स्कूल में एक भाषण चिकित्सक शिक्षक के नियामक दस्तावेज। एक भाषण चिकित्सा केंद्र में पंजीकरण और प्रलेखन का रखरखाव। प्रलेखन प्रतिधारण अवधि

इस मैनुअल का उद्देश्य भाषण चिकित्सक शिक्षक को व्यवस्थित और आचरण करने में मदद करना है नैदानिक \u200b\u200bउपाय, साथ ही प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के साथ सुधारक कार्य की योजना बनाना।
मैनुअल को तीन भागों में विभाजित किया गया है। पहला भाग मुख्य से संबंधित है नियम, जिसे स्कूल भाषण केंद्र के शिक्षक-भाषण चिकित्सक द्वारा निर्देशित किया जा सकता है। मैनुअल का दूसरा भाग डिस्ग्राफिया के पांच रूपों को दूर करने के लिए एक कार्यक्रम प्रदान करता है। तीसरा भाग सिस्टम से संबंधित है सुधारक कार्य डिस्ग्राफिया के सभी पांच रूपों पर।
पुस्तक को सामान्य शिक्षा के भाषण चिकित्सक को संबोधित किया गया है और विशेष स्कूल विभिन्न प्रकार; प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक और रूसी भाषा के शिक्षक; छात्रों और माता-पिता।

कार्यक्रमों का अध्ययन।
प्रत्येक शिक्षक एक विशिष्ट कार्यक्रम के अनुसार अपने काम का निर्माण करता है। भाषण चिकित्सक पूर्वस्कूली संस्थानों सफलतापूर्वक मौजूदा का उपयोग करें सुधार कार्यक्रम ओएचआर, एफएनआर और एफएफएनआर पर काबू पाने के लिए। स्कूल शिक्षक-भाषण चिकित्सक इस तरह के अवसर से वंचित हैं। लेखन और पढ़ने के उल्लंघन को दूर करने के लिए रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा अनुशंसित कार्यक्रम के बिना, उन्हें अक्सर केवल उपयोग करना पड़ता है दिशा निर्देशों इस मुद्दे पर कार्य या लेखक के विकास की योजना और संगठन।

हालांकि, एक और तरीका है - लेखन और पढ़ने के उल्लंघन को दूर करने के लिए क्षेत्रीय कॉपीराइट कार्यक्रमों का उपयोग, ओएनआर, एफएफएनआर, कुछ क्षेत्रों या विशेष विश्वविद्यालयों के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालयों के विशेषज्ञ परिषदों द्वारा उपयोग के लिए अनुशंसित।

इस मैनुअल का लेखक प्राथमिक स्कूली बच्चों में लेखन विकारों पर काबू पाने के लिए आपके कार्यक्रम को ध्यान में लाता है (देखें। पीएस 109-152), एसएसपीयू के आईकेपी विभाग के विशेषज्ञों और समारा के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के विशेषज्ञ परिषद और सफलतापूर्वक भाषण चिकित्सक-चिकित्सकों द्वारा उपयोग किए जाने के दौरान उपयोग करने के लिए अनुशंसित है। पिछले छह साल।

विषय - सूची
परिचय ४
भाग 1 स्कूल भाषण केंद्र 6 में भाषण चिकित्सक के काम का संगठन
1. दिशानिर्देश पत्र 7
2. आरएसएफएसआर के शिक्षा मंत्रालय के आदेशों और निर्देशों का संग्रह (सितंबर 1979) 8
3. नौकरी के निर्देश भाषण चिकित्सक ९
4. प्रशिक्षण कार्यक्रम 16
5. भाषण चिकित्सक की वार्षिक कार्य योजना 17
6. मौखिक और लिखित भाषण छात्र २ 28
7. भाषण चिकित्सा कार्यालय का पासपोर्ट 28
8. ललाट की उपस्थिति का रजिस्टर और अलग-अलग पाठ 29
9. भाषण चिकित्सक के काम के घंटे। काम के घंटे का साइक्लोग्राम 32
10. प्रत्येक समूह 34 के लिए कैलेंडर-विषयगत योजना
11. भाषण कार्ड 37
12. 39 की निगरानी के परिणामों के आधार पर विश्लेषणात्मक जानकारी के साथ मौखिक और लिखित भाषण (निगरानी) के विकास की गतिशीलता पर नज़र रखना
13. वर्ष 44 के अंत में किए गए कार्य पर विश्लेषणात्मक रिपोर्ट
भाग 2 स्कूल के भाषण केंद्र 49 पर बच्चों के मौखिक और लिखित भाषण की परीक्षा
1. भाषण परीक्षण और उनकी मूल्यांकन प्रणाली 51
ओएचपी 67 के साथ एक बच्चे की व्यक्तिगत भाषण प्रोफ़ाइल
OHP 68 वाले बच्चे के व्यक्तिगत भाषण प्रोफ़ाइल में भरने का नमूना
2. प्राथमिक स्कूली बच्चों के लिखित भाषण के निदान को व्यक्त करें 69
डिस्ग्राफिया 70 के साथ प्राथमिक स्कूली बच्चों में लेखन की स्थिति की गतिशीलता पर नज़र रखने के लिए प्रोटोकॉल
डिस्ग्राफिया 70 के साथ प्राथमिक स्कूली बच्चों में लेखन की स्थिति की गतिशीलता पर नज़र रखने के लिए प्रोटोकॉल को भरने का एक नमूना
3. युवा छात्र का भाषण कार्ड 70
भाग 3 प्राथमिक स्कूली बच्चों में लेखन विकारों को दूर करने के लिए काम का कार्यक्रम 91
1. डिस्ग्राफिया 94 वाले बच्चों में लिखने की विशेषताएं
आर्टिकुलिटिक-ध्वनिक डिसग्राफिया 94
ध्वनिक डिसग्राफिया 94
बिगड़ा भाषा विश्लेषण और संश्लेषण 95 के कारण डिसग्राफिया
एनग्रामेटिक डिसग्राफिया 96
ऑप्टिकल डिस्ग्राफिया 96
2. जब लिखित भाषण के उल्लंघन को दूर करने के लिए कार्य योजना अलग - अलग रूप डिस्ग्राफिया 97
आर्टिकुलिटिक-ध्वनिक डिसग्राफिया 97
ध्वनिक डिसग्राफिया 104
बिगड़ा भाषा विश्लेषण और संश्लेषण 110 के कारण डिस्ग्राफिया
एनग्रामेटिक डिसग्राफिया 115
ऑप्टिकल डिस्ग्राफिया 120।

