्कसंगत दृष्टिकोण और एक ही समय में, एक चिंतनशील, स्थिर मानसिक और नैतिक संतुलन का उदय है। के। जंग का मानना \u200b\u200bथा कि मानव जीवन की गिरावट का अपना अर्थ होना चाहिए, न कि जीवन की भयावह स्थिति का दयनीय होना। इस संबंध में, के। जंग ने एक अपूरणीय गलती मानी "जीवन के धुंधलके को अपने भोर के कार्यक्रम के अनुसार बिताना", "सुबह की धुंधलके में कानून का पालन करना"। उम्र बढ़ने की सफलता और अनुकूलनशीलता इस बात से निर्धारित होती है कि एक व्यक्ति जीवन के नए चरण में प्रवेश करने के लिए कितना तैयार है, यह उन कार्यों के लिए है जो उम्र के साथ लाता है। इसलिए, उम्र बढ़ने के साथ नर्वस ब्रेकडाउन में वृद्धि के बारे में बहस करते हुए, के। जंग ने इस तथ्य में अपना कारण देखा कि लोग जीवन के दूसरे भाग में प्रवेश करते हैं।

अल्फ्रेड एडलर,मानव व्यवहार में प्रेरणा की भूमिका का अध्ययन करते हुए, उनका मानना \u200b\u200bथा कि किसी व्यक्ति के जीवन में मुख्य प्रेरक बल उसकी खुद की हीनता की भावना है। कोई भी व्यक्ति इस भावना को एक डिग्री या किसी अन्य तक अनुभव करता है। हीनता विशेष रूप से बचपन में एक व्यक्ति द्वारा महसूस की जाती है, क्योंकि तब जीवन में शक्ति की स्थिति वयस्कों का विशेष विशेषाधिकार होती है। कुछ लोग इस भावना को दूसरों की तुलना में अधिक तीक्ष्णता का अनुभव करते हैं, खासकर जब यह शारीरिक विकलांग व्यक्ति या बचपन में बहुत कठोर व्यवहार किया गया हो। एडलर का मानना \u200b\u200bथा कि अपने पूरे जीवन में व्यक्ति हीनता की इस प्राथमिक भावना के लिए एक डिग्री या दूसरे को क्षतिपूर्ति करना चाहता है। यह इच्छा एक सकारात्मक दिशा ले सकती है और एक व्यक्ति के जीवन में महान सफलता की उपलब्धि में व्यक्त की जा सकती है, अपनी शारीरिक अक्षमताओं पर काबू पाने और अन्य लोगों के साथ संबंधों में अत्यधिक शक्ति के प्रदर्शन के रूप में एक नकारात्मक अर्थ। एडलर स्वयं मानते थे कि लोगों के भाग्य में सक्रिय भागीदारी, सहानुभूति, भागीदारी, "सामाजिक हित" के गठन और विकास के माध्यम से हीनता की भावनाओं पर काबू पाना संभव है।

ए। एडलर का सिद्धांत, एम। इरमोलेवा के अनुसार, बुढ़ापे की मनोवैज्ञानिक समस्या के विकास के लिए अत्यंत फलदायी हो सकता है। बुढ़ापे में शारीरिक और शारीरिक क्षमताओं में कमी की स्थिति जीवन के उसी तरीके का नेतृत्व करने में असमर्थता का कारण बनती है, कुछ को बदलने की जरूरत होती है, कुछ को बदलने की। ए। एडलर द्वारा प्रस्तावित मुआवजे के सिद्धांत, जैविक और अपर्याप्तता के द्वंद्वात्मक परिवर्तन के माध्यम से उनके "बुनियादी मनोवैज्ञानिक कानून", जो क्षतिपूर्ति और overcompensation की मानसिक इच्छा में हीनता की व्यक्तिपरक भावना के माध्यम से इस स्थिति पर लागू होता है। ए। एडलर द्वारा प्रस्तावित सिद्धांत का उपयोग करना (जिसके अनुसार एक बाधा भविष्य के मानस के विकास में एक परिप्रेक्ष्य का परिचय देती है, जो बदले में प्रयास और मुआवजे के लिए एक प्रोत्साहन बनाती है), एल.एस. वायगोत्स्की ने कहा कि एक दोष की भरपाई करने की इच्छा उत्पन्न नहीं होती है आंतरिक कारण, और बाहरी कारक - सामाजिक वातावरण। इस प्रकार, हम "सामाजिक कृत्रिम अंग" के बारे में दोष के सामाजिक मुआवजे के बारे में बात कर रहे हैं, जो वास्तविक शारीरिक प्रणाली के काम को प्रतिस्थापित करना चाहिए। बुजुर्ग और बूढ़े लोगों के लिए, सामाजिक सहायता प्रणाली इस तरह के "सामाजिक कृत्रिम अंग" के रूप में कार्य कर सकती है। अपने काम के लिए, एक बुजुर्ग व्यक्ति की समस्याओं को हल करने में एडलर के विचार काफी रचनात्मक हैं। वह हीनता की भावना को दूर करने और न्यूरोस के साथ, व्यक्ति को दूसरे लोगों की मदद करने में जीवन का अर्थ खोजने में मदद करता है, एक ऐसी अवस्था को प्राप्त करने में मदद करता है जहां एक सामाजिक समुदाय से संबंधित होने की भावना पुराने व्यक्ति को नहीं छोड़ेगी।

के अनुसार डब्ल्यूएचओ क्षेत्रीय कार्यालय द्वारा यूरोप के लिए वर्गीकरणबुजुर्ग की उम्र पुरुषों के लिए 61 से 74 साल तक, महिलाओं के लिए - 55 से 74 साल तक, 75 साल की उम्र से शुरू होता है। 90 से अधिक लोगों को शताब्दी माना जाता है। 65 साल के निशान को अक्सर हाइलाइट किया जाता है, क्योंकि कई देशों में यह सेवानिवृत्ति की आयु है।

किसी भी मामले में, मनोवैज्ञानिक, जैविक या सामाजिक सीमाओं के लिए वृद्धावस्था का ढांचा हमेशा सशर्त रहेगा। इसके अलावा, जैसे-जैसे हम उम्र बढ़ाते हैं, प्रत्येक व्यक्ति का भेदभाव और व्यक्तिगत संगठन बढ़ता जाता है। समान सामाजिक समूह के भीतर भी, बड़े कार्यात्मक और अन्य अंतर पाए जाते हैं।

सिद्धांतोंउम्र बढ़ने।

अभी भी उम्र बढ़ने का कोई एकीकृत और सार्वभौमिक सिद्धांत नहीं है। कई परिकल्पनाएं होती हैं, जो अक्सर एक दूसरे के साथ मेल खाती हैं या समान प्रक्रियाओं के विभिन्न लिंक पर विचार करती हैं। ये परिकल्पनाएं सभी स्तरों को प्रभावित करती हैं - आणविक से लेकर पूरे जीव की नियामक प्रणाली तक।

उम्र बढ़ने की प्रकृति के बारे में मुख्य प्रश्न अरस्तू द्वारा प्रस्तुत किया गया था, जो बुढ़ापे को एक प्राकृतिक बीमारी के रूप में देखता था। शुरुआती परिकल्पनाओं में उम्र बढ़ने के विचार को एक दिए गए जीवन शक्ति के प्रगतिशील कमी के रूप में शामिल किया गया है। सबसे आदिम यांत्रिकी परिकल्पना उम्र बढ़ने को कोशिकाओं और ऊतकों की एक साधारण गिरावट के रूप में माना जाता है। (पहनने की परिकल्पना)।एक और सिद्धांत है आनुवंशिक उत्परिवर्तन सिद्धांत- दावा है कि मरम्मत प्रणालियों में उल्लंघन से क्षति का संचय होता है (इसका संस्करण - प्रोटीन संश्लेषण में त्रुटियों के संचय का भयावह सिद्धांत -प्रतिकृति विकारों से आगे बढ़ता है, जो दोषपूर्ण प्रोटीनों के विनाशकारी संचय की ओर जाता है)। इस गलत प्रतिकृति को पर्यावरण प्रदूषण और खराब आहार जैसे कारकों द्वारा समाप्त किया जा सकता है। इसके विपरीत, उम्र बढ़ने का ऑटोइम्यून सिद्धांतबताता है कि उम्र बढ़ने को मानव प्रतिरक्षा प्रणाली में त्रुटियों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। पहला, क्योंकि यह संक्रमणों से लड़ने में कम सक्षम होता है, और दूसरा, क्योंकि यह संक्रमण के एजेंटों के रूप में अपनी कोशिकाओं को गलत बताता है और उन पर हमला करता है। एक और तर्क (सेल मलबे सिद्धांत)पता चलता है कि सामान्य सेलुलर गतिविधि के उप-उत्पाद के रूप में गठित गिट्टी पदार्थों के संचय के साथ उम्र बढ़ने लगता है। उपरोक्त सिद्धांतों में से प्रत्येक के लिए सबूत मिश्रित है: प्रत्येक एक भूमिका निभा सकता है, लेकिन यह संभावना नहीं है कि प्रत्येक व्यक्तिगत रूप से उम्र बढ़ने की प्रक्रिया के एक ठोस हिस्से की व्याख्या कर सकता है। क्रमबद्ध उम्र बढ़ने के सिद्धांततर्क है कि उम्र बढ़ने का कारण विकासवादी ताकतें हैं और संक्षेप में, एक प्रजाति की निरंतरता के लिए है।

यूएसएसआर एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के इंस्टीट्यूट ऑफ जेरोन्टोलॉजी एंड जेरियाट्रिक्स के विशेषज्ञों ने उम्र बढ़ने के आणविक, सेलुलर और न्यूरोहूमर तंत्र की पहचान की है। आणविक सेलुलर तंत्र में शामिल हैं: सेल के आनुवंशिक तंत्र का उल्लंघन, प्रोटीन जैवसंश्लेषण कार्यक्रम; सेलुलर बायोएनेरगेटिक्स का उल्लंघन; कोशिका द्रव्यमान में कमी; साइटोमॉर्फोलॉजिकल परिवर्तन; कार्यात्मक परिवर्तन: विभिन्न प्रकार की कोशिकाओं की उम्र बढ़ने का क्रम और पैटर्न।

बड़े पैमाने पर उम्र बढ़ने के अनुकूली और नियामक सिद्धांत वी.वी. Frolkis।यह सिद्धांत उम्र बढ़ने को आक्रमण और शोष के परिणाम के रूप में नहीं, बल्कि अनुकूलन और विनियमन के नए तंत्र के उद्भव के रूप में बताता है। एक जीवित प्रणाली के जीवन को निर्धारित करने वाला तंत्र विमुक्त (vita - जीवन, auktum - वृद्धि) है। वी.वी. फ्रोलिस के सिद्धांत के अनुसार, उम्र से संबंधित विकास के दौरान मस्तिष्क की गतिविधि के लिए धन्यवाद, जीवन प्रत्याशा बढ़ाने के उद्देश्य से अनुकूली तंत्र जुटाए जाते हैं, पर्यावरण के लिए अनुकूलन बनाए रखते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण महत्वपूर्ण प्रक्रियाएं बनती हैं। लेकिन जब उम्र से संबंधित परिवर्तन स्वयं विनियमन के केंद्रीय तंत्र में होते हैं, तो इससे उल्लंघन होता है अनुकूली क्षमता और पूरे जीव की उम्र बढ़ने।

वर्तमान में, जैविक संगठन के विभिन्न स्तरों पर उम्र बढ़ने की प्रक्रिया के सार, विशेषताओं और तंत्रों पर बड़ी मात्रा में मौलिक डेटा एकत्र किए गए हैं। हालांकि लगभग 300 परिकल्पनाएं प्रस्तावित की गई हैं, एक पूर्ण सिद्धांत अभी तक विकसित नहीं हुआ है।

N.S. Pryazhnikov बुढ़ापे की व्यक्तिगत अवधियों के व्यक्तिगत आत्मनिर्णय की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं और विशेषताओं पर विचार किया।

1. बुजुर्ग, पूर्व सेवानिवृत्ति की आयु(लगभग 55 साल की उम्र से सेवानिवृत्ति तक) मुख्य रूप से प्रतीक्षा के बारे में है, और सबसे अच्छा, सेवानिवृत्ति की तैयारी है। सामान्य तौर पर, अवधि निम्नलिखित द्वारा विशेषता है सामाजिक विकास की स्थिति:

रिटायरमेंट का इंतजार: कुछ लोगों के लिए, रिटायरमेंट को एक सक्रिय कार्य जीवन के अंत के रूप में और अपने अनुभव के साथ क्या करना है और अभी भी काफी शेष ऊर्जा की अनिश्चितता के रूप में, "जितनी जल्दी हो सके आराम करना शुरू करें" के रूप में माना जाता है।

मुख्य संपर्क अभी भी एक उत्पादन प्रकृति के अधिक हैं, जब एक तरफ, सहकर्मी उम्मीद कर सकते हैं कि यह व्यक्ति जितनी जल्दी हो सके काम छोड़ देगा (और व्यक्ति खुद को यह महसूस करता है), और दूसरी ओर, वे उस व्यक्ति को जाने नहीं देना चाहते हैं, और वह चुपके से उम्मीद करता है कि पेंशन उसके बाद उसके कई साथियों के लिए आएगी।

रिश्तेदारों के साथ संबंध, जब एक तरफ, एक व्यक्ति अभी भी अपने परिवार के लिए अपने पोते (और इस अर्थ में कि वह "उपयोगी" और "दिलचस्प") है, और दूसरी तरफ, अपने आस-पास "बेकार" का एक अनुमान भी शामिल है, के लिए अपने परिवार के लिए प्रदान कर सकता है। जब वह बहुत कुछ अर्जित करना बंद कर देता है और अपनी "दयनीय पेंशन" प्राप्त करता है।

शिक्षित करने की इच्छा, काम पर खुद को "योग्य प्रतिस्थापन" तैयार करें। अग्रणी गतिविधि:

"समय" करने की इच्छा जो उसने अभी तक नहीं की है (विशेषकर पेशेवर अर्थ में), साथ ही साथ काम पर खुद के बारे में "अच्छी स्मृति" छोड़ने की इच्छा।

छात्रों और अनुयायियों के लिए अपने अनुभव को पारित करने का प्रयास।

जब पोते-पोती दिखाई देते हैं, तो सेवानिवृत्ति के बाद की उम्र के लोग काम के बीच "फटे हुए" लगते हैं, जहां वे जितना संभव हो सके खुद को महसूस करना चाहते हैं, और अपने पोते की परवरिश, जो उनके लिए कम महत्वपूर्ण नहीं हैं (यह भी उनकी तरह का एक निरंतरता है)।

पूर्व-सेवानिवृत्ति की अवधि के अंत तक (विशेषकर यदि इस नौकरी को छोड़ने की संभावना बहुत अधिक है), सेवानिवृत्ति में एक व्यवसाय चुनने की इच्छा है, किसी तरह अपने भविष्य के जीवन की योजना बनाने के लिए।

द्वितीय। सेवानिवृत्ति की अवधि(सेवानिवृत्ति के बाद के पहले वर्ष), सबसे पहले, एक नई सामाजिक भूमिका का विकास, एक नई स्थिति। आम तौर पर सामाजिक विकास की स्थितिइस अवधि के दौरान निम्नलिखित की विशेषता है:

पहले, पुराने संपर्क (काम पर सहकर्मियों के साथ) अभी भी संरक्षित हैं, लेकिन बाद में वे कम और कम स्पष्ट हो जाते हैं।

मूल रूप से, करीबी लोगों और रिश्तेदारों के साथ संपर्क (तदनुसार, रिश्तेदारों की ओर से, अभी भी "अनुभवहीन" पेंशनभोगियों) के लिए विशेष रणनीति और ध्यान देने की आवश्यकता है। धीरे-धीरे, पेंशनभोगी दोस्त या अन्य, युवा लोग दिखाई देते हैं (यह निर्भर करता है कि पेंशनर क्या करेगा और किसके साथ उसे संवाद करना होगा, उदाहरण के लिए, सेवानिवृत्त सेवानिवृत्त तुरंत अपने लिए गतिविधि के नए क्षेत्रों को ढूंढते हैं और जल्दी से नए "व्यवसाय" संपर्क प्राप्त करते हैं। )।

आमतौर पर, रिश्तेदार और दोस्त यह सुनिश्चित करने के लिए प्रयास करते हैं कि पेंशनभोगी, "जिनके पास पहले से ही बहुत समय है," पोते को पालने में अधिक शामिल है, इसलिए बच्चों और पोते के साथ संचार भी पेंशनरों की सामाजिक स्थिति का सबसे महत्वपूर्ण लक्षण है।

अग्रणी गतिविधि:

सबसे पहले, यह एक नई गुणवत्ता में "खुद के लिए खोज" है, यह विभिन्न प्रकार की गतिविधियों (किसी में पोते, घर में, एक शौक में, नए रिश्तों में, सामाजिक गतिविधियों में, आदि) में किसी की ताकत का परीक्षण है - यह विधि द्वारा आत्मनिर्णय है। "परीक्षण त्रुटि विधि"; वास्तव में, एक पेंशनभोगी के पास बहुत समय होता है, और वह इसे वहन कर सकता है (हालांकि यह सब इस भावना की पृष्ठभूमि के खिलाफ हो रहा है कि "जीवन हर दिन छोटा और छोटा होता जा रहा है")। कुछ पेंशनरों के लिए, सेवानिवृत्ति में पहली बार अपने मुख्य पेशे में काम की निरंतरता है (विशेषकर जब ऐसा कर्मचारी पेंशन और मूल वेतन एक साथ प्राप्त करता है); इस मामले में, काम करने वाले पेंशनभोगी के पास अपने स्वयं के मूल्य में काफी वृद्धि हुई है।

"उपदेश" की इच्छा बढ़ाना या यहाँ तक कि "शर्म" कम उम्र के लोग।

तृतीय। बुढ़ापे की अवधि उचित(सेवानिवृत्ति के कुछ साल बाद और स्वास्थ्य में गंभीर गिरावट के समय तक), जब कोई व्यक्ति पहले से ही अपने लिए एक नया सामाजिक कार्य करने में महारत हासिल कर लेता है, सामाजिक विकास की स्थितिनिम्नलिखित की तरह कुछ द्वारा विशेषता:

संचार मुख्य रूप से एक ही बुजुर्गों के साथ है।

परिवार के सदस्यों के साथ संचार, जो या तो बूढ़े व्यक्ति के खाली समय का शोषण करते हैं, या बस उसे "देखभाल" करते हैं।

कुछ सेवानिवृत्त लोग सामाजिक गतिविधियों में खुद के लिए नए संपर्क पाते हैं (या पेशेवर गतिविधियों को जारी रखने में भी)।

कुछ सेवानिवृत्त लोगों के लिए, अन्य लोगों के साथ संबंधों के अर्थ बदल रहे हैं, उदाहरण के लिए, कुछ लेखक ध्यान देते हैं कि एक बूढ़े व्यक्ति के लिए पहले के कई करीबी रिश्ते धीरे-धीरे "अपनी पूर्व अंतरंगता को खो देते हैं और अधिक सामान्य हो जाते हैं।"

अग्रणी गतिविधि:

अवकाश शौक (पेंशनभोगी अक्सर एक के बाद एक शौक बदलते हैं, जो कुछ हद तक उनकी "कठोरता" के विचार का खंडन करता है: वे अभी भी खुद को खोजना जारी रखते हैं, विभिन्न गतिविधियों में अर्थ खोजने के लिए)। ऐसी खोज की मुख्य समस्या इन सभी कार्यों की "असमानता" है।
पिछले ("वर्तमान") काम की तुलना में।

सिद्धांत के अनुसार अपने आत्मसम्मान की पुष्टि करने के लिए हर संभव तरीके से आकांक्षा: "जब तक मैं दूसरों के लिए कम से कम कुछ उपयोगी करता हूं, मैं मौजूद हूं और अपने लिए सम्मान की मांग करता हूं।"

इस अवधि के दौरान कुछ पुराने लोगों के लिए (यहां तक \u200b\u200bकि जब उनका स्वास्थ्य अभी भी काफी अच्छा है और "जीवन को अलविदा कहने का कोई कारण नहीं है"), मौत की तैयारी अग्रणी गतिविधि बन सकती है, जिसे धर्म के दीक्षा में व्यक्त किया जाता है, कब्रिस्तान की लगातार यात्राओं में, प्रियजनों के साथ बातचीत में " मर्जी "।

चतुर्थ। स्वास्थ्य में तेज गिरावट की स्थितियों में दीर्घायु किसी भी विशेष स्वास्थ्य समस्याओं के बिना बुढ़ापे से काफी अलग है। इसलिए, यह बुढ़ापे के इस विशेष संस्करण की विशेषताओं को उजागर करने के लिए समझ में आता है।

सामाजिक स्थिति:

ज्यादातर परिवार और दोस्तों के साथ-साथ डॉक्टरों और रूममेट्स (यदि बुजुर्ग अस्पताल में है) के साथ संचार।

वे नर्सिंग होम में रूममेट भी हैं (ज्यादातर बुजुर्गों को ऐसे घरों में स्थानांतरित किया जाता है जब उन्हें विशेष देखभाल की आवश्यकता होती है)।

दुर्भाग्य से, कई घरों में यह देखभाल वास्तव में घर से भी बदतर है। उदाहरण के लिए, यहां तक \u200b\u200bकि फ्रांस जैसे समृद्ध देश में, नर्सिंग होम में प्रवेश के पहले सप्ताह में स्वस्थ वृद्ध लोगों में से 8% की मृत्यु हो जाती है, 29% - पहले महीने में, 45% - पहले छह महीनों में। बुजुर्गों के लिए राज्य द्वारा संचालित घर "खराब सेनेटरी स्थितियों, महान भीड़भाड़, कठिन शासन, खराब संगठित गतिविधियों और अयोग्य सेवा की विशेषता है। बहुत से बूढ़े सिर्फ बहुत पीते हैं। ”

अग्रणी गतिविधि:

उपचार, किसी तरह बीमारी से लड़ने की इच्छा।

अपने जीवन को समझने की इच्छा। बहुत बार यह अपने जीवन, एक व्यक्ति को सुशोभित करने की इच्छा रखता है, जैसा कि यह था कि उसके जीवन में सबसे अच्छा था, (और क्या नहीं था) के लिए "पकड़"। इस अवस्था में, एक व्यक्ति अपने पीछे कुछ अच्छा, सार्थक, योग्य और इस तरह से छोड़ना चाहता है, जैसा कि वह था, खुद को और अपने आसपास के लोगों को साबित करना: "मैं व्यर्थ नहीं रहता था"। या किसी बात का पश्चाताप।

वी। अपेक्षाकृत अच्छी सेहत के साथ दीर्घायु (लगभग 75-80 साल और उससे अधिक) सामाजिक स्थितिद्वारा विशेषता हो सकती है:

करीबी और प्रिय लोगों के साथ संचार, जो गर्व करना शुरू कर देते हैं कि एक वास्तविक लंबे-जिगर उनके परिवार में रहते हैं। कुछ हद तक, यह गर्व स्वार्थी है: रिश्तेदारों का मानना \u200b\u200bहै कि उनके परिवार में अच्छी आनुवंशिकता है और वे भी लंबे समय तक जीवित रहेंगे। इस अर्थ में, एक लंबा-जिगर अन्य परिवार के सदस्यों के लिए भविष्य के लंबे जीवन का प्रतीक है।

एक स्वस्थ लंबे-जिगर के नए दोस्त और परिचित हो सकते हैं।

चूंकि एक लंबा-यकृत एक दुर्लभ घटना है, मीडिया के प्रतिनिधियों सहित विभिन्न प्रकार के लोग, इस तरह के एक बूढ़े व्यक्ति के साथ संवाद करने का प्रयास करते हैं, इसलिए एक लंबे-यकृत के परिचितों का चक्र थोड़ा विस्तार भी कर सकता है।

अग्रणी गतिविधि:

यह काफी हद तक किसी दिए गए व्यक्ति के झुकाव पर निर्भर करता है, लेकिन किसी भी मामले में, यह एक काफी सक्रिय जीवन है (कभी-कभी स्वस्थ परिपक्व व्यक्ति की अधिकता के साथ भी)। शायद, न केवल डॉक्टर के नुस्खे स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण हैं, बल्कि स्वास्थ्य की बहुत समझदारी (या "जीवन की भावना") भी है।

आयु एक पूर्ण, मात्रात्मक अवधारणा (कैलेंडर आयु, जन्म से जीवन काल) और शारीरिक और मनोवैज्ञानिक विकास (सशर्त आयु) की प्रक्रिया में एक चरण के रूप में एक साथ मौजूद है। सशर्त आयु विकास की डिग्री, विकास प्रक्रिया में वर्तमान चरण द्वारा निर्धारित की जाती है और विकास के चरणों को विभेदित करने के सिद्धांतों पर अवधिकरण की दत्तक प्रणाली पर निर्भर करती है।

मानव जीवन चक्र का आयु वर्गों में विभाजन समय के साथ बदल गया है, यह सांस्कृतिक रूप से निर्भर है, और उम्र के ढांचे को स्थापित करने के दृष्टिकोण से निर्धारित होता है। जैसा कि I.S.Kon ने बताया, आयु वर्ग की सामग्री को समझने के लिए, सबसे पहले, संदर्भ के मुख्य फ्रेम के बीच अंतर करना आवश्यक है जिसमें विज्ञान मानव उम्र का वर्णन करता है और बिना कनेक्शन के किस आयु वर्ग के साथ कोई मतलब नहीं है।

संदर्भ का पहला फ्रेम व्यक्तिगत विकास है (ओटोजनी, "जीवन चक्र")। संदर्भ की यह रूपरेखा विभाजन की ऐसी इकाइयों को "विकास के चरणों", "जीवन के युग" के रूप में निर्दिष्ट करती है, और आयु गुणों पर ध्यान केंद्रित करती है।

संदर्भ का दूसरा ढांचा उम्र से संबंधित सामाजिक प्रक्रियाओं और समाज की सामाजिक संरचना है। यह संदर्भ प्रणाली विभाजन की ऐसी इकाइयों को "आयु वर्ग" के रूप में निर्दिष्ट करती है, " आयु समूह"," जनरेशन ", उसके शोध की दिशाओं में से एक अंतर है।

संदर्भ का तीसरा फ्रेम संस्कृति में उम्र की अवधारणा है, सामाजिक-आर्थिक और जातीय समूहों के प्रतिनिधियों द्वारा उम्र से संबंधित परिवर्तन और गुणों को कैसे माना जाता है, इसके लिए सौंपे गए अनुसंधान की दिशाओं में से एक उम्र स्टीरियोटाइप है। "आयु संस्कार"।

आवधिक सिद्धांत[ | ]

"मानव युग के कदम", 1 9 वीं शताब्दी का पहला भाग

उम्र के विकास की कई अवधिएँ हैं। पीरियडाइजेशन के विस्तार का विस्तार अलग-अलग उम्र के लिए समान नहीं है; बचपन और किशोरावस्था की अवधि, एक नियम के रूप में, परिपक्वता की अवधि की तुलना में मनोवैज्ञानिकों का अधिक ध्यान आकर्षित किया, क्योंकि परिपक्वता में विकास गुणात्मक परिवर्तन नहीं लाता है और परिपक्वता की सार्थक अवधि मुश्किल है।

विकासात्मक मनोविज्ञान के ढांचे के भीतर, सट्टे के सिद्धांतों पर आधारित हठधर्मी आवधिकताओं को बाल विकास के प्रारंभिक अध्ययनों पर आधारित पीरियड्स द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है, जिसमें एक ही बच्चों के अनुदैर्ध्य (दीर्घकालिक) अध्ययन शामिल हैं, जिन्हें अर्नोल्ड गॉसेल द्वारा विकसित किया गया है।

periodization [ | ]

कुछ ऐतिहासिक और वर्तमान में उपयोग की जाने वाली आवधिक प्रणाली आयु अवधि मानव जीवन में:

वायगोत्स्की के कालखंड[ | ]

एल्कोनिन की अवधि[ | ]

एलकोनिन की अवधि रूसी में सबसे आम है विकासमूलक मनोविज्ञान.

एरिक एरिकसन का मनोसामाजिक विकास सिद्धांत[ | ]

ई। एरिकसन एक व्यक्ति के मनोसामाजिक विकास में आठ चरणों की पहचान करता है। इनमें से प्रत्येक चरण, जैसे चरणों में होता है

विषय 6. युवाओं की सामाजिक समस्याएं।

1. सामाजिक-जनसांख्यिकीय श्रेणी के रूप में युवाओं की आयु सीमा।

2. युवाओं की भौतिक समस्याएं।

3. युवाओं की सांस्कृतिक समस्याएं।

4. युवाओं की धार्मिकता।

5. शिक्षा की सामाजिक समस्याएँ। शिक्षा और विज्ञान में यूक्रेनी युवा।

6. युवाओं की शादी और पारिवारिक समस्याएं।

7. आधुनिक यूक्रेनी युवाओं के रोजगार की सामाजिक समस्याएं।

8. युवा अपराध। युवा लोगों में मादक पदार्थों की लत, मादक द्रव्यों के सेवन और शराब की समस्या।

कीवर्ड: युवा, युवाओं का समाजशास्त्र, युवा संस्कृति और उपसंस्कृति, युवाओं का आपराधिक व्यवहार।

प्रश्न 1. सामाजिक-जनसांख्यिकीय श्रेणी के रूप में युवाओं की आयु सीमा।

प्रमुख संदेशों को पढ़ें और हाइलाइट करें।

युवाओं का समाजशास्त्र - यह समाजशास्त्र की एक शाखा है जो युवाओं को एक सामाजिक समुदाय के रूप में अध्ययन करती है, जीवन में प्रवेश करने वाली पीढ़ियों के समाजीकरण की विशेषताएं, युवा लोगों की जीवन शैली की ख़ासियतें, उनके जीवन की योजनाएं, लक्ष्य और मूल्य अभिविन्यास, पेशेवर सहित; सामाजिक गतिशीलता, युवा लोगों के विभिन्न समूहों द्वारा विभिन्न सामाजिक भूमिकाओं का प्रदर्शन।

युवाओं की सामाजिक समस्याओं के बारे में बात करने से पहले, इस जनसंख्या समूह की आयु सीमा निर्धारित करना आवश्यक है।

लिखो:

युवा एक सामाजिक समुदाय है, समाजीकरण के चरण से गुजरने वाले लोगों की एक पीढ़ी। यह विभिन्न सामाजिक संरचनाओं (सामाजिक वर्ग, पेशेवर श्रम, सामाजिक-राजनीतिक, आदि) में एक सामाजिक स्थिति प्राप्त करता है। जवानी है सामान्य समस्यायें, सामाजिक आवश्यकताओं और हितों, जीवन की ख़ासियतें।

बहस का मुद्दा युवाओं की उम्र की अवधि है। बहुत देर तक यह माना जाता था कि युवा आयु की सीमाएं 16 से 30 वर्ष की सीमा में हैं।

पढ़ें:

किशोरावस्था और युवाओं की आयु सीमा समाज की विशिष्ट ऐतिहासिक परिस्थितियों और इसकी सांस्कृतिक परंपराओं से निर्धारित होती है। में विभिन्न देश और संस्कृतियों में, युवाओं के समाजीकरण की प्रक्रिया असमान है। इसलिए, देश के विकास के लिए अलग-अलग समय के अंतराल पर और कुछ सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों में युवा उम्र की सीमाएं अलग-अलग तरीकों से निर्धारित की जाती हैं। उदाहरण के लिए, 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, यह आयु 10-12 से 20 वर्ष तक निर्धारित की गई थी।

लिखो:

हाल ही में, युवा आयु की निचली सीमा 14 वर्ष और ऊपरी सीमा 35 वर्ष मानी जाती है। यह दृष्टिकोण (14-35 वर्ष पुराना) "किशोरावस्था की निरंतरता", सामाजिक जीवन में प्रवेश के समय में वृद्धि की थीसिस पर आधारित है। XX सदी के 60-70 के दशक में आम तौर पर स्वीकृत विस्तार। 16-30 से 14-35 वर्ष की आयु के युवाओं की आयु सीमाएं मानव जाति के विकास में उद्देश्य प्रक्रियाओं को दर्शाती हैं। यह युवा लोगों की पहले की सामाजिक परिपक्वता, जीवन के शुरुआती चरणों में श्रम में उनकी भागीदारी का परिणाम है। अन्य कारण अध्ययन की शर्तों और सामाजिक-राजनीतिक अनुकूलन, परिवार के स्थिरीकरण और युवा लोगों की घरेलू स्थिति का विस्तार हैं।

पढ़ें:

यूक्रेन में युवा समाज का सबसे शिक्षित हिस्सा हैं। 29 वर्ष से कम आयु के युवाओं की संरचना में उच्च, अपूर्ण उच्च और माध्यमिक शिक्षा वाले कर्मचारी 92% बनाते हैं। आज यूक्रेन की कुल आबादी (33 मिलियन लोग) के 33% युवा लोग हैं। आंकड़े बताते हैं कि 70% युवा शहरों में रहते हैं।

जरुरत उच्च शिक्षा समाज की सूचना देने की स्थितियों में वृद्धि हो रही है। और इसका मतलब यह है कि वयस्कता की शुरुआत को एक विश्वविद्यालय में सतत शिक्षा के कारण स्थगित कर दिया जाता है, स्नातक स्कूल में क्रमशः 212 वर्ष की आयु तक, और आर्थिक, सामाजिक, राजनीतिक स्वतंत्रता स्थगित कर दी जाती है।

जब किसी की उम्र के बारे में पूछा जाता है, तो उनका आमतौर पर मतलब होता है कि वह व्यक्ति कितना बूढ़ा है। लेकिन ऐसा होता है कि जवाब कुछ इस तरह लगता है: "अभी भी युवा।" या: "पहले से ही पुराना"। युवाओं या वृद्धों के बारे में निष्कर्ष हमेशा उद्देश्यपूर्ण नहीं होता है। एक प्रीस्कूलर के लिए, उदाहरण के लिए, एक बीस वर्षीय "चाचा" है, और एक जोरदार शताब्दी के लिए, कोई भी नव-निर्मित पेंशनभोगी लड़की की तरह लगता है। लेकिन किसे युवा, एक वयस्क, एक बूढ़ा माना जाना चाहिए? इन "समान" और "पहले से ही" की सीमाओं को कैसे परिभाषित किया जाए?

जब बच्चों को छोड़ दिया है?

