स्कूल में एक भाषण चिकित्सक शिक्षक के काम के घंटे। एक बालवाड़ी में भाषण चिकित्सक के काम के संगठन पर विनियम जो नहीं है

दोषियों की संपत्ति की बैठक में मंजूरी दी गई
बोर्ड के निर्णय के आधार पर मास्को की
मास्को शिक्षा समिति
२४ फरवरी २००० की

व्याख्यात्मक नोट

1. में एक भाषण चिकित्सक का काम बालवाड़ीनहीं है बच्चों में भाषण दोषों को ठीक करने के उद्देश्य से विशेष समूह। सुधारात्मक उपायों के साथ, एक भाषण चिकित्सक शिक्षक बच्चों में भाषण विकारों को रोकने के लिए एक पूर्वस्कूली संस्थान में निवारक कार्य करता है।
2. शिक्षक-भाषण चिकित्सक सप्ताह में 5 दिन काम करता है (कुल काम के घंटे की संख्या - 20)। 1 और इन दोनों में बच्चों के रोजगार के आधार पर कार्य अनुसूची तैयार की जा सकती है दिन का 2 आधा।
3. एक भाषण चिकित्सक के नौकरी कर्तव्यों में केवल भाषण विकृति वाले बच्चों के साथ काम शामिल होना चाहिए।
4. भाषण चिकित्सा कक्षाओं के लिए, तैयारी करने वाले और वरिष्ठ समूहों के बच्चों का चयन किया जाता है जिनके पास सरल और जटिल डिस्लिया, फोनेटिक-फोनेटिक विकार होते हैं।
5. एक पूर्वस्कूली संस्था में बच्चों की भाषण चिकित्सा परीक्षा मुख्य रूप से 5-6 वर्ष की आयु के बच्चों में की जाती है, बाकी बच्चों की पूरे साल जांच की जाती है।
6. हकलाने वाले बच्चे सामान्य अविकसितता भाषण और देरी मानसिक विकासविशेष संस्थानों को भेजा जाना चाहिए। जटिल भाषण विकृति के साथ एक बच्चे को स्थानांतरित करने से इनकार करने के मामले में, भाषण चिकित्सक शिक्षक दोष के पूर्ण उन्मूलन के लिए जिम्मेदार नहीं है।
7. एक ही समय में एक भाषण केंद्र में भाग लेने वाले बच्चों की संख्या 20-25 बच्चे प्रति वर्ष होनी चाहिए।
8. कुल अवधि भाषण चिकित्सा कक्षाएं बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं के प्रत्यक्ष अनुपात में है। आवश्यकतानुसार, स्पीच थेरेपिस्ट टीचर बच्चों को स्पीच थैरेपी क्लासेस से निकालता है और उन्हें दूसरों से बदल देता है।
9. भाषण को सही करने के लिए काम सप्ताह में 5 बार किया जाता है, एक व्यक्ति या उपसमूह प्रकृति का होता है। अपने काम के समय के सभी 4 घंटे, भाषण चिकित्सक शिक्षक बच्चों के साथ सीधे काम करता है।
10. शिक्षक-भाषण चिकित्सक बच्चों को शिक्षकों के किसी भी वर्ग से अपनी कक्षाओं में ले जाता है।
11. एक पूर्वस्कूली संस्थान में, स्पीच थेरेपी कक्षाएं आयोजित करने के लिए सभी आवश्यक शर्तें बनाई जानी चाहिए, एक पृथक स्पीच थेरेपी रूम होना चाहिए (कमरे के उपकरण के लिए, "फोनेटिक स्पीच स्ट्रक्चर अंडरडेवलपमेंट वाले बच्चों को पढ़ाने का कार्यक्रम" देखें,) जीए काशे और ते फिल्चवा द्वारा संकलित)।
12. एक किंडरगार्टन में एक भाषण चिकित्सक शिक्षक का दस्तावेजीकरण जिसमें विशेष समूह नहीं हैं:
- सभी बच्चों के भाषण की स्थिति का लॉग;
- भाषण चिकित्सा की आवश्यकता वाले बच्चों की एक सूची, भाषण हानि की उम्र और प्रकृति का संकेत,
- बच्चों के लिए व्यक्तिगत व्यायाम पुस्तकें;
- कक्षा उपस्थिति लॉग;
- कक्षाओं में ले जाने वाले प्रत्येक बच्चे के लिए एक भाषण कार्ड, कक्षाओं की प्रविष्टि और समाप्ति की तारीख का संकेत;
- बच्चों में भाषण विकार (परामर्श, शिक्षकों के लिए सेमिनार, अन्य पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों, भाषण की ध्वनि संस्कृति पर काम करने वाले माता-पिता) को रोकने के उद्देश्य से उपायों की एक योजना।
13. बालवाड़ी में भाषण चिकित्सक के काम का एक संकेतक उन बच्चों के ध्वनि उच्चारण की स्थिति है जिन्हें स्कूल भेजा जाता है।
14. किंडरगार्टन में एक शिक्षक-भाषण चिकित्सक जिले में आयोजित सभी कार्यप्रणाली गतिविधियों में भाग लेने के लिए बाध्य है, ताकि उनकी योग्यता में सुधार हो सके।
15. द्वितीय योग्यता श्रेणी के लिए एक भाषण चिकित्सक का प्रमाणन नगरपालिका क्षेत्र के प्रभारी वरिष्ठ भाषण चिकित्सक की भागीदारी के साथ किया जाना चाहिए।