ई-पुस्तक को एक सुविधाजनक प्रारूप में मुफ्त डाउनलोड करें और पढ़ें:

« मैं मंजूरी देता हूँ "

स्कूल के निदेशक _____ अलेक्सेव वी.आई.

09/01/2020 ____

संक्षिप्त वर्णन

कुल क्षेत्रफल 13 वर्ग है। मीटर। कार्यालय एक शिक्षक के लिए 1 कार्यस्थल और बच्चों के लिए 2 कार्यस्थल प्रदान करता है।

भाषण चिकित्सा कक्ष में, व्यक्तिगत और उपसमूह सबक 1-7 ग्रेड के छात्रों के साथ।

कार्यालय कक्ष को सशर्त रूप से क्षेत्रों में विभाजित किया गया है:

कलात्मक मोटर कौशल और ध्वनि उत्पादन का विकास।

वाणी श्वास का विकास।

मोटर कुशलता संबंधी बारीकियां।

भाषण ध्वनियों का स्वचालन।

भाषण ध्वनियों का विभेद।

लेक्सिकल और व्याकरणिक संरचना और सुसंगत भाषण का सुधार।

साक्षरता प्रशिक्षण, पढ़ने और लिखने की प्रक्रियाओं के उल्लंघन का सुधार।

मानसिक प्रक्रियाओं का सुधार।

विजुअल एड्स।

शिक्षक का कार्यस्थल और टीएसओ।

शैक्षिक प्रक्रिया का पद्धतिगत समर्थन।

काम के मुख्य क्षेत्र,

एक भाषण चिकित्सा कार्यालय में आयोजित किया जाता है

भाषण चिकित्सा परीक्षा;

चित्र बनाना व्यक्तिगत कार्यक्रम भाषण चिकित्सा सहायता और समूह कार्य योजना;

व्यक्तिगत और के तहत बाहर ले जाने समूह पाठ;

शिक्षकों और माता-पिता के लिए परामर्श;

रिकॉर्ड प्रबंधन।

दफ्तर के उपकरण

№ पी / पी

नाम

रकम

शिक्षक की मेज

स्कूल डेस्क

कुर्सियों

दर्पण के साथ भाषण चिकित्सा तालिका

लाभ के लिए मंत्रिमंडलों

अलमारी

व्यक्तिगत दर्पण

एक प्रिंटर

एक कंप्यूटर

शेल्फ

मंडल

दीवार की घडी

एक स्टैंड पर फलालैनग्राफ

साबुन, तौलिया

भाषण चिकित्सक प्रलेखन

№ पी / पी

नाम

कानूनी और नियामक ढांचा। आरएफ कानून।

शिक्षण संस्थान के भाषण चिकित्सा कार्यालय के काम को विनियमित करने वाले विनियम और दस्तावेज। शैक्षिक संस्थान के शिक्षक-भाषण चिकित्सक की कार्यात्मक जिम्मेदारियां।

एक भाषण चिकित्सक के लिए सुरक्षा निर्देश।

भाषण चिकित्सा कार्यालय में टी / बी के लिए निर्देश।

टी / डब्ल्यू पर निर्देश और भाषण चिकित्सा कार्यालय में आचरण के नियम।

जब उपयोगकर्ता कंप्यूटर, प्रिंटर, कॉपियर और अन्य विद्युत उपकरणों के साथ काम करते हैं तो श्रम सुरक्षा पर निर्देश।

भाषण चिकित्सा कार्यालय का पासपोर्ट।

भाषण चिकित्सक के काम का समय, स्कूल के प्रिंसिपल द्वारा प्रमाणित।

Cyclogram।

लॉग थेरेपी उपस्थिति रजिस्टर।

स्कूल में भाषण हानि के साथ छात्रों का रजिस्टर।

भाषण कार्ड।

स्कूल परिषद के लिए भाषण चिकित्सा प्रस्तुति।

सुधारात्मक में नामांकित छात्रों की सूची भाषण चिकित्सा कक्षाएं.