मानव जीवन का विभाजन काल के समय से शुरू हुआ था। बच्चे वयस्कों में बदल गए, जनजाति के पूर्ण सदस्य, एक दीक्षा अनुष्ठान के माध्यम से जा रहे हैं, अक्सर काफी गंभीर होते हैं। और आज, कुछ अफ्रीकी लोग कानूनों को बनाए रखते हैं, जिसके अनुसार एक लड़का केवल एक महीने के लिए अकेले जंगल में रहने के बाद वयस्क हो जाता है। खैर, जो अब एक भाला या पत्थर की कुल्हाड़ी नहीं पकड़ पा रहे हैं, वे बड़ों की श्रेणी में आते हैं।

समाज की जटिलता के रूप में, सामाजिक संबंधों का विकास, आयु वर्ग बड़े होते गए। तो, रूस में, 7 साल तक के एक व्यक्ति को एक शिशु कहा जाता था, 14 तक - एक युवा, 21 तक - एक युवा, 28 तक - एक परिपक्व व्यक्ति, 35 तक - एक पति, 49 तक - एक औसत, 56 तक - एक बुजुर्ग, और फिर बूढ़ा और बुजुर्ग, अर्थात्, जीवित। एक पके बुढ़ापे के लिए। ध्यान दें कि सभी श्रेणियों के लिए समय सीमा सात के गुणक हैं। यह तथ्य अपने आप में बेहद दिलचस्प है, लेकिन सामान्य तौर पर उम्र का ऐसा "सात गुना सुधार", शारीरिक और मनोवैज्ञानिक परिवर्तनों की सीमाओं के अनुरूप है जो शरीर में बड़े होते हैं।

पश्चिमी साइबेरिया में, बूढ़े लोगों को 45-50 साल की उम्र के रूप में कहा जा सकता है। जब किसान ने अपने सबसे बड़े बेटे से शादी की, तो उसने खुद को एक "बूढ़ा आदमी" माना और एक अलग कमरे में "बूढ़ी औरत" के साथ अलग हो गया। और यह बिल्कुल भी मायने नहीं रखता कि उसके बाद उनके 4-5 और बच्चे हो सकते थे।

अपने जीवन के किसी विशेष समय में किसी व्यक्ति को वास्तव में कैसे बुलाया जाना चाहिए यह एक बेकार प्रश्न से दूर है।

लिखो:

आयु श्रेणियों की सीमाओं का निर्धारण आवश्यक है, सबसे पहले, उन नियमों का निर्माण करना जिनके द्वारा राज्य अपने नागरिकों के साथ संबंध बनाता है। बच्चों के संरक्षण या बुजुर्ग नागरिकों के लिए सामाजिक सेवाओं पर कानूनों का मसौदा तैयार करते समय, यह स्पष्ट रूप से जानना आवश्यक है कि कौन वास्तव में उनके अधिकार क्षेत्र में आता है। डॉक्टरों, शिक्षकों, वकीलों के लिए, लगभग कोई भी पेशेवर कार्रवाई उनके रोगियों, वार्डों और ग्राहकों की आयु श्रेणी के सटीक निर्धारण के साथ शुरू होती है। इसके अलावा, प्रत्येक पेशे के लिए, ये श्रेणियां महत्वपूर्ण रूप से भिन्न हो सकती हैं।

पढ़ें:

यह रूस में उम्र के हिसाब से बच्चों का विभाजन कैसे स्वीकार किया जाता है। जीवन का पहला वर्ष है; पूर्वस्कूली बचपन - 1 से 3 साल तक; पूर्वस्कूली बचपन - 3 से 7 साल तक; विद्यालय युग - 7 से 17-18 वर्ष तक। इसके अलावा, स्कूल की उम्र को प्राथमिक स्कूल की उम्र में विभाजित किया जाता है - 7 से 11-12 साल की उम्र में, मध्य, या किशोर, - 11-12 से 14-15 साल की उम्र तक, और बड़ी उम्र (वह शुरुआती किशोरावस्था की उम्र) - 14-15 से 17-18 साल का।

बच्चे के शारीरिक और मानसिक विकास में प्रत्येक आयु अवधि की अपनी विशेषताएं हैं, जिसके अनुसार शैक्षणिक संस्थानों और चिकित्सा सेवाओं की पूरी प्रणाली का निर्माण किया गया था, शिक्षाशास्त्र के तरीके विकसित किए गए थे।

डॉक्टरों के दृष्टिकोण से, 16 साल की उम्र में बचपन थोड़ा पहले समाप्त हो जाता है। यह इस उम्र में है कि बच्चों के क्लीनिक में रोगी वयस्क हो जाते हैं। चिकित्सा संस्थान... यद्यपि 16 वर्ष की आयु में, शरीर का विकास और गठन अभी भी जारी है, बुनियादी शारीरिक और शारीरिक संकेतक पहले से ही वयस्क अवस्था के अनुरूप हैं।

युवा, अर्थ में - युवा। "यह गीत युवा लोगों द्वारा गाया जाता है! .." कौन वास्तव में इसे गाता है?

सोवियत संघ में ऐसा अवकाश था - विश्व युवा दिवस। इसे 1945 में वर्ल्ड फेडरेशन ऑफ डेमोक्रेटिक यूथ की स्थापना के सम्मान में पेश किया गया था, जिसमें उस समय की संदर्भ पुस्तकों के अनुसार 112 देशों के 270 युवा संगठन शामिल थे। एक अजीब संयोग से, यह एक ही समय में मनाया गया था कि बहुत अधिक लोकप्रिय छुट्टी मनाई गई थी - पुलिस दिवस - 10 नवंबर। महासंघ स्वयं अब नहीं है, लेकिन अवकाश रद्द नहीं किया गया है। तो, कौन, वर्दी में लोगों के अलावा, इस दिन उत्सव की मेज पर बैठने और सोडा का एक गिलास उठाने का नैतिक अधिकार है?

इसे लेकर काफी चर्चा हुई थी। यूरोप, संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा और जापान में, युवा लोगों को 15 से 25 वर्ष की आयु के बीच माना जाता है। वैसे, प्राचीन रोम में, 15 वर्ष की आयु में युवा पुरुषों के लिए बचपन की अवधि समाप्त हो गई, जब उन्हें एक आदमी के टोगा पहनने और शादी करने की अनुमति दी गई थी। रोमन लड़कियां कम भाग्यशाली थीं: उन्हें केवल 11 साल तक के बच्चे कहा जाता था। लिंग भेद के बिना एशिया, अफ्रीका और लैटिन अमेरिका के देशों में, युवा लोगों को माना जाता है जिन्होंने 11-12 वर्ष की आयु सीमा पार कर ली है। रूस में, इस श्रेणी में शुरू में 15 से 30 साल की उम्र के नागरिक शामिल थे, और फिर 14 से 28 तक, जो कोम्सोमोल युग की सीमाओं के अनुरूप थे। अब रूस में इस मुद्दे पर कोई एकता नहीं है। महासंघ के कुछ घटक संस्थाओं के क्षेत्रीय कानून 14-30 वर्ष की आयु के व्यक्तियों को 14-30 वर्ष की आयु के व्यक्तियों के रूप में वर्गीकृत करते हैं, 14 से 25 वर्ष के बच्चों को और कुछ मामलों में 27 वर्ष तक के होते हैं।

इन आयु सीमा के भीतर, युवा लोगों के लिए राज्य सहायता के कार्यक्रम लागू किए जा रहे हैं या कार्यान्वयन के लिए तैयार किए जा रहे हैं, जिसमें ट्यूशन फीस के लिए तरजीही ऋण, विभिन्न लक्षित अनुदान, व्यक्तिगत छात्रवृत्ति, आदि शामिल हैं।

विशेषण "युवा" का उपयोग नागरिकों की तीन और श्रेणियों को कानूनी रूप से परिभाषित करने के लिए किया जाता है। पहला युवा पेशेवर है। यूएसएसआर में, इनमें ऐसे व्यक्ति शामिल थे जो उच्च और माध्यमिक विशेष शैक्षणिक संस्थानों के पूर्णकालिक विभागों से स्नातक थे और राज्य वितरण के अनुसार कम से कम तीन वर्षों के लिए एक उद्यम में काम करने के लिए बाध्य थे। इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि विश्वविद्यालयों में पूर्णकालिक शिक्षा ने 28 साल तक के लड़कों और लड़कियों को शामिल किया है, यह गणना करना आसान है कि एक युवा विशेषज्ञ के लिए आयु सीमा 36-37 वर्ष तक पहुंच सकती है। यह प्रावधान वर्तमान में प्रभावी नहीं है।

दूसरा युवा वैज्ञानिक है। यदि आप विज्ञान में काम करते हैं और आपकी उम्र 35 वर्ष से अधिक नहीं है, तो आप विशेष युवा अनुसंधान अनुदान प्राप्त करने की उम्मीद कर सकते हैं।

काम करने की उम्र के ऊपर या नीचे समय रेखा पर कोई प्रतिबंध नहीं है और केवल प्रत्येक की व्यक्तिगत क्षमताओं पर निर्भर करता है। यह तब शुरू होता है जब कोई व्यक्ति काम करने में सक्षम हो जाता है, और इस क्षमता के खो जाने पर समाप्त हो जाता है। उदाहरण के लिए, मैककौली कल्किन जैसे सबसे कम उम्र के अभिनेताओं की कामकाजी उम्र, जिन्होंने लोकप्रिय फिल्मों "अलोन इन द हाउस - 1.2" में अभिनय किया और एक आईडी प्राप्त करने से बहुत पहले करोड़पति बन गए, तब आता है जब वे अभी भी 10 साल के हैं। और कई उत्कृष्ट वैज्ञानिकों के लिए, यह तब समाप्त होता है जब वे 80 वर्ष से अधिक उम्र के होते हैं, वास्तव में, जीवन के समान ही।

शादी की उम्र राज्य के कानूनों द्वारा स्थापित की जाती है। रूस में, यह 18 साल के बराबर है, हालांकि कुछ मामलों में इसे घटाकर 16 साल किया जा सकता है। यह आमतौर पर माना जाता है कि स्मारकों के बीच यह उत्तर की तुलना में कम है, लेकिन यह पूरी तरह से सच नहीं है। उदाहरण के लिए, जर्मनी में, 16 वर्ष की आयु के प्रत्येक नागरिक को एक पहचान पत्र प्राप्त होता है, और उसके साथ डिस्को और सिनेमा में रात 12 बजे तक, साथ ही साथ शादी करने और शादी करने का अधिकार होता है। आप पुलिस से छुपाये बिना धूम्रपान भी कर सकते हैं। यह केवल स्पष्ट नहीं है - क्यों? धूम्रपान करने और शादी करने की अनुमति है - ऐसी बात, जैसा कि वे कहते हैं, मुश्किल नहीं है, लेकिन चीजें अधिक गंभीर हैं - कार चलाना या चुनावों में भाग लेना, जर्मन, रूसियों की तरह, केवल 18 से भरोसा किया जाता है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि चिकित्सा में, उम्र की अवधि में अपने स्वयं के विभाजन को अपनाया जाता है। एक वयस्क में, वे इस प्रकार हैं: किशोरावस्था (पुरुषों के लिए 18 से 21 वर्ष और महिलाओं के लिए 16 से 20 वर्ष तक); परिपक्व आयु (पुरुषों के लिए 21 से 60 वर्ष और महिलाओं के लिए 20 से 55 वर्ष तक); वृद्धावस्था (दोनों पुरुषों और महिलाओं में 55-60 से 75 वर्ष तक); वृद्धावस्था (75 वर्ष के बाद)। 90 से अधिक लोगों को शताब्दी कहा जाता है। इनमें से प्रत्येक अवधि को शरीर में होने वाली काफी विशिष्ट प्रक्रियाओं की विशेषता है: पहला, फूल आना, और फिर कार्यों का विलुप्त होना, न्यूरोएंडोक्राइन पुनर्गठन, उम्र से संबंधित बीमारियों की उपस्थिति।

जैविक उम्र निर्धारित करना सबसे कठिन है और हम में से प्रत्येक के लिए सबसे महत्वपूर्ण है। यह किसी दिए गए कैलेंडर, कालानुक्रमिक आयु में क्या होना चाहिए, इसकी तुलना में जीव की स्थिति को दर्शाता है। चाहिए, लेकिन संयोग नहीं हो सकता है, एक दिशा या दूसरे में पांच साल या दस के लिए अलग हो सकता है। कठिन रहने की स्थिति, अभाव, साथ ही एक अस्वास्थ्यकर जीवनशैली त्वरित उम्र बढ़ने और जैविक उम्र बढ़ाने में योगदान करती है। और इसके विपरीत: तर्कसंगत, स्वस्थ होना मानव शरीर की जैविक घड़ी को काफी धीमा कर देता है।