चूंकि एक भाषण चिकित्सक शिक्षक एक पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में काम करता है, स्कूल वर्ष की शुरुआत और अंत, बच्चों की जांच करने के लिए आवंटित समय, शिक्षण भार (प्रति सप्ताह 20 खगोलीय घंटे, प्रति दिन 4 घंटे) भाषण के लिए स्थापित मानकों से मेल खाता है। पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थानों के सुधारक (भाषण चिकित्सा) समूहों के चिकित्सक। अपने काम के समय के सभी 4 घंटे, भाषण चिकित्सक शिक्षक बच्चों के साथ सीधे काम करता है।

कार्य समय का वितरण

पहले तीन सप्ताह बच्चों के समूहों और उपसमूहों की पूरी भर्ती के लिए आवंटित किए जाते हैं जो वर्तमान शैक्षणिक वर्ष में भाषण चिकित्सक के साथ लगे रहेंगे।
भाषण चिकित्सक शिक्षक सप्ताह में 5 दिन काम करता है (प्रति सप्ताह काम के घंटे की कुल संख्या 20 है)। अपने काम के समय के सभी 4 घंटे, भाषण चिकित्सक शिक्षक बच्चों के साथ सीधे काम करता है। पहली और दोपहर दोनों समय, बच्चों के रोजगार के आधार पर कार्य अनुसूची तैयार की जा सकती है। एक भाषण चिकित्सक शिक्षक को छात्रों (विद्यार्थियों) को समूह में शिक्षकों द्वारा आयोजित किसी भी वर्ग से सुधारक कार्य के लिए लेने का अधिकार है।

1.0 दर पर एक भाषण चिकित्सक का कार्यभार 12 से 16 बच्चों के साथ-साथ वर्ष के दौरान 20 से 25 बच्चों तक भाषण सुधार पर एक साथ काम करने का प्रावधान करता है। सरल और जटिल डिस्लेलिया वाले बच्चों को स्वीकार किया जाता है, मुश्किल मामलों में, भाषण चिकित्सक को यह सलाह देने के लिए बाध्य किया जाता है कि माता-पिता एक विशेष भाषण समूह पर जाएं। जटिल भाषण विकृति के साथ एक बच्चे को स्थानांतरित करने से इनकार करने के मामले में, भाषण चिकित्सक शिक्षक दोष के उन्मूलन के लिए जिम्मेदार नहीं है।

बच्चों को निम्नलिखित दस्तावेजों के आधार पर समूहों में नामांकित किया जाता है:
- पॉलीक्लिनिक के भाषण चिकित्सक की विशेषताएं-दिशाएं;
- डॉक्टरों का निष्कर्ष: ओटोलरींगोलॉजिस्ट, न्यूरोपैसाइक्रिस्ट और दंत चिकित्सक। एफएनआर के साथ निदान किए गए बच्चों को 6 महीने तक नियोजित किया जाता है, एफएनआर के साथ बच्चों का निदान - 1 वर्ष तक।

जैसे-जैसे भाषण की कमियों को ठीक किया जाता है, भाषण चिकित्सक बच्चों को सूची से बाहर निकालता है और उन्हें दूसरों के साथ बदल देता है।
बड़े बच्चों के भाषण विकार वाले बच्चों को भाषण चिकित्सा कक्षाओं के लिए चुना जाता है पूर्वस्कूली उम्र.
बच्चे को सप्ताह में कम से कम 3 बार व्यक्तिगत सुधारात्मक सहायता प्राप्त करनी चाहिए। व्यक्तिगत पाठों की अवधि भाषण निदान, बच्चे की उम्र, बच्चे के विकास की व्यक्तिगत विशेषताओं और उसकी मनोचिकित्सा स्थिति पर निर्भर करती है। बच्चे के साथ एक व्यक्तिगत पाठ के लिए आवंटित समय बढ़ जाता है यदि भाषण चिकित्सक शिक्षक स्वयं समूह से बच्चे को उठाता है और पाठ के अंत के बाद उसे समूह में ले जाता है।