वार्षिक योजना विधिपूर्वक कार्य वाक् चिकित्सक।

शिक्षक की कार्य योजना - स्कूल के शिक्षकों के साथ भाषण चिकित्सक।

आगे की योजना बनाना माता-पिता के साथ एक भाषण चिकित्सक का काम।

शिक्षक की कार्य योजना - अभिभावकों के साथ भाषण चिकित्सक।

काम कर रहे कार्यक्रम 1 - 7 ग्रेड।

शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रत्येक कक्षा के लिए भावी कार्य योजना।

पाठ योजनाएं।

शिक्षकों के साथ पारस्परिक यात्राओं की नोटबुक

छात्रों की कार्यपुस्तिकाएँ।

ध्वनि उच्चारण के सुधार पर व्यक्तिगत पाठ के लिए नोटबुक (छात्रों पर हैं)।

पिछले शैक्षणिक वर्ष के लिए भाषण चिकित्सक के काम की रिपोर्ट। विश्लेषणात्मक संदर्भ रिपोर्ट के लिए।

फ़ोल्डर "भाषण चिकित्सक के माता-पिता के साथ काम करना"।

फ़ोल्डर " कक्षाएं खोलें शिक्षक-भाषण चिकित्सक ”।

फ़ोल्डर "स्कूल के शिक्षकों के साथ शिक्षक-भाषण चिकित्सक का संबंध।"

भाषण चिकित्सा कोनों के लिए सामग्री के साथ फ़ोल्डर।

भाषण चिकित्सा परीक्षा के लिए सामग्री

№ पी / पी

नाम

भाषण चिकित्सा परीक्षा के आयोजन की तकनीक। ओ.ई. ग्रिबोवा

छात्रों में ऑप्टिकल डिस्ग्राफिया का पता लगाने के तरीके समावेशी स्कूल... लेखक: ओ.वी. इत्त्स्काया, एन.यू. Gorbachevskaya।

निदान मोटर कुशलता संबंधी बारीकियां बच्चे।

OHP के साथ बच्चे के भाषण कार्ड के लिए चित्र सामग्री।

सर्वेक्षण के लिए व्यावहारिक सामग्री मौखिक भाषण बच्चों के अनुसार टी.ए. Fotekova।

छात्रों के भाषण की जांच के लिए प्रोटोकॉल की संरचना।

बच्चों के भाषण (शब्दावली) की परीक्षा पर उपदेशात्मक सामग्री।

भाषण चिकित्सा परीक्षा ओबी के लिए दृश्य सामग्री के साथ "एक भाषण चिकित्सक के लिए एल्बम" Inshakova:

"उच्चारण सर्वेक्षण"।

"सर्वेक्षण ध्वन्यात्मक धारणा, ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण, ध्वन्यात्मक अभ्यावेदन ”।

"शब्द की शब्दांश संरचना की जांच।"

"शब्दकोश सर्वेक्षण"।

"भाषण की व्याकरणिक संरचना की जांच।"

"स्वतंत्र भाषण"।

चेहरे की अभिव्यक्तियों, भाषण श्वास, कलात्मक मोटर कौशल और ध्वनि उच्चारण, शब्द की संरचना की संरचना में सुधार के लिए सामग्री

№ पी / पी

नाम

धारण करने के लिए चित्र फ़ोल्डर कलात्मक जिमनास्टिक:

"हंसमुख जिम्नास्टिक"।

"ट्रू-la-ला"।

"ट्रा-ला-ला" जीभ के लिए।

कलात्मक जिमनास्टिक के लिए चित्रों का चयन।

कलात्मक जिमनास्टिक के लिए व्यावहारिक सामग्री के साथ एक फ़ोल्डर।

सही उच्चारण फ़ोल्डर।

भौतिक मिनट के साथ फ़ोल्डर।

व्यक्तिगत और समूह पाठ के लिए व्यावहारिक सामग्री

सामान्य, ठीक और कलात्मक मोटर कौशल, चेहरे का भाव, भाषण श्वास और आवाज के विकास पर, शाब्दिक विषयों पर डिक्शन।

आर्टिक्यूलेशन प्रोफाइल और सीटी बजने, हिसिंग, सोनोरस ध्वनियों के प्रतीक [पी], [एल]।

आर्टिकुलेशन और ध्वनि उत्पादन के लिए चित्रों के साथ फ़ोल्डर:

[L];

[आर];