युवाओं के लिए एक नई अवधारणा विकसित करने में कई साल लगेंगे। लेकिन पहले से ही आज हमें उन निष्कर्षों में दिलचस्पी लेनी चाहिए जिनका व्यावहारिक राजनीतिक, व्यावहारिक महत्व है, यानी वे हमें युवाओं के संबंध में एक वास्तविक नीति बनाने की अनुमति देते हैं। और सबसे पहले, ये युवा उम्र की सीमाओं और सांख्यिकीय और सामाजिक संकेतकों की एक एकीकृत प्रणाली के बारे में प्रश्न हैं जो युवा वातावरण में जटिल घटनाओं का मूल्यांकन और तुलना करना संभव बनाते हैं, सामाजिक प्रक्रियाओं पर युवाओं की भूमिका और प्रभाव को "मापते हैं"। लेकिन युवाओं की एकीकृत अवधारणा विकसित करना शुरू करने के लिए, "युवाओं" की अवधारणा के आयु मापदंडों पर एक समझौता करना महत्वपूर्ण है। यह कई अन्य व्यावहारिक तरीकों से आवश्यक है, विशेष रूप से, प्रत्येक देश में आर्थिक रूप से सक्रिय जनसंख्या के अनुपात, श्रम संसाधनों की मात्रा का अधिक सटीक आकलन करने के लिए; आबादी के लिए विशेष कानून लागू होते हैं, जिनमें तथाकथित "युवा" लाभ, भत्ते, ऋण शामिल हैं; शिक्षकों, शिक्षकों, सामाजिक कार्यकर्ताओं आदि को उस काम के द्रव्यमान का निर्धारण करना चाहिए, जिसे "युवा" में निवेश करना चाहिए; परिवार की नीति, आदि की भविष्यवाणी आयु सीमाएं इस नीति के कार्यान्वयन के लिए युवा नीति, वित्तीय और सामग्री और तकनीकी साधनों के कार्यक्रमों और योजनाओं के पैमाने को पूर्व निर्धारित करती हैं। प्रत्येक देश में युवा लोगों की संख्या के आधार पर, रचनात्मक, नवीन क्षमता है जो इसे वहन करती है। आयु भी अनुभवजन्य अनुसंधान का एक संकेतक है। उम्र की सीमाएं विज्ञान की वस्तु "किशोर" को रेखांकित करती हैं।

युवा एक ऐतिहासिक अवधारणा है। इसलिए, अलग-अलग समय पर, युवाओं की एक अलग उम्र की अवधारणा।

मानव विकास के प्रारंभिक चरण में, "युवा" की अवधारणा अनुपस्थित थी। एक आदिम समाज में जीवन प्रत्याशा 19-21 वर्ष थी। प्राचीन रोम में, एक व्यक्ति औसतन 27 साल तक जीवित रहा। इंग्लैंड में 19 वीं शताब्दी के पहले भाग में, एक 12 वर्षीय "बच्चा" व्यावहारिक रूप से एक वयस्क था: श्रम कानूनों के सभी मुख्य बिंदुओं को उसके लिए लागू किया गया था। 19 वीं शताब्दी के अंत में, रूस में औसत जीवन प्रत्याशा केवल 48 वर्ष थी।

संक्षेप में, एक व्यक्ति बचपन से वयस्कता के चरण में जल्दी से पारित हो गया। कम उम्र से, बच्चे श्रम प्रक्रिया में शामिल थे। श्रम की आदिम प्रकृति को विशेष और लंबे प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं थी। छोटे लोगों ने अपने अनुभव और कौशल को अपनाते हुए, काम के दौरान सीधे श्रम कौशल में महारत हासिल की। इस प्रकार, समाज में केवल दो पीढ़ियों के बीच, जैसे कि कोई उम्र अंतराल नहीं थे, शामिल थे।

जैसे-जैसे सामाजिक और भौतिक स्थितियों में सुधार हुआ, लोगों की जीवन प्रत्याशा में वृद्धि हुई। उद्योग विकसित हुआ, सामाजिक जीवन, उत्पादन और श्रम प्रक्रिया के सभी क्षेत्र अधिक जटिल हो गए। श्रम को एक निश्चित, बहुत उच्च मानसिक और शारीरिक परिपक्वता, विशेष पेशेवर ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है, जो कई कारणों से उत्पादन प्रक्रिया में सीधे मास्टर करना असंभव हो गया। एक सामान्य स्कूल और विशेष शैक्षणिक संस्थानों में अध्ययन करना आवश्यक हो गया, जो प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में लंबे और बढ़ते समय पर कब्जा करना शुरू कर दिया। बचपन और परिपक्वता के बीच, एक महत्वपूर्ण युग अंतराल उत्पन्न हुआ और वृद्धि, कहा जाने लगा युवा, युवा आयु।

जो पहले ही कहा जा चुका है वह बताता है कि युवा आयु की निचली और ऊपरी सीमाएँ मोबाइल हैं और मुख्य रूप से किसी विशेष देश के सामाजिक-आर्थिक विकास के स्तर पर निर्भर करती हैं, साथ ही राजनीतिक परिस्थितियों, जातीय विशेषताओं, किसी विशेष देश की राष्ट्रीय परंपराओं, किसी विशेष समाज पर। विभिन्न क्षेत्रों में स्पष्ट रूप से भिन्न विभिन्न देश उदाहरण के लिए, दुनिया, यौवन और विवाह की उम्र, औपचारिक और गैर-पारंपरिक शिक्षा की उम्र, श्रम और राजनीतिक गतिविधि में प्रवेश की उम्र, आदि। ये अंतर कभी-कभी एक ही देश के भीतर भी ध्यान देने योग्य होते हैं, उदाहरण के लिए, रूस के विभिन्न क्षेत्रों में। संक्षेप में, "युवा" की अवधारणा निरंतर नहीं है, लेकिन बदल रही है; मानव जाति और किसी विशेष समाज के इतिहास के प्रत्येक चरण में, यह अलग है। शिक्षा की व्यवस्था और परवरिश, सामाजिक प्रक्रियाओं पर युवाओं के प्रभाव में उम्र की अवधि और ऐतिहासिक परिवर्तनों के बीच एक आंतरिक संबंध है।

युवा - अवधारणा विशेष रूप से-विशेष, प्रकृति और किसी विशेष समाज के विकास के स्तर पर निर्भर करता है। एक निश्चित और एक समय के लिए, दुनिया में "युवाओं" की सभी स्वीकार्य अवधारणा कभी नहीं रही है, है और नहीं हो सकती है। जब हम "युवाओं" की अवधारणा की आयु सीमा पर शोधकर्ताओं और राजनेताओं के समझौते के बारे में बात करते हैं, तो हमारा मतलब मानव विकास के वर्तमान चरण से है। हालांकि सबसे अधिक संभावना है कि एक क्षेत्रीय दृष्टिकोण या कुछ अन्य अधिक स्वीकार्य होंगे। सभी वैज्ञानिक अवधारणाओं की तरह, "युवा" की अवधारणा सापेक्ष है, एक विशिष्ट ऐतिहासिक सामग्री है और आवधिक संशोधन के अधीन है।

"युवा" और "युवा" की अवधारणाओं के बीच अंतर करना आवश्यक है। युवाओं की प्रकृति व्यक्ति के स्वभाव और उसके मनोवैज्ञानिक विकास में है। युवाओं का स्वभाव एक विशेष सामाजिक समूह और उसके सामाजिक विकास की प्रकृति में है। युवा एक जैविक, मानसिक, सामाजिक प्रक्रिया है। युवा लोगों के एक समूह को लेना और विभिन्न कोणों से उनका अध्ययन करना, हम उनके जैविक (शारीरिक, यौन, शारीरिक), मानसिक (बुद्धि, भावनात्मक-भावनात्मक क्षमता, चरित्र) और सामाजिक (शिक्षा, समय, अर्थ और जीवन के लक्ष्यों के बारे में जागरूकता,) के स्तरों में एक स्पष्ट अंतर पाते हैं। उनके अधिकारों और जिम्मेदारियों, विभिन्न प्रकार की सामाजिक गतिविधि, आदि) परिपक्वता। यही कारण है कि विभिन्न विज्ञान "युवा" और "युवा" की अवधारणा का उपयोग अलग-अलग, कभी-कभी पूरी तरह से अलग-अलग अर्थों में करते हैं।

दवाएक व्यक्तित्व के शारीरिक विकास की अवधि के रूप में "युवा" की व्याख्या करता है, जिसके दौरान एक किशोर एक वयस्क की सुविधाओं को प्राप्त करता है। चिकित्सा में "युवा" की अवधारणा किसी भी सामाजिक अर्थ से रहित है, क्योंकि डॉक्टर को एक बात जानने की जरूरत है - कि क्या उनका रोगी स्थापित चिकित्सा मानकों को पूरा करता है और उनसे कितना विचलन है। मानवविज्ञान-चिकित्सा परिभाषा, उदाहरण के लिए, किशोरावस्था के युवाओं में से एक के रूप में, इस तथ्य से उबलती है कि यह 10 से 20 साल की शारीरिक और मानसिक परिपक्वता की अवधि है, जो माध्यमिक यौन विशेषताओं की उपस्थिति से शुरू होती है और हड्डी के विकास के पूरा होने के साथ समाप्त होती है।

जीवविज्ञानयुवाओं को युवावस्था के एक चरण के रूप में माना जाता है, जिसकी शुरुआत के साथ एक व्यक्ति यौन संबंधों में प्रवेश कर सकता है और समाज के जैविक प्रजनन में भाग ले सकता है।

मनोविज्ञानयुवाओं को एक व्यक्ति के जीवन की एक निश्चित अवधि के रूप में योग्य बनाता है। अपने विकास में सभी लोग कुछ चरणों से गुजरते हैं जो एक नियमित अनुक्रम में एक दूसरे का अनुसरण करते हैं। प्रत्येक चरण में मानव व्यवहार की विशिष्टता की विशेषता है। मनोविज्ञान में इन चरणों को चरण (चरण विकास का सिद्धांत) कहा जाता है।

मानसिक प्रक्रिया व्यक्ति की चेतना और व्यवहार के मूल्य व्यवहार की अस्थिरता की विशेषता है। मानसिक दृष्टिकोण में, "युवा" की अवधारणा पर विचार करने के लिए जीवन पथ को शुरुआती बिंदु के रूप में लिया जाता है। अलगमानव, व्यक्ति विकास के चरणव्यक्ति, जो विशेष सुविधाओं और व्यवहार के रूपों की विशेषता है। नतीजतन, यह पता चलता है कि प्रत्येक व्यक्ति की "अपनी" युवा, "अपनी" परिपक्वता की आयु सीमाएं हैं। कब वहीजीवित कैलेंडर की संख्या साल पुरानाव्यक्ति चालू है विभिन्नउसके दिमाग, सोच, चरित्र, इच्छाशक्ति की परिपक्वता के चरण। 15 वर्ष की आयु में इसके मनोवैज्ञानिक गुणों में से एक को परिपक्व के रूप में पहचाना जा सकता है, दूसरा और 25 साल की उम्र में, प्रारंभिक किशोरावस्था या किशोरावस्था के चरण में होता है।

दुनिया के विभिन्न देशों में युवा लोगों की जीवनशैली के समाजशास्त्रीय अध्ययन हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देते हैं कि युवाओं की अवधि निर्धारण (चक्रीयता) देशों के बीच सीमाओं पर निर्भर नहीं है और हर जगह मौजूद है। आयु के निर्धारक, व्यक्तियों की जैविक विशेषताएं युवा लोगों पर एक विशेष समुदाय के रूप में लागू होती हैं जो मूल रूप से उसी तरह से हैं। यदि युवा लोगों की सामाजिक परिपक्वता की दर समाज की जीवित स्थितियों, नागरिक अधिकारों और दायित्वों पर निर्भर करती है, जो कानूनों और कानूनी मानदंडों द्वारा निर्धारित की जाती हैं, तो जैविक और शारीरिक विकास के रूप, और यहां तक \u200b\u200bकि मानसिक रूप से परिपक्वता, विनियमन के लिए खुद को उधार नहीं देते हैं, वे आत्मा और मन के काम का फल हैं। व्यक्ति, स्व-शिक्षा का परिणाम, इसलिए, अत्यंत विविध।

यह सब कुछ शोधकर्ताओं को यह विश्वास करने का कारण देता है कि युवा लोग "एक निश्चित आयु, जैविक और मनोवैज्ञानिक संबंधों की विशेषता है, और परिणामस्वरूप, आयु वर्ग की सभी विशेषताओं के अनुसार" (एफ। तेनब्रुक)। इस दृष्टिकोण के अनुसार, सभी युवा एक विशेष "वर्ग" के रूप में, अपने सामाजिक जुड़ाव की परवाह किए बिना, कथित रूप से वयस्कों के पूरे समाज का विरोध करते हैं। " "युवा लोग एक विशेष वर्ग हैं" कई समाजशास्त्रियों का अभिधारणा है। उसी समय, "क्लास" की अवधारणा बहुत अलग-अलग तरीकों से प्रकट होती है। कुछ के लिए यह "आयु वर्ग" है, दूसरों के लिए यह "प्रबंधकों के समुदाय के भीतर वर्ग" है, तीसरे के लिए यह "शोषितों का वर्ग" है। तदनुसार, युवा लोगों का एक विशेष "उपसंस्कृति" बाहर खड़ा है, जिसे अंतरराष्ट्रीय और गैर-वर्ग के रूप में माना जाता है, सभी युवा लोगों में निहित है, वर्ग और राष्ट्रीयता की परवाह किए बिना।