भाषण चिकित्सक नियोजन उपसमूह सबकयदि एक ही उम्र के बच्चे समान भाषण निदान (कम से कम 6 बच्चे) हैं। एक उपसमूह पाठ की अवधि उम्र की शारीरिक विशेषताओं (बालवाड़ी में शिक्षा और परवरिश का कार्यक्रम, शिक्षा के संगठित रूपों में पूर्वस्कूली बच्चों के लिए अधिकतम भार के लिए स्वच्छता संबंधी आवश्यकताओं पर) में शिक्षा और परवरिश के कार्यक्रम से निर्धारित समय से अधिक नहीं होनी चाहिए) ।

योजना भाषण चिकित्सा कार्य भाषण चिकित्सक शिक्षक राज्य की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले शैक्षिक कार्यक्रमों के अनुसार काम करता है शैक्षिक मानक, और उनके कार्यान्वयन के लिए पूरी तरह से जिम्मेदार नहीं है।

सुधारात्मक उपायों के साथ, वह बच्चों में भाषण विकारों को रोकने के लिए एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में निवारक कार्य करता है। एक भाषण चिकित्सक शिक्षक पूर्वस्कूली शिक्षकों के साथ काम करता है शैक्षिक संस्था पूर्वस्कूली बच्चों (भाषण, सेमिनार, कार्यशालाओं और अन्य रूपों और काम के प्रकार) के भाषण विकास की समस्या पर, माता-पिता ( कानूनी प्रतिनिधि) उसकी कक्षाओं में भाग लेने।
एक भाषण चिकित्सक के काम का एक संकेतक उन बच्चों के ध्वनि उच्चारण की स्थिति है जो स्कूल में जारी किए जाते हैं।
द्वितीय योग्यता श्रेणी के लिए एक भाषण चिकित्सक का प्रमाणन यूएमसी के एक वरिष्ठ भाषण चिकित्सक की भागीदारी के साथ किया जाना चाहिए।

भाषण चिकित्सा उपकरण
भाषण चिकित्सा कार्यालय के दरवाजे पर, भाषण चिकित्सक शिक्षक के लिए काम का समय निर्धारित होना चाहिए।
भाषण चिकित्सा कार्यालय में निम्नलिखित उपकरण होने चाहिए।
1. एक उपसमूह में शामिल बच्चों की संख्या से तालिकाएँ।
2. दृश्य एड्स के लिए पर्याप्त अलमारियाँ या अलमारियाँ हैं, शिक्षण सामग्री और व्यवस्थित साहित्य।
3. दीवार दर्पण 50x100 सेमी के लिए व्यक्तिगत काम ध्वनि प्रजनन के ऊपर, इसे विशेष प्रकाश व्यवस्था के साथ एक खिड़की के पास लटका देना चाहिए।
4. उपसमूह पाठ में एक ही समय में उच्चारण सुधार में शामिल बच्चों की संख्या के अनुसार दर्पण 9x12 सेमी।
5. एक बच्चे और दो कुर्सियों के साथ व्यक्तिगत काम के लिए एक दीवार दर्पण के पास एक मेज - एक बच्चे के लिए और एक भाषण चिकित्सक के लिए।
6. भाषण चिकित्सा जांच का एक सेट, प्रसंस्करण जांच के लिए एथिल अल्कोहल।
7. तकनीकी प्रशिक्षण एड्स।
8. पत्रों का दीवार बॉक्स।
9. बच्चों के भाषण की परीक्षा में उपयोग की जाने वाली दृश्य सामग्री, एक अलग बॉक्स या लिफाफे में रखी गई।
10. भाषण के विकास पर दृश्य सामग्री, विशेष बक्से में व्यवस्थित और मुड़ा हुआ।
11. ट्यूटोरियल कार्ड के रूप में, व्यक्तिगत कार्यों के साथ कार्ड, ध्वनि उच्चारण पर काम करने के लिए एक एल्बम।
12. विभिन्न भाषण खेल।
13. विधायी साहित्य।
14. तौलिया, साबुन और पेपर नैपकिन।
एक भाषण चिकित्सा कार्यालय को सौंदर्यवादी रूप से प्रसन्न होना चाहिए, जिसे इनडोर पौधों से सजाया गया है। दीवारों पर चित्र, प्रिंट, ड्राइंग और टेबल लटकाए जाने की अनुशंसा नहीं की जाती है, जो कि सुधारात्मक प्रक्रिया से संबंधित नहीं हैं, क्योंकि वे कक्षाओं के दौरान बच्चों का ध्यान भंग करते हैं और पर्यावरण के अनावश्यक परिवर्तन का निर्माण करते हैं।