सीटी की आवाज।

आर्टिक्यूलेशन अभ्यासों और उनके प्रतीकों की तस्वीरों के साथ फ़ोल्डर।

फ़ोल्डर "एक ग्राफिक छवि में ध्वनियों का अभिव्यक्ति"।

चेहरे के भाव और भावनाओं के विकास और सुधार के लिए चित्रों के साथ एक फ़ोल्डर।

भाषण श्वास के विकास के लिए एड्स: स्नोफ्लेक्स, तितलियों, मछली, सीटी, गुब्बारे, हार्मोनिकस, बुलबुले, आदि।

स्वर ध्वनियों के लिए चित्रों का चयन।

"ध्वनियों के स्वचालन के लिए चित्र।"

ध्वनि स्वचालन कार्यपुस्तिकाएँ:

[ से] ;

[ से], [ से "] ;

[ रों], [ ज "], [ सी] ;

[ एल], [ l "] ;

"चित्रों के साथ ध्वन्यात्मक कहानियां। साउंडज़ेड, जेडबी, टीएस "

खेल - भाषण चिकित्सा लोट्टो:

"L सही से बोलो।"

"ठीक है बोलो।"

"सही ढंग से पीबी बोलो"

डिस्पोजेबल स्थानिक

भाषण चिकित्सा एल्बम:

"हम सही ढंग से एस-जेड-टी बोलते हैं" टी.एस.रजनीचेंको, ओडी लारिना

"हम सही ढंग से एल - एल बोलते हैं" टी। एस। रेजनीचेंको, ओडी लारिना

तस्वीरों में व्याकरण "सीएच-एसएच की कठिनाई ध्वनियों" स्कवॉर्टसोवा IV

तस्वीरों में व्याकरण "मुश्किल लगता है जेड-टी" स्कवॉर्ट्सोवा आईवी

तस्वीरों में व्याकरण “मुश्किल लगता है। साउंड सी ”स्कोवर्टसोवा आई.वी.

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए सहायता

№ पी / पी

नाम

बटन, छोटे आइटम और खिलौने।

लेसिंग एड्स: "स्मार्ट लेस", "स्मार्ट उंगलियां", "लेस अप एक जूता"।

उंगली जिमनास्टिक अभ्यास दर्शाती तस्वीरें।

प्लास्टिसिन।

रंगीन पेंसिल और पेंट।

स्टेंसिल।

रंग और छायांकन के लिए चित्र।

ठीक मोटर कौशल और हाथ समन्वय के विकास के लिए श्रृंखला "प्रीस्कूलर के फ़ोल्डर" से कार्ड।

कंस्ट्रक्टर "प्रिटेंडर"।

उंगलियों की आत्म-मालिश के लिए सामग्री।

उंगलियों और हाथों की मालिश के लिए व्यायाम मशीन "हेजहोग"।

उंगली और हाथ की ताकत ट्रेनर्स।

मोज़ाइक।

निर्माता "एक घर बनाएँ"

खेल "भावनाएँ"

गेम "कैटरपिलर ऑन ए लीफ", "मेरी ट्रायंगल", "वुडन कीग्स"।

खेल "फलों का कटोरा"

"मशीन - दस्ताने"

फ़ोल्डर "ठीक मोटर और ग्राफोमोटर कौशल का विकास"

विकास सामग्री ध्वनि संबंधी सुनवाई और स्वनिम संबंधी धारणा का गठन (स्वरों का अंतर)

№ पी / पी

नाम

गैर-भाषण ध्वनियों को अलग करने के लिए एड्स: टैम्बोरिन, पाइप, सीटी, हथौड़ा, लगने वाले खिलौने।

ध्वनियों के विभेदन के लिए बोर्ड गेम।

"आवाज़ दी - बहरे"

"स्पीच थेरेपी लोटो"

ध्वनियों को अलग करने के लिए चित्रों के साथ एल्बम।

ध्वनियों के विभेदन के लिए खेलों का चयन:

सीटी बजाना और फुफकारना;

[ आर] – [ एल] ;

अलग आवाज।

भाषण और सुसंगत भाषण के शाब्दिक और व्याकरणिक संरचना के गठन के लिए सामग्री

№ पी / पी

नाम

विभिन्न के लिए विषय चित्रों के साथ कार्ड शाब्दिक विषय.

भाषण के विकास के लिए खेल "Idyka"

शाब्दिक विषयों पर पहेलियों का कार्ड इंडेक्स

विषय चित्र फ़ाइलें - 2 समस्याएँ

"भाषण विकास के लिए पाठ की बड़ी पुस्तक"

शिक्षाप्रद सामग्री “व्यंजन। खाना"

"कपड़े। जूते। सलाम "

"खिलौने"

शाब्दिक विषयों के लिए फ़ोल्डर:

"खिलौने। बच्चे"।

"परिवहन"।

"पौधे। मशरूम। फूल "।

पेशे ”।

"सब्जियां"।

"फल"।

"मौसम के। वसंत। गर्मी"।

"मौसम के। गिरना। सर्दी"।

"उपकरण"।

"कपड़े। जूते "।

"फर्नीचर। उपकरण... मकान"।

"व्यंजन। उत्पाद "।

"कीड़े"।

"पक्षी"।

"जंगली जानवर"।

"पालतू जानवर"।

"रंग"।

गेम्स:

"जानवरों के किस्से"।

"पशु पक्षी"।

"तस्वीरों में कहानियां - 2 भाग"

"ड्रेस अप गुड़िया"

"पशु और उनके बच्चे"

"समान लीजिए"

"विपरीत"

"मौसम के"

"कलाकार ने क्या भ्रमित किया?"