हालांकि, जैविक पहलू को निरपेक्ष करने के लिए, जैविक और मानसिक को सामाजिक रूप से अलग करना शायद ही सही हो।

सामाजिक और मानसिक परिपक्वता परस्पर जुड़ी होती है। एक या किसी अन्य उम्र का अंतराल, एक युवा व्यक्ति के व्यक्तिगत विकास के एक निश्चित चरण को ठीक करना, एक व्यक्ति की बायोप्सीसिक परिपक्वता, एक ही समय में एक निश्चित सामाजिक स्थिति को दर्शाता है, न केवल किसी दिए गए व्यक्ति के लिए, बल्कि एक पूरी उम्र के लिए भी। प्रवेश करने के लिए, उदाहरण के लिए, शादी में, पासपोर्ट प्राप्त करना, चुनाव में भाग लेने का अधिकार, आदि, एक निश्चित आयु तक पहुंचना चाहिए। कुछ अधिकारों, दायित्वों का अधिग्रहण, सामाजिक कार्य (रोल्स) आत्म-जागरूकता के उदय में योगदान देता है, एक युवा व्यक्ति की आकांक्षाओं का स्तर। एक व्यक्ति की उम्र को उसके सामाजिक विकास का एक संकेतक माना जा सकता है क्योंकि वह विशिष्ट सामग्री से संतृप्त है।

विधिशास्त्रकानून के समक्ष किसी व्यक्ति की जिम्मेदारी के पूर्ण और अपूर्ण माप के बीच सटीक सीमा निर्धारित करने का प्रयास करता है। यहां उम्र एक ऐसी स्थिति के रूप में कार्य करती है जो अपराध बोध को कम करती है। प्रत्येक देश के आपराधिक कोड में लेख और खंड होते हैं जिसके अनुसार नाबालिगों और किशोरों की सजा (14 से 18 वर्ष की उम्र तक) वयस्क नागरिकों की तुलना में बहुत कम है।

नागरिक सास्त्रयुवाओं को समाज के एक हिस्से के रूप में विचार करने का प्रस्ताव करता है और इसलिए, सामाजिक संरचना के संदर्भ में इसका अध्ययन करने के लिए, अंतर-निर्भरता, अन्योन्याश्रय, सभी सामाजिक प्रक्रियाओं के साथ बातचीत में: स्टेटिक्स (किसी दिए गए ऐतिहासिक क्षण में सामाजिक स्थिति), गतिशीलता में (जैविक, मानसिक, सामाजिक विकास समय के साथ, इतिहास में, पिछली युवा पीढ़ियों की तुलना में)। इसी समय, आध्यात्मिक विकास, अध्ययन, काम, जीवन, आराम, अवकाश, युवाओं की सामाजिक उन्नति आदि की शर्तों के साथ-साथ इसके आत्म-विकास के लिए प्रोत्साहन का अध्ययन किया जाता है।

विभिन्न देशों में "युवाओं" की अवधारणा की आयु सीमा के बारे में चर्चा में, वे आमतौर पर संयुक्त राष्ट्र की स्थिति के लिए अपील करते हैं, एक सुपरनैशनल और सुपरनैशनल संरचना के रूप में, जो 15 से 24 साल के अंतराल में युवा आयु की सीमा को मानते हैं, यह मानते हुए कि युवा आयु की ये सीमाएं निर्णायक महत्व की हैं। ... यह काफी हद तक सही है।

हालांकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि संयुक्त राष्ट्र के युवाओं की अवधारणा 1960 के दशक के उत्तरार्ध में उभरी थी, जो कि प्रसिद्ध "युवा क्रांतियों" के बाद पश्चिमी यूरोपीय देशों और उत्तरी अमेरिका को हिलाकर रख दिया था। तब तक, संयुक्त राष्ट्र ने युवाओं को पूरी तरह से नजरअंदाज कर दिया था। यह इन "क्रांतियों" ने कई देशों और अंतरराष्ट्रीय संगठनों की सरकारों को युवाओं की घटना पर ध्यान देने के लिए मजबूर किया, सामाजिक परिवर्तन (भागीदारी, विकास, शांति) के कारक के रूप में युवाओं की जगह और भूमिका के बारे में सोचने के लिए, सभी राष्ट्रीय राज्यों में एक विशेष युवा नीति की आवश्यकता और इसके समन्वय के बारे में। दुनिया भर। पहली बार 1968 में, यूनेस्को के सामान्य सम्मेलन के 15 वें सत्र में, युवाओं पर एक व्यापक रिपोर्ट पेश की गई थी, जिसमें युवाओं की एक निश्चित दृष्टिकोण को प्रतिबिंबित किया गया था, न केवल इसकी सामान्य सैद्धांतिक समझ से, बल्कि ऐतिहासिक क्षण की वास्तविकताओं से भी। 60 के दशक के अंत में 15-24 की आयु सीमा वैज्ञानिक औचित्य के बजाय काफी हद तक राजनीतिक थी: उस समय के सहज युवा दंगों में प्रतिभागियों का मुख्य और सबसे आक्रामक जन मुख्य रूप से मध्यम वर्ग के स्कूली छात्र, छात्र और उनके साथी थे। उस समय "छात्र" और "छात्र" की अवधारणाएं "कट्टरपंथी" और "विद्रोही" की अवधारणाओं से जुड़ी थीं, और "युवा" की अवधारणा सीधे छात्र उम्र से जुड़ी हुई थी।

लेकिन फिर भी "युवा" की अवधारणा की निचली और ऊपरी सीमाओं के बारे में गर्म चर्चाएँ हुईं। जैसा कि विज्ञान में इस तरह के मामलों में प्रथागत है, समस्या को सम्मेलन (अनुबंध) की विधि द्वारा हल किया गया था: शोधकर्ताओं और चिकित्सकों के बहुमत 15 वर्ष की कम आयु सीमा से सहमत थे, हालांकि इस तरह के निर्णय के खिलाफ कई कारण थे। 24 वर्ष की आयु को ऊपरी आयु वर्ग के रूप में लिया गया था, हालांकि इस दृष्टिकोण के गंभीर प्रतिवाद थे, जिन्हें अब हम छोड़ देते हैं। इस प्रकार, कम आयु सीमा को जानबूझकर कम करके आंका गया था, और ऊपरी को कम करके आंका गया था। दूसरे शब्दों में, इस मुद्दे को वैज्ञानिक रूप से नहीं, बल्कि राजनीतिक रूप से हल किया गया था।

यह संभव और समझ में आता है। आखिरकार, कम और ऊपरी आयु सीमा के बीच व्यापक अंतराल, जितनी अधिक आबादी "युवा" की श्रेणी में आती है, राज्य को अपने बजट से ऋण और विभिन्न लाभों के लिए जितना धन आवंटित करना चाहिए, विशेष घटनाएं "युवा नीति" की अवधारणा में फिट होती हैं, अधिक महंगे युवा समाज के लिए हैं। पैसे की कमी और वित्तीय अनिवार्यता वैज्ञानिक समस्या को एक मजबूत इरादों वाली, राजनीतिक तरीके से हल करने के लिए मजबूर करती है: समाज में कई युवा लोग होने चाहिए क्योंकि राज्य में युवा नीति वास्तविक और काल्पनिक नहीं है, ताकि योजनाओं को लागू किया जा सके। विज्ञान विज्ञान है, और राजनीति राजनीति है। इस दृष्टिकोण को "सामान्य रूप से" नहीं समझा जा सकता है, लेकिन यह "विशेष रूप से" काफी समझ में आता है।

इस तरह का समझौता, औसत संयुक्त राष्ट्र के दृष्टिकोण को भी उचित ठहराया गया था क्योंकि इस मामले पर सैद्धांतिक असहमति को एक आम भाजक के लिए लाना संभव बना दिया गया था ताकि युवा माहौल में मामलों का राज्य का आकलन करने, युवा अनुसंधान का आयोजन, सामान्य कार्यक्रमों को लागू करने में संयुक्त राष्ट्र के सदस्य राज्यों के व्यावहारिक कार्यों को शुरू किया जा सके। और युवा नीति के लिए योजनाएं।

हालांकि, समय के साथ, जीवन ने न केवल योग्यता, बल्कि युवाओं की इस अवधारणा की सीमाओं और कमजोरियों को दिखाया है। अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक समुदाय के ढांचे के भीतर, लंबे समय से चर्चा की गई है कि संयुक्त राष्ट्र में स्थापित "युवाओं" की अवधारणा की अवधि के ढांचे में महत्वपूर्ण रूप से विस्तार किया जाना चाहिए - 13-14 वर्ष की आयु से लेकर 30-35 वर्ष की आयु तक।

तथ्य यह है कि "युवाओं" की मौजूदा अवधारणा की आयु सीमा 15-24 वर्ष की सीमाओं को कवर करती है, इसका मतलब है कि इस मामले में, "युवा" श्रेणी मुख्य रूप से छात्रों, छात्र युवाओं और कामकाजी और ग्रामीण परिवेश से उनके साथियों का बहुत छोटा हिस्सा है। नतीजतन, "युवा" की अवधारणा बहुत त्रुटिपूर्ण, बड़े पैमाने पर सीमांत अर्थ पर आधारित है। विद्यार्थियों और छात्रों को अभी तक आयु समूहों की सामाजिक संरचना में तय नहीं किया गया है, पूरी तरह से आर्थिक रूप से निर्भर, स्व-शासन के मामलों में सबसे अधिक निर्भर है। युवा श्रमिक, इस युग के ग्रामीण श्रमिक, विश्वविद्यालयों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों के स्नातक अभी अपना करियर शुरू कर रहे हैं, भर्ती की कतार में अंतिम हैं और सबसे पहले निकाल दिया जाएगा। इस उम्र में कई बेरोजगार हैं। ये और इसी तरह की परिस्थितियाँ मुख्यतः जनसांख्यिकीय पर केंद्रित हैं, आयु दृष्टिकोण आबादी के हिस्से के रूप में युवा लोगों की ओर, जो उन्हें "वयस्क" समाज पर लगभग पूरी तरह से निर्भर करने की स्थिति में रखता है, "अधीनस्थ", "ऋणी", "सहायक", "आरक्षित" की उनकी स्थिति को मजबूत करता है - जो मुख्य रूप से प्रभाव, सहायता, देखभाल का उद्देश्य है। ... इसके विपरीत, पुरानी पीढ़ी खुद को एक कमांड की स्थिति में पाती है, जिसके परिणामस्वरूप विजयी पितृदोष की नीति, "देने" की रणनीति और रणनीति है। इस मामले में, युवा नीति मुख्य रूप से और मुख्य रूप से युवाओं के बारे में "मदद और देखभाल" के पैतृक थीसिस पर बनाई गई है।

पितृदोष, यहां तक \u200b\u200bकि कठोर, सत्ता के अधिनायकवादी शासनों के तहत, समाज के सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक विकास के शुरुआती चरणों में इसकी नींव है। लेकिन यह एक विकासशील, लोकतांत्रिक, विशेष रूप से एक विकसित, लोकतांत्रिक समाज में प्रगति पर एक ब्रेक बन जाता है, अगर यह ऐसा है या बनना चाहता है, शब्दों में नहीं, बल्कि कर्मों में। पितृदोष के लिए युवा लोगों की भूमिका को स्वीकार करता है, उनकी गतिविधि को पंगु बनाता है, इसके अलावा, युवा लोगों को अपमानित करता है। इसके अलावा, (सामाजिक विकास का एक और विरोधाभास!), युवा लोगों के बारे में "सहायता और देखभाल" की थीसिस को वास्तव में केवल आर्थिक कल्याण की स्थितियों में ही महसूस किया जा सकता है। केवल ऐसी स्थितियों में ही राज्य अपने सामाजिक आवश्यकताओं और हितों को पूरा करने के लिए अपने जीवन की व्यवस्था में "मदद" करने वाले, "देखभाल" करने और युवा नीति पर महत्वपूर्ण धन खर्च करने की अनुमति दे सकते हैं। पितृदोष की अवधारणा मृत हो जाती है और अंत में युवा लोगों के व्यवहार और गतिविधियों में प्रतिबंधों की एक प्रणाली तक कम हो जाती है यदि देश गरीब है और एक आर्थिक संकट में है, जो अब विकसित देशों और विकासशील देशों का उल्लेख नहीं करने सहित कई देशों में हो रहा है। उत्तर-समाजवादी परिवर्तन।