प्रलेखन और इसका रखरखाव
एक भाषण चिकित्सक शिक्षक द्वारा किए गए सुधारात्मक प्रक्रिया को ध्यान में रखने के लिए, निम्नलिखित प्रकार के दस्तावेज पेश किए जाते हैं:
1. बच्चों द्वारा भाषण चिकित्सा कक्षाओं की उपस्थिति का रजिस्टर।
2. पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में भाग लेने वाले बच्चों की भाषण परीक्षा (3 से 7 वर्ष की उम्र तक)।
3. सुधारात्मक (भाषण चिकित्सा) मदद की जरूरत में बच्चों का पंजीकरण।
4. पहचाने गए भाषण विकारों को ठीक करने के लिए कार्य की दीर्घकालिक योजना के साथ प्रत्येक बच्चे के लिए भाषण मानचित्र, हर छह महीने में पदोन्नति के परिणाम, प्रवेश की तारीख और कक्षाओं के अंत का संकेत।
5. बच्चों में भाषण विकारों की रोकथाम के उद्देश्य से उपायों की एक योजना (परामर्श, शिक्षकों के लिए सेमिनार, अन्य पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थानों, माता-पिता या भाषण की ध्वनि संस्कृति पर काम करने के लिए उनके विकल्प)।
6. कैलेंडर योजना बच्चों के साथ उपसमूह और व्यक्तिगत पाठ।
7. बच्चों के भाषण के सुधार पर व्यक्तिगत पाठ के लिए नोटबुक-डायरी।
8. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख द्वारा प्रमाणित कक्षाओं की अनुसूची।
9. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख द्वारा अनुमोदित भाषण चिकित्सक का कार्य अनुसूची, संस्थान के प्रशासन के साथ सहमत है।
10. कार्ड फ़ाइल लिस्टिंग उपकरण, शिक्षण और भाषण चिकित्सा कार्यालय में दृश्य एड्स।
11. शैक्षणिक वर्ष (कम से कम पिछले तीन वर्षों) के लिए सुधारक (भाषण चिकित्सा) की प्रभावशीलता पर रिपोर्ट की प्रतियां।
12. उन बच्चों पर अनुवर्ती डेटा, जिन्होंने शिक्षकों के साथ बातचीत के माध्यम से सुधारक कक्षाओं का एक कोर्स पूरा किया है प्राथमिक ग्रेड पिछले तीन वर्षों में स्कूलों और बालवाड़ी शिक्षकों।