"एक दिन की तरह क्या है?"

"वस्तुओं के गुण"

"वेजीटेबल लोट्टो"

"वस्तुओं और चीजों"

"विकासशील भाषण"

"मेरा फ्लैट"

"बच्चे कठिन हैं।"

"कौन तेज है, कौन मजबूत है?"

"यह कैसे करना है? क्या आप के साथ लेने के लिए "

"12 महीने"

"मेरी टोकरी में क्या है?"

दृश्य सहायता "बाहरी दुनिया के साथ परिचित और चित्रों में भाषण का विकास" - 12 मुद्दे

ध्वनि कौशल विकसित करने के लिए सामग्री - पत्र विश्लेषण और संश्लेषण और साक्षरता प्रशिक्षण

№ पी / पी

नाम

चेकआउट पत्र।

चिप्स ध्वनियों के प्रतीक हैं।

ध्वनि शासक।

योजनाएं पेश करें।

पत्रों को बिछाने के लिए लाठी और लेस।

पत्र लिखने के लिए डिक्वाय।

कट कार्ड "पत्र ले लीजिए"।

फ़ोल्डर "पत्र"।

सिलेबल्स के साथ कार्ड।

दृश्य सहायता "कैशियर" टाइपसेटिंग कैनवास के साथ अक्षरों का रिबन "।

शांत पत्र बॉक्स (चुंबकीय बन्धन के साथ टुकड़े टुकड़े में)

दीवार मैनुअल "वर्णमाला"।

दीवार गाइड "स्वर और व्यंजन ध्वनियाँ और अक्षर।"

अक्षरों से शब्दों की रचना के लिए कैनवास टाइप करना।

सिलेबल्स के लिए प्रदर्शन कैश डेस्क (चुंबकीय बन्धन के साथ टुकड़े टुकड़े में)

मॉडल-अनुप्रयोग "सेट करें ध्वनि योजनाएं»

पढ़ने की तकनीक का परीक्षण करने के लिए ग्रंथ।

पढ़ने के लिए किताबें।

पढ़ने के लिए ग्रंथों के साथ चित्र।

अक्षरों और सिलेबल्स का फ्लिप बोर्ड

डेमो टेबल "पठन कौशल बनाने"। लेखक: एस.पी. त्सुकानोवा, एल.एल.बेट्ज़

गेम्स:

"एबीसी"

"शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें।"

"हम पढ़ते हैं और शब्द बनाते हैं।"

"रिबास"

"हम शब्दों को अक्षरों से बनाते हैं।"

"पहले अक्षर पढ़ें"

"कौन क्या है?"

"शब्दांश और शब्द"

"घर में कौन रहता है?"

"शब्दों को समझें"

"चलो खेलते हैं, पढ़ें"

"शब्दों को बनाओ" प्रकाशक: एस। बुलटस्की

"पहले शब्द" - एक वसंत पर चित्र

शब्दों की रचना के लिए शब्दांश के साथ तालिकाओं।

फ़ोल्डर:

« ध्वनि-पत्र विश्लेषण और संश्लेषण ”।

“चलो शब्दों के साथ खेलते हैं। ध्वनि-पत्र विश्लेषण और संश्लेषण के कौशल का विकास ”।

"लेखन में ऑप्टिकल विकारों का सुधार।"

"लिखित में ध्वनि संबंधी विकारों का सुधार।"

"लिखित भाषण के व्याकरणिक उल्लंघनों का सुधार।"

"भाषा विश्लेषण और लिखित भाषण के संश्लेषण के उल्लंघन का सुधार।"

उच्च मानसिक कार्यों के विकास के लिए सामग्री

№ पी / पी

नाम

पहेलियाँ और चित्र काटें।

Dominoes।

मोज़ेक।

गेम्स:

"एक पैटर्न उठाओ।"

"हमारी भावनाओं और भावनाओं"।

"एक आधा खोजें।"

"आकृति के अनुसार एक खिड़की चुनें।"

"विकासशील ध्यान"

"रंग और आकार"

"क्या आप स्कूल के लिए तैयार हैं?"

"आंकड़े और गिनती"

"समान - विपरीत"

"बड़े, मध्यम, छोटे।"

"चौथा अतिरिक्त - 2 भाग खोजें"

"रहस्यमय जानवर"

"किसके साथ"

"घड़ी सीखना"

खेल - लोटो "हमारे आसपास की दुनिया"

"विवरण द्वारा खोजें"

"चेन"

"आकार द्वारा चुनें"

"घन खोजें"

"टोकरी में रखो"

"डोमिनो"

"रहस्यमय घर"

"हम एक जैसे कैसे हैं?"

"स्मार्ट नंबर"

विधिपूर्वक सहायक:

• "ज्ञान के चमत्कार" - 4 भाग

फ़ोल्डर:

“मन के लिए समस्याएं। हम सोच विकसित करते हैं। ”

"दृश्य ध्यान और धारणा"।

"विचारधारा"।

भाषण चिकित्सा पर पाठ्य पुस्तकें और संदर्भ पुस्तकें

№ पी / पी

नाम

वोल्कोवा एल.एस. वाक - चिकित्सा

शुक्रवार को टी.वी. तालिकाओं में भाषण चिकित्सा।

फिल्चीवा टीबी कार्यक्रम "भाषण विकारों का सुधार"

बोस्किस आर.एम. श्रवण दोष वाले बच्चों के बारे में शिक्षक को

Bgazhnokova आई। एम। किशोर बच्चों की शिक्षा और प्रशिक्षण

फिलिचवा टी.बी. भाषण चिकित्सा की मूल बातें

विधिपूर्वक सहायक

प्रलेखन, नियोजन, कार्य का संगठन

मजनोवा ई.वी. "स्कूल भाषण केंद्र"।

एफिमेंकोवा एल.एन. संगठन और स्कूल भाषण केंद्र में एक भाषण चिकित्सक के सुधार के काम के तरीके

ओ। इत्त्स्काया स्कूल में भाषण चिकित्सा कार्य का संगठन।

भाषण चिकित्सा परीक्षा

इंशाकोवा ओ.बी. भाषण चिकित्सक के लिए एल्बम

एन.वी. निश्चेवा भाषण मानचित्र के लिए चित्र सामग्री

बेलुशचेंको एट अल। श्रवण हानि वाले बच्चों का शैक्षणिक पुनर्वास।

ग्रिबोवा ओ.ई. भाषण चिकित्सा परीक्षा के आयोजन की तकनीक

उच्चारण सुधार

1

सोबोलेवा ई.एफ. पेचिश के लिए स्पीच थेरेपी मसाज।

2

आर्किपोवा ई.एफ. पेचिश के लिए स्पीच थेरेपी मसाज।

3

मुखिना ए.वाय। रिवर्स मोटर लय

4

सोलोमेटिना जी.एन. बच्चों में खुले गैंडोलिया का उन्मूलन

5

व्यगोदस्काया आई.जी. और किशोरों में ध्वनि उच्चारण के उल्लंघन के अन्य सुधार।

6

व्यगोदस्काया आई.जी. और खेल में पूर्वस्कूली में हकलाने का अन्य उन्मूलन।

7

लियोनोवा एस.वी. मनोविज्ञान - पूर्वस्कूली में हकलाना का शैक्षणिक सुधार

8

मकरोवा N.Sh. दोषों के बच्चों में भाषण और गैर-भाषण विकारों का सुधार। स्पीच थेरेपी रिदमिक्स पर आधारित आयु

9

मिरोनोवा एस.ए. भाषण विकारों के साथ पूर्वस्कूली को पढ़ाना और शिक्षित करना

10

इलतिकोवा एन.ई. ध्वनि उच्चारण के सुधार में स्टेजिंग प्रोब।

11

कोनोवलेंको वी.वी., कोनोवलेंको एस.वी. व्यक्तिगत रूप से - उपसमूह ध्वनि उच्चारण को सही करने के लिए काम करता है

12

कृपेनचुक ओ.आई. ठीक है। बच्चों के लिए उंगली का खेल।

13

फोमिचवा एम.एफ. parenting सही उच्चारण

14

गदासीना एल.वाई। ध्वनियों आर और एल के उच्चारण को सही करने के लिए प्रभावी पाठ योजना

15

ई.वी. नोविकोवा जांच मालिश: उच्चारण सुधार (1 - 4 भाग)

16

राऊ एफ.एफ. उच्चारण। बहरे के लिए स्कूल।

17

झोकोवा एन.एस. भजन की पुस्तक

18

शकोलनिक यु.के. वाक - चिकित्सा

19

तेगिपको एन.वी. भाषण चिकित्सा प्राइमर

20

अनिसचेनकोवा ई.एस. बच्चों में उच्चारण को सही करने के लिए प्रैक्टिकल गाइड

21

एन.वी. निश्चेवा विभिन्न समूहों से सही उच्चारण और ध्वनियों के अंतर को स्वचालित करने के लिए अभ्यास का एक कार्ड इंडेक्स।

22

मजेदार जीभ के बारे में किस्से।

23

बच्चों में बोगोमोलोवा ए.आई.

24

युरोवा आर.ए. बौद्धिक विकलांग छात्रों में उच्चारण कौशल का गठन।

25

ओविचिनिकोवा टी.एस. वाणी चिकित्सा मंत्र

26

फिलिचवा टी.बी. भाषण चिकित्सा कार्य कल्पना में। बाल विहार

27

मेझीकोवस्काया एम.बी. विशेष किंडरगार्टन में भाषण चिकित्सा कक्षाएं

भाषण के लेक्सिको-व्याकरणिक संरचना, सुसंगत भाषण

1

मिरोनोवा एस.ए. स्पीच थेरेपी कक्षाओं में प्रीस्कूलरों के भाषण का विकास।

2

Volosovets टी.वी. पूर्वस्कूली के OHP पर काबू पाना

3

ओ.वी. झाकरेवस्काया विकसित, बच्चे

4

बतियावा एस.वी., सवोस्त्यानोवा ई.वी. छोटों के लिए भाषण के विकास के लिए एल्बम।

5

Skvortsova I। भाषण चिकित्सा खेल

6

झोकोवा एन.एस. और अन्य। पूर्वस्कूली में OHP पर काबू पाने

7

एन.वी. नेचायेवा भाषण विकास कार्य

8

वोलोडिना वी.एस. भाषण के विकास के लिए एल्बम।

9

वोलोडिना एन.वी. मैं खूबसूरती से बात करता हूं। भाग 1।

10

वोरोबायोवा वी.के. प्रणालीगत भाषण अविकसितता वाले बच्चों में सुसंगत भाषण के विकास के लिए पद्धति।

11

क्रूस ई। एन। व्यावहारिक भाषण चिकित्सा

12

श्वाको जी.एस. भाषण के विकास के लिए खेल और खेल अभ्यास

13

आई। वी। प्रिश्चपोवा भाषण विकास जूनियर स्कूली बच्चे

19

इवानोव्सना ओ.जी. 6 - 7 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ भाषण चिकित्सा पाठ

20

ओ.वी. झाकरेवस्काया विकसित, बच्चे - 2 भागों। भाषण के विकास के लिए ऑब्जेक्ट चित्र और प्लॉट चित्र

21

भाषण। भाषण। भाषण। ईडी। टी.ए. Ladyzhenskaya।

22

स्ट्रेबेलेवा ई.ए. सुधारात्मक - विकासवादी खेलों की प्रक्रिया में बच्चों का विकासात्मक शिक्षण।

23

ध्वनि-पत्र विश्लेषण और संश्लेषण, साक्षरता प्रशिक्षण,

लिखित भाषण के उल्लंघन का सुधार

1

अक्सेनोवा ए.के., याकूबकोस्काया ई.वी. खेल का खेल सहायक विद्यालय के ग्रेड 1-4 में रूसी भाषा के पाठ में।

2

एफिमेंकोवा एल.एन. प्राथमिक स्कूल के छात्रों के मौखिक और लिखित भाषण का सुधार

3

एफिमेंकोवा एल.एन., मिसरेंको जी.जी. संगठन और स्कूल भाषण केंद्र में सुधारक कार्य के तरीके

4

कोज़ीरेवा एल.एम. प्रोग्राम - पाठ्य - सामग्री के साथ भाषण चिकित्सा सत्र के लिए जूनियर स्कूली बच्चे

5

याकोवलेवा एन.एन. लिखित भाषण के उल्लंघन का सुधार

6

प्राइमर किताबें:

- झूकोवा एन.एस.

- वोरोंकोवा वी.वी., कोलोमाइटकिना आई.वी.

7

एफिमेंकोवा एल.एन., सदोवनिकोवा आई.एन. बच्चों में डिस्ग्राफिया का सुधार और रोकथाम।

8

मजनोवा ई.वी. एग्र्रामेटिक डिस्ग्राफिया का सुधार। भाषण चिकित्सक के लिए कक्षाओं का सारांश।

9

मजनोवा ई.वी. ध्वनिक डिस्ग्राफिया का सुधार। भाषण चिकित्सक के लिए कक्षाओं का सारांश।

10

मजनोवा ई.वी. भाषा विश्लेषण और संश्लेषण के उल्लंघन के कारण डिस्ग्राफिया का सुधार। भाषण चिकित्सक के लिए कक्षाओं का सारांश।

11

उसपेन्सकाया एल.पी. सही तरीके से बोलना सीखें - 2 भाग

12

कोमारोवा के.वी. बिगड़ा बच्चों को सुनने के लिए स्कूल में रूसी सिखाने की पद्धति

13

बेज़ेनोवा एम.ए. मज़ा व्याकरण

14

ई.वी. नोविकोवा भाषण चिकित्सा वर्णमाला 1- 2 भाग

15

कोस्ट्रोमिना एस.एन. पत्नियों के लिए

16

कोनोवलेंको वी.वी. रूसी में क्रियाओं का पोलीसिम

17

कोनोवलेंको वी.वी. रूसी में संज्ञा का पोलीसिम

18

सदोवनिकोवा आई। एन। युवा छात्रों में लिखित भाषण का उल्लंघन।

19

शकीलारोवा टी.वी. प्राथमिक विद्यालय संदर्भ

20

श्रुतलेखों का संग्रह।

21

यात्सल ओ.एस. भाषण में सही ढंग से पूर्वसर्ग का उपयोग करना सीखना

उत्तरदायी: शिक्षक - उच्चतम योग्यता श्रेणी के भाषण चिकित्सक

साकेवा नताल्या विटालिविना, एमबीएससीओयू एसओएसएचएच लोबनाया

आवश्यक दस्तावेज रखना एक भाषण चिकित्सक शिक्षक की नौकरी का एक अभिन्न अंग है। यह वही है जो अक्सर विशेषज्ञों से कई सवाल उठाता है जो अपनी गतिविधियों की शुरुआत कर रहे हैं।

एक सामान्य शैक्षणिक संस्थान में स्पीच थेरेपी स्टेशन पर वर्तमान नियमन के अनुसार, 4 दस्तावेज़ अनिवार्य हैं, वे वित्तीय विवरण हैं और रद्द नहीं किए जा सकते हैं, ये हैं:

भाषण हानि वाले छात्रों की सूची;

»भाषण चिकित्सा कक्षाओं की उपस्थिति की लॉगबुक;

भाषण चिकित्सा कक्षाओं की अनुसूची;

भाषण चिकित्सा कक्षाओं में नामांकित छात्रों के भाषण कार्ड।

अन्य प्रकार के प्रलेखन हैं जो दिशाओं को दर्शाते हैं भाषण चिकित्सक का काम, ये है:

सर्वेक्षण लॉग बोलना और लिखना;

शैक्षिक और पद्धतिगत कार्य की वार्षिक योजना;

सुधारात्मक कार्य की भावी और पाठ योजना;

रिपोर्टिंग प्रलेखन;

भाषण चिकित्सा कार्यालय का पासपोर्ट।

प्रलेखन प्रतिधारण अवधि

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, वित्तीय विवरणों को बनाने वाले आवश्यक दस्तावेज को अंदर रखना चाहिए भाषण चिकित्सा स्टेशन एक निश्चित समय इसलिए, उदाहरण के लिए, उपस्थिति का एक लॉग थेरेपी जर्नल; परीक्षण कार्य के लिए संलग्न नोटबुक के साथ भाषण थेरेपी कक्षाओं में नामांकित छात्रों के भाषण कार्ड; किए गए कार्य पर वार्षिक रिपोर्ट तब तक रखी जानी चाहिए जब तक कि स्पीच थेरेपी सेंटर से इन दस्तावेजों में दर्ज सभी छात्रों की पूरी रिहाई नहीं हो जाती है, अर्थात 3 वर्ष।

यह सलाह दी जाती है कि छात्रों के भाषण और लिखित भाषण की परीक्षा और भाषण चिकित्सा केंद्र में भाषण की हानि वाले छात्रों की सूची को लॉग में रखा जाए, जब तक कि सभी छात्रों को प्रवेश और स्कूल से सूची में प्रवेश नहीं किया जाता है, अर्थात 10 वर्ष। यह इस तथ्य के कारण है कि इन दस्तावेजों में शिक्षक-भाषण चिकित्सक द्वारा जांच किए गए और पहचाने गए सभी छात्रों के बारे में जानकारी है, जो उनके संबंध में किए गए उपायों और सुधार कार्य के परिणामों का संकेत देते हैं।

भाषण चिकित्सा कार्यालय का पासपोर्ट स्थायी रूप से कार्यालय में रखा जाता है।

अन्य प्रकार के प्रलेखन के लिए कोई सख्त भंडारण अवधि नहीं है।

भाषण चिकित्सा केंद्र में पंजीकरण और प्रलेखन

प्रत्येक भाषण चिकित्सक एक परीक्षा के साथ अपना काम शुरू करता है और एक पत्रिका में इस परीक्षा के परिणामों को रिकॉर्ड करता है। खंड 2 में, हमने सर्वेक्षण परिणामों के आधार पर भरे गए दस्तावेज़ीकरण को बनाए रखने के लिए सिद्ध रूपों का प्रस्ताव दिया:

सर्वेक्षण लॉग बोलना और लिखना;

भाषण हानि वाले छात्रों की सूची;

भाषण चिकित्सा कक्षाओं में नामांकित छात्रों के भाषण कार्ड।

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, सुधारात्मक कार्य की प्रक्रिया में, भाषण चिकित्सक शिक्षक अन्य दस्तावेज भी रखता है।

भाषण चिकित्सा कक्षाओं की उपस्थिति का रजिस्टर।भाषण थेरेपी कक्षाओं में नामांकित छात्रों के बारे में जानकारी उपस्थिति रजिस्टर में परिलक्षित होती है, जिसमें प्रत्येक समूह की सूची और कक्षाओं की अनुसूची होती है, प्रत्येक समूह में कक्षाओं के विषय को दर्शाती है। उपस्थिति पत्रिका के लिए, आप एक नियमित वर्ग पत्रिका या एक वैकल्पिक पत्रिका का उपयोग कर सकते हैं। शीर्षक पृष्ठ में शैक्षिक संस्थान, उसके स्थान और शैक्षणिक अवधि के बारे में जानकारी होनी चाहिए, जिसके लिए पत्रिका शुरू की गई है।