"युवा" की अवधारणा की आयु सीमा को प्रारंभिक के रूप में निर्धारित करने के लिए, हमारी राय में, किसी को व्यापक विचार करना चाहिए कि युवाओं की शुरुआत (बचपन का अंत) वह क्षण है जब युवावस्था से जुड़ी शारीरिक और मानसिक प्रक्रियाएं मानव शरीर में पूरी हो जाती हैं (12 से अंतराल) अंडर 16), साथ ही साथ कई सामाजिक परिस्थितियाँ; और युवाओं का अंत वह क्षण होता है जब युवा पूरी तरह से वयस्क स्थिति में प्रवेश करता है, जो कई स्थितियों से मेल खाता है।

युवा आयु की कम सीमाशोधकर्ता अक्सर युवावस्था, उच्च विद्यालय से स्नातक, शुरुआत से जुड़े होते हैं व्यावसायिक प्रशिक्षण... ऐतिहासिक रूप से, यह सीमा, उदाहरण के लिए, रूस में 15 वर्ष की आयु तक परिभाषित की जाती है। इस उम्र में, रूसी राज्य के आँकड़े निर्मित होते हैं। जीव विज्ञान, चिकित्सा, मनोविज्ञान, जनसांख्यिकी और समाजशास्त्र के आंकड़ों के आधार पर, इस दृष्टिकोण के पक्ष में पर्याप्त तर्क हैं। लेकिन इस मुद्दे पर रूस में लंबे समय से चर्चा चल रही है। कई वैज्ञानिकों के अनुसार, इस सीमा को कम किया जाना चाहिए। भौतिक गरीबी पहले से ही काम पर जाने के लिए हजारों और 12-14 वर्षीय बच्चों को चला रही है, जिससे उनके युवा वर्ग की प्रारंभिक संक्रमण का संकेत मिलता है। वही अब दुनिया का चलन है। अंतर्राष्ट्रीय श्रम संगठन (ILO) के अनुसार, विकासशील देशों में 15 वर्ष से कम के 52 मिलियन बच्चे कार्यरत हैं। विकसित पूंजीवादी देशों में कई आर्थिक रूप से सक्रिय नाबालिग हैं। 1980 के दशक की शुरुआत में, विकसित देशों में 16 साल से कम उम्र के लगभग 55 मिलियन बच्चों को काम करने के लिए मजबूर किया गया था।

जनसांख्यिकीय स्थिति के विश्लेषण से पता चलता है कि अगले दशकों में दुनिया में युवाओं की संख्या में कमी आएगी। कुछ क्षेत्रों और देशों में, ऐसे लोगों की कमी होगी जो परिपक्वता तक पहुँच चुके हैं। यह कई देशों को परिपक्वता सीमाओं को नीचे की ओर संशोधित करने के लिए मजबूर करेगा। श्रम प्रक्रिया में वे लोग शामिल होंगे, जो वर्तमान अवधारणाओं के अनुसार, कानूनी अधिकारों का पूरी तरह से आनंद नहीं ले सकते हैं और एक कामकाजी व्यक्ति के कर्तव्यों को पूरा कर सकते हैं, और एक श्रमिक की स्थिति है।

हमारी राय में, दुनिया के विभिन्न क्षेत्रों में उपर्युक्त वास्तविक जनसांख्यिकीय और सामाजिक-आर्थिक प्रक्रियाओं के कारण, और अधिक गंभीर औचित्य के उद्देश्य से चर्चा के लिए, 13-14 वर्ष की आयु में युवा आयु की निचली सीमा निर्धारित करना संभव होगा।

निर्धारण का प्रश्न ऊपरी आयु सीमा"युवा" की अवधारणा। यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि युवाओं का अंत, वह क्षण, जब एक युवा व्यक्ति पूरी तरह से वयस्कता में प्रवेश करता है, कम से कम चार सबसे महत्वपूर्ण परिस्थितियां हैं: ए) आर्थिक स्वतंत्रता, अर्थात्। अपने स्वयं के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक धन के अधिग्रहण और उन्हें बनाने की क्षमता के लिए जिम्मेदारी; b) व्यक्तिगत स्वतंत्रता, अर्थात अस्तित्व के सभी क्षेत्रों में अपने आप से संबंधित निर्णय लेने की क्षमता, किसी और की देखभाल के बिना, समाज में सह-अस्तित्व के लिए आवश्यक किसी अन्य प्रतिबंध के बिना; ग) अस्तित्व के लिए अपने निपटान में साधनों का स्वतंत्र निपटान, उनकी उत्पत्ति की परवाह किए बिना; घ) अपने स्वयं के चूल्हा बनाना, माता-पिता से स्वतंत्र होना, इसके रखरखाव और प्रबंधन की जिम्मेदारी लेना। इन चार स्थितियों में से प्रत्येक आवश्यक है, लेकिन केवल उन सभी को एक साथ लिया गया है जो यह पहचानने के लिए पर्याप्त हैं कि एक व्यक्ति "युवा" की श्रेणी से संबंधित नहीं है।

अभ्यास से पता चलता है कि इनमें से कुछ स्थितियां व्यक्तिगत रूप से कई बार प्राप्त होती हैं प्रारंभिक अवस्था... उदाहरण के लिए, युवा लोग मुख्य रूप से 22-23 साल की उम्र में एक परिवार शुरू करते हैं। लेकिन एक व्यक्ति को शब्द के पूर्ण अर्थ में एक वयस्क नहीं माना जाता है यदि उसने अपना परिवार नहीं बनाया है। यह नियम लैटिन अमेरिकी, अफ्रीकी और एशियाई क्षेत्रों में लागू होता है, साथ ही - (हालांकि इस तरह के स्पष्ट रूप में नहीं) कई अन्य देशों में।

हालाँकि, आर्थिक और व्यक्तिगत स्वतंत्रता, विशेष रूप से, विशेष रूप से, राष्ट्रीय परिस्थितियों के आधार पर, कई युवा लोग (कहते हैं, एशिया और अफ्रीका के क्षेत्रों में)

कई देशों में (विकसित और विकासशील दोनों), शादी करना और संतान होना बेहद मुश्किल है, अगर कम से कम एक युवा पति या पत्नी को गारंटी वाली नौकरी नहीं दी जाती है। यहां तक \u200b\u200bकि 30-35 वर्ष की आयु के एक शिक्षित व्यक्ति, बेरोजगारी के कारण माता-पिता पर निर्भर, सभी देशों में एक वयस्क नहीं माना जा सकता है, क्योंकि वह अनिवार्य रूप से (यद्यपि जबरदस्ती) निर्भर है। यही बात बेरोजगार शहरी और ग्रामीण युवाओं पर भी लागू होती है, जो विकसित और विकासशील दोनों देशों में अपने माता-पिता पर निर्भर रहने के लिए मजबूर हैं। इसीलिए, अस्सी के दशक की शुरुआत में, युवा मुद्दों पर यूनेस्को के पुन: स्वर सम्मेलनों में कई प्रतिभागियों ने सहमति व्यक्त की कि "युवाओं" (राष्ट्रीय परिस्थितियों के आधार पर) की अवधारणा की ऊपरी सीमा 30-35 तक बढ़ाई जानी चाहिए। कुंआ।रूस, साथ ही संयुक्त राज्य अमेरिका और जापान सहित अधिकांश यूरोपीय देशों में, "युवाओं" की अवधारणा की ऊपरी सीमा 30 साल से परिभाषित है। हालांकि, अधिकांश देशों में यह सीमा कम है।

"युवा" की अवधारणा की ऊपरी आयु सीमा की एक गंभीर पुष्टि के लिए, उस उम्र में प्रतिनिधि अनुभवजन्य डेटा जिस पर युवा लोगों का एक समूह व्यावसायिक श्रम, सामाजिक-राजनीतिक, पारिवारिक और घरेलू जीवन, आदि के क्षेत्र में एक स्थिर स्थिति प्राप्त करता है, जो अभी भी अपूर्ण हैं, आवश्यक हैं। एक समय (1986) में, यूएसएसआर (एम। टिटमा, ई। सार) में एक अध्ययन किया गया, जिसने स्थिति को स्पष्ट किया। इन शोधकर्ताओं के अनुसार, युवा आयु की ऊपरी सीमा 26-28 वर्ष की आयु है।

सामाजिक और निपटान संरचना में एक स्थिर स्थिति प्राप्त करने की प्रक्रिया इंगित करती है कि 23 से 28 वर्ष की आयु युवा सहवास के सभी प्रतिनिधियों के निवास स्थान के स्थिरीकरण की अवधि है। उसके बाद (उन वर्षों में, लेकिन अब नहीं!) Mi-facies एक अपवाद बन गया और कोहोर्ट सदस्यों के निवास के आगे के स्थान की लगभग पूरी तरह से भविष्यवाणी करना संभव था। हालांकि, निपटान संरचना में सामाजिक स्थिति का स्थिरीकरण, साथ ही साथ सामाजिक और पेशेवर, निवास स्थान की पसंद के बाद समाप्त नहीं होता है, क्योंकि इसमें नए सामाजिक निपटान पर्यावरण के अनुकूलन की प्रक्रिया भी शामिल है, जो औसतन 3-5 साल तक रहता है। इस प्रकार, व्यक्ति 28-30 तक एक स्थिर सामाजिक और निपटान स्थिति प्राप्त करते हैं गर्मी की उम्र... इस उम्र तक, युवा पुरुषों और महिलाओं को एक वैवाहिक स्थिति और मास्टर पारिवारिक भूमिकाएं प्राप्त होती हैं। 27-29 वर्ष की आयु तक, विवाह समाजीकरण की प्रक्रिया पूरी हो जाती है। हालांकि, यदि आप पढ़ते हैं कि शब्द के पूर्ण अर्थों में परिवार में माता-पिता, बच्चों के अलावा, शामिल है, तो परिवार और विवाह समाजीकरण की प्रक्रिया 29-30 वर्ष की आयु तक पूरी हो जाती है।

इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि स्थिर सामाजिक स्थिति प्राप्त करने की सभी श्रेणियों के लिए, युवा आयु की ऊपरी सीमा 29-30 वर्ष की आयु के बीच निर्धारित की जा सकती है।

समस्या की सरसरी परीक्षा के परिणामस्वरूप, व्यक्ति XX की शुरुआत में "यूथ" की सामान्य अवधारणा के बारे में निष्कर्ष पर आ सकता है - शुरुआती XXI सदियों। युवा समाज का एक सामाजिक-जनसांख्यिकी समूह है, जो उम्र की विशेषताओं, सामाजिक स्थिति और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक गुणों के एक सेट के आधार पर दोनों परिस्थितियों के कारण प्रतिष्ठित है, जो सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक विकास के स्तर से निर्धारित होते हैं, किसी दिए गए समाज में समाजीकरण की विशेषताएं। "युवा" की अवधारणा की आधुनिक आयु सीमाएं 13-14 वर्ष की आयु से लेकर 29-30 वर्ष की आयु तक होती हैं। हम इस पुस्तक में चर्चा के दौरान इस निष्कर्ष से निर्देशित होंगे।

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आयु अवधि के सिद्धांत। प्रमुख अवधारणाएँ

आयु अवधि - मानव जीवन चक्र को अलग-अलग अवधियों में विभाजित करना और इन अवधियों की आयु सीमा निर्धारित करना।

periodization मानसिक विकास बचपन में आधुनिक बाल मनोविज्ञान में एक महत्वपूर्ण समस्या है। हम क्या सिखाएंगे और बच्चों को कैसे उठाएंगे, इस समस्या के संभावित समाधानों पर निर्भर करता है। समय-समय पर मानसिक जैविक