भाषण चिकित्सक का नौकरी विवरण

1. सामान्य प्रावधान
1. शिक्षक-भाषण चिकित्सक को शिक्षण संस्थान के प्रमुख द्वारा नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है।
2. शिक्षक-भाषण चिकित्सक के पास अधिक होना चाहिए दोषपूर्ण शिक्षा, उनकी योग्यता में सुधार करें।
3. शिक्षक-भाषण चिकित्सक अपने काम में:
- द्वारा मार्गदर्शित:
... संविधान रूसी संघ;
... रूसी संघ के कानून;
... रूसी संघ की सरकार के फैसले और शिक्षा के मुद्दों पर शैक्षिक प्राधिकरण;
... बाल अधिकारों पर कन्वेंशन;
... एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान का चार्टर;
... पूर्वस्कूली बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देश;
... असली नौकरी का विवरण;
- अवश्य जानना चाहिए:
... आयु और विशेष शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान;
... शारीरिक, शारीरिक और नैदानिक \u200b\u200bदोष की नींव;
... में उल्लंघन को रोकने और सही करने के लिए तरीके और तकनीक भाषण विकास छात्र (छात्र);
... पेशेवर और व्यावहारिक गतिविधियों पर विनियामक और पद्धति संबंधी दस्तावेज;
... भाषण विकारों के साथ छात्रों (विद्यार्थियों) के साथ काम करने पर प्रोग्रामेटिक पद्धति साहित्य;
. नवीनतम उपलब्धियां दोषपूर्ण विज्ञान;
... श्रम नियम और मानदंड; सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा।
2. कार्य
1. मानसिक प्रक्रियाओं (स्मृति, सोच, ध्यान, आदि) के विकास में विशिष्ट भाषण विकारों और अन्य विचलन को रोकने और अधिकतम सुधार के उद्देश्य से काम करता है।
2. बच्चों (विद्यार्थियों) में भाषण विकारों को रोकने के उद्देश्य से उपायों की एक योजना विकसित करता है (परामर्श, शिक्षकों के लिए सेमिनार, अन्य पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थानों, माता-पिता (उन्हें बदलने वाले व्यक्ति) भाषण की ध्वनि संस्कृति पर काम करने के लिए)।
3. नौकरी की जिम्मेदारियां
1. 3 से 7 वर्ष की आयु में छात्रों (विद्यार्थियों) में विभिन्न उत्पत्ति के भाषण विकारों की संरचना और गंभीरता की जांच और निर्धारण करता है।
2. छात्रों (विद्यार्थियों) के भाषण विकारों को ध्यान में रखते हुए कक्षाओं के लिए समूह पूरा करता है।
3. भाषण के विकास में विचलन को सही करने के लिए उपसमूह और व्यक्तिगत पाठ आयोजित करता है, बिगड़ा कार्यों को पुनर्स्थापित करता है।
4. शिक्षकों के साथ निकट संपर्क में काम करता है, शैक्षिक संस्थान के अन्य विशेषज्ञ, कक्षाओं में भाग लेते हैं।
5. भाषण विकारों वाले बच्चों की मदद करने के लिए विशेष तरीकों और तकनीकों के उपयोग पर शिक्षकों और माता-पिता (उन्हें प्रतिस्थापित करने वाले व्यक्ति) का उपभोग करता है।
6. आवश्यक दस्तावेज बनाए रखता है।
7. व्यक्तित्व, समाजीकरण, सूचित विकल्प और पेशेवर कार्यक्रमों में महारत हासिल करने की एक सामान्य संस्कृति के गठन को बढ़ावा देता है।
8. राज्य मानकों के ढांचे के भीतर शिक्षण और सुधार के विभिन्न रूपों, विधियों, तकनीकों और साधनों का उपयोग करता है।
9. छात्रों (विद्यार्थियों) के प्रशिक्षण के स्तर को प्रदान करता है जो राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करता है, और पूर्ण रूप से उनके कार्यान्वयन के लिए जिम्मेदार है।
10. इम्प्लिमेंट्स शिक्षण कार्यक्रम पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान।
11. रूस के कानून "शिक्षा पर", बाल अधिकार पर कन्वेंशन में निहित छात्रों (विद्यार्थियों) के अधिकारों और स्वतंत्रता का सम्मान करता है।
12. व्यवस्थित रूप से उनकी पेशेवर योग्यता में सुधार करता है।
13. पद्धति संबंधी संघों और अन्य रूपों की गतिविधियों में भाग लेता है विधिपूर्वक कार्य उनके शैक्षिक संस्थान, जिले, जिले, शहर में अनुभव के आदान-प्रदान पर।
14. शैक्षिक संस्थान के प्रमुख द्वारा अनुमोदित, 20-घंटे के कामकाजी सप्ताह के आधार पर तैयार किए गए शेड्यूल के अनुसार काम करता है, ट्रेड यूनियन संगठन के साथ सहमत है।
15. माता-पिता के साथ संवाद।
16. अवधि के दौरान छात्रों (विद्यार्थियों) के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा प्रदान करता है शैक्षिक प्रक्रिया.
17. श्रम सुरक्षा, सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा के नियमों और नियमों को पूरा करता है।
18. प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों, स्कूल के भाषण चिकित्सक, पूर्वस्कूली शिक्षकों के साथ बातचीत के माध्यम से सुधारक कक्षाओं का एक कोर्स पूरा कर चुके बच्चों की गतिशील निगरानी करता है।
4. अधिकार
1. एक भाषण चिकित्सक शिक्षक के पास रूसी कानून द्वारा निर्धारित सभी सामाजिक अधिकार हैं।
2. शिक्षक-भाषण चिकित्सक को प्रीस्कूलर के साथ आयोजित किसी भी कक्षा में उपस्थित होने का अधिकार है।
3. अपनी योग्यता में सुधार करें।
4. राज्य और नगरपालिका शिक्षण संस्थानों के शैक्षणिक और प्रबंधकीय कर्मचारियों के प्रमाणन के लिए "विनियम पर प्रक्रिया के अनुसार प्रमाणन" पारित करने के लिए दिनांक 26.06.2000 नंबर 1908।
5. 56 कैलेंडर दिनों (48 कार्य दिवसों) की छुट्टी है।
5. जिम्मेदारी
1. शिक्षक-भाषण चिकित्सक एक शैक्षणिक संस्थान में भविष्यवाणिय और सुधारात्मक कार्य के आयोजन के लिए जिम्मेदार है।
2. इस निर्देश द्वारा स्थापित आधिकारिक कर्तव्यों, अन्य स्थानीय विनियमों, शैक्षिक प्राधिकरणों के कानूनी आदेशों, आदेशों और आदेशों के उल्लंघन के लिए चार्टर के अच्छे कारण और किसी शैक्षणिक संस्थान के आंतरिक श्रम विनियमों के बिना पूर्ति या अनुचित पूर्ति के लिए। एक शैक्षिक संस्थान का प्रमुख पद से बर्खास्तगी तक अनुशासनात्मक सजा के अधीन होगा।
3. बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देशों का उल्लंघन करने के लिए, शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन के लिए सैनिटरी और स्वच्छ नियम, भाषण चिकित्सक को प्रशासनिक जिम्मेदारी के तरीके से और कानून द्वारा प्रदान किए गए मामलों में लाया जाता है।

भाषण चिकित्सक के लिए सुरक्षा निर्देश

परिचयात्मक भाग
1. एक शिक्षक-भाषण चिकित्सक को बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देशों का पालन करना चाहिए, सुरक्षा सावधानी बरतनी चाहिए, श्रम और उत्पादन अनुशासन का कड़ाई से पालन करना चाहिए।
2. सुरक्षित कार्य पद्धतियों का अध्ययन और सुधार करना।
3. दुर्घटनाओं का कारण बनने वाले कार्यों में दोषों का सबसे तेजी से उन्मूलन करना।
4. विद्युत उपकरण, सेनेटरी नियम, अग्नि सुरक्षा नियम और व्यक्तिगत स्वच्छता नियमों के सुरक्षित उपयोग के नियमों पर निर्देशों का कड़ाई से निरीक्षण करें।
काम शुरू करने से पहले, आपको चाहिए:
1. हाथों को अच्छी तरह से धोएं।
2. काम के लिए जरूरी हर चीज तैयार करें।
3. जीवाणुरोधी भाषण चिकित्सा जांच:
- एक स्टरलाइज़र में उबालने से;
- एथिल अल्कोहल के साथ उपचार।
काम के दौरान यह आवश्यक है:
1. बच्चों के स्वास्थ्य के संरक्षण और संवर्धन से संबंधित डॉक्टर की आवश्यकताओं का अनुपालन करना।
2. सेनेटरी और महामारी संबंधी आवश्यकताओं के अनुसार स्पीच थैरेपी जांच करें।
3. डिस्पोजेबल लकड़ी के स्थानिक का उपयोग करें।
4. बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति के बारे में डॉक्टर को बताएं।
5. आवश्यक दस्तावेज बनाए रखें।
6. सुनिश्चित करें कि व्यायाम के दौरान बच्चों के हाथ में नुकीली धातु की वस्तु न हो।
7. बच्चों की पहुंच से बाहर, एक बंद कैबिनेट में दवाओं, कीटाणुनाशकों का मिलान करें।
8. यह बच्चों के साथ कक्षाओं की अवधि को लंबा करने और उनके बीच के विराम को छोटा करने के लिए निषिद्ध है।
9. बच्चों को लावारिस छोड़ना मना है।

लेखक का नोट। उपरोक्त प्रावधान एक पूर्वस्कूली भाषण केंद्र में एक भाषण चिकित्सक के काम को नियंत्रित करता है। उसमें:
- प्रति सप्ताह प्रति घंटा लोड और दिन के दौरान भाषण चिकित्सक के काम के समय का वितरण निर्धारित किया गया था;
- दिन के पहले और दूसरे छमाही में भाषण चिकित्सा कक्षाएं आयोजित करने की संभावना का संकेत दिया;
- व्यक्तिगत और उपसमूह भाषण चिकित्सा सत्र की अवधि का संकेत दिया जाता है।

दस्तावेज़ में भाषण विकारों को रोकने और दस्तावेज़ीकरण को भरने के लिए एक भाषण चिकित्सक की आवश्यकता का भी उल्लेख किया गया है, लेकिन, दुर्भाग्य से, दस्तावेज़ इन प्रकार के काम के लिए समय प्रदान नहीं करता है।

ई। जी। मसिंस्काया

एमडीओयू "किंडरगार्टन नंबर 18" फेयरी टेल ", कोरयाज्मा

FGOS के साथ समझौते में प्रवेश में तार्किक शिक्षक के काम के समय का संगठन।

इस समस्या की तात्कालिकता सुधार और विकास कार्यों में सुधार की आवश्यकता के कारण है पूर्वस्कूली संस्थानों संघीय राज्य शैक्षिक मानक की नई आवश्यकताओं के अनुसार पूर्व विद्यालयी शिक्षा - एक तरफ और स्पष्ट की कमी दिशानिर्देशदूसरी ओर - शैक्षिक प्रक्रिया को पुनर्गठित करने के लिए विशेषज्ञों की अपरिपक्वता।

सुधारात्मक कार्य करने और ओओपी पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास में भाषण हानि वाले बच्चों की मदद करने के लिए, हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के आधार पर एक भाषण चिकित्सा कक्ष बनाया गया है, जो भाषण विकारों को ठीक करने के लिए एक व्यक्तिगत और व्यवस्थित दृष्टिकोण प्रदान करना चाहिए। विद्यालय से पहले के बच्चे।

भाषण चिकित्सक के कार्य समय को व्यवस्थित करने में कई समस्याएं उत्पन्न होती हैं: भाषण विकृति वाले बच्चों की संख्या (90% तक) और भाषण विकारों के गंभीर रूपों वाले बच्चों की संख्या (37% तक) और बच्चों की संख्या विकलांगता के साथ (एक समूह में 1 बच्चा); एक शिक्षण संस्थान (ZRR, ONR, FFNR, FNR, FD, alalia, dysarthric Components, Selective mutism, आदि) में भाषण विकृति के विभिन्न प्रकार; एक लघु कार्य बदलाव (4 घंटे) के साथ, भाषण चिकित्सक शिक्षक के लिए दिन के दौरान कोई विशेष समय नहीं है।

सवाल उठता है: कैसे व्यवस्थित करें काम का समय भाषण चिकित्सक, पकड़ उपचारात्मक कक्षाएंताकि प्रत्यक्ष में हस्तक्षेप न हो शैक्षणिक गतिविधियां (इसके बाद एनपीडी के रूप में संदर्भित), बच्चों के साथ मुफ्त और संयुक्त गतिविधियाँ (बाद में यूडीवी के रूप में संदर्भित), अन्य शासन क्षण (नाश्ता, दोपहर का भोजन, चलना, आदि) और ताकि सुधारक कार्य प्रभावी हो?

जवाब संघीय में पाया गया था राज्य का मानक पूर्वस्कूली शिक्षा (इसके बाद मानक के रूप में संदर्भित), जो खंड 1.6 में है। पूर्वस्कूली शिक्षा के संगठनात्मक रूपों की परिवर्तनशीलता और विविधता के बारे में बात करते हैं। और यह भी याद दिलाना नहीं भूलता (खंड 2.11.2) बच्चों के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण उनकी उम्र के अनुसार और व्यक्तिगत विशेषताएं और झुकाव।

समाधान जितना आसान होगा, उतना ही प्रभावी होगा। "कार्यालय छोड़ना" आवश्यक है।

भाषण विकारों वाले बच्चों के साथ काम के आयोजन के मुख्य रूप व्यक्तिगत और उपसमूह सबक हैं। हमारी कक्षाएं अल्पकालिक हैं - सप्ताह में 2-3 बार 2-3 मिनट और भाषण हानि की जटिलता के आधार पर 3 महीने से 2 साल के अध्ययन के लिए डिज़ाइन किया गया है।

सुधार के 3 मुख्य क्षेत्रों को उजागर करके काम को व्यवस्थित करना आसान हो गया: मौखिक और डिजिटल प्रैक्सिस का विकास; आवाज़ सेट करना; भाषण के ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक और शाब्दिक-व्याकरणिक घटकों का गठन।

मेरे अपने अनुभव के आधार पर, यह पता चला कि 7 से एक कार्य दिवस शुरू करना अधिक प्रभावी है30 ... गंभीर विकलांगता और विकलांगता वाले बच्चों के माता-पिता के साथ समझौते से, मैं भाषण चिकित्सा मालिश, मुखरता और के लिए नाश्ते से पहले लेता हूं उंगली जिम्नास्टिकभाषण साँस छोड़ना के विकास। 8 तक30 मैं 3-4 गंभीर भाषण रोगविदों के साथ काम करने का प्रबंधन करता हूं अलग-अलग पाठ... इसी तरह, दोपहर के भोजन से पहले 30-40 मिनट के लिए काम किया जाता है (गंभीर विकलांग 2 बच्चे)।

सुधार प्रक्रिया को अनुकूलित करने के लिए, उपसमूह पाठों को व्यवस्थित किया जाता है क्योंकि एक अशांत ध्वनि एन मस्से उत्पन्न होती है। उदाहरण के लिए: 20 बच्चों के समूह में, 17 में एक अशांत ध्वनि एल है, जिसे सेट करने के बाद, शास्त्रीय विधि के अनुसार उपसमूहों में स्वचालन किया जाता है। एसडीडी और एनएनओडी के दौरान, आप उपसमूह के काम के लिए लॉकर रूम या बेडरूम का उपयोग कर सकते हैं। यहां सबसे मुश्किल काम सबक, दृश्यता, काम करने के तरीकों और तकनीकों को व्यवस्थित करने के रूप में सोचना है। लेकिन यह एक रचनात्मक क्षण है, और प्रत्येक शिक्षक इसे अपने तरीके से हल कर सकता है। सभी डिडक्टिक और दृश्य सामग्री एक छोटे कंटेनर में फिट हो सकती है। उन। ध्यान से सोचा जाना चाहिए। सामूहिक कक्षाएं इस तरह की कक्षाओं में बहुत व्यवस्थित होती हैं। खेल जैसे "वॉकर", बिंगो, "ट्रेजर हंटर्स", "राइम्स" और लॉजिक पज़ल्स। कक्षा के बाद, यूडीवी के दौरान,मंचन पर उत्पादक कार्य करें अगली आवाज "प्रवाह" का रूप। 30-40 मिनट में, प्रत्येक बच्चे के पास विशेषज्ञ के पास दो बार तक जाने का समय होता है। कुल 1030 भाषण चिकित्सा सुधार एक और 12-20 बच्चों के साथ किया गया था।

इसके बाद दूसरे समूह में संक्रमण होता है, जिसमें एनएनओडी 10 से निर्धारित है45 या पूल से आते हैं। काम एक समान तरीके से किया जाता है।

साधारण गणितीय गणनाओं से यह पता चलता है कि 12 तक30 प्रति कार्य शिफ्ट को कवर किया गया सुधारात्मक कार्य 30 से अधिक बच्चों के भाषण रोगविज्ञानी।

इस प्रकार, भाषण चिकित्सा की आवश्यकता की स्थिति, रचना और बच्चों की संख्या के आधार पर, भाषण सुधार कार्य का संगठन बहुत प्रभावी हो सकता है। सख्त विनियमन की कमी पूर्वस्कूली भाषण चिकित्सा कार्यालय के मुख्य लाभों में से एक है। यह शिक्षक-भाषण चिकित्सक को पहल और पूरी तरह से सुधार और संगठनात्मक समस्याओं को हल करने के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण दिखाने की अनुमति देता है।

संदर्भ की सूची

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश 10/17/2013 N 1155 "पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की मंजूरी पर"

और कैसे पाएं अपना। मुझे यकीन है कि आप क्या पसंद करते हैं और क्या करना चाहते हैं, यह जानने के लिए, आपको यह जानना होगा कि क्या है और आप क्या चुन सकते हैं या क्या आविष्कार करना है। ऐसा करने के लिए, आपको बड़ी संख्या में लोगों के साथ संवाद करना होगा और विभिन्न व्यवसायों की बारीकियों को जानना होगा। यदि आपका सामाजिक दायरा इतना व्यापक नहीं है तो आप यह कैसे कर सकते हैं? मेरे ब्लॉग पर जाएँ और विभिन्न व्यवसायों के प्रतिनिधियों के साथ साक्षात्कार की एक श्रृंखला पढ़ें!

सभी व्यवसायों की जरूरत है, सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं - यह मेरा विचार नहीं था, लेकिन यह सच है। गंतव्य को हर दिन दुनिया को बचाने या यात्रा करने के बारे में नहीं होना चाहिए। प्रत्येक के लिए उद्देश्य अलग है। और शायद एक व्यवसाय जो आपको उबाऊ और सांसारिक लगता है वह किसी और के लिए एक सपना है। वह अभी तक नहीं जानता है कि इस तरह की नौकरी मौजूद है।

इसलिए मैं आपको यह पता लगाने में मदद करना चाहता हूं कि आप क्या कर सकते हैं, इसके लिए पैसे प्राप्त कर रहे हैं, किसके साथ काम करना है, क्या करना है और अलग-अलग पेशे क्या हैं। हो सकता है कि उनमें से कुछ आपके सपनों की नौकरी बन जाए और यहां तक \u200b\u200bकि आपका भाग्य बन जाए।