व्यक्तित्व के मनोविज्ञान के लिए, व्यक्तित्व विकास की अवधि निम्नलिखित समस्याओं के संबंध में रुचि रखती है: व्यक्ति के जीवन पथ की उम्र की अवधि की समस्या; संवेदनशील और महत्वपूर्ण अवधियों की समस्या, विषमलैंगिकता (असमानता) और ओनोगोजेनेसिस में किसी व्यक्ति के विकास में तेजी; किसी व्यक्ति की व्यावसायिक क्षमताओं के आकलन की समस्या, उसकी जैविक उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।

विकास के विभिन्न आयु-संबंधित अवधि हैं। विभिन्न अवधियों को उनके बीच में प्रतिष्ठित किया जाता है, इन अवधियों को अलग-अलग कहा जाता है, आयु सीमाएं भिन्न हैं, क्योंकि उनके लेखक विभिन्न मानदंडों पर आधारित हैं। मुख्य आवधिकता बच्चों के विकास के एक प्रारंभिक अध्ययन के आधार पर बनाई गई है, जिसमें एक ही बच्चों के अनुदैर्ध्य (दीर्घकालिक) अध्ययन शामिल हैं।

एल.एस. वायगोत्स्की ने अवधिकरण के 3 समूहों को प्रतिष्ठित किया:

पीरियड्स का पहला समूह किसी व्यक्ति के शारीरिक और मानसिक विकास से जुड़ी बाहरी कसौटी पर आधारित होता है। उदाहरण के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणाली के स्तरों के अनुसार एक अवधिकरण है, जैसे कि "ऐसी अवधारणाओं के साथ काम करना" पूर्वस्कूली उम्र"," प्राथमिक विद्यालय की आयु, "" माध्यमिक विद्यालयी शिक्षा, "आदि। चूंकि शिक्षा की संरचना विकास संबंधी मनोविज्ञान को ध्यान में रखते हुए विकसित हुई है, इसलिए यह अवधि अप्रत्यक्ष रूप से बाल विकास में मोड़ के साथ जुड़ी हुई है।

पी.पी. ब्लोंस्की की अवधि दांतों की उपस्थिति और परिवर्तन के रूप में इस तरह के एक उद्देश्य और सरल शारीरिक विशेषता पर आधारित थी। उनके वर्गीकरण में, बचपन को तीन अवधियों में विभाजित किया गया है: दांत रहित बचपन, दूध के दांतों का बचपन और स्थायी दांतों का बचपन; वयस्कता ज्ञान दांतों की उपस्थिति के साथ शुरू होती है।

आवधिकताओं का दूसरा समूह एक आंतरिक मानदंड पर आधारित है। वर्गीकरण के आधार बनाने वाली कसौटी का चुनाव व्यक्तिपरक होता है और कई कारणों से होता है। इसलिए, मनोविश्लेषण के ढांचे के भीतर, जेड फ्रायड ने बाल कामुकता (मौखिक, गुदा, जननांग चरणों) के विकास की एक अवधि विकसित की। जे। पियागेट ने बुद्धिमत्ता के विकास के चरणों के अनुसार उम्र की अवधि का गायन किया। एल। कोलबर्ग की अवधि मानव नैतिक विकास के स्तर के अध्ययन पर आधारित है।

अवधिकरण का तीसरा समूह विकास की कई आवश्यक विशेषताओं पर आधारित है। घरेलू वैज्ञानिक V.I.Slobodchikov ने पुनरुद्धार (0-12 महीने), एनीमेशन (11-12 महीने - 5-6 साल), निजीकरण (5.5-18 वर्ष), वैयक्तिकरण (17-42) के रूप में विकास के ऐसे चरणों को गाया। वर्ष का)।

वायगोत्स्की और एल्कोनिन द्वारा विकसित की गई अवधियों में, तीन मानदंडों का उपयोग किया जाता है - विकास की सामाजिक स्थिति, अग्रणी गतिविधि और केंद्रीय आयु से संबंधित नियोप्लाज्म। विकास की सामाजिक स्थिति बच्चे के मानस और सामाजिक परिवेश के साथ बच्चे में स्थापित होने वाले संबंधों का एक प्रकार है। "अग्रणी गतिविधि" की अवधारणा Leontiev द्वारा पेश की गई थी: एक गतिविधि जो इस स्तर पर मानस के विकास पर सबसे अधिक प्रभाव डालती है। नियोप्लाज्म मानस की वे गुणात्मक विशेषताएं हैं जो पहली बार एक निश्चित आयु अवधि में प्रकट होती हैं।

पहले चरण में दुनिया के लिए विश्वास और अविश्वास के बीच चयन करके संकट का समाधान (0-1 वर्ष), दूसरा चरण - शर्म और संदेह के खिलाफ स्वायत्तता का गठन (2-3 वर्ष), तीसरा चरण - अपराध के खिलाफ पहल (4) - 6-7 वर्ष), चौथा चरण - हीनता की भावनाओं के खिलाफ कौशल और क्षमता (8-13 वर्ष), पांचवां - पहचान की उलझन (14-19 वर्ष) के खिलाफ व्यक्तिगत पहचान का गठन, छठा - अंतरंगता और प्यार अलगाव और अस्वीकृति (19-35 वर्ष), सातवें - ठहराव और ठहराव के खिलाफ प्रदर्शन (35-60 वर्ष पुराना) और आठवां - विघटन और क्षय (60 साल से अधिक) के खिलाफ व्यक्ति की अखंडता और ज्ञान।

विकास के गंभीर और संकट काल

एक उम्र के चरण से दूसरे युग में संक्रमण के दौरान, महत्वपूर्ण अवधियों या संकटों को प्रतिष्ठित किया जाता है, जब बाहरी दुनिया के साथ किसी व्यक्ति के संबंध का पिछला रूप नष्ट हो जाता है और एक नया बन जाता है, जो व्यक्ति के स्वयं और उसके सामाजिक वातावरण के लिए महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक कठिनाइयों के साथ होता है। इस प्रकार, अग्रणी गतिविधि में बदलाव से विकास संकट की शुरुआत होती है। यह इस तथ्य के कारण है कि बच्चे की ज़रूरतें बदल रही हैं, लेकिन वह अभी तक उन्हें संतुष्ट करने में सक्षम नहीं है।

छोटे संकट (पहले वर्ष का संकट, 7 वर्ष का संकट, 17/18 वर्ष का संकट) और बड़े संकट (जन्म का संकट, 3 वर्ष, किशोर संकट 13-14 वर्ष) को प्रतिष्ठित किया जाता है। उत्तरार्द्ध के मामले में, बच्चे और समाज के बीच संबंधों को फिर से बनाया जा रहा है। छोटे संकट बाहरी रूप से शांत होते हैं, वे किसी व्यक्ति के कौशल और स्वतंत्रता में वृद्धि से जुड़े होते हैं। वयस्कता के महत्वपूर्ण समय अलग-अलग होते हैं।

उदाहरण, 3 साल का संकट। डी। बी के अनुसार। एल्कोनिन एक विनाश है, सामाजिक संबंधों की पुरानी प्रणाली का पुनरीक्षण, एक "मैं" को अलग करने का संकट। स्वतंत्रता और गतिविधि में वृद्धि के लिए करीबी वयस्कों से समय पर पुनर्गठन की आवश्यकता होती है। यदि बच्चे के साथ एक नया संबंध विकसित नहीं होता है, तो उसकी पहल को प्रोत्साहित नहीं किया जाता है, उसकी स्वतंत्रता लगातार सीमित होती है (कठोर रूप में और एक वैकल्पिक व्यवसाय प्रदान किए बिना), बच्चा संकट की घटनाओं का अनुभव करता है जो खुद को वयस्कों के साथ संबंधों में प्रकट करता है (और साथियों के साथ कभी नहीं)।

विकास संकट जैसा कि एल.एस. वायगोत्स्की मानसिक विकास के सामान्य पाठ्यक्रम में एक महत्वपूर्ण मोड़ है। यह उठता है जब “जब आंतरिक मार्ग बाल विकास एक चक्र पूरा किया और अगले चक्र के लिए संक्रमण एक महत्वपूर्ण मोड़ होगा ... ”(व्यगोत्स्की एलएस, 1991)।

एक आयु चरण से दूसरे में संक्रमण बच्चे के शारीरिक और मनोवैज्ञानिक डेटा में परिवर्तन के साथ जुड़ा हुआ है, शरीर और व्यवहार के पुनर्गठन के साथ। इस संक्रमण के दौरान बच्चों का व्यवहार आमतौर पर बेहतर के लिए नहीं बदलता है, बच्चे पीछे हट जाते हैं, चिड़चिड़े हो जाते हैं, शिक्षित करने में मुश्किल हो जाते हैं, जिद्दी हो जाते हैं, नकारात्मकता दिखाते हैं। इस प्रकार, उम्र का संकट गवाही देता है कि बच्चे के शरीर और मनोविज्ञान में महत्वपूर्ण परिवर्तन हो रहे हैं, कि शारीरिक और मनोवैज्ञानिक विकास के रास्ते पर कठिनाइयाँ उत्पन्न हो रही हैं, जिनका सामना बच्चा नहीं कर सकता। और संकट पर काबू पाना इस बात की पुष्टि है कि बच्चा पहले से ही उच्च स्तर पर है और अगले मनोवैज्ञानिक युग में चला गया है।

ये संकट किसलिए हैं? महत्वपूर्ण अवधि का मुख्य और मुख्य अर्थ नई संपत्तियों और गुणों के प्रत्येक संक्रमण अवधि के अंत में गठन है जो पिछली अवधि में नहीं थे - नए फार्मूलेशन जिसमें आगे के विकास के लिए एक प्रोत्साहन होता है और अगले युग की अवधि में व्यक्तित्व निर्माण का आधार बन जाता है।

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मानसिक विकास के चरणों की पहचान करने के सिद्धांत, जो स्वयं इस विकास के आंतरिक नियमों पर आधारित है और एक मनोवैज्ञानिक आयु अवधि का गठन करता है। व्यक्तित्व विकास की अवधि Z. फ्रायड, एल.एस. वायगोत्स्की, डी। बी। Elkonin।

सार, जोड़ा गया 04/17/2010


मानव जीवन में कल्पना के विशिष्ट कार्य। विभिन्न आकार और मानव कल्पना के प्रकार, इसकी अभिव्यक्तियाँ। रचनात्मकता के साथ कल्पना का रिश्ता। मनोविज्ञान में उम्र की अवधि, उम्र सीमा की परिभाषा में असंगति।

सार, जोड़ा गया 02/03/2012


आयु अवधि, नवजात अवधि और शैशवावस्था की विशेषताएं। 1-3 वर्ष, 4-5 वर्ष की आयु में बच्चे का मानसिक, शारीरिक और व्यक्तिगत विकास। 6-7 वर्ष की उम्र के बच्चों के विकास की विशेषताएं। स्कूल के लिए एक बच्चे की तत्परता के लक्षण।

प्रस्तुति 08/03/2016 गयी


जेड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत के दृष्टिकोण से मानसिक विकास। मानव मानस के विकास की सांस्कृतिक और ऐतिहासिक अवधारणा एल.एस. भाइ़गटस्कि। ई। ईरिकसन के सिद्धांत में मानव जीवन चक्र की अवधि। बुद्धि के विकास के रूप में मानसिक विकास।

टर्म पेपर, 11/14-2009 को जोड़ा गया


विकासात्मक मनोविज्ञान के विकास का इतिहास, इसकी मूल अवधारणाएं। इस विज्ञान के विकास के लिए तरीके। मानव मानसिक गठन की अवधि, इसके कारक और पूर्वापेक्षाएँ। एल्कोनिन की आयु विशेषताएं। किसी व्यक्ति के जीवन की प्रत्येक अवधि का विवरण।

प्रस्तुति 02/15/2015 को जोड़ी गई


विकासात्मक मनोविज्ञान के तरीके। व्यक्तित्व मानसिक विकास के कारक और ड्राइविंग बल। आयु संकट की अवधारणा। आयु अवधि के समूह। व्यक्तित्व विकास पर अभाव का प्रभाव। विभिन्न आयु चरणों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